在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的讀後感的作文300字8篇，歡迎大家分享。
愛，能讓生活更美好
有人説，微笑能讓生活更美好；也有人説，寬容能讓生活更美好。但是，愛，也能讓生活更加美好。
記得十一長假裏的一天裏，我和媽媽一起坐公共汽車去看姐姐。車在行駛的過程中，上來一位老奶奶，看起來70多歲了，滿臉皺紋，步履蹣跚地走上車子，雙手還拎着許多東西。老奶奶向四周環視了一下，見沒有座位，便歎了一口氣，站到了我的身旁。我被嚇了一跳，心裏還是猶豫不決：讓，還是不讓？讓吧，我的路還挺遠的，不讓吧，老師一直教導我們尊老愛幼，尊敬師長。想到這裏，我好不要剖魚地站起身來，對老奶奶説：“老奶奶，請您坐吧。”老奶奶先是吃了一驚，後來又緩過神兒來，對我説：“好孩子，謝謝啦。”我有點不好意思，可心裏卻還是美滋滋的。
這時候，車廂裏的人都為我豎起了大拇指，包括媽媽和那位老奶奶。我只是微微一笑，因為這是我應該做的。
讀後感的作文300字 篇2或許你聽説過中國著名淘氣包馬小跳，但是你不一定知道瑞典著名的淘氣包埃米爾吧？埃米爾可比淘氣包淘氣上千倍，甚至是上萬倍！他曾經把妹妹當國旗升起來；把豬血扣在爸爸頭上；騎着馬闖進市長的生日會，點燃煙花嚇壞了所有人……埃米爾一年到頭闖禍的次數比一年的天數還多。
但無論埃米爾如何淘氣，他的媽媽永遠都認為埃米爾是善良的，沒有惡意。他的母親總是有自己的看法，從來都不去在乎別人所謂善意的“勸告”，也不去理會別人的嘲笑，有時會悄悄地把埃米爾所做的淘氣“罪行”掩蓋掉，偶爾也會和不喜歡埃米爾的爸爸起衝突！(埃米爾爸爸是死也不相信埃米爾能成為社區主席)“埃米爾，快快！快到木工房去，否則你又要捱打了！”
在所有人看來，埃米爾的媽媽就是“護犢”情深！可實際上正是因為有了這樣的一個懂得“護犢”的母親，埃米爾長大後才成了倫納貝亞村最有出息的男人！
真希望天底下的父母都能像埃米爾媽媽那樣寬容與智慧，能理解並相信自己的孩子！
讀後感的作文300字 篇3今天，我讀了《修補腳印》這篇文章。它講了這樣一件事：鄰居家的車道剛用水泥鋪整過，水泥還沒幹。一個小男孩不小心踩到還沒有乾透的水泥地上，印下了一個清晰的腳印。他見周圍沒人，決定回家把鞋沖洗乾淨，嚴守這個祕密。可他心裏老覺得不安，終於向鄰居伯伯承認了錯誤。鄰居伯伯到現場察看後告訴他，幸好告訴得及時，否則等水泥幹掉後，就無法修補這個腳印了。
這個故事讓我明白了一個道理：很多事情，其實還有補救的餘地，只要我們願意勇敢去面對。當我們不怕解決問題時，問題反而很好解決了。
我身上也曾發生過這樣的事。一次數學課上，數學老師在講一道應用題時，我沒聽懂。數學老師講好後，問：“還有人不懂嗎？不懂的請舉手。”我剛準備舉手，可又一想：我是班長，如果我舉手，同學們會笑話我的。這時，我多麼希望有人舉手説不懂，老師再講一遍呀！可結果令人失望，班裏沒有一個人舉手。幾天後的試卷上，竟然就出現了這道數學題，只是數字改變了一下，而且這道題的'分值很高。我當時後悔死了，如果課堂上能勇敢一點，該多好啊！
如今在課堂上，一有不懂的問題，我就會舉手提問，因為我知道：許多事情都要勇敢地去面對，越早解決，效果越好！
讀後感的作文300字 篇4今天老師教了我們第六課——《燕子專列》，《燕子專列》這一篇課文讓我感觸非常深。
這篇課文講得是有一年春天，成千上萬只燕子從北方飛回南方，在瑞士遇到了麻煩。當地氣温驟降，風雪不止，所有昆蟲都凍死了，燕子經過長途飛行，再加上找不到食物，面臨死亡，政府知道了這個情況，通知居民們找燕子，把它們用火車送到温暖的地方。有一個叫貝蒂的小姑娘，走出家門，在覆蓋着皚皚白雪的路上，四處尋找凍僵的燕子，一天下來，她一個人就救護了十幾只燕子，她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點兒也不在乎。
讀了這篇課文，讓我懂得了要保護弱小，雖然燕子不是人類，但它也有一條生命，它比我們弱小，就需要我們的愛護，所以我們要保護它們。
讀後感的作文300字 篇5最近，我天天都要看一遍《老馬威尼》這篇故事，我深深地被吸引住了。
主人公是一匹馬叫威尼，它是一匹傑出的馬。威尼已牙口十八。人十八一朵花，馬十八豆腐渣。它紫醬色的皮毛褪盡了光澤，鬃毛斑駁，脊樑凹陷。但召光甩仍不捨得它退役，他説：“有威尼在，我心氣兒就壯，再兇險的路途，我也敢走。”
春天是馬幫運輸的繁忙季節。威尼和它的主人帶着騾羣走到了一個叫“鬼見愁”的路口時，好幾匹騾子都畏畏縮縮不敢走。威尼不愧是一匹有經驗的頭馬，它神態安祥，不急不躁地帶着騾羣走進了“鬼見愁”。當快要走出“鬼見愁”時，路口刮來一股陰風，前面出現了一隻攔路虎！召光甩用胳膊摟住馬脖子，説：“我的威尼，現在，只有你能救整個馬幫了。你是一匹忠誠的好馬，你知道現在該怎麼做。”老馬威尼聽了，眼睛一片潮濕，抖抖鬃毛，邁步向前。遠方傳來了虎的嘯叫和馬的悲鳴。威尼選擇了和老虎同歸於盡，拯救了整個馬幫。
讀完後，我深深地被老馬威尼感動了。威尼勇敢，堅強，樂於助人，它為馬幫、為主人默默地奉獻着，甚至獻出了寶貴的生命。我也要向威尼學習，平時學習生活中，也要盡力去幫助身邊的人。
讀後感的作文300字 篇6今天，我一口氣讀完了吳美珍的《我的同桌是班長》這本書。書中寫到了一個好動、愛説話、愛做小動作的男生楊自熱和他的同桌班長所發生的事。他們倆經常發生一些小矛盾，經過解決，最後都能友好地生活在一個班集體裏。
故事寫得生動有趣，就像發生在我身邊一樣。是呀！同學與同學相處難免會發生一些小矛盾，就看我們怎樣解決了。這使我想起我和同學小浩發生的一件事。一天，我們在學校午睡，我一不小心踩了小浩一腳，他就狠狠地踩了我的鼻子，疼得我鼻血直流，從此以後，我再沒有理睬他，老師知道後，耐心地教育了我們後，我們又成了好朋友。
同學們，如果你們和別人發生小矛盾，一定要互相諒解，在一個班集體裏，同學們要團結友愛，互相幫助，才會成為一個好的班集體。
讀後感的作文300字 篇7花了整整一個月的時間，終於把這本《愛的教育》讀完了。給我感受最深的是，這本書的每個故事都有一個情感，那就是愛。
這本書以日記的方式記錄了四年級國小生安利柯的生活和他周圍的人、事、物。它以愛為主題，抒發了對祖國的愛，對父母的愛，對老師的愛，對同學的愛，對窮苦人民的愛~~~~~~總之，這本書教會了我們怎樣去愛一個人。
書中的故事，我最喜歡的是《少年愛國者》。這個故事講述的是一個貧窮的意大利少年，坐着船去熱那亞，船上的幾名乘客看他可憐，就掏錢給他。雖然少年很需要錢，可是當幾名乘客對自己的祖國指指點點的時候，他忍無可忍了。他抓起銅幣，劈頭蓋臉地向他們砸了過去，憤怒地説你們這些可惡的傢伙，居然侮辱我的國家我不要你們的錢!讀到這裏，我的心沸騰了，我深深地被少年強烈的愛國之情打動了。
我希望大家都能看一看《愛的教育》，我也希望把我的愛獻給爸爸、媽媽、老師同學，讓大家都學會愛別人傳遞愛讓大家都能感受到温暖。
