在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的讀後感的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
讀了《馬嘉魚的悲哀》，讓我對馬嘉魚有了瞭解。
寒鴉國小 張秋惠。它很漂亮，銀膚燕尾大眼睛，平時生活於深海中，春夏之前溯流產卵，隨着海潮浮到淺水面。漁人捕捉馬嘉魚的方法很簡單：用一張十寸見方、孔目粗疏的竹簾，下端繫上鐵墜，放入水中，由兩隻小艇拖着，攔截魚羣。馬嘉魚的“個性”很強，不愛轉彎，即使觸入羅網中也不會停止。所以一隻只前赴後繼陷入簾孔中，簾孔隨之緊縮。孔愈緊，馬嘉魚愈激怒，瞪起明眸，張開脊鰭，更加拼命往前衝，終於被牢牢卡死，為漁人所獲。
寒鴉國小 張秋惠》。由馬嘉魚，我想到了一則腦筋急轉彎：一個瓶子的塞子怎樣也拔不出來，又不能打破，要喝到裏面的水，怎麼辦？現實中肯定有人會一味“霸蠻”地拔下去，就像 “勇往直前”的馬嘉魚。如果馬嘉魚能夠轉個彎，那麼不只是自己會活命，整個魚羣也會倖免於難。瓶塞不易拔出，就把它往下按，只要它不堵住瓶口。我們常有人抱怨人生越來越窄，看不到成功的希望，但他們卻習慣在老路上直走下去，不思改變。如果我們退一步呢？換一條道路或換一個環境呢？甚至只是改變某種思維定式呢？
讀後感的作文 篇2這幾天，我看了一本書，名叫《親親我的媽媽》
這是著名兒童小説家黃蓓佳寫的，這本書的大概內容是：主人公趙安迪是一個有輕微孤獨症的孩子，他的母親舒一眉是一個有輕微抑鬱症的人。趙安迪本來一直跟着父親生活，因為一起意外，父親去世了。他來到母親家，起先格格不入，後來漸漸地從戒備緊張，從彼此的疏離到慢慢地靠近、理解、融洽，直至最後雙方握緊了對方的手，互相支持和鼓勵着，去走人生的路。
血濃於水，這是一個真理。親人之間，無論之前因何種原因而敵視或陌生到最後還是會相互包容。
這一點我深有感觸。我的媽媽是一個非常嚴厲的人，她不但對別人如此，對我也不例外。記得有一次，媽媽要我寫一篇作文，我洋洋灑灑寫下一大段，正當我以為會得到表揚時，媽媽看了，居然沉下臉：“你寫的什麼？這句話什麼意思？怎麼這麼多錯別字？真是小腳婆婆的裹腳布——又臭又長！給我重寫！”我一聽，如同晴天霹靂，眼淚就情不自禁地在眼眶裏直打轉兒，直致掉了下來。媽媽看了，上來把作文草稿扔到了桌子上：“説，寫還是不寫？別跟我哭，我看到你哭就討厭！不寫好，不準吃飯！”我只好重新寫了一遍。於是從這次起我和媽媽就打起了冷戰。我覺得媽媽是世界上最壞的人，我討厭她。可是時間一長，看着媽媽每天早上起得很早，為我準備早飯，晚上，等我睡下，媽媽還在洗我換下的衣服。我又覺得媽媽是多麼的辛苦，她對我嚴厲其實就是為我好。於是我和媽媽又和好如初了。血濃於水，也許就是這樣的吧。
看，血緣就是這麼奇妙！這就是真愛。
讀後感的作文 篇3在25000裏的長征中，演繹了不少拋顱頭，灑熱血的非凡故事。金色的魚鈎更是讓我為之感動。
金色的魚鈎主要寫老班長照顧“我們”三個病號，為了讓“我們”快點康復，走出草地，捉魚給我們吃，自己卻嚼草根子。老班長雖然消瘦了很多，但身體健康，四肢健全，完全可以拋下“我們”，自己輕鬆地走出草地。但他沒有那麼做，反而像對待自己親生兒女一樣對待我們。即使自己十分疲倦，也會讓我們喝到鮮美的魚湯。這種捨己為人的精神，多麼高尚啊！正是這種精神鼓舞着我們，遇到任何困難，要勇敢面對。終於我們走出草地，可是老班長卻永遠閉上了雙眼。 像老班長這樣的革命戰士，是多麼值得我們敬佩啊！他們的熱血灑滿了中國每一片土地。我們應該將他們的事蹟銘刻在心中。他們是英雄，為國奉獻的英雄；他們是榜樣，我們學習的榜樣。 每一滴水，每一盞燈，每一片土地，都是他們用寶貴的生命換來的。沒有了他們，哪來的新中國？我們應該珍惜當下，珍惜親人，珍惜這麼美麗的中國！
我們是祖國的花朵，明亮嬌豔；我們是祖國的明燈，照亮黑暗；我們是祖國的棟樑，撐起一片天空。在通向未來的道路中，我們應該不負先烈所託，全備武裝，讓國家更富強！
讀後感的作文 篇4我讀了《藏羚羊的跪拜》後，讓我感觸很深。
它講的是一個老獵人要槍殺一隻藏羚羊，藏羚羊用哀求的眼神看着他，然後撲通一聲跪了下來，眼睛裏的眼淚正在打轉。獵人心頭一軟，不想殺它了，可是他已經變得冷冰冰的了，便閉眼把它殺了。它倒下去時，還保持着那個姿勢，眼淚也還在。那天，獵人難以入眠，他深深地記住了那瞬間。再後來，獵人剖開藏羚羊的肚子。突然，他被嚇了一跳，手中的紅刀子掉在地上——在藏羚羊的肚子中，有一隻可愛的小藏羚羊。原來藏羚羊跪拜獵人是為了小藏羚羊。老獵人懊悔不已，便在藏北草原消失了，沒人知道他去哪兒了。
母愛真偉大啊！這位偉大的母親真值得我們紀念。小藏羚羊真可憐，從小就沒有了母親的支持和關心，成了孤兒。如果我是那個老獵人，我就不把它的母親殺了；如果我是個老獵人，我就把它當做自己的親生兒女把它養得肥肥壯壯。
母親的愛真偉大，寧願自己死也要保護孩子。藏羚羊真是一種有血有肉的動物，如果它不當我國一級保護動物，那麼會有什麼動物能擔此重任呢？
我越來越喜歡藏羚羊了，因它們會不顧一切地保護自己的孩子，即使失去自己的生命。
讀後感的作文 篇5我讀了一本故事書，名字叫《神奇的太陽花女孩》，這篇文章是辮子姐姐鬱雨君寫的，讀後我深有感觸，我給大家講講大意吧。
在一個陽光的班級裏，大家開開心心的度過了五年，不知不覺成了六（6）班的一員。李最最是個尖子生，能説會道，運動強人，一次掰手腕比賽中，李最最勝了六（6）班中的一個強男生——雷子浩。後來在男生們、女生們的積極組織下，班上分成2隊，女生隊，李最最帶領，男生隊雷子浩帶領，一場豐富有趣的學生戰開始了！男生在各方面與女生作對，女生卻沒有被難倒，一次次攻敗對手，有評選職幹、處理事情、體育運動。讓男生心服口服。不久他們畢業了，半年時間沒有見面了，當雷子浩再次碰上李最最時——她得了無法醫愈的眼病，她變得自卑，雷子浩知道後説：“我們再也不是死黨了，我會和鄧小未陪你度過失明前的時光。”在鄧小未與雷子浩的支持與鼓勵下，她漸漸找回了自信和勇氣，打開了所有的心結。在這其中鄧小未和雷子浩幫她編辮子，穿衣服，帶她旅遊、運動。
兩個男孩好像李最最的一雙翅膀，牽引她走過生命中最黑暗的一段路程。他們用最真摯的友情找回了這個無所不能的“太陽花”！整個故事前半程非常搞笑：鄧小未憋尿澆菜園而尿褲子；雷子浩掛在大風箏上裝會輕功；女生給男生起外號：奶爸、奶媽、奶油桃板。後半程哭的燦爛：李最最變成一個自卑的女生、不可愛的女生。
這個故事讓我們相信同學之間友情的力量是多麼的神奇偉大，當我們遇到困難時，一定要堅強，樹立信心，度過難關，當別人遇到困難時我們一定要真心的去幫助他們，上天是公平的，在關上一扇窗的同時，會再開啟一另扇窗！遇到困難要更加有信心面對！我想再次歡呼：友情萬歲！
讀後感的作文 篇6列那狐是誰？大家大概都有所耳聞。列那狐可是一隻聰明伶俐.大智大勇的狐狸。它的一些事蹟可是平常狐狸沒有經歷過的。是那樣精彩，那樣有趣無比。比如，一年冬天，列那狐的一家，餓着肚子。列那狐的妻子讓列那狐去覓食。聰明的列那狐聞到了一股腥味，那股魚腥味把它帶到了一條公路前。原來是一輛大卡車正開了過來，那一股魚腥味就是從大卡車上傳過來的。列那狐見車上堆滿了數不勝數的帶魚，它非常高興，可又為難。因為它吃不到。可是不到一會，聰明的它就想了一個萬無一失的辦法！它高興壞了。心想：“這下好了！可以吃魚肉了，哈哈，妻子和孩子們就不用捱餓了！哈！”它立刻躺在地上裝死，讓車上的司機以為它死了。便把它抬上了車子。這下可好了，真是羊入虎口。那些魚肉被列那狐穿成了項鍊，一條有一條得掛在脖子上，準備下車。在它準備跳下車時，它也還不忘飽餐一頓。就這樣它高高興興的回到了家。它家裏傳出了燒烤魚的味道。就這樣，它們一家子這個冬天不在為食物煩惱！不愁吃不愁穿！哈哈，怎麼樣，列那狐聰明吧，這可不是吹的啊！想必大家看了上面列那狐的經歷，也一定覺的它很聰明吧！是的！列那狐的聰明，説不定是連人都不可媲美的啊。它比一部分人都要聰明，要厲害，要有責任感。它能在危機時刻逃脱。它懂怎麼樣放長線釣大魚，而不像一部分人只因為釣到了幾條“小魚”而就知足，沒有一定的野心，怎麼成為成功的人。就如同一位大富翁説的話：“為什麼窮人不管怎麼努力都不能擺脱貧窮，那是因為他們缺少了一定的野心！”列那狐是機智的！我喜歡列那狐，它不僅可愛，而且聰明！是值得我們學習的榜樣！不要僅僅以為它只是一隻狐狸，但它卻有人類沒有的智慧，所以要向它學習。取長補短！
讀後感的作文 篇7《設計中的設計》告訴我們，每個人都可以做設計師，因為你設計的不僅是一般意義上的設計，還有你的生活。設計是從生活中發現新問題的行為，額環鏡是由具體生活的人構成的，它之所以能走向前方，就是因為有技術與設計的存在。設計的應用很廣泛，也可以説成包羅萬象，它不是一個獨立存在的物體，與大自然；人類息息相關設計師們所説的'設計都離不開我們的生活，從一個很小的細節可以體現一個很完美的設計，當然也離不開設計師的才能。我們的衣食住行都離不開設計，我們的物質享受更離不開設計。
設計是一個很抽象的詞，但當設計師把它剖削了之後，它其實就在我們身邊，有時甚至會擦肩而過，看你有沒有發現而已，設計也如此。設計是促進經濟發展的動力之一，對於企業來説是一種重要的經濟來源。總的來説經濟、政治、文化都離不開設計。比如説；商品是市場的主體，是消費慾望的集合體，無論設計什麼都要適合消費者更能實現具有引導性的設計，作者還從國家的品牌來解析這個設計。因為每一個國家的形式不一樣、經濟、文化都白一樣，所以設計出來的東西也要人們所接受。
正如作者所説的環保，這是當今世界最關注的問題，需要我們慎重的考慮，其實環境也是設計中的一個環節，設計不是一種技能，而是捕捉事物本質的感覺能力和洞察能力，所以作為一名設計師不但要對社會的敏感度，而且要順應時代的變化。設計也不能因為技術的發展而陷入停滯。因為時代在發展，我們要真正認識到設計本身在世界上所扮演的角色，發揮了什麼技能，以及產生的價值，這些都是我們必須所要知道的。
但我對設計真的一點都不瞭解，但看完這本書後我深刻的瞭解到設計真的很廣泛，而且設計出來的商品都要符合時代的進化，這些都是為了我們能擁有一個更為寬廣的視野，更好地觀察世界之美，同時我們要真正瞭解到設計的涵義，設計為了什麼？怎麼樣設計？這些都是要我們解決的問題。作者之所以一步步邁向設計中心，使自己成為一名真正的設計師，這都離不開他們的努力，所以我們要腳踏實地的學好設計。
