在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的觀看電影作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀看電影作文 篇1
人間處處有真情。這回電影課上，我們看的電影是《暖春》。這是一部很感人的影片，講述了一個村子裏突然來了一個神祕的小女孩，是個沒人要的野孩子。村裏的人都不願收留她只有一位善良的老爺爺不顧兒子和兒媳的反對，收留了這個“野孩子”——小花。
老人的兒子和兒媳千方百計的想把這個“野孩子”送走，而小花也因想得到嬸孃的愛而逐次被騙。最終還是把小花留在了家裏。最後，老人的兒媳和兒子——小花的嬸孃和叔叔接受了這個“野孩子”小花，並讓她念了書、考上了大學，頗有成就。但她忘不了愛她的爺爺、嬸孃和叔叔，於是，她就留在了這個窮苦的小村子當老師。
我看完了這部電影，我覺得，人間處處有真情，像老人和小花一樣，雖然只是偶然遇見，但很可能就會相伴一生。我們長大了，要在人間灑下愛的種子，讓人間充滿愛！
觀看電影作文 篇2
週五那天，老師説下午我們五年級1到3班所有同學都要去四樓會議室看電影，電影的名字叫《城南舊事》。
此時，班裏響起了一陣雷鳴般的掌聲和歡呼聲。上週五老師就説我們要去看電影，但因為沒有網絡所以也沒有看成，這次應該不會像上次那樣放我們鴿子了吧！下午，來到學校同學們就開始議論紛紛，想象着這部電影主要講什麼？有的説，講述了林海音小時候的歡快記憶；有的説，講述了林海音小時候遇到的人和看到的景物；還有的人説，講述了林海音小時候發生的許多事情。到底講什麼，還得等一會兒看完電影再説。因為這次看電影，每位同學都十分激動，所以來的也十分早。因此，我們很快的進入了會議室。剛進來時，大屏幕上播放着歌曲――周杰倫唱的聽媽媽的話。現場十分的熱鬧，也十分的喧譁，台下的同學們開始按耐不住情緒了，交頭接耳地説起話來。正當同學們説的津津有味的時候，老師開始整治紀律了，拿起麥克風説到，我看誰在説話讓外面去，以後再也沒有看電影的權利。聽到了老師這番話後，台下的同學們頓時安靜了。老師看同學們表現的不錯，就開始播放電影了。
這部電影主要講述了：20年代末，六歲的英子住在北京城南一條小衚衕裏。在這裏，英子曾結識瘋女秀貞,併為其找到女兒，然後秀貞與女兒尋找丈夫時，母女二人意外慘死。之後英子一家遷居，她又認識了一位為供弟弟上學而偷東西的年輕人，當他被抓走時英子十分傷心。英子九歲時，她奶媽宋媽的丈夫來了，英子得知宋媽的兒子被淹死、女兒被買，一家境遇悲慘。後來，英子的父親因病去世，宋媽也被丈夫接走，英子隨家人遠行，帶着疑惑告別童年。這個故事透過主角英子童稚的雙眼，向人們展現了大人世界的悲歡離合，有一種説不出的天真，但是這表現出了人世複雜的情感。看完電影后，我有許多疑惑。為什麼偷東西的賊對小英子那麼好呢？而且還給他玩具呢？賊為什麼還在離英子家不遠的草地裏藏髒而不怕被發現呢？秀貞的父母為什麼要把她的女兒扔了？宋媽的丈夫為什麼要把女兒賣了呢？英子她爸爸到底是幹什麼職業的呢？小英子怎麼成天胡思亂想呢？看來，這麼多的.問題還需要我慢慢的想了。
電影馬上就要看完時，因為電腦電量不足的原因，所以又開始播放歌曲了。播放的歌曲有父親，水手和最炫民族風。播放父親的時候，有的同學聽着聽着就被這首歌感動了，也開始唱了起來。然後，慢慢的全部的同學都跟着唱了起來，可能是被那些同學感染了吧！播放水手的時候，一到高潮同學們就開始大聲歌唱起來。“他説風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢。”當播放最炫民族風的時候，全部同學都開始了嗨了起來，正當要開始唱的時候。放學鈴聲響起了，這時全部同學就開始異口同聲地説了“唉！”這個字。
最後，同學們只能垂頭喪氣的離開了。這次看電影一定是我記憶最深刻的一次了，畢竟這是人數最多的一次，肯定能給我一個深刻的印象。
觀看電影作文 篇3
前幾個星期的一天下午，我們學校組織看電影我的心情異常興奮。
下午，我高高興興得穿着校服來到學校。一進校門我便一下子撲到充氣的臨時電影棚上，啊！軟綿綿的，真舒服。可是好景不長，我正沉浸在愜意中，走來一位老師，兇巴巴地對我説：“幹什麼呢！”我嚇得魂飛魄散，趕忙就跑回了教室。坐在自己位置上看書。
啊！“叮鈴鈴”上課了，我快速整理了一下桌子就坐好準備上課。大約上課十分鐘左右，老師就讓我們出去站隊，準備去看電影。站隊時，同學們心情都格外激動，所以都在討論，老師就在一直維持紀律。終於，我們該走了，到了電影棚裏，我找了一塊空地坐了下來。電影開演了。
《淘氣包馬小跳》初次看到這個電影名，我就很感興趣，想看看馬小跳到底是怎樣調皮的孩子，也想通過這部電影去了解馬小跳的心理。
影片的主人翁馬小跳是某國小的一名學生。他是個天真、活潑可愛、勇敢有志氣的孩子。他不僅成績不太好，經常不完成作業，而且還愛惹事生非，鬼點子特別多。雖然如此，但是，他整天都無憂無慮，過着自由自在的生活。
他爸爸是一位玩具設計師，他的設計受到眾多孩子的喜愛。他也像個孩子似的對玩具愛不釋手。馬小跳每次完成他的“驚人之作”後，爸爸就會被馬小跳的班主任“請”到辦公室，然後老師像教訓學生一樣教訓爸爸。他媽媽是一個嚴厲的母親，每當聽到馬小跳又闖禍了後，就會把他們家一週的伙食都改成幹饅頭。所以馬小跳和他爸爸都很害怕媽媽。
我很喜歡這部電影的主人公馬小跳，儘管他是那樣的調皮，儘管他在老師和同學們的眼裏是一個多麼不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界裏，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人嚮往的童心嘛！當班級裏的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不説他是那麼有愛心呢！他的童年讓我非常的嚮往，那是一個多麼無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴。
《淘氣包馬小跳》這部電影通過描述一羣調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這部電影裏，還有很多好笑又好玩的故事，真是好看！
觀看電影作文 篇4
這部電影是我看過以後感受最深的一部電影。這部電影裏面記敍了感人的情節和動人的話語，讓我也加入到了電影當中的角色，結合實際想了想自己的家境。這部電影主要講了一個家庭，有兩個小孩，因家境困難，只能供應一個人讀書，於是就轉碗把子，把子對準了弟弟，弟弟就去讀書了。因為沒錢讀書，姐姐被嫁到了一個有錢人家裏。
他的爸爸卻患了老年痴呆症，他很有孝心，要照顧爸爸，寧願不去上學，可是爸爸不同意，他就揹着爸爸去上學。最開始老師要放這部電影的時候，同學們有的鬨堂大笑，有的疑惑不解，都在討論，難道他真的揹着自己的爸爸去上學嗎？
這只是同學們看了題目後的猜疑。電影開始播了，同學們都不想看，可是越到後面，看的人越多，一個個都看得津津有味，眼睛都不眨一下。我們都被這動人的事情感動了，有的捂住嘴巴，很難過的樣子，有的甚至失聲痛哭。我也差一點兒哭了，電影中的人家庭情況很困難，但仍然還是認真的讀書。
爸爸病了，連自己都不顧，去照顧爸爸，真是有孝心的孩子，值得我們大家學習。而我呢？在這麼好的生活環境中，既不好好學習，又不孝敬父母，真是生在福中不知福啊！我今後一定要好好學習，認定目標，取得優異的成績。在生活中，一定要孝敬父母，即使還小，但可以從一些小事做起。比如説：幫爸爸媽媽捶捶腿、揉揉肩，不跟爸爸媽媽頂嘴。這部電影真好，不僅教了我要好好學習，還教了我要孝敬父母，以後我要多看電影，增添更多的知識。
