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給幼兒園的表揚信

表揚信 閲讀(2.46W)
給幼兒園的表揚信1

尊敬的園領導:你好!

給幼兒園的表揚信

我是孩子小C的家長,我孩子就讀於xx班班。我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣,吃飯又非常挑剔,給誰照顧孩子我都不大放心,這一直是我的一塊心病,但自從進入桃李芳園藝術幼兒園後,在她的老師們的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業了,但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕,但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨,孩子不管怎麼哭鬧,不管有多難纏,她們從來不對孩子大吼大叫,而是象對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進行引導,這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我這個做母親的都自愧不如,它去掉了我的一塊心病,讓我無後顧之憂,安安心心的上班。因此我非常感謝這三位老師,想借這封信來表達我對老師們的感激之情,望園領導傳達。

小C的媽媽

日期:

給幼兒園的表揚信2

親愛的幼兒園老師、小朋友們:

大家好!

我是中三班小B小朋友的媽媽,我寫信表揚的是小B小朋友,因為他在家裏表現的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衞生拖地、能獨立上衞生間、便後自己沖水等。

其實小B最大的優點是誠實守信,答應媽媽的事情肯定會遵守!老師佈置的作業也能自己獨立完成。

每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的。

對想希望得到的東西,會和媽媽商量,不會因為媽媽沒有答應滿足願望而哭鬧不止!

不會因為放幼兒園最後一個接他,而傷心哭鬧。

......

因為幼兒園裏有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護,所以小B長大了。

在這裏爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對小B的教導,讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最後,請允許我大聲的對小B説:“小B,你真棒!加油!”

中三班家長:小B媽媽

日期:

給幼兒園的表揚信3

尊敬的校領導:

您好,我是貴園小二班小A同學的家長,在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

小A入園兩個多月來,我們能感覺到他日漸可喜的變化,作為家長我感到由衷的欣慰。

首先,他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時,小A吃飯、穿衣等等都完全不會,而且全無學習意願,讓他學習他都只説:不會就不會。現在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學習的意願,能自己練習自理。

其次,性格也開朗許多。原來他是一個內向的孩子,不願意與人交往,也不與同齡小朋友玩耍。現在能主動打招呼,也喜歡與旁人交談,並且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了,原來他只喜歡汽車和英語,現在有了更多愛好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動。

此外,還有許多方面,例如良好的生活習慣,玩具玩過了會歸放原處,吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開始了社會性的表現。

剛開始把小A送到貴園,我們家長是有忐忑和不捨的,看到他由最初的哭鬧拉着媽媽手不肯上學到現在自己揹着書包從校門入班級,高高興興的上學,甚至於覺得現在上幼兒園某些方面比家裏還要好,家長雖然不捨但樂於看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的,感謝小二班的老師教導與幫助,讓家長完全放心,讓小A茁壯成長。

小A媽媽

日期:

給幼兒園的表揚信4

親愛的張錦東:

昨天晚上你睡着的時候,爸爸打電話了,他問你最近乖不乖,身體棒不棒,學車了沒有,是不是又認了新的字寶寶,做了更多的分成?

媽媽説張錦東最近很好,早上起牀會喝水,蔬菜魚肉每種食物都有吃,還跟老師學認字、做分成。午休的時候會安靜地管住嘴巴和眼睛,讓他們都輕輕閉上,靜靜地躺着,躺一會兒就睡着了。

爸爸很愛你,工作再累再難他都會堅持做好,他還開心地和朋友打招呼,遇到生氣的事他會做深呼吸、或者找個好朋友説一説、又或者一個人靜一靜,這樣一來,生氣就消失得無影無蹤了,然後又是個美好的一天,對嗎?

前幾天爺爺回家的時候,你叮囑爺爺帶上吃的和水,還送爺爺好吃的點心和漂亮的數字作業,真是個有愛有禮貌的好孩子。

對了,我們月亮班應該有30多個小朋友吧?可是親愛的老師只有3位是不是?如果你們都快樂地做早操、有秩序地盛飯喝水上洗手間、用心地聽老師講課、安靜地午休、開心地表演節目,那樣會讓親愛的老師們輕鬆很多呢,我們大家一起加油,好不好?

給幼兒園的表揚信5

小寶貝:

明天就是你4歲生日了,我和媽媽打心眼裏替你高興。因為你一天天長大,一天天地懂事,每天從幼兒園回來都會給我們大家帶來歡聲笑語,讓我們在你天真無邪的笑聲中趕走一天的疲勞,忘卻生活的不如意。你是全家人的開心果。自從你上了幼兒園,我發現你比以前話多了,膽子也大了,每天掛在嘴邊的就是班裏小朋友的名字,每當你在家裏模仿老師上課時的神態和語言時,都會讓人忍俊不禁,為你的童言無忌,也為你觀察的細緻入微。寶貝,你是個聰明的孩子,你表演節目時的專注與投入讓我汗顏,你與我共同畫簡筆畫時的認真與執着讓我不由自主的打起十二分精神。的確,在一個毛孩子面前糊弄事實在是不明智的選擇。

你最喜歡刨根問底,一個勁地問為什麼,有時候真的讓人頭疼。但爸爸心裏很是欣慰,因為我知道我的女兒是最優秀的。想説的話還很多,寶貝子墨,堅強些,爸爸媽媽永遠愛你!支持你!愛你的爸爸

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

給幼兒園的表揚信6

我是劉xx寶寶的家長,從進入晨光幼兒園到現在已有一年的時間了.從入園前一個什麼都不懂的孩子,成長為一名懂得規矩,懂得禮貌,學會自己的事情自己做的好孩子.作為家長,我們感到非常的高興,也對老師的付出表示由衷的感謝.

尤其在這段時間以來,我們發現他在很多方面都有了新的進步和提高.我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下,真的開始長大了.例如,漱口過去總是在家長的監督下才能完成,現在自己的起牀後自己搬小凳子漱口.他不僅講究自己的衞生,平時也是媽媽的好幫手.做家務時,他也能搭上兩把手,家長也是看在眼裏,喜在心裏.

多多不但是個愛勞動的好孩子,還很好學.每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩,成語接龍,學習一些英語單詞,認字,在不斷的學習中提高自己.此外,他還變得講禮貌了,見到老師,同學,周圍的朋友都能主動地打招呼.我們知道,這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的.

總之,進步很多,就不一一舉例了.希望以後在各位老師的指導下,認真學習,和每一個小朋友友好相處,做一個自尊,自信,自強的小朋友.

橡樹二班劉xx家長

給幼兒園的表揚信7

尊敬的武昌區大橋幼兒園領導:

我的女兒李菲菲就讀於貴園託一班,雖然她比較乖巧但性格有些內向、任性,我們家長平時對她也較為嬌慣,上幼兒園之前,她見了生人不太敢説話,而且吃、喝、拉、撒都不能獨立,所以我為她能否適應幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分,也許是智選,入托一班半年來,美妤越來越喜歡她的三位老師,親切地稱她們為"曹媽咪","胡媽咪","王奶奶"。而且,在李小雨、陳西西和王沙沙的悉心照顧和正確引導下,孩子短短几個月長大懂事了許多,也活潑開朗了許多。老師們對孩子的摯愛和她們科學化、人性化的`教育方式讓我十分感激和欣賞。

孩子平時由爸爸送,姥姥接,我偶爾去接孩子,每天早上一進班級,老師就上來迎接並親熱地給孩子打招呼,拍拍孩子的臉,摸摸孩子的頭,時常還給孩子一個甜甜的"Kiss";每天下午放學時,老師都中肯詳盡地跟家長講解孩子在學校的表現。在教學活動中老師們根據幼兒的興趣,精心備課,創新教學方法,科學地安排他們學習歌舞、健身操、打擊樂、詩歌、國學、數學、畫畫、手工等,充分開發幼兒的潛力,培養他們德、智、體、美、勞多元發展。在生活上,孩子不管是飲料食物弄在衣物上,還是大小便弄在衣物上,每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨,孩子不管怎麼哭鬧,怎麼難纏,怎麼不聽話,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是動之以情,曉之以理。在業餘時間裏,託一班的三位老師也不閒着,組織家長開展了"育兒沙龍"活動,利用廢棄物品自己動手製作手工,用於教學和裝點環境,還把日常的課件、照片編輯傳送在網上,通過"Blog"與家長共同探討育兒心得,有時晚上還直接打電話與家長進行交流,從來不計較個人得失,為孩子可以説是全身心付出。

李小雨、陳西西和王沙沙在工作水平上的"職業"和工作態度上的"敬業"無時無刻、方方面面都能體現出來,下面有幾個小例子:

李小雨的因材施教。比如美妤比較內向、膽怯,不敢在大家面前大聲説話,李小雨針對她的性格特點,就鼓勵她在元旦聯歡會上表演情景劇"推雪球",並"逼"她放開聲音,壯大膽量。在李小雨的"逼迫"下,孩子在元旦聯歡會上發出了最強音:"大家好,我是小貓,我來推雪球!",終於邁出了勇敢的第一步。

陳西西的細心認真。現在是甲流的流行期,陳西西每天細心觀察孩子的一舉一動和喜怒哀樂,一看到美妤好象有點發蔫,就會親切地上去詢問:"我閨女怎麼了?"並摸摸孩子的額頭,如覺得有點發熱,還去拿體温表來仔細試一試,防患於未然。

王沙沙的耐心體貼。美妤一向對飯菜比較挑剔,在家裏我們免不了着急,為此訓斥她,而在幼兒園裏王沙沙從來不訓斥,而是耐心地勸導,需要時還一口口地餵飯。孩子回家對我説;"王沙沙餵我飯了,她沒着急,不象你喊叫我!"王沙沙對孩子的耐心體貼令我這個親生母親欽佩!

託一班是孩子們温馨、和諧、向上的家園,孩子的每一步成長都凝聚着老師們太多的智慧和心血。在這裏,我要向李小雨、陳西西和王沙沙深情地道一聲:您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

李菲菲的媽媽

給幼兒園的表揚信8

尊敬的老師:

我是xxx的家長,孩子來到咱們幼兒園到現在已經有一個學期了,看着孩子一天天的變化,一點一滴的進步,我這個當媽媽的有説不出來的感激和喜悦。我知道這裏面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

象所有的獨生子女一樣我的孩子xxx也是家裏的掌上明珠,從小嬌生慣養,説一不二。

想當初,剛上幼兒園那會兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,聽着兒子的哭聲我嘴上訓斥,可是心裏總會有説不出的難受,往往忍不下心來,把他又抱回家。

即使勉強送進去了也常常是孩子在裏面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經過幾次反覆,中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,説要消除孩子的這種狀況,首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。

而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓我們對幼兒園的情況有了解,打消了我們的顧慮,在老師的指導下孩子由一開始用不起牀,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到現在不再哭鬧,每天高高興興地拉着手走進幼兒園,我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是:有一個星期天孩子問我:“媽媽,是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以見到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦!”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

平時在家裏的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,也許是不得法,不是孩子學不會,就是激不起他學習的興趣,我們為此也很苦惱,自從xxx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會説兩句英文逗得我們開懷大笑。

兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子xxx畫了一手的好畫,看那構圖,那着色,那意境……讓我想起了一句話,那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都蒐集在了一個本子裏,希望他將來長大了翻開這個本子的時候,看到的不僅僅是他童年的點滴記憶,還有培養過他的老師和給他一個良好成長環境的幼兒園。

看着兒子一天天懂事,一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,現在人們不是常説“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,遇到了這麼好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!

在這裏對中二班的全體老師説聲“謝謝”

祝工作順利!

此致

敬禮!

xxx

xx年x月x日

給幼兒園的表揚信9

尊敬的幼兒園園長及老師:

你們好!我是學前一班郝丁漪的家長。值此新年來臨之際,我謹代表XXX的親友向你們致以最誠摯的祝願,祝你們節日快樂,心想事成,萬事如意!並對學前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業精神提出表揚。

我的孩子是四周歲入園,現在已經五歲半了,在這一年半的時間裏,榮幸地接受過幾位老師的教育,她們就是白如、白鷺,王文霞老師。在她們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受着她一點一滴的變化,真是高興在心裏,感激在心中。

孩子的身體素質不好,在來貴園這前,幾乎是上一週休三週。但自從轉入貴園經家長與老師溝通後,幾位老師對孩子是倍加呵護,特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課,老師們主動承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱,孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,並鼓勵她要堅強。還説我在園喝藥一點也不苦,因為有老師陪着。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候,她都説好。雖然答案很簡單,但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實,對於孩子能學到多少知識,我不是十分關注,我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長着,進步着。

再次感謝老師們!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

給幼兒園的表揚信10

致尊敬的xx 班全體老師

時間過得真快,明年xx就要離開他熱愛的幼兒園和親愛的老師走入國小的校園了。回顧這幾年xx在幼兒園度過的快樂時光,我們的心中感慨萬千,xx剛入幼兒園時的情景又浮現在我們的眼前,轉眼間xx已經成長為一個有愛心、有信心、能寬容、樂助人、勇敢、有上進心和較獨立的大孩子了,我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責任心對他一點一滴的進行引導,大愛無形,我們由衷的感受到老師們對他全心全意的教育和愛的奉獻。從xx在德、智、體各方面的進步中,我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛心、鼓勵的眼神。xx能在你們的關愛中幸福和健康成長將是他一生

中最寶貴的財富,你們對他心靈成長的健康引導和哺育將為他今後的幸福人生道路打下堅實的基礎。

我們懷着無比崇敬的心情向各位老師道一聲:你們辛苦了,你們是陽光,是雨露,是偉大的心靈建設工程師。

願你們每天都幸福快樂。

xx家長