為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎麼制定呢？以下是小編整理的幼兒園親子活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園親子活動方案 篇1
活動時間：
20xx年6月12日（星期五）上午8：30——10：00
活動地點：
幼兒園大門口（如遇下雨多功能廳）
參與對象：
中班組部分幼兒及家長
活動形式：
以班級為單位，每班一大幅畫，親子共同作畫
繪畫主題：
童心·同夢
活動目標：
讓家長和孩子在共同的創作過程中放飛童心，夢想未來。在感受藝術美的同時，使親子間情感的交融更加親密，使家園教育更加快樂、和諧。
活動要求：
1、繪畫內容要結合主題，現場作畫。
2、作品是幼兒和家長共同完成。
3、畫面要整潔，佈局要合理，顏色搭配協調。
活動準備：
白色長布每班一條，顏料、調色盆、顏料筆、鉛筆等。
活動流程：
1、各班教師交代介紹活動。
2、幼兒、家長作畫，教師巡迴指導。
3、作品完成後整理畫具，幼兒介紹自己的作品。
4、作品展示與欣賞：“童心·同夢”親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內，老師、家長、孩子一起欣賞。
幼兒園親子活動方案 篇2
活動目的：
通過春遊活動，讓小朋友們到大自然中領略春天的美景，培養綜合實踐能力，在活動中開展感恩大自然的活動，增強愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。
活動時間：20xx年 月 日（星期 ）
活動地點：
小班：時代廣場
中班：觀賞園
大班：體育場
人 員：教師及保育員共52人，學生659人
春遊領導小組及應急小組
1、領導小組組長：蔡 羣
職 責：對活動中出現的不安全事故進行緊急處理，視事故輕重，必要時及時向上級主管部門及有關領導報告
2、副組長：郭東雲
職 責：協助組長做好活動組織工作和事故處理工作，並隨時做好彙報工作。
3、小組成員：肖嵐 賴紅斌
職 責：指揮有關教師立即到達規定崗位，採取相應的應對施。
各年級組組長：大班：黃曉娟
中班：張 藝
小班：潘春美
職 責：
⑴安排本年級教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。
⑵全面瞭解本年級各班幼兒活動情況，活動結束後向蔡羣園長及時彙報。
（各班幼兒由本班主任、配班教師和保育員共3人負責）
4、醫療保障組：蔡玉萍
職責：為事故現場提供急救必需的交通工具及水、藥品、食物、應急器材等。
5、園外聯繫彙報組：廖金蓮
職 責：視不同事故及時報警（火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120）
6、園內聯繫彙報組：胡漢生
職 責：負責把事故發生發展情況報告總指揮，聯繫相關學生的家長。
秋遊活動路線：
小班秋遊路線：幼兒園——解放橋——步行街——時代廣場。
中班秋遊路線：幼兒園——農機局——小水電——老車站過馬路——觀賞園
大班秋遊路線：幼兒園——壩上橋——西門國小——體育場
活動注意事項：
1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個幼兒的安全負責。對幼兒加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
2、出發前要集隊做好安全教育及宣佈活動安排。各班清點人數上報分管領導處。
3、做好家長的.宣傳工作，請家長配合學校向幼兒進行有關安全教育。
4、到達目的地後要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。
5、教育幼兒不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。
6、分散自由活動時，要求幼兒三五成羣，不要個別行動，教育幼兒發現問題或發生事故時要及時報告，老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要採取應急措施。
7、家長來接孩子老師要求家長出示接送卡才能讓家長接走孩子。未持卡接孩子要及時登記。
8、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數，待幼兒全部安全接走後由班主任上報給本年級組長，老師才能離開。
9、各班班主任要帶好本班幼兒情況登記表，必要時及時與家長取得聯繫。
10、請交警隊派交警分別在老車站十字路口、禺客隆十字路口、西門準轉盤，協助老師讓幼兒順利到達目的地。
幼兒園親子活動方案 篇3
活動目標：
1、讓孩子們瞭解西方的傳統節日——聖誕節的來歷以及習俗。
2、大膽用英語表述有關聖誕節的物品以及歌曲、祝福語等。
3、通過一系列的活動，讓幼兒體驗聖誕節的歡樂氣氛，感受與家人、朋友一起歡度節日的快樂。
活動準備：
1、大環境創設：共同佈置大環境，營造節日的氣氛。（聖誕樹、彩燈、拉花、吊飾、噴花等）
2、宣傳海報：瞭解讓家長聖誕節的活動安排以及配合事項。
3、班級環境：各班教師佈置班級環境，創設濃厚的聖誕氣氛，讓幼兒感受聖誕節的不同。在英語角中佈置有關聖誕節的卡片（REindeer馴鹿Wreath花環Candy cane糖杖Jingle Bell鈴鐺Snowman雪人Santa Claus聖誕老人）並讓幼兒瞭解聖誕節相關的英語單詞。
4、請家長為幼兒準備一份聖誕小禮物，包裝好活動當天帶到幼兒園。
5、聖誕節來歷蒐集，製作邀請卡，音樂準備等。
活動流程：
一、英語月月秀：複習所學英語知識，讓家長了解幼兒的英語學習情況。
二、觀看視頻：
1、瞭解聖誕節的來歷以及習俗。（時間限制的話，可以作為前期準備工作完成）或者老師自己介紹給幼兒（瞭解聖誕的相關英語）。
2、大家共同許願，中大班的幼兒可以分組許願。（我希望聖誕老公公給我送……禮物）
三、歡唱時刻：一起演唱有關聖誕節的歌曲和背景音樂（要求幼兒有動作表演）。
《Jingle Bell》《We wish you a merry christmas》
四、親子游戲：<聖誕的輕快背景音樂>
1、《搶椅子》：播放背景音樂《We wish you a merry christmas》8組 幼兒雙手勾住家長脖子，兩腿勾住腰，圍成圈順時針走，音樂停時，搶椅子坐，沒有做到的家長則表演節目。（託小中大）
2、《 猜猜我是誰》： 幼兒8人一組，對應家長8人圍成圈，幼兒頭戴聖誕帽遮住眼睛，站在外圈，聽老師口令家長變換站位，幼兒在規定的時間內上前去摸家長的手，摸到了則算贏，沒有摸到則表演節目。（小中大）
3、《 搞怪秀》：3組家長進行比賽，家長一名兩腿打開套呼啦圈，使其不落下，手拿綵帶，嘴巴尖叫，從始點走向終點，誰先到則獲勝，其餘淘汰的家長和幼兒表演肚皮舞。（託小中大）
4、《搶糖果 》： 5位家長手拿糖站在對應的5位幼兒前面， 幼兒聽教師去對面搶家長手中的糖果，誰先搶到則獲勝，跑得慢的幼兒則讓家長表演節目。（託班）
五：互贈禮物：幼兒相互贈送準備好的小禮物，並向同伴表達自己的聖誕祝福。
活動結束：在歌曲《Jingle bell》聲中，活動結束，可以相互拍照留念。
準備工作佈置：12月3日——12月7日佈置外環境
12月3日（週一）各班提供聖誕節裝飾品，利用空班時間佈置大環境。
週二——週五繼續完善。
人員安排：
大廳環境以及門口環境佈置（託小班組）
大廳門口聖誕主題佈置（中大班）
宣傳海報（王丹、黃金偉）
家長邀請卡（喬舒民）
幼兒園親子活動方案 篇4
目標：
1、能利用種子進行粘貼畫，根據種子不同的外形特徵表現一定的物體形象。
2、發現自然材料的美，體驗成功的樂趣。
3、能在活動中耐心、細心地完成作品。
準備：
1、收集不同種類的種子，如：瓜子、芝麻、花生、小米、紅豆、綠豆等，每組提供一份（可用分類盒裝）。
2、不同顏色的卡紙、乳膠（或雙面膠）、勾線筆。
3、範畫一幅。
過程：
1、歡迎家長的到來。
2、出示各種各樣的種子，觀察種子各自的特點（大小、顏色、形狀）。
師：我們能用這些不同的種子組成一幅畫嗎？
3、欣賞範畫。
出示種子粘貼畫範畫，引導幼兒欣賞、觀察。
4、與幼兒共同討論製作的方法及注意事項。
（1）在卡紙上用勾線筆畫出自己想表現的畫面（細節不能過多）。
（2）分區域刷上乳膠，並選用合適的種子粘貼上去。
5、幼兒製作，家長和教師共同指導。
（1）引導幼兒先想好作品主題再進行繪畫製作。
（2）分部位選擇需要的種子進行粘貼。貼好後用手輕壓，固定後再繼續粘貼其他部分。
（3）使用乳膠時注意保持雙手、衣服的乾淨。
（4）鼓勵幼兒大膽想象、製作。
6、展示作品，進行評價。
幼兒園親子活動方案 篇5
一、指導思想：
《幼兒園指導綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學習，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關係為主要維繫基礎，以幼兒與家長互動遊戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前，很多家庭往往忽視這種親子關係，給孩子身心健康發展帶來很大的損失。為了幫助家長進一步增進親子關係，我園決定舉行首屆親子節活動，引導、幫助家長建立良好的親子關係，促進孩子快樂健康成長。
二、活動主題：
親子和諧，快樂成長
三、活動時間：
20xx年12月22日—31日
四、活動內容：
（一）親子攝影作品展
1、活動時間：20xx年12月22日—31日
2、展出地點：幼兒園圓形大廳
3、具體安排：各班負責向家長髮動宣傳，讓廣大家長積極參與，並以“親子和諧，快樂成長”為主題收集作品。作品尺寸為12寸，留白邊。每班8—10幅，作品收集後由各班負責裝裱，統一用黑卡紙裝裱，裝裱後尺寸為：38*。展架由各班負責用kt板製作，美術室已做好樣板供大家參考。
4、完成時間：20xx年12月22日前。
5、主要負責人：各班班主任。
（二）級組親子活動
中班級組親子才藝表演。
1）活動時間：20xx年12月29日下午3：30
2）活動地點：幼兒園外操場舞台
（三）全園親子登山活動
活動時間：20xx年12月31日上午9：30—xx：00
活動地點：寶安公園
活動準備：
1、給孩子穿上園服（運動服）、運動鞋，帶好所需的物品，瞭解注意事項。
2、引導孩子瞭解相關登山經驗、鼓勵幼兒大膽參與、不怕困難、挑戰自我。
五、活動安排：
1、家長自行帶領幼兒在公園西門口集中，以班級為單位組織好隊伍（前草坪），進行登山前熱身運動。（9：15）
2、全園舉行啟動儀式。（9：30）
1）園長講話。
2）班級口號。
3、以班級為單位，幼兒在父母的帶領下，跟着本班老師，按照指定路線進行登山活動。（9：40）
4、活動過程中，家長一定要注意幼兒的安全，防止走失、上山注意山路；鼓勵幼兒不怕困難，自己登山，家長給予一定的鼓勵，對有困難的幼兒給予幫助。注意言行文明，愛護公物，保護環境，不隨地亂扔垃圾。
5、到達目的地（公園西門大草坪）後，開展親子小遊戲（每班2個），增進親子交流。
6、為幼兒發放元旦禮物，活動結束，幼兒自由活動。
幼兒園親子活動方案 篇6
活動目標：
培養幼兒手眼協調、手指的靈活性和協調性。
1、水果寶寶
材料投放：人手一份紙印蘋果，紅、黃長條紙。
指導重點：幼兒——引導孩子用拇指和食指嘗試撕紙，並進行粘貼。
家長——指導孩子正確撕紙、團紙。
2、玩橡皮泥
材料投放：紅、黃、藍三色泥，動物模子若干
指導重點：幼兒——
1、觀察孩子能用力壓泥及壓動物模子。
2、觀察孩子喜歡玩什麼顏色的泥。
家長——1、可以問問孩子是什麼小動物？
2、鼓勵用不同模子來壓動物。
3、穿珠子
材料投放：大小不同的珠子、鞋帶、細長棒的繩子
指導重點：幼兒——1、看誰的項鍊長？
2、心情愉悦穿。
家長——1、讓孩子選擇喜歡的顏色。
2、引導幼兒按成人的指令串珠子。
3、問問孩子穿了什麼顏色？什麼形狀？送給誰？
4、玩積木
材料投放：大小不同顏色鮮豔的積木。
指導重點：鼓勵幼兒用圖形搭出一樣東西。
幼兒搭出後家長了解孩子搭了什麼，是些什麼圖形？
5、匹配
材料投放：大小不同顏色鮮豔的小動物。
指導重點：幼兒——請孩子把動物送回家。
家長——鼓勵孩子嘗試説説送什麼動物回家。
集體活動：七星瓢蟲
目標：培養幼兒手眼協調能力，能靈活地把東西送給瓢蟲。
材料：七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個小筐（人手一份）
指導重點：
1、認識七星瓢蟲。
2、數一數它身上有幾個洞洞？老師給你們幾個豆豆？
3、請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。
觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆？
怎樣分配十顆豆豆？為什麼？
