在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的親子活動作文300字5篇，歡迎閲讀與收藏。
親子活動作文300字 篇1
一天，爸爸和媽媽帶我去參加由南方報社主辦的“綠動南方，共享一城”大型親子植樹活動。
我們乘坐的七輛大巴浩浩蕩蕩地來到目的地——從化的一個高爾夫球場。下車後，主辦方的工作人員跟我們講解了植樹的地點和注意事項。我迫不及待地跑去領植樹工具，有鐵鏟和水壺，還和媽媽一起精心挑選了一棵李樹樹苗。我們來到山坡上指定的地方，我急匆匆地用鐵鏟去挖土，發現泥土又乾又硬，根本挖不動。爸爸説：“泥土這麼硬，還是讓我來鏟吧！”於是我和爸爸分工合作，他負責把泥土鏟鬆，我就負責把泥土鏟到一旁去。我們頂着烈日，費了九牛二虎之力才把洞挖好。媽媽把樹苗放進洞裏。我自告奮勇地説道：“你們去休息一下，剩下的工作我全包了！”我先用水壺把樹苗和周圍的泥土澆濕，再把挖出的泥土填回去，最後再用水壺澆了幾遍水。這時的我又熱又累，衣服都被汗水濕透了。一陣風吹過，小樹苗點了幾下頭，彷彿在説：“謝謝你，你辛苦了！”我頓時覺得又涼快又高興，辛苦也是值得的。我還給它起了一個名字叫“茁壯”，希望它能茁壯生長，開花結果。並在一個牌子上寫上我和它的名字，掛在樹上做紀念。
這次活動真有意義啊！“茁壯”，明年我還來探望你。
親子活動作文300字 篇2
今天我們全校同學在越秀山舉行親子活動 。我和戴方懌興高采烈地來到了美麗的越秀山。山上人山人海。我和戴方懌飛快地衝上越秀山。
我先蓋了北秀歌舞台的印章，可就是在去“五羊石像”的路上遇到了麻煩。我媽媽硬要往上走，而我認為是往下走。我問了一個老奶奶，她説是往下走。但是我又有些奇怪，怎麼沒有一個人往下走呢？可我還是繼續往下走，走着走着，我發現了一個路標，路標指示了五羊石像和鎮海樓的方向，我們高興壞了，往指示的方向狂奔過去，過了一會兒，我們到了五羊石像，五隻可愛的石羊看着我們，好像在歡迎我們到來。接下來，我又到鎮海樓，何老師在那裏歡迎我們，我們跑過去，向何老師問好，何老師還送我們“禮物”，我們拿着禮物高高興興的回家了。
通過這次有趣的活動，我學會了看路標，知道了玩的同時也可以學到東西。
親子活動作文300字 篇3
今天，我們格外的開心，因為我馬上要到華橋中學的操場上參加尚沃教育的十週年親子活動，家長和同學們也提前來到了操場上，準備活動的開幕式。
在經過了一系列演講和熱身操，準備開始珠行萬里的親子活動。
我心裏暗想“珠行萬里是什麼遊戲呢？難道就是一個珠子比誰滾得遠嗎？”活動即將開始了，張老師對着我們講完了遊戲規則，我頓時茅塞頓開，原來就是把乒乓球放在PVC管上一直傳到終點。
我們和家長們排好了隊伍就像一條長蛇彎彎曲曲的，隨着裁判員張老師一聲令下，比賽開始了。只見一個家長把球放到了一個ｐｖｃ管上，球快速的滾了下來，我們一個個緊張極了，球經過我的ｐｖｃ管，我立刻跑到隊尾去接球，跑的過程中，有的人慢吞吞地走，好像輸贏與他沒有關係似的，有的人跑得飛快，一部分人還摔了一跤，還有的人對自己隊伍沒有信心，放下ｐｖｃ管到旁邊休息去了，我們隊配合的挺默契，贏得了冠軍。
這次活動我們不僅鍛鍊了自己的團結協作能力，還增進了家長和同學們的友誼，今天的“珠行萬里”真精彩。
親子活動作文300字 篇4
今天，我們五（5）班開展了一次很有意義的親子活動。活動的主題是：“紅色追憶路 感恩親子行”，我們同學與家長一起來參與。
早上八點，我們全體學生和家長準時出發，經過大約一小時時間的車程就到達了目的地，我們來到楊開慧烈士的雕塑前，舉行了一個莊重的獻花儀式。首先是兩位同學代表全班給革命烈士楊開慧同志敬獻花籃，接着我們全班同學為烈士獻詞，我們個個嚴肅而認真的朗誦着我們的獻詞，看！我們的神情是多麼的嚴肅，我們的目光是多麼的堅定。字字句句鏗鏘有力。此刻，我的熱血也開始沸騰，心裏是多麼的激動，我心想：我一定要好好學習，長大後學好本領報孝祖國！
豐盛的午餐過後，我們在東慧農莊舉行了有趣的親子活動，有好聽的'歌唱表演；有熟練的吉它演奏；有精彩的“喜刷刷”舞蹈；還有快速的魔方拼色；最後“相親相愛一家人”的大型合唱將活動推向高潮，活動在快樂的歌聲中落下帷幕，但歌聲不停在我耳盼迴響。
今天的親子活動圓滿的結束了，真令人難忘記啊！這個活動既讓我們學習了革命先烈士崇高的獻身精神，又教我們學會了感恩、學會了團結。這是一次意義深刻的教育活動，又是一次快樂無比的親子活動，這次難忘的活動在我心中留下了深深的記憶。
親子活動作文300字 篇5
早就聽説了江濱國小是一所以陶藝為主題的學校，果不其然。通過今天的親子陶藝活動使我有了更深層次的瞭解。
在校領導的高度重視和組織下，今天操場上彙集了100多個家庭代表。大家在一起大手和小手一起動手，親力親為，互相學習，共同交流，共製陶藝，創意無限，其樂融融。經過2個小時的精心製作，100多件美輪美奐，各俱特色的陶藝作品就此誕生了。作品大都以義烏鄉土鄉情為主題，充分體現了義烏鄉土鄉情文化。通過這次活動不但培養了孩子的陶藝興趣和協作能力，也使孩子對義烏的鄉土鄉情有了進一步的認識，更是陶冶了家長的生活情操。
這次活動意義非凡，不但增長了我的知識，也開闊了我的視野。藉此機會，衷心的祝願江濱國小越辦越好，小朋友們快快樂樂，健康成長。也希望更多的小朋友們能儘快加入到陶藝製作的大家庭中來。
