户外親子活動策劃1
一、活動時間:
20xx年4月12日週日
二、活動地點:
東湖公園
三、行程安排:
上午九點梨園門口集合。
1、(9:30—11:30) 親子游戲
2、(11:30—12:00) 臨時自由活動時間
3、(12:00—1:30) 集體午餐
4、遊鳥語林
5、活動結束(解散)
四、遊戲內容:
1、有口難言——我來比劃你來猜(每組2人)
可分成動物、食物、體育項目
比賽規則:不得説出紙張上面的任何一個字,不能用其它言語表示,可以用身體語言或其他形容方式來表述,使得同伴猜出,以二分鐘時間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊員參賽。
2、數字或英語單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主)
隊員起跑在中途放置一道數學題(如:(2*3+9)/3-4+8=?)或英語單詞的組成,隊員跑到此處將題算出或背出答案,答案對可以繼續前行,不對重算。
3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位,也可以藉助外援)
4、汽球運輸。。兩人一組。。背對背夾球接力。
5、五毛和一塊 :
規則如下:
在遊戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。
遊戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣佈遊戲開始,並喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數,遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方説喊出的`是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。未能加入團隊的受罰。
6、耳語傳真 :
將人員分成兩列,分別對列頭兵耳語一句話,不讓其他人聽見,要求照此往下傳,有列尾者報出結果,看兩列隊伍哪個保真度更高,以次結勝負。
7、詞語接龍 :
上五人,由第一位出一詞語,第二位頂針接前一詞語,諧音亦可, 接不上者罰
8、看看誰會錯:
由主持人起頭,由“1”開始報數,依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“5”時不能喊出來,以拍手或敲擊桌子代替,當數到 “15”、“20”也是如此,即逢5或5的倍數或含5的數字均以拍手代替,出錯或太慢則罰。
五、應景遊戲:
1、以春天為主題,表演詩歌、或歌曲。
2、聽……春的聲音,説出聽到了哪些聲音?
六、主題講座:
由校外輔導員進行主題講座。
七、集合合影留念、快樂返程
户外親子活動策劃2
障礙跑
一、活動背景與目的
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業餘生活,給每一位學生展現自我才能的`機會,使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時,使每一位家長髮現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文國小四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一,比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間:20xx年XX月XX日
2、活動地點:XXXXX
3、參賽對象:XXX班及家長
五、比賽項目及規則
道具:障礙木樁
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離
裁判員:發令1人,記錄1人
規則:(1)家長在兩邊、孩子在中間跑;
(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉三圈後,越過障礙跑向中間
(3)家長與孩子到達中間後進行雙人牽手跑向終點;
(4)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
户外親子活動策劃3
一、活動目的:
秋天,是萬物生長成熟的季節。到處瓜果飄香,吸引着孩子們品嚐。秋天,是豐收的季節。沉甸甸的稻穗在農田裏壓彎了腰,等着農民伯伯去收割。秋天,是多彩的季節。樹葉們不約而同地穿上了彩色的裝束,裝點着秋天的大地。在這美好的季節裏,我們中三班家委會將組織班級“親子野餐活動”,讓孩子們感受野餐的趣味,讓家長回味兒時的記憶!
二、活動主題:
“走進自然,擁抱秋天”親子野餐活動
三、活動時間:
20xx年xx月9日(週六)上午9:00——14:00
四、活動地點:
下管東里溪邊
五、活動策劃:
家委會成員
六、活動形式:
以3—4户家庭為小組,進行野餐(現場進行燒菜燒飯)或燒烤。有家委會成員擔任組長分配工作。(小組成員由班級老師根據報名家庭分配而定)各組準備一個特色菜參加評比。
七、活動準備:
1、野餐用的各種材料(米、菜、調料、餐具、水果、飲料等)由家委會成員分組購買。每户家庭也可自備少許的乾糧備用。
2、各組的特色菜材料自己準備。
3、出行工具:集體租用一輛大巴
4、事先勘察場地:張老師
5、備註:A給孩子準備一雙雨鞋,玩水時可穿B家裏有帳篷、野餐墊的.也可以帶上便於休息遮擋。C帶好適當的雨具
八、活動經費:
大人小孩每人80元。家委會財務張洋媽媽收取
九、具體活動流程:
1、11月9日上午9:00在幼兒園門口集中,坐大巴出發至下管。
2、到達目的地後,各組組長領取所需材料。分頭進行野餐。
3、家委會成員評比“廚藝獎”。
4、遊戲:孩子尋寶活動,親子游戲。
5、拍集體照。
6、坐大巴集體回程。
十、活動安全:
1、一切行動聽指揮。
2、在活動中以孩子和自身的安全為主,並管理好自己的孩子,以防燙傷、走散。
3、注意安全用火。
4、凡參加活動的家長,請務必在安全協議承諾書上簽字!
注:請將回執和安全承諾書於明天上交班級老師!
户外親子活動策劃4
一、活動宗旨:
增進老師家長們的相互瞭解,溝通教育心得,增強孩子們的活動能力及團隊精神。
第一次活動以認識為主,簡單遊戲為輔。
二、活動時間及地點:
12月26日(暫時定)上午9:00,東莞植物園(綠色世界)正門。
(以後定期組織活動時將輪換選擇週日和週六,以便不同時段的家庭參加。)
三、活動準備:
1、自帶一條小布條。
2、自帶食物與同學分享。
3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學交換。
四、活動內容:
9:00—9:30 集合 拍照(由一有像數較高的`數碼相機家長帶,需找人配合)
9:30—11:00親子活動
1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家裏跟孩子學習學習哦)
2、企鵝行走:小孩和家長面對面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個地點走到另一個地點。
3、三人四足:以家庭為單位,若干個家庭為一個比賽組。道具:橡
皮繩或布條和折返點標誌物,終點紅線。方法:學生和家長單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點競速,先撞紅線為勝。
4、接力遊戲:坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子
5、抓尾巴:家長揹着小孩,小孩後面褲子上放一個手絹,不斷移動,在保護自己“尾巴”的同時,去抓別人的“尾巴”
6、拔河比賽:拔河比賽三場:孩子與孩子拔一場,家長加油,第二場由家長參與,孩子加油,第三場由家庭參賽,孩子在前,家長在後,一起參與。
(繩子向學校借)
11:00—11:30 食物分享 自由活動 結束
1、每位家長預先帶上食物和餐布,可以幾位家長和學生一組。(野餐完後要把用餐過程中的垃圾清理乾淨)
2、自由活動,可以在周邊踩單車,划船,或孩子們之間自己活動,家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學的交往,他(她)的朋友,也可以幫助孩子們交流交往。
五、備註:
1、星期三22:00之前報名,確定是否參加及參加人數,因為要給所有家庭分組以便參加遊戲(因是家長委員會第一次組織活動,本次活動限定為本班級同學和家長參加,陪同大人不超過兩名。
2、食物、水家庭自備。
3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工,同時也保證每個家庭活動都能參加。
4、遊戲項目順序可能會變化,以當場情況為準。
5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新,請家長們及時查看班級博客情況。
6、本次為第一次班級集體活動,如有任何不周全的地方,希望家長們能諒解。下一次會更好!
户外親子活動策劃5
(一)活動主題:
走進鄉村田野,享受藍天白雲,呼吸清新空氣,重温童年遊戲,體驗鄉村生活,尋找內心寧靜。
(二)活動時間:
7月中旬。
(三)活動地點:
西峯區董志鎮南廟村。
(四)參加人員:
市局機關全體職工。
(五)活動項目:
1、開展垂釣比賽。
2、開展騎行比賽。
3、開展滾鐵環、打沙包、踢毽子和跳繩比賽。
4、參觀農田果園。
(六)活動方式:
比賽活動職工自願報名,其中垂釣和騎行分組進行比賽。垂釣比賽採取定時稱重排名的方法,獎勵前三組;騎行比賽在規定路段往返接力方式進行,用時最短組獲勝,獎勵前三組。
(七)主辦單位:
市局機關工會。
户外親子活動策劃6
(一)活動主題:
面向全市地税系統,舉辦中華傳統文化視頻系列講座、“感知文明中國”文學作品創作及朗誦比賽等一系列活動,加深對社會主義核心價值觀的感知感悟,引領職工繼承和弘揚中國傳統文明,積極踐行社會主義核心價值觀。
(二)活動時間:
8月中旬。
(三)活動地點:
市局機關、各縣(區)地税局視頻會議室。
(四)參加人員:
全市地税系統幹部職工。
(五)活動項目及方式。
1、舉辦國學傳統文化講座
活動方法:採取遠程視頻播放方式,舉辦中國歷史文化講座,市局設立主會場、各縣(區)局設立分會場,組織職工收聽收看。講座內容包括:《中國曆的誠信故事》、《和愛親孝老》《岐黃文化與養生》;
2、結合“講座”學習,以弘揚中華傳統文化、踐行社會主義核心價值觀為主題,全市系統工會組織職工進行文學創作(包括詩歌散文),送交系統工會,評出優秀作品。
3、舉辦“華夏文明頌”文學作品朗誦比賽
地點:市局
參加人員:市局機關全體職工,各縣(區)局參賽人員。
比賽方式:以系統工會評選出的`優秀作品為主,舉辦“華夏文明頌”文學作品朗誦比賽。各縣(區)局工會自選人員參賽,其中市局機關4人,西峯和慶城各3人,其他縣局各2人。參賽可以單人,也可2人組合,每個單位朗誦作品中必須有一半以上為自創,朗誦必須配樂。朗誦比賽由評委當場打分,現場評(頒)獎,設立一等獎1個,二等獎3個,三等獎6個,優秀獎12個,同時設優秀組織獎1個。
(六)主辦單位:慶陽市地方税務局系統工會,市局機關工會。
户外親子活動策劃7
(一)活動主題:
親近大自然,增強廣大職工體質,豐富職工的業餘生活,引導職工快樂工作,健康生活。
(二)活動時間:
8月下旬。
(三)活動地點:
合水縣太白鎮夏家溝。
(四)參加人員:
市局機關全體職工、合水縣局全體職工。
(五)活動內容:
1、分男女組別進行徒步行走比賽,其中男子組徒步里程為5公里,女子組徒步里程為3公里。
2、開展沿途“美景隨手拍”比賽活動。
3、參觀蓮花寺石窟。
(六)活動方式:
徒步行走活動定賽段計時,最短時間到達者為勝,活動分別獎勵男女前12名,具體為分別設男女冠、亞、季軍及4—12名四個獎項。隨手拍比賽活動,在徒步行走賽段中隨即手機拍攝,即時上傳手機拍攝照片至指定微信羣,後由評委統一評定獲獎等次,設立一等獎1個,二等獎3個,三等獎6個,優秀獎12個。
(七)主辦單位:
市局機關工會、合水縣地方税務局工會。
户外親子活動策劃8
根據《哈爾濱市20xx年度百萬青少年上冰雪活動方案》的通知,本着實事求是的原則,我校決定因地制宜地開展冬季户外體育活動。
我校以豐富學生在校園的學習生活,增強學生的身體素質,培養學生對體育活動的興趣以及對冬季體育活動的`熱愛為指導思想,制定冬季户外體育活動方案如下:
一、課間操
本年度的“上冰雪活動”,我校決定結合愛國主義教育,把簡單的課間操改為象徵性長跑活動。
二、課間活動、午休
認真組織好學生開展跳短繩、跳長繩、踢毽子(或口袋)等有意義的冬季户外體育活動,做到人手一跟繩、一個鍵子(或一個口袋)。
由於我校操場面積有限,不能澆大面積的冰場。我校決定澆一個小面積的冰場,讓學生能夠進行一些簡單的冰上活動,如:打冰道、抽冰尜等。並做好對學生的安全教育工作。
三、體育課
根據教學大綱的要求安排好每一節課的內容,在教學中增加一些冰雪活動。並教給學生一些活動器材的簡單製作方法,發動學生自己動手做。我們根據學生的愛好不同,在體育課上採用了按愛好分組的方式進行教學,男同學進行雪地足球比賽,女同學則參加跳繩和踢毽子的練習。給同學講一些發生在冰雪活動中故事,激發學生參加冰雪活動興趣。
四、組織競賽
為了配合好這次“上冰雪活動”,學校將“每月一賽”的內容定為跳短繩和踢毽子(或口袋),並更改了比賽方法。以前的比賽每班只派幾名學生參加,一些沒被選上的學生就再不練習了,許多同學得不到鍛鍊。而本次比賽除了增加了單項的項目和參加比賽人數外,還增加了團體比賽,每班男、女各20人蔘加,這樣就能使更多的同學來參加活動。同時,倡導各班主任在班級裏舉行一些小比賽。並配合國小部少先隊的“雛鷹爭章”活動,對錶現優秀的同學頒發“體育章”,以次來激發對學生參加冬季户外體育運動興趣,從而培養學生對冬季冰雪活動的熱愛。
户外親子活動策劃9
(一)活動主題:
以生動有趣的競賽方式,充分調動每個職工學習經濟、税收等專業知識的'積極性,培養濃厚的學習興趣,形成勤奮向學的良好氛圍,營造緊張高效的工作氛圍,進一步提高地税隊伍整體素質和執法能力,推動地税事業科學發展。
(二)活動時間:
10月中旬進行初賽,10月下旬決賽。
(三)活動地點:
市局機關設主會場,各縣(區)局設分會場。
(四)參加人員:
全市地税系統職工。
(五)活動內容:
經濟税收知識競賽
(六)活動方法:
初賽,市局建立即時通訊平台(微信、QQ等),各縣區局設即時通訊答題點,搶答正確且用時最短者勝出。分縣區局選拔3人蔘加決賽,決賽為現場擂台賽,抽籤決定擂主和攻擂者,輪番答題,積分高者勝出。獎勵前6名,設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,同時設優秀組織獎一個。
(七)主辦單位:慶陽市地方税務局系統工會。
户外親子活動策劃10
一、設計思路
親子活動是我公司211項目中關心,關愛,關懷員工活動中的一部分,和諧、温馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們首次啟動211項目,以親子活動為開頭,創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流。
場景佈置:在需要活動的場所懸掛印有文一LOGO的汽球,在飯堂大廳及投影幕上方各掛一個模幅標語:文一集團211項目之親子活動
二、活動目標
1.讓孩子、家長共同分享參與遊戲的`樂趣,加深家園情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往溝通能力及動手能力的發展。
3.通過活動讓家長進一步瞭解孩子,促進家園同步教育。
三、時間:
20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14:30
四、地點:
文一集團總部內
五、人員:
在莞在校1-2年級的學生和家長(20個家庭)
六、活動準備:
1、擴音器一個、哨子6個及各遊戲材料具體詳見各遊戲另需的道具(另加:汽球一部分、禮品一批)
2、小禮物人手一份
3、照相留念
4、少量食物及飲用水
七、活動安排:
親子游戲:(9:30-11:30)
(1)親子賽跑:《道具:繩子4根》遊戲規則:4個家庭為一組,共為4組,每個家庭2人一隊,孩子和父親或母親各綁一隻腳,聽到哨聲後,從指定的A點跑向B點,先到達終點者為勝出,(獎品為:)
(2) 球拍夾汽球接力賽:《道具:羽毛球拍4付,汽球4個》遊戲規則:4個家庭為一組,共為4組,首先媽媽在A點和孩子用球拍夾好汽球,聽到哨聲後,馬上跑向B點爸爸處,孩子再與爸爸合作,將汽球夾着運回A點,途中汽球掉落可撿起繼續遊戲,先到達終點者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色。或找工作人員幫忙。(獎品為:)
(3) 傳球接力賽《道具:籃球4個》遊戲規則:4個家庭為一組,共為4組,現聲劃分為
媽媽先拿着球,聽到哨聲後,馬上跑向B點孩子處交給孩子,孩子抱着球再馬上跑向C點爸爸處,爸爸再抱着球馬上跑向D點終點處,途中球掉落可撿起繼續遊戲,先到達終點者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。
(4)投籃球比賽:《道具:籃球4個》遊戲規則:4個家庭為一組,共為4組。一家子輪流每人投籃一次,每投一次必須換一人,投籃時間為5分鐘,以投中數量的多少排名次,如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。
(5)乒乓球拍運球賽:《道具:乒乓球4個,乒乓球拍2付》遊戲規則:4個家庭為一組,共為4組。媽媽先把球放到拍上,聽到哨聲後,馬上運着球跑向B點孩子處交給孩子,孩子運着球再馬上跑向C點爸爸處,爸爸再運着球馬上跑向D點終點處,途中球球掉落可撿起放好繼續遊戲,先到達終點者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。
户外親子活動策劃11
親子跳大繩
一、活動背景與目的
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業餘生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時,使每一位家長髮現孩子的優點,注意各種才能的`挖掘和培養,育文國小四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一,比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間:20xx年xx月xx日
2、活動地點:xxxxx
3、參賽對象:xxx班及家長
五、比賽項目及規則
道具:跳繩
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。
比賽時間:2分鐘
裁判員:每組發令1人,記錄1人
規則:
(1)每隊10人蔘賽,2人搖繩,8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數,時間兩分鐘,跳的次數多的獲勝。
户外親子活動策劃12
活動目的:
1、通過組織幼兒外出活動,營造孩子和家長們交往遊樂的機會,增加家長和幼兒之間的交流,從而拉近孩子、家長、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悦。真正的讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,從而增強孩子們的見識。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
4、結合主題活動<大自然的語言>,讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野,增長知識,親近自然。
5、讓幼兒知道要跟着老師和同伴,不能擅自離開集體。
活動地點:
四冶大草坪
活動準備:
1、活動前教師提前查看地點、
2、活動前與家長聯繫,讓家長和幼兒穿合適的衣褲,輕便的鞋子,活動前保證充足的睡眠等
3、校車3台:8:30從幼兒園出發
4 、教師準備好垃圾袋,帶好相機和耳麥,點名冊
5、家長和幼兒自備小零食、水等。
6、每個遊戲所需要的物品
7、班上幼兒分位兩組,一位老師帶領一隊
活動重點:
1活動前一天班級教師對幼兒進行春遊安全教育,增強安全防範意識和自我保護能力。
2、各班兩位老師全面負責組織好出遊的安全工作,上車之前點名,每個環節前檢查有沒有落隊的家長和幼兒。確保幼兒安全。
3、活動時要做到井然有序,帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。
4、遊戲時督促家長和孩子遵守遊戲規則。
5 、午餐時督促家長和幼兒愛護環境不隨地亂扔垃圾。
活動程序:
7:30——8:00幼兒入園
8:00——8:20幼兒活動前準備
8:30準時出發
9:10——9:30家長和幼兒律動活動
9:30————10:30親子游戲
10:30————11:00畫"春天"
11:10——11:30午餐
11:30———返園準備工作,清點物品及人數
活動過程:
一、穩定幼兒情緒,做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。家長籤點名
二、帶領家長和幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全。
三、到達目的'地後帶隊老師組織自己隊裏面的家長和幼兒一起進行律動熱身。
四、律動完後,帶對教師帶領本對家長和幼兒進行遊戲
1、遊戲:頂紙跑
遊戲規則:幼兒將紙攤開,分別由幼兒與家長用身體頂着紙跑,利用風的阻力,讓紙不掉下來。先到達為勝利
2、遊戲:齊心協力
遊戲規則:家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸進洞裏,走到終點,紙張不能夠弄破哦
3、拔河比賽、
五、風箏比賽
以家庭為單位放風箏,凡風箏上天有獎。
六、畫"春天"
1、尋找,觀察春天的景色
2、摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。
3、把春天的景色畫下來
七、照全家福、
八、午餐
九、清理場地
帶領幼兒撿垃圾,培養幼兒愛護環境。
十、點名上車回園
户外親子活動策劃13
活動時間:20xx-6-19下午4:00至5:30
活動地點:萬寧興隆石梅灣
參加活動班級:大一班和大二班
組織人員:萬寧快樂寶島幼兒園全體教師
一、活動目標
1、親近並感受大自然的完美,萌發熱愛家鄉的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。
3、透過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。
二、活動準備:
(一)、材料準備:
1、公共汽車2輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備),照相機2個。
3、遊戲材料:紅色和藍色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,計分牌2張。
4、班主任打印班級幼兒名單,出發前和回來時都要進行點名。
(二)活動前需向家長溝通的事項:
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,也為了減少幼兒園的運輸經費,各班老師推薦有車的家長自駕車到目的地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗濕時更換的衣物。
3、通知家長自備飲用水、乾糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用,儘量人手一份)。
三、户外親子游戲家長鬚知:
1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合,3點20分準時出發,活動地點為萬寧興隆石梅灣
2、請家長為孩子準備1-2套衣服,以防汗濕時更換。
3、請家長自備乾糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。
4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,請您和寶寶把能夠淘沙的工具帶上。
5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動過程的安全,請家長們看護好自己的.寶寶,儘量不要離開羣眾。
7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務,因此您需要穿着便於活動的服裝和運動鞋(儘量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不推薦孩子下海游泳,所以請您必須要看護好孩子。
9、不能中途離開,如有事務必告知班主任老師。
10、活動當天,請孩子統一穿園服參加活動。
(備註:班級老師在活動前打印以上“家長鬚知”並粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負責人另外準備一份貼在活動現場。)
四、活動人員安排:
1、主持人:吳麗雅、符籽慧
2、總場地監督及看管家長、幼兒園物品人員:譚莎莎
3、攝影:彭燕(藍隊)鍾玉(紅隊)
4、計分員:陳秋凡(藍隊)、楊芳燕(紅隊)
5、遊戲調控人員:餘潔璇(藍隊)、黃達瑜(紅隊)
6、活動中材料負責人:陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊)
8、自由調配人員:黃劍蘭(紅隊)、楊音妹(藍隊)
9、紅隊隊長:黃達瑜;藍隊隊長:餘潔璇
五、活動安排:
1、當天下午3點整,參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內集合,3點20分開始出發。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便遊戲時能夠更好地合作。
3、到達目的地後,餘潔璇、黃達瑜選取並劃分場地。
4、主持人組織家長和孩子排隊,大一班為紅對,大二班為藍隊,推薦每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長孩子問好,並講解活動的有關要求及注意事項。
6、其他工作人員各站其崗,準備遊戲材料。
7、遊戲負責人説明遊戲規則,開始遊戲,每項遊戲結束後休息10分鐘(家長孩子能夠吃自帶來的乾糧)。
8、遊戲1:推小車,遊戲2:背子傳旗接力賽,遊戲3:堆沙堡比賽。
8、活動結束,主持人組織“環保小衞士”活動,清理活動現場垃圾。
9、集中——點名——返園。
活動前後待辦事件的人員分配:xxx負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個能夠請大班組有空的老師協助。
户外親子活動策劃14
一、活動情況分析:我覺得對於小班的孩子來講,玩是最重要的。當然,我説的玩是有秩序、有組織的去玩,而不是雜亂無章的玩法。俗話説:“在玩中學、在學中玩”其實,孩子們在玩的過程中就是在學的過程,在鍛鍊的過程。本學期我班將進一步根據孩子的實際情況,開展各類體育活動,如:走、跑、跳、拍(拍球、吊球)、平衡、鑽爬、攀爬、呼啦圈等組成的體育活動,讓孩子通過這些活動激發和培養幼兒對體育活動的興趣、促使幼兒力量、靈敏、身體協調、速度、平衡等素質的進一步發展,促進幼兒肢體的均衡發展和基本運動能力的提高。具體活動如下:
二、户外體育活動目標
1、培養幼兒對身體鍛鍊的興趣和習慣,堅持每天進行體育活動,促進幼兒身體形態結構和機能發育。
2、通過體育活動,開展對幼兒的走、跑、跳、投擲、鑽爬、平衡、攀登等基本動作的訓練,使幼兒體力、速度、靈敏等動作素質達到標準。
3、利用廢舊物品製作多種多樣的體育器械,培養幼兒用器械進行鍛鍊的能力,發展幼兒自主x和創造x;學習利用各種體育器械進行户外鍛鍊的方法,促進幼兒知覺、情感和能力的發展。
4、利用晨間活動和遊戲時間開展豐富多x的體育遊戲活動,培養幼兒在體育遊戲中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、克服困能的良好品質。
三、具體活動安排
1、開展豐富多x的體育活動??拍球
1)分解動作,分佈練習,循序漸進。
拍球??特別是對於小班的幼兒來講,示範是最好的教學方式。因此我們要先給幼兒做示範,為幼兒實際模仿提供視覺、聽覺、動覺的各種感官信息。教師的示範要正確、優美、輕鬆,以完整示範為主,對於初入接觸的小班孩子來講,教師可以先是簡單的示範雙手拍,之後在循序漸進。結合講解,恰當的情緒感染,激發幼兒嘗試拍球練習的興趣。
2)徒手聽節奏跳
我們可以先講清拍球時的身體協調要領:幼兒在整個拍球過程中,首先雙腿站直、兩腳分開、雙手抱球身體微微向前傾,最大限度地讓皮球有跳躍的程度和空間,縮短緩衝的時間。然後一邊拍,一邊有節奏的數着數量“一、二、三、四……”更好的增加拍球興趣。
3)單手拍球
在一定基礎上,增加對幼兒身體協調的難易程度。首先,教師動作要領示範,兩腳分開,雙腿站直、單手拍球、另一隻手放後背,在拍的過程中,注意身體和球的協調度,眼神緊跟球身。教師講解結束,幼兒練習。
4)個別指導,規範動作
對於能力較弱,協調x不好的幼兒,儘量降低拍球的難度要求,不至於讓他們對自己失去信心。對於那些能力比較強的幼兒,我們可以簡化步驟,增加難度來激發他們挑戰自己的慾望。
5)同齡夥伴,互相帶動,共同創新
小班的孩子雖然年齡小,大部分的孩子在身體協調方面還需加強,但也有小部分的幼兒能力還是不容小覷的。所以,在活動中,老師可以請已經會拍球的幾個幼兒當“小師傅”幫助不會的孩子們練習拍球。引導幼兒間相互學會掌握拍球的方法和技能,幫助幼兒在活動中學會互相合作,使拍球水平得到進一步的提高。不僅如此,我們還根據幼兒已會的拍球動作,進行花樣拍球,如:跳着拍、轉圈拍、拋球、滾球、繞身體轉球……這樣,可以更好的增進同伴之間的.交流和合作,體驗到了合作的快樂。
2、充分發揮幼兒的自主x??呼啦圈
以往開展的户外活動常常以教師為中心,由教師製作、提供活動材料;設置、安排活動場地;示範、指導某一基本動作並評價總結活動情況,致使幼兒在活動中的主動x未能得到充分得發揮。我認為在户外活動中,幼兒應當有充分的自主選擇玩具和玩法的權利。所以在本學期的活動中,我們將在每次準備活動材料時,會主動請孩子們和我們一起準備、一起收集、共同製作,讓他們體會其中的喜悦,增加他們對體育器材的興趣,學會珍惜體育器材。
其次,在活動過程中發揮幼兒創造x,鼓勵幼兒一物多玩。一個呼啦圈不僅是用來跳的,可以連環套着當車跑,可以立着當圈滾,許多小朋友共同合作套圈玩,鑽山洞,利用身體的各部位轉着玩……。發揮幼兒的自主x並不意味着教師成為旁觀者或提醒者,作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動的興趣和質量。
3、讓幼兒帶着愉快情緒參加體育活動??吊球
在體育活動中,我們讓幼兒自由選擇同伴,讓幼兒教幼兒,使他們在活動中能相互學習、相互交流、相互評價,讓幼兒帶着愉快的情緒參加體育活動,有了良好的情緒體驗,幼兒活動的時間就會自然延長,從而提高了幼兒活動的持久x。
在組織幼兒開展體育活動時,我們會根據幼兒不同的發展水平,制定分層次目標,設計和安排難度不一的活動,提供不同指導和幫助,使能力強的孩子得到進一步提高,使能力弱的孩子能在其原有基礎上得到發展。在活動中,我們應做到在言語和行為上處處照顧每一個幼兒,多用肯定和鼓勵的語言與幼兒交流。對於那些活動能力差的幼兒,我們應在言語上和情感上給予鼓勵和支持。如在“吊球”的遊戲中,我們根據孩子們的身高、x跳力的不同,設置了不同的高度的吊球,讓每一位幼兒可以創新用各種方式進行跳躍,如:雙腳x跳、兩個小朋友互相合作拍打吊球、用抬花轎方式拍打吊球、藉助輔助材料拍打吊球……使每一個幼兒在遊戲中都能獲得成功的體驗。
4、廢物利用,合理佈局,一物多玩
幼兒的發展,依賴於對材料的x作。園所有多種户外活動器械,如:不同規格的小型玩具,木馬、跳繩、平衡木等。另一方面蒐集廢舊材料。我們教師利用廢舊物品製作各種户外活動器械,並在室內外展示,並發動幼兒家長同孩子一起製作。
我們共同製作了多種玩具,如:利用廢舊的紙箱做的飛碟;用碎布製作小沙包;將易拉罐用繩穿起來成為高蹺;用廢紙做紙球;把竹子截成很多段變成竹棍;還用一拉罐裝沙製作銅鈴……利用户外遊戲時間帶領幼兒參與其中,讓幼兒在學中玩,在玩中學。使每個孩子都能在一定程度上得到提高。
户外親子活動策劃15
一、活動目的
通過此次活動,讓學生和家長親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學生的視野;並通過各環節的遊戲,鍛鍊學生的'自理能力、口頭表達能力;以及培養學生的團結協作意識、探究意識和環保意識;同時也擴展學生的交往範圍,增強交往能力,並進一步增進家長之間的交流,挖掘對孩子們健康成長有益的社會資源。
二、活動時間和地點
時間:xx月xx日
地點:xxxxxx櫻桃採摘園
三、活動內容
1、教師代表講話;
2、為了鍛鍊孩子的口頭表達能力以及表現力,由孩子及家庭成員進行特色展示,對自己和家庭簡短介紹(x分鐘以內)。時間大約x小時。
3、櫻桃採摘比賽:以家庭為單位進行採摘比賽。
4、“擊鼓傳花”,時間為xx分鐘。對錶演的小朋友給予獎勵。“擊鼓傳花”遊戲規則:所有人圍坐一圈,由一人蒙着眼睛放音樂,在此同時開始依序傳遞道具“花”,傳遞速度跟隨鼓點節奏變化而變化,隨着鼓點停止而停止,此時“花”落在誰手上則要接受獎勵,小朋友或家庭站出來表演一個節目,形式不限,時間x分鐘內。就這樣反覆。每個表演過節目的人都將獲得一份鼓勵獎。
7、櫻桃運輸比賽:同時比賽。先跑完的隊積x分,第二的隊積x分,第三名積x分。
遊戲方法:家長和小朋友各持布的兩端,布上放x個氣排球,從起點跑回終點,交給本組的下一個家庭,全組跑完,遊戲結束。以先跑完的隊為勝。
8、頒獎
四、活動要求
1、活動採取自願報名,費用是暫定每個參加的家庭xxx元(含門票、車輛入場費,獎品及道具費用。)希望廣大家長大力支持,原則上一家三口人都要積極參予,其他親屬也可參加。
2、請各家庭準備好有特色的自我及家庭介紹,可以用語言、造型、動作等各種形式,力求給大家留下深刻印象。時間x分鐘以內。
4、要求同學們嚴格遵守紀律以及遊戲規則,在活動過程中不大聲暄譁。
5、當前天氣轉熱,家長要給小朋友注意增減衣物,並備好替換衣物和汗巾。
6、集體活動長約x小時,請各家庭根據需要自備水。
7、自備x至x個垃圾袋,不亂扔垃圾。
8、要求在xx月xx日早上xx:xx準時在靜和教育公司樓下集合,不要遲到。
9、每個家長負責管理好自己的孩子,遇到緊急情況,及時報告領隊老師和義工老師。
五、活動具體安排及流程
1、xx月xx日上午xx:xx準時在靜和教育大門區集合,有工作人員清點人員乘車。
2、下午活動結束,集中乘車,返回靜和教育駐地。