在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的親子活動作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子活動作文400字 篇1
週末的早晨，天氣有些寒冷，我早早地起牀拉着父親來到了校門口，參加盼望已久的親子活動。
一到時間，快樂的我們便迫不及待地衝上了大巴車，開始了難忘的親子之旅， 伴隨着我們的歡聲笑語，大巴車很快就開到了目的地。領隊簡單介紹了一下今天要活動的幾個項目：軍事訓練，野外尋寶，野炊，拔河，樹葉貼畫，摘橘子。聽着介紹大家已經蠢蠢欲動了，隨着領隊的一聲令下，我們迅速換上迷彩服。第一項遊戲類似於闖關的遊戲，過程中需要完成走梅花樁、鑽輪胎、走獨木橋等軍事項目。
輪到我時，我迅速登上梅花樁，走完大概十步後來到了獨木橋，我把手伸平保持平衡，屏住呼吸搖搖晃晃飛快地走了過去。踩完輪胎，迅速俯身爬過電網，最終跑到了目的地。儘管大家滿身都是塵土，但是個個都玩得興高采烈！午餐時間到了，家長們在野外平地上支起柴火，架起鍋子，放入各種各樣的食材，十分的忙碌。有些孩子們自告奮勇去幫忙，忙碌了一個多小時，菜就做好了。家長們的手藝個個很棒，有魚有肉，同學們吃着香噴噴的飯菜，感到説不出的滿足。
摘橘子是這次活動的最後一項了。來到橘園，放眼望去，到處都是橘子樹，橙紅色的橘子在碧綠的葉子襯托下看起來十分新鮮嬌豔。我馬上摘下一個，剝開皮，嚐了一片橘肉，實在是太美味了！我足足摘了一袋，把這麼甜的橘子帶給媽媽吃，她會有多高興呀。 天色漸晚，愉快的親子活動結束了，這個親子活動過得十分快樂，真希望每一天都這樣。
親子活動作文400字 篇2
六一期間，我們三五班全體同學和家長們一起舉行了一次親子活動。上午參觀了良渚博物館，下午去去大觀山學農基地挖了馬鈴薯，摘了桃子。
最長知識開眼界的活動是參觀良渚博物館。我們被講解員阿姨帶到了一號館，裏面展出了良渚文化時期各種別具形態的文物，將那時先進的犁耕稻作農業、製陶業、絲織業、制玉業盡情地展示在大家的眼前。二號館從精美、繁多的玉器中，我感覺到古人也是非常有生活趣味的。三號館是以復原陳列的方式再現了良渚文化瑤山遺址上的一座大墓，裏面按從頭到腳的方式，擺放着一些陪葬品有很多玉璽，據説是位貴族葬在那兒。
最開心的是去挖馬鈴薯了。來到大觀山學農基地，叔叔發給我們一把竹籤子，教我們大家用竹籤的尖頭去挖。我們爬到一個半山坡上，只見地壟上有些莖蔓和葉，大家興奮地挖了起來。我順着莖蔓挖呀挖，突然，從土裏露出了一個個黃黃的小臉蛋，哈哈！這就是馬鈴薯了！我繼續興致勃勃地挖，越挖越多，一隻只小臉蛋正朝我笑呢！提着一袋袋馬鈴薯，我們滿載而歸。
快樂的親子活動，快樂的一天，以後我們還要一起去親自體驗課本之外的感受。
親子活動作文400字 篇3
運動會下午是親子活動，這一次親子活動有3個項目，我和姐姐已經準備了許久，就看這次場上發揮。
下午，姐姐來到學校，我們在操場上準備第一個項目，雙子跳繩。
我和姐姐開始練習，繩子在姐姐手中擺起來，我們倆一起跳，上上下下是那麼整齊，“彭”一聲清脆的聲音是誰絆倒了？是姐姐的腳沒跳過去，我心想還好是練習要不然跳了十了幾個就斷繩不是倒黴死了。繼續練習時不是我絆倒繩子。就是姐姐絆倒繩子，急的我心裏像有十五個吊桶七上八下的忐忑不安。五年級的雙子跳繩開始了，馬上就要六年級了，怎麼辦啊！我十分着急但是越着急這繩子就老是斷，我想；這繩子是不是存心和我作對啊！你是不是存心想讓我們班得最後一名啊！姐姐看着我彷彿知道了我再想什麼説：“欣欣不要着急，你這樣反而會越跳越差，而且會讓繩子斷的次數越多，只有把心平靜下來，慢慢地跟着節奏跳，這樣你就不會絆到這麼多次繩子。“我照做了，真的絆倒次數少了。
五年級結束了，我們上場了。我和姐姐在賽場上快速地跳着，最後我們跳了128個。
後面兩項目是風火輪和運藍球我們都得到了比較好的'成績。
六年級，國小最後一次親子活動既讓我記憶深刻，還讓我明白做什麼事都要鎮定不能着急。
親子活動作文400字 篇4
20xx年11月24日星期二 雨
昨天趙老師説：“明天要開展青園印記親子活動，要記得喊上你們的爸爸媽媽，帶領他們參觀美麗的青園哦！”我好期待啊！今天中午，我就給爸爸打了一個電話，説：“爸爸，我們是1：50就要簽到，你可不要遲到呀！”
來到學校，看到教室和走廊都穿上了彩裝：走廊上掛上了氣球，教室裏貼上了我們的作品，可真漂亮！從趙老師手上領到了印記手冊，我就迫不及待地跑向了多媒體廳，玩了“猜猜猜”的遊戲後，很輕鬆地蓋到了第一個章。接下來的章怎麼辦呢？別急，我們有地圖！按照地圖一層層地找，就能將印章全部集滿啦！
我帶着爸爸按照地圖的指引，圍着青園國小裏裏外外、上上下下參觀了一圈，就連大部分印章都蓋到了，青園每個角落都留下了我倆快樂而又幸福的腳印！爸爸不由感歎：“青園國小真美啊！”我對着爸爸笑了笑説：“那肯定啦！”
時間在我們飛奔的腳步中流逝，我和爸爸來到了最後一個場地——實驗室。在這裏，我在一張小紙片上寫下了對青園國小的祝福：“青園，我愛你，祝你生日快樂！”今天的印章手冊上還剩下最後一頁沒蓋章，那就是“畢業紀”，等到六年級畢業時，老師會幫我蓋上印章。我很不想將這個章蓋上，因為我不想離開美麗的青園媽媽。
親子活動作文400字 篇5
今天下午，我們四年級級部舉行半日向家長們開放的活動。其中有項“”最讓我感興趣。因為我從未參加過這樣的活動。
下午一點多鐘，寫字課開始了，家長們陸續來了，他們有的在窗外看我們上寫字課，有的還走進教室彎下腰看我們寫字，有的在低聲説些什麼。今天我寫得特別認真。第二節我們班上自然課，我依然是專心聽講，細心操作，積極發言。家長們坐在後面聽課，快下課時，我發現媽媽來了，她在窗口給我一個親切的微笑。接着，“”開始了。班主任尤老師宣佈了活動的內容和方法，我們全體同學按捺不住興奮，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，想與自己的父母爭高低。第一項活動是接力跑。家長一排，孩子一排，接力棒由父母傳給孩子，再由孩子交給其他孩子的父母。活動中，同學們都比平時跑得快，我也不例外。我接到棒之後，飛快地把棒遞給媽媽，別看媽媽平時是個文文靜靜的會計，今天跑得卻不差，我拼命地為媽媽加油，操場上一片歡聲笑語。
第二項活動是跳長繩。這項活動對家長來説有些陌生，但真跳起來還能看出他們小時候練過的功底。你瞧，徐菡丹的爸爸蹦得多高，鄒沁雪的媽媽跳得多輕鬆。這時，“”到了高潮，大人的笑聲，孩子們的笑聲全融在一起，組成了一曲親情之歌，在晴朗的天空迴盪。
活動結束了，媽媽摟着我的肩，我摟着媽媽的腰，一齊走進教室。
