為了確保工作或事情有序地進行，我們需要事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編幫大家整理的親子活動方案8篇，歡迎大家分享。
在“健康第一”理念的指引下，為了豐富學生課餘生活，增強學生體質，增進家庭和諧，促進家校溝通，特舉辦親子趣味運動會。讓學生在運動中找到快樂，在快樂中培養默契，在默契中體會團隊精神。
一、活動時間
**年5月4日
二、活動理念：
健康第一快樂成長
三、活動宗旨：
豐富校園文化，增強學生體質，增進親子之情，共鑄和諧校園。
四、活動地點
火炬國小校園
五、參加對象
本校師生及家長
六、活動安排
（一）、入場式和七彩陽光比賽（全體師生）
評比條件：
1、服裝統一，整潔（穿校服）；隊列整齊，步伐一致；口號響亮，精神飽滿；有班級特色。
2、全員參與；動作整齊、標準、優美，節奏明確；精神飽滿；鼓勵班主任和學生一起做。
獎勵：取優勝獎兩名，優秀獎三名
（二）、親子運動會
親子趣味運動會活動項目的安排：
1、拍球折返跑（全體學生）
比賽規則：一。二年級定點拍球；三、四、五年級運球跑。
2、1分鐘跳繩踢毽子（全體學生）
3、1分鐘親子跳繩（所有年級）
比賽規則：一家長帶一孩子，1分鐘之內誰的數量最多誰為優勝。
4、親子投球（所有年級）
比賽規則：父子或母子為一組，孩子在侷限的場地內投球，（三四五年級距離增加）家長在侷限的場地內接球，（取前六名）每個班選10組。記錄員計時並記錄。
5、夾球跑（15米）（所有年級）
比賽規則：父子或母子為一組一個隊員用筷子把盆內的乒乓球夾起，另一個隊員隨時準備用盆接乒乓球，2人合作把球運到目的地，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆裏，當球掉到盆裏時，必須停止前進，等夾好球后再行。如有犯規罰停1秒。每班選5組，接力完成，先合作運完的隊為勝。（取前3名）
6、毛毛蟲蹲走（所有年級）比賽規則：一家長帶一孩子，蹲下扶腰走。（取前六名）每個班選10組。記錄員計時並記錄。
7.背靠背夾球走（所有年級兩人一組）（取前六名）每個班選10組。記錄員計時並記錄
8、集體活動（分一二年級組和三四五年級組，每組取一名優勝者）。
（1）春種秋收（十個孩子，十個家長）。
（2）單足迎面接力（十個孩子，男女不限）（三至五年級）
親子活動方案 篇2活動主題：增進親子感情、加強體育煅煉、促進家長交流
一、活動內容：登山比賽、野餐、遊園。邀請老師參加。
二、集合時間：20xx年10月14日（週日）上午9:30,下雨則順延至下週日
三、集合地點：嶽麓山管理處停車場(嶽麓山南大門沿柏油馬路上行約300米)
四、活動細則：
1、 登山比賽設小朋友單項獎和家庭團體獎。單項獎按登山用時取前一二三名，團體按平均用時取前一二三名，到達終點的小朋友均發紀念獎。
2、 路線：嶽麓山管理處停車場經麓山寺至觀光長廊（走柏油馬路,全程約2.3KM）不準抄小道。
3、 賽後在山上自由活動或做些小遊戲。
4、 12：30左右中餐：自備食品、私房菜在陽光草地上野餐，相互分享。交流教子心得。
5、 中餐後自行安排。
五、費 用：
AA制：每家庭暫定30元作為獎品基金，集合時交給王正濃媽媽。活動節餘部分充作班費。其它費用自理，中餐由各家庭自備乾糧。
六、注意事項：
1、 各家庭在集合時間前自行到達集合地點，儘量提前，遲到不候。遲到者可自行上山到終點匯合。
2、 着運動裝，穿運動鞋，備吸汗毛巾，小孩內衣。
3、 大家自備午餐及茶水並自行帶上山。
4、 沿途登山的人很多，還有自行車、旅遊觀光車穿行，請各位家長照顧好自已的小孩，注意人身安全。
七、聯繫人
親子活動方案 篇3一、活動準備：
1、各班教師提供親子活動的想法，設計親子活動的相關資料。 ２、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動，並説明此項活動對於幼兒發展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發展努力。
３、做好開展活動的準備工作，策劃相關的流程、安排。
4、幼兒園誠邀市教育局領導參加本次活動。
二、活動地點：
1、親子游戲活動地點設在本園户外活動場地。
2、本次親子活動開幕式設在本園户外場地。
3、本次親子活動閉幕式設在庫爾勒市廣場。
三、活動目的：
我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸，形成互相關愛的感情氛圍，為幼兒全面發展創造好的環境，為幼兒一生的良好發展打下基礎。
四、活動類型及規則;
1、小班組遊戲：
遊戲1：《戴帽子》
遊戲材料：大帽子若干
遊戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發出既跑向對面的媽媽，媽媽把手裏的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。
遊戲規則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續返回。 遊戲2：《兜兜水果》
遊戲材料：小牀單 水果模型 水果筐
遊戲玩法：爸爸媽媽抓住牀單的四個角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線，口令發出孩子將水果從筐子投向兜裏，家長可移動兜兜來接水果，但不超過平行線，在規定的時間內接的水果多的為勝。 遊戲規則：在規定的時間內，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線。 遊戲３：《跳圈》
遊戲材料：小呼啦圈
遊戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內跳過，爸爸（媽媽）立即將後面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點者為勝。
遊戲規則：孩子必須從圈內跳到終點。
遊戲４：《小螞蟻》
遊戲材料：地毯
遊戲玩法：家長和孩子站在起點線後，手、膝着地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。 遊戲規則：雙手不得鬆開，若鬆開抓上繼續爬。
2、中班組遊戲：
遊戲１：《抬花轎》
遊戲材料：無
遊戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點抬到指
定的位子，孩子自己原路跑回。
遊戲規則：父母必須把孩子抬到指定的位子後放下孩子，由孩子自己原路跑回。
遊戲２：《投籃》
遊戲材料：沙包若干 小桶人手一個
遊戲玩法：爸爸（媽媽）站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸（媽媽）把沙包投到桶裏，在規定的時間多者為勝。 遊戲規則：雙方不可跨越指定的位子
遊戲３：《運氣球》
遊戲材料：氣球若干 小盆人手一個 紙箱若干
遊戲玩法：爸爸在指定的位子吹氣球，媽媽和幼兒把氣球放在小盆裏雙手拿盆並把氣球運到指定的紙箱裏，在規定的時間內多者為勝。 遊戲規則：氣球吹得必須和指定的（吹好的）一樣大，在運氣球時，若氣球飄走拿起放在盆裏繼續運，在規定的時間內多者為勝。 遊戲４：《小螞蟻》
遊戲材料：地毯
遊戲玩法：家長和孩子站在起點線後，手、膝着地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。 遊戲規則：雙手不得鬆開，若鬆開抓上繼續爬。
3、大班、學前班組遊戲：
遊戲１：《投沙包》
遊戲材料：沙包若干 小桶人手一個
遊戲玩法：爸爸（媽媽）站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸（媽媽）把沙包投到桶裏，在規定的時間多者為勝。 遊戲規則：雙方不可跨越指定的位子
遊戲２：《踩氣球》
遊戲材料：氣球若干
遊戲玩法：爸爸（媽媽）和孩子面對面抱住，每人腳後各綁一個氣球，聽到哨聲後去踩別人的氣球，規定時間內氣球沒有被踩爆的家庭取勝。
遊戲規則：雙方必須抱緊不能分開。
遊戲３：《推小車》
遊戲材料：無
遊戲玩法：爸爸（媽媽）雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手着地，爸爸（媽媽）往前走，幼兒雙手往前走，到達終點者為勝。 遊戲規則：幼兒雙腳不許着地。
遊戲４：《小螞蟻》
遊戲材料：地毯
遊戲玩法：家長和孩子站在起點線後，手、膝着地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。 遊戲規則：雙手不得鬆開，若鬆開抓上繼續爬。
4、託班組遊戲：（不參加比賽）
遊戲一：愚公移山
遊戲材料：小竹棒（兩把）
遊戲玩法：將小竹棒散開，寶寶和爸爸（媽媽）將散開的小竹棒一根一根拿起來，注意在拿的過程中不能碰着其它的小竹棒，否則將算失敗， 規定的時間內誰的小竹棒多就為勝利者。
遊戲規則：在拿小竹棒時不能碰着其它的小竹棒，否則將算失敗，不能繼續參加遊戲。
遊戲二：螞蟻運糧
遊戲材料：小碗2個 勺子1個 筷子1雙 小碟1個 小塊積木若干 遊戲玩法：1、將空小碗放在幼兒的面前
2、將盛滿積木塊的碗放在爸爸（媽媽）面前
3、幼兒和家長中間放個小碟
4、遊戲開始，由爸爸（媽媽）夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中，規定時間內積木多者為勝。
遊戲規則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中
親子活動方案 篇4活動設想：
幼兒教育已經不僅僅侷限於幼兒園的教育，形成了家庭、幼兒園、社區三位一體的大教育觀。家長對於幼兒園的教育教學也越來越關心，家長在我們幼兒園教育中的作用也越來越重要。為了讓家長有更多的機會參與幼兒園的各項工作，並結合主題開展的需要，我們設想了本次的“親子共製作”活動，本次活動，旨在發揮家長們的聰明才智，幫助幼兒園共同創設為幼兒發展服務的良好環境，同時，通過親子製作，增進孩子與家長之間的感情，增進家長與幼兒園的感情。
希望在這些活動中，孩子與家長共同參與共同製作，共同獲得成功和發展，讓我們家園走得更近，更好地為了孩子的成長，更好地促進孩子的主動發展！
活動主題：我長大了
活動時間：6月9日
分三段進行：啟動階段——製作階段——展示階段
活動對象：
小小班段家長和孩子。
活動形式：各班自行開展
活動準備：
1、集體討論活動的有關事項，擬訂此方案。
2、教師可準備相應範例供需要的家長參考。
3、家長自己準備幼兒出生至今各個階段的單人照，尺寸不限。
活動目標：
1、通過活動，讓家長和孩子在共同製作中，更好地感受親子製作的快樂。
2、通過家長和孩子共同收集照片的過程中增進與孩子的溝通和交流。
3、通過活動讓家園的距離更近，更好地進行家園的溝通和情感交流。
活動操作：
1、啟動階段：
6月6日——6月9日
向家長進行宣傳，發動。
2、製作階段：(6月9日)
1）以家庭為單位親子製作。
2）製作要求：美觀、大方。（寫上班級、幼兒名稱，具體內容可以與各班教師商議）
3）作品完成即可交於班主任，班級設置展示台進行展示。
3、展示階段：（6月10日——6月20日）
1）在幼兒園大廳設置專櫃展示。
親子活動方案 篇5活動目標：
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。
3、讓家長進一步瞭解孩子，瞭解幼兒園教育，促進家園同步教育。
日程安排：
1、3月29日--4月6日各班發放春遊邀請函，徵求家長意見，明確參加人數。
2、做好春遊活動準備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及遊戲材料和節目準備工作等)。
3、活動地點：網球公園
4、活動時間：
4月10日學前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日小班組備註：保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動流程：
9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗
9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂
10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔淨
10：30--11：30節目遊戲時間，感受春天的快樂
11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂
12：00活動結束活動要求：
1、各班於活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細緻周到，強調紀律性和組織性。
2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導遊、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、遊戲材料、場地佈置等。
3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，核實活動細節。
4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防範措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出遊安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出遊護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出遊安全工作。
5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
6、保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。
7、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。
親子活動方案 篇6一、活動目的
親子春遊活動，讓幼兒體驗親情的樂趣，同時讓家長有一個放鬆及和子女親近的機會，在大自然中體驗生活的美好。
二、活動具體計劃
活動時間：20xx年4月16日
活動地點：孤島附近槐花林
活動準備：
1、租旅遊車一部：所有家長與幼兒於7：30到幼兒園集合，準時出發
2、自帶食物、如麪包、火腿、牛奶、水果等，儘量不用明火，預防森林火災。
3、家長自備相機、錄像機。
安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。聘請苟珂瑋家長為志願者醫護人員，負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員吳燕老師，保障出遊的安全工作。
2、對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。
5、注意言行文明，愛護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
7、春遊過程中如果發生事故，應根據幼兒受傷情況，派車輛將幼兒送到附近醫院及時診治，避免留下後患。
活動程序：
7：30自幼兒園準時出發
8：30--9：30自由活動，欣賞槐花
9：30--10：00幼兒、家長節目表演、小遊戲
10：00--10：30野餐
10：30--11：00致植物園
11：00--12：00參觀遊覽植物園
12：00準備返回工作，清點物品及人數
活動目標：
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。
3、讓家長進一步瞭解孩子，瞭解幼兒園教育，促進家園同步教育。
日程安排：
1、3月29日--4月6日各班發放春遊邀請函，徵求家長意見，明確參加人數。
2、做好春遊活動準備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及遊戲材料和節目準備工作等)。
3、活動地點：網球公園
4、活動時間：
4月10日學前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日小班組備註：保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動流程：
9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔淨10：30--11：30節目遊戲時間，感受春天的`快樂11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結束活動要求：
1、各班於活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細緻周到，強調紀律性和組織性。
2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導遊、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、遊戲材料、場地佈置等。
3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，核實活動細節。
4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防範措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出遊安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出遊護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出遊安全工作。
5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
6、保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。
7、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。
親子活動方案 篇7活動名稱：小兔拔蘿蔔
活動目標：
1、訓練幼兒向目的地雙腳跳。
2、增強幼兒的靈活性。
活動準備：
蘿蔔6個、小兔頭飾6個。
玩法：幼兒從起點線小兔跳到蘿蔔地拔一個蘿蔔後往回跳，先到終點的為勝。
活動名稱：小動物回家
活動目標：
1、訓練幼兒向目的地手腳着地屈膝爬。
2、增強幼兒的靈活性。
活動準備：
泡沫地板40塊、動物若干。
玩法：幼兒從起點線在泡沫地板上手腳着地屈膝向前爬，爬到泡沫地板盡頭，馬上跑到小動物處拿起小動物往回跑，先到着為勝。
活動名稱：運西瓜
活動目標：
1、增強幼兒的合作性，體驗活動的快樂。
2、發展幼兒的靈活性。
活動準備：
球5個、筐5只。
玩法：兩位孩子聽到開始後把西瓜放在筐內，兩人合作從起點向前跑，看哪組先到終點，哪組為勝。
親子活動方案 篇8活動時間：
上午9：15～10：15（時間可自擬）
活動目標：
1、 幼兒樂意用簡單温暖的話語介紹自己的爸爸，加深對爸爸的瞭解和愛。
2、 通過遊戲體驗親子間的快樂，感受爸爸的力量、能幹和偉大。
活動準備：
1、 事先鼓勵孩子瞭解自己爸爸的工作，並準備介紹詞；個別爸爸準備自己工作時的錄像。
2、 為爸爸製作小禮物：我和爸爸的合照。（各班事先準備好）
3、 場地的安排和佈置：椅子、編制小短繩、鼓等。
4、 提前做好家長的通知工作，讓爸爸做好時間的調整和工作安排。
5、 主持：XXX。
活動過程：
1、 開場：教師致節日賀詞。
爸爸是一隻船，載着我們的期待和夢想；爸爸是一棵樹，為我們遮擋風雨和嚴寒；爸爸是一盞燈，給我們光明和温暖。在今天這個特殊的節日讓我們一起祝願爸爸們節日快樂！工作順利！越來越棒！
2、 介紹我的好爸爸：鼓勵孩子牽着爸爸的手走到台上面對大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX（姓名），他在XXXX（工作單位）上班。他有——本領”。
3、 錄像：我的好爸爸。
4、 爸爸代表1～2人作自我介紹，談談對孩子們的希望。
5、 （誰最棒？）幼兒齊：我老爸最棒！給爸爸送上擁抱和親吻。
6、 歌聲送給好爸爸：
XXX班級：我是星星你是太陽。
7、 遊戲1“我最高”。
玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進，以接力的形式進行。（班級間競賽）
8、親子合唱：爸爸去哪裏
9、遊戲2“抓尾巴”。
玩法：孩子褲子裏夾小尾巴，爸爸在後面追，揪掉小尾巴算勝利。（爸爸和幼兒交換角色進行遊戲）
10、爸爸演唱：親親我的寶貝
11、我給爸爸送禮物。孩子們為爸爸獻上自己親手製作的合照畫，對爸爸説句悄悄話，如：“爸爸我愛你！”“爸爸你真棒！”
12、親子舞蹈：快樂在一起。
13、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。
