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元旦慶祝作文 篇1
星期一上午，我們二年級八班在教室裏舉行了元旦聯歡會。
第一個節目是表演小馬過河，我們班四位同學走上講台表演，他們表演得很精彩，剛表演完，大家都拍手祝賀。然後又有其他節目。我最喜歡的節目是小遊戲。老師讓每個組挑兩位男同學和兩位女同學，給每組的四個同學一張報紙。讓每組先把報紙展對摺，四位同學踩上去，如果每位同學的腳都踩上去了，第一關就過了。然後，把報紙再對摺，進行第二關遊戲，如果四位同學腳都踩上報紙，第二關就過了。第一回合一組、二組勝利了，第二回合三組、四組勝利了，所以給他們都發了獎品。大家玩的可高興了。
遊戲做完了，老師讓大家看《喜洋洋與灰太狼——開心闖龍年》，邊看邊吃雞腿、蛋糕、雞蛋，大家邊吃邊看，十分高興。
我們過了一個十分快樂的元旦。
元旦慶祝作文 篇2
為進一步推進素質教育，豐富學生的業餘生活，迎接新年，我們學校舉辦了慶元旦歌唱比賽！
今天應該是同學們過的最開心的一天了。同學們在舞台上歡樂的歌唱着，有嫻熟的音樂伴奏着，吸引着會場的每一位同學，演唱的同學為了所有的同學能夠在這一天過得開心，快樂，他們都很認真地唱着整個會場像是一片歡樂的海洋，同學們都沉浸在其中！
在這次元旦比賽中，有幾位同學的演唱給我留下了深深的印象，其中，我認為最棒的是——七年級一班——劉帥同學，這次比賽參賽的男生人數很少，女生是男生的9倍。他唱的雖然跑調了，但他是最棒的，雖然高潮沒唱上去，但他勇氣可嘉，敢於挑戰自我，面丟同學們的嘲笑，諷刺和挖苦，他仍然堅持的唱下去我非常佩服他。我覺得我們就應該像他那樣，敢於挑戰自我，堅持就是勝利！
在節目快要結束的時候，我們學校的老師也唱了幾首歌，都很棒，深藏不露啊！
我認為這次元旦歌唱比賽舉辦的非常成功，他給了同學們表現自我的機會，娛樂了同學們的生活，使同學們都歡樂的度過了元旦，展現了我們學校學生的精神面貌！
今天是我最開心的一天了！
元旦慶祝作文 篇3
一眨眼，就到了我們國小生涯的最後一個元旦節了，老師説我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。
終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上台，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人便告訴他們説：““年”最怕紅色和響聲了”。於是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上台，望着台下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
關於元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們
合：大家好！祝大家節日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年
甲：過去的一年，老師辛勤的.為我們日夜操勞
乙：關心培育着我們，用愛為我們營造一片新的天空！
一眨眼，就到了我們國小生涯的最後一個元旦節了，老師説我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。
終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上台，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人便告訴他們説：““年”最怕紅色和響聲了”。於是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上台，望着台下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
關於元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們
合：大家好！祝大家節日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年
甲：過去的一年，老師辛勤的為我們日夜操勞
乙：關心培育着我們，用愛為我們營造一片新的天空！
元旦慶祝作文 篇4
元旦，是一年的開始，也是困難重重的20xx的結束。為了慶祝20xx年的到來，我們班級舉行了一次元旦聯歡會。同學們精心準備着節目，時間轉眼就過去了，我們很快就盼來了元旦聯歡會的時刻。
此時此刻，班級如同沸騰了的熱水，大家都在積極地議論着誰會表演什麼節目，誰的特長是什麼。
等到兩位主持人上場，全班都安靜下來，兩位主持人開始了報幕，接着一個個精彩的節目隆重登場。
我最喜歡的節目是胡宜新唱的《卡路里》。她雙手拿着話筒，閉着眼睛，身體左右搖擺，像一顆漂動的海草。她的聲音忽高忽低，像在雲間穿梭的百靈鳥。所有同學都不出聲了，老師一直微笑看着她。聽着節拍，我感覺自己的血液都開始沸騰起來，不知不覺，我竟然跟着音樂的節奏哼唱起來。很快，我聽到全班同學都隨着節奏跟着唱了起來，我們的歌聲越來越大，像海浪聲在澎湃。一曲唱完，同學們還沉浸在音樂的節奏中，直到胡宜新鞠躬下場了，全班才突然爆發出熱烈的掌聲。
我還喜歡許柳、餘彤、周鑫淼唱的《明天你好》。那委婉的歌聲，向我們傾訴着她們對明天的嚮往，寄託着她們對明天的期盼。她們的聲音輕輕柔柔的，像天空飄過一縷縷白雲，又像一陣陣林間流動的晨風，撫過我們的心田。她們的節拍、動作、表情配合得如此默契，她們一定是經過了很多次的練習吧，不然，怎麼能唱出這麼好聽的歌聲呢?
接下來，同學們還表演了舞蹈、話劇、小品等節目，精彩紛呈，我們的掌聲不斷，我們的笑聲不斷，我們的熱情讓冬的嚴寒消失殆盡。
不知不覺，元旦聯歡會結束了，我們都十分開心。我希望，我的班級能在新的一年變得更加美好，更加強大，我在心中對自己説：“你好，20xx!”
元旦慶祝作文 篇5
我們學校還會舉行一次盛大的元旦慶祝活動，同學們聽到這激動人心的消息以後，各個激動萬分。告訴你哦，這一次，老師還選我來佈置教室的呢！我高興地一夜都沒睡好覺。第二天，我來到學校以後，我和馮雪琳還有其他幾位同學一起來佈置教室，佈置地十分漂亮，別的班上的同學還來我們班上來參觀，直誇我們班佈置的真漂亮，我真為我身為五（4）班的一員而感到十分自豪！
那一天，六年級的大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊的孩子們配帶紅領巾，讓他們成為一位真正的少先隊員！我想，這時，他們的心情肯定十分激動，自己只要再過一天就要成為一位少先隊員了，能不激動萬分嗎？
明天，我們班還有一個更令人激動的環節，那就是“鮮花送老師”，這是我們班全體同學的一件大祕密。那是我們的班長想出來的好主意，老師是多麼的辛苦，為了我們的成長與學習，付出了多少心血呀！我們的汪老師，天天中午在教室裏看我們寫作業；為了我們的成長，老師經常會找一些心情鬱悶的同學，就去找他們談心，直到他們不再愁眉苦臉為止。
讓我們一起期待這次盛大的元旦活動吧！
元旦慶祝作文 篇6
蜕變，讓我愛上它
元旦——新年的第一天。
又是個新的一年，在這辭舊迎新之際，會考即將來臨！我學習的擔子更加沉重了，讓人感覺負荷不起。會考就像一座大山，壓得我無法呼吸。在班級中，高手如雲，我猶如一隻蛹，怯生生地爬着。有時碰到學業的稜角，有時碰到尖子生嘲諷的冰山，有時遭到家長多多逼人的呵斥，有時捲進老師失望眼神的漩渦。我很難過，很害怕，很委屈。
裹繭的日子是我最緊張、痛苦、艱難的日子。繭裏的空氣好悶，陽光也不夠充足，可這裏很安靜，它是我悄悄努力的小空間。可我的心卻變得好大，我開始反省地計劃着，開始暗自歸納總結着，開始用自己的雙手蜕變我。我掛在學習的枝頭，天天吮吸知識的露珠，沐浴生活的陽光，外面的世界很鬧，，沒有誰注意我。可我卻很快樂，縱使綻放着笑容，我成長了。
我想那破繭成蝶的日子近了吧！我相信結局不是誰可以預料得到的，但是我知道時間讓我成長，成長讓我蜕變了。我要在以後的日子裏向目標不斷的前進，跨越生命這道欄檻！
我在蜕變中愛上這個日子——元旦！是這個日期告訴我會考將至破繭成蝶.慶祝元旦作文500字
元旦慶祝作文 篇7
今天是十二月三十一日，也是20xx年的最後一天。明天就是20xx年一月一日，是新的一年的開始。我們學校為了慶祝這個節目，舉辦了《慶祝元旦暨一年級入隊儀式》。
儀式開始了，首先舉行的是一年級入隊儀式。一年級的同學穿着整齊的校服，排着整齊的隊伍，精神抖擻地走上了主席台。
隨着《少先隊隊歌》的響起，四年級的同學走上主席台，面對着一年級的新隊員，莊重地幫地幫他們帶上了鮮豔的紅領巾。然後我們全校同學都站起來面對着國旗，一年級的新隊員也面對着國旗，我們一起唱起了《少先隊隊歌》，歌聲真響亮啊！
一年級入隊儀式結束了，接下來就是精彩的慶祝元旦表演了。
隨着一個有一個的精彩節目的表演，讓我最欣賞的節目是獨舞《美麗的金孔雀》還有古箏獨奏《雪花春曉》。那個女孩穿着美麗的孔雀裙子，帶着美麗的頭飾，她的動作非常優美，身體也非常柔軟，跳起來真的好象一隻美麗的孔雀在半空中飛舞似的。全校同學都看得非常入神。
下一個節目是古箏獨奏《雪花春曉》，這也是我特別喜歡的節目，因為我也正在學古箏。
彈古箏的是一位六年級的女同學，看着她的手指隨着音樂的旋律，靈活地跳動，好象在跳舞似的。我看見全校同學看得津津有味，陶醉到音樂當中，我也被音樂陶醉到了。
今天我既看到了精彩的表演，也讓我對古箏有了新的啟發。真是一個難忘的節日。
