無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的元旦敍事作文，希望對大家有所幫助。
元旦敍事作文1
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
一年一度的聯歡會終於又來了，同學們都早早得來到了學校。一進教室，就可以看到“歡慶元旦‘’四個大字坐落在黑板的正中央。教室裏的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。同時，兩個班長走上講台，聯歡會伴着同學們的笑聲拉開了序幕。
首先是阿馨和琳琳上場，她們共同合唱了一首歌，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。不過，可惜第一局沒有輪到我上場，我焦急的等待着……
掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱着唱着我開始進入狀態，終於，功夫不負有心人，經過了自己的努力，班裏像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。
第三個是歐小迪和小歐的相聲，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了！
掌聲剛停，小玲的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們彷彿有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。歌聲太動聽了！簡直讓人如痴如醉、深深入迷。若我是評委，我一定會給她打滿分——10分。最後一個是姿芮的吉他表演，歌聲使人心曠神怡！
表演完後，班長宣佈：“‘成語接龍’遊戲開始。”大家分成男女兩組進行比賽。先是男生組，由小迪開頭：“大義滅親。”隨後，同學們接二連三地接了起來，似乎一肚子的成語生説也説不完。男生組接完後，輪女組了，女生不像男生那樣，男生不知道還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地站在那裏。所以最後當然是男生組勝出了，不過女生組的紀律比男生組好多了。
最後，我們讓大家齊唱這首歌，在歌聲中結束了這次有趣的元旦聯歡會！
元旦敍事作文2
舊的不去，新的不來，時光匆匆又是新的一年，又一個元旦來臨，時間如同長了一雙翅膀，飛到了年末。可是雪精靈卻還未到，沒有看到銀裝素裹的雪景真是可惜。但是一年一度的元旦節卻是準時報到，只是年年元旦幾乎都一樣的度過，今年會有所不同嗎?
以前的元旦節都是和朋友約好一起出去玩，可是，今年不同於以前，沒有和朋友一起出去玩，也沒有去親戚家拜訪，而是自己待在家裏。
早上9點多鐘才起牀，爸爸媽媽上班去了，弟弟妹妹都比我起來得早，等我起來的時候，他們早就吃完早餐了，我只能自己做早餐，看了看冰箱裏，有雞蛋，本想炒蛋炒飯吃，可是沒有飯了，只有麪條和甜酒，比起甜酒我更喜歡麪條。
打開火爐，先把鍋子洗乾淨，然後加了一些水進去，等到水沸的時候，把麪條放進去，將麪條握在手中，豎在鍋子中，手慢慢放開，這是，麪條就像一朵綻放的白色花朵，開在鍋中，在麪條煮的時候，我就開始準備碗，鹽等東西，我嚐了三次，最終把麪條夾到碗裏，麪條夾出來之後，我才發現還要煎雞蛋，如果不煎雞蛋，吃起來就沒味，如果煎雞蛋，還要洗一次鍋，好麻煩啊，對於我這個吃貨，覺得吃比麻煩更重要，還是洗鍋子煎雞蛋吧，等鍋子熱了的時候，倒油進去，過一會兒，我直接將雞蛋打入過中，開始還以為會把雞蛋殼打入鍋中，可是並沒有，這然我很驚喜，雞蛋煎好後，我發現碗中的麪條已經快黏成一坨了，還好我開始加了一些湯在其中。不然就完全黏在一起了，加一些老乾媽，混合在一起，我嚐了一下，不錯，覺得倍有成就感。
吃完早餐後，我最終決定將一些鞋子洗了，其實決定洗那些鞋子是好幾個月前的決定了，可是我一直拖，一直拖，一直沒洗，今天終於下定決心了，打了一盆水，先把鞋帶全部解下來，再用刷子刷，不洗不知道，一洗嚇一跳，原來洗鞋子那麼累，需要很大的力氣和耐力，洗完所有的鞋子，我的手都凍僵了，左手的小指拇還受傷了，這個時候，我真的體會到了媽媽每次為我洗鞋子的辛苦。
今年的元旦節，我雖然沒有出去玩，但是我也有很多的收穫，有煮麪的成就感，洗鞋子的洗後感，體會到了一些不知道的東西，收穫還是很多的。
元旦敍事作文3
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶、留念的20xx年匆匆地走了，迎來了一個嶄新的20xx年。帶着對新一年的希望與期待，元旦前一天下午，我們603班舉行了一次精彩的慶元旦聯歡會活動。
這次元旦聯歡會的總負責人可是班長梅傲雨和我呢！早在前一陣子，班級裏總是會出現我和班長忙忙碌碌的身影，精心準備了節目單、主持詞、互動遊戲……着實花了一番心思呢！大家都希望能過一個快快樂樂的新年！
那一天下午，我帶着愉悦的心情早早來到了班級。一進門，只見班級裏張燈結綵，喜氣洋洋，。黑板上醒目的寫着“歡慶元旦”四個大字，窗户上、門上、牆壁上，到處貼着五顏六色的氣球、綵帶，無處不洋溢着濃濃的節日氣氛。
“叮鈴鈴……”聯歡會開始嘍！同學們歡呼雀躍，欣喜若狂。我和幾個主持人落落大方地走上台，一番精彩的開場白後，節目表演就正式開始了。王詩雨的一首《同手同腳》餘音繞樑，同學們聽得如痴如醉，博得了大家經久不息的掌聲。在王詩雨的帶領下，同學們紛紛上台獻藝，展示自己的風采。章璐、陳嘉怡的優美舞姿，李想與張蘇潔的相聲，汪涵的趣味繞口令活動……節目精彩紛呈。我表演的節目是電子琴獨奏。一曲貝多芬的《獻給愛麗絲》將聯歡會的氣氛推向了高潮。美妙的琴音從指尖劃過，迴盪在教室裏，我的曲子還沒彈完呢，大家早已連聲叫好。在掌聲中，我微笑着走下了講台。這些節目中，我最喜歡的是黃聖涵和徐子媛的相聲《詩詞趣談》，在相聲裏，她們巧對詩詞，趣味盎然，笑得大家東倒西歪，又是鼓掌，又是跺腳。氣氛越來越熱烈！整台慶元旦聯歡會也在歡樂、幸福、激動、興奮的氛圍中畫上了圓滿的句號。
美好的時光總是那麼短暫，雖然慶元旦聯歡會結束了，可是大家仍意猶未盡，還沉浸在濃濃的喜悦當中……
元旦敍事作文4
今天是元旦，我校下午要舉行一場別開生面的比賽，一大早我就穿好了整潔的校服。
一到學校，就看見老師同學裏裏外外忙開了。有的在準備比賽場地;有的在準備比賽的工具;有的班級還在加強訓練，爭取贏得勝利，我走進教室，盼望着下午的到來。
下午來臨了，我帶着足夠的信心走向學校。到達目的地了，我和同學們懷着激動的心情走向操場，只見操場上完全成了人的海洋，氣球被風吹得滿天飛，那場面比菜市場還熱鬧呢!
第一場比賽是迎面接力，四年級的同學都準備好了，裁判員一鳴笛，戰幕拉開了。同學們飛快地跑了起來，送棒、接棒、送棒、接棒……雙方隊員個個生龍活虎，展開了激烈的比賽，氣氛非常緊張。觀眾的眼睛睜得跟燈籠一般大，嘴裏還不時高呼："加油!加油!"最後四年級一班以優異的成績取得了勝利。
該五年級上場了，我們班的幾名隊員懷着緊張又興奮的心情上場了。哨聲一響，激烈的比賽又開始了，我班第一名隊員，好象身後有老虎要吃他似的努力奔跑。一旁的拉拉隊可沒有閒着，又是尖叫興奮，又是吶喊助威，就連我們班的邱老師也時時刻刻鼓勵我們。操場上的歡呼聲震耳欲聾，它們彷彿要把教學樓震塌了才甘心。隊員一個一個奔過了跑道，該我上場了。我集中精力，但心還是"怦怦"地亂跳個不停。看着對方把接力棒伸向我時，我迅速接過沖向了跑道，努力地跑着。我把其他班的隊員遠遠地甩在了身後，接近對方兩米時，我伸出接力棒，就在準備交棒時，我情緒不定，加上腳下一滑，我知道自己就要摔倒了，於是，我把接力棒往空中一拋，太好了!對方接住了。而我卻重重摔在了地上，同學們趕緊扶我起來，老師走到我的面前，説了一句："好樣的!"我開心的笑了，絲毫感覺不到雙腿的疼痛。最後的關鍵時刻到了。我班的最後一名隊員快速奔跑着，就要臨近終點的一剎那，五班的同學搶先一步贏得了冠軍。我們班雖然取得了第二名，但是同學們並不因此而灰心失望，因為大家盡了的努力。
我希望學校多開展這樣的活動，下一次一定拿個冠軍回來，為我們五、四班爭光!為五、四班的同學爭光!
元旦敍事作文5
20xx年隨着我們的'歌聲飄去了，20xx年便隨着我們的歌聲飛來了……
今日，我們學校開聯歡會，我們同學正在裝扮教室呢！你瞧，黑板上掛着奪目的拉花，還寫出“新年快樂”四個大字。在瞧牆上，粘着五顏六色的氣球，上面畫着笑臉，真像我們同學們的心情。在來瞧瞧窗户，上面是用綵帶組成的一些圖畫，有寫着“元旦”的，也有寫着“快樂”的，有的還畫着笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待着一會兒的新年聯歡會！
聯歡會終於開始了，主持人走到中間，對同學們説：“同學們，我們送走了20xx年，迎來了輝煌的20xx年，願我們在20xx年的日子中，更快樂，更幸福的成長。”説完，掌聲一片。
掌聲逐漸停下來了。主持人又説：“第一個節目由我們的xx帶來的猜字迷！”xx上來了，對大家鞠了一躬，説“首先祝大家元旦快樂！”又是掌聲一片。“第一個字謎是魚兒游到了北京。”同學們異口同聲説到：“鯨”“恭喜你們，答對了！”“第二個字謎是自大一點”同學們思考了一會，便又脱口而出，“是臭”同學們對xx説：“出點難的，好簡單的！”xx一看同學們，便決定問他們個腦筋急轉彎：“漢武帝劉徹登基後，逐步轉制，改變美女和藩的錯誤外交政策。有一年北方匈奴想進攻中原，派人送來一份戰書，上面寫着“天心取米”四字。這四個字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無一人知曉其意。皇帝只好張榜招賢。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應招，説：“小臣懂這“四字”，並有退兵之計。”皇帝命他詳細解釋。
何塘説：“依小臣之見，“天”者，天朝也；“心”者，中原也；“米”者，聖上也。天心取米，就是奪我江山，取聖上龍位的意思。”説完，便提筆在每個字上加了一筆，請求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領原以為漢朝天子不敢應戰，沒想到漢朝以輕蔑的口吻説了那四個字，想必有防備，急令退兵，取消了進犯圖謀。請問同學們何搪把拿四個字改成什麼字了？”説罷，連老師也弄不懂，xx自己説出答案：“改成了“未必敢來””“哈哈哈哈哈哈哈……”
還有許多節目，我就不一一介紹了。
今天的元旦晚會真開心，真願意永遠停留在這個時刻！
元旦敍事作文6
不經意間又是新年，“光陰似箭，箭箭穿心；歲月如梭，梭梭見血”，林清玄的悟語似乎極端，卻也凌厲，令人警醒。
我常常在想，是不是人越大了，上帝給他的時間就越少了？要不，小時候的一年怎麼就那麼長，盼也盼不到頭？如今的年來得就如此快，舊年剛剛走出門，耳邊還依稀殘留着歡慶20xx的炮竹聲，一眨眼，20xx又堂而皇之的坐在大廳裏對我笑逐顏開了。我該笑，抑或該驚惶？
人們往往有一種錯覺，總感覺時間夠充足，總習慣將手頭的事情往後拖延，殊不知，拖來拖去，可貴的生命就這樣無聊地被消耗掉。當新年的鐘聲在風中敲響，渾渾噩噩的我們才猛然驚覺，一年的光陰已從指尖悄然滑過。且不管有沒有可總結的東西，按習慣，到了歲末還是要回首看一看這一路走過的腳印，或辛酸、或滿足、或慶幸、或感慨。
每一年的開始都躊躇滿志，萬丈豪情催動着心潮洶湧澎湃。自認為未來三百六十天會有宏偉的壯舉，一夜成名而笑傲天下。一枕幽夢醒來，看看時至歲尾，方知自己仍是凡人。幽幽一歎，忙不迭重複檢討“該做的事都沒有做”，於是為自己找一個藉口，平一下怨，讓自信重返心靈的家園，再把堅定的目光瞄準明年……。這是人人願意做的，用以欺騙自己，給心靈一點點安慰，不過在潛意識裏自知都是徒勞。
新舊交替的節骨眼兒上，由於從前的慣性驅動着思想，還是要表示一點什麼才坦然些。大大小小各式各樣的計劃似百舸爭流，在我們大腦裏秩序井然地排起了長隊……
有人説：“走好了今天，就等於畫圓了昨天，鋪墊了明天。”昨天的成績不代表明日的輝煌，同樣，昨天的失落也不代表明天的蕭敗。
是的，我相信———
迎着新年，我會奮發向上，不再虛度光陰，讓以後的每分每秒都過得很好；
迎着新年，我會迎難而上，不屈不撓，讓生命的花朵灑上奮鬥的淚水；
迎着新年，我會積極進取，帶着夢想上路，朝着目標進發！
20xx年，我要更勇敢，面對生活的荊棘和坎坷；
我要更堅強，接受風雨帶給我的磨練和洗禮；
我要更努力，才算不負父母賜予我生命和期望，不負學校給我一片追逐的天空。
“舊歲已展千重錦，新年再進百尺竿。”我鄭重地整裝，朝着太陽新升的方向，昂首闊步……
元旦敍事作文7
五班活動千千萬萬，元旦晚會最出凡。今年的元旦晚會，同學們都卯足了勁來準備。一年中最後的慶禮，不隆重點怎麼行呢？
教室裏掛着氣球，一體機上播着喜慶的音樂。主持人過完串詞之後，我們迎來了第一個節目——由夕陽紅老年樂隊演唱的《好運來》。聽見自己的團名，他們連忙上了台，站在自己的站位上。
從左到右這支老年樂隊的成員依次為：冰凍爺爺——周王勛，樑志超他爺爺——曹哲宇，冰凍奶奶——夏文帥，以及女團“冰清玉潔”的四位成員。這番藝名一出，直接叫全場笑上了老一會兒。接下來這七位成員們隨着音樂唱起了歌，跳起了舞。
熟悉的音樂配上魔性的舞蹈，他們動作的每一次換動都惹起了同學們的大笑。就在他們都邁着大眾的廣場舞舞步時，兩位成員忽然離開了隊伍，神祕兮兮地拿出一個印着大白兔圖案的袋子。裏面似乎裝着一些東西，不是很大，但是應該很多。大概是一簇簇一把把地裝在袋子裏吧。
在表演的過程中，那兩人突然把這些東西拿了出來，拋向了觀眾。出於好奇心，我也趁亂抓了一小把，拿到手上才發現是一顆顆用紙做的糖。每一粒拆開都是一句祝福語。有“新年快樂”，有“排名上升”還有“高富帥”……隨着這些糖果一粒粒的被拋出去，每個人都收到了這些温暖的祝福。
在後來的節目中，同學們都各施神通。有唱歌的也有跳舞的；有説單口相聲的也有演小品的；有吹薩克斯的還有彈吉他的……總言而知咱班同學多才多藝，都想盡了法給大家帶來歡樂。每一個表演都招來了一陣陣雷鳴般的掌聲。就是在這種如同百花齊放的晚會下，同學們忘卻了一切，都沉浸在其中。
最後的最後，一切節目都已經結束時，龔老師播放了一個視頻。內容是我們從開學到現在每一次活動的照片。使人不禁的感歎，這五個月時光的易逝。
是啊，時光就如同白駒過隙，開學的那段日子彷彿仍在眼前。但花有重開日，人無再少年。我們要把握住分分秒秒，在有限的年華中綻放出不一樣的光彩。
元旦敍事作文8
啦啦啦！今天是20xx年的第一天，也是20xx年的元旦！充滿希望的20xx年到啦！開心嗎？興奮嗎？激動嗎？
今天真是個好日子呀！因為本人昨天看了跨年演唱會，所以今天早上就偷了個懶隱約中，我好像聽到"太陽當空照，鳥兒對我笑。小鳥説早早早，你為什麼還在睡懶覺？"
醒來後，老媽已經做好早飯了，老爸和老弟去公園裏呼吸新鮮空氣了、順帶跑跑步。過了一會兒，開飯了，老爸和老弟也回來了。我們坐在一起，聊着天。忽然，老媽突發奇想，説新一年新氣象，每個人説一下自己的新年目標。我還迷糊着，也懶得想了，就隨口來了句好好學習，天天向上（#￣▽￣#），老弟一副十分嚮往的樣子，道：“我想當一個少先隊員！”這時，我在心中暗暗吐槽了一句：哼，還沒你的時候，我就是少先隊員了。接下來，老媽發言了，説："我希望20xx年我們一家都健健康康的！"老爸也説：“我要更加努力地工作。”嗯，讓我們一起努力吧，為了心中的目標！
今天上午，窗外温暖而不灼熱的陽光陪着我，支持着我與作業奮鬥……
今天下午，我一覺睡到了四點，唉，伸個懶腰，繼續奮鬥。功夫不負有心人，在六點的時候，我長呼一口氣，哈，終於寫完作業了！
然後我就開始冥想，想着20xx年的回憶。這一年來，無數的人與我擦肩而過，時間也在飛奔而去（咳咳，好吧，雖然不知道它要去哪兒（─。─|||）父母，兄弟姐妹，老師，同學……每個人都在人生路途上匆匆行走，但，他們都曾給予我力量，給予我希望，在我茫然時，引導我走向光芒。所以，在這裏，我要大聲對你們説一句：“一路有你，如伴陽光！謝謝你們的陪伴，有你們，真的很好！”
最後，希望在新的20xx年，都能看到你們笑口常開，因為，你們笑起來，真的很美不管什麼天氣，記得隨時帶上自己的陽光；不管什麼遭遇，記得內心裝滿開心的微笑
元旦敍事作文9
穿上滑雪板，緊張又興奮，新鮮又刺激。穿上笨重的滑雪裝備，平時行動自如，此刻笨如狗熊，左搖右擺來到雪道上。雪道厚厚的，軟軟的，像平鋪的棉花毯。環視四周，一切潔白，潔白的一切鋪在潔白的雪裏。
正當我欣賞美景時，教練一句話打斷了我的思路，“請拿好自己的雪仗，來到我這裏!”我趕緊跟着教練來到練習道上。首先，她教我們滑雪的姿勢，“滑的過程中，要一直保持八字腳，保證雪板前窄後寬”，教練説。我覺得這太簡單了，沒等教練下達命令，迫不及待地，“哧溜”，我就滑了出去。剛開始，我滑得非常棒，速度不快不慢，我暗自得意，享受着飛翔馳騁的快感。突然，“哎呀”一聲，媽媽四腳朝天地摔在雪地裏，自己怎麼也起不來，只能原地等待救援。我這才意識到教練説的要點必須牢記，認真練習。
在練習道熟練了動作之後，教練帶我們來到了初級道，長長的雪道像一條白色的腰帶，環繞在山谷之間。我好像站在高高的山巔，有一種“山高我為峯”的感覺。這時，教練下達了出發口令，我緊閉雙眼，雙腳擺八字形，雪仗用力一戳，我便像流星一般，在雪道上飛馳了。我慢慢地睜開眼睛，耳邊傳來風呼嘯的聲音，腳下是滑板與雪地摩擦的聲音。沒有什麼比這些更動聽的聲音了。我始終保持減速的姿勢，終於，平安到達終點。第二圈，教練剛下達口令，我就從雪道上飛馳了下來，我心裏一直默唸教練強調的動作要領，突然，一個人橫衝直撞地從我面前閃過，我趕緊減速，接着右轉，動作一氣呵成，躲過了這場“意外”，教練衝我伸出了大拇指，我心裏驕傲極了。這再一次意識到，教練説的每一句話都是重點，都要好好鑽研琢磨。
隨後兩個小時，我和爸爸奮戰雪場，要不是我倆鼻涕橫流，估計要玩到夜場了。最後一圈，我們從雪道上滑下來，仰面朝天地躺在雪地裏，躺在白雪茫茫的雪道里。
元旦敍事作文10
20xx年的元旦是個風和日麗、陽光明媚的好日子，我們全家決定去遊玩古鎮-----錦溪。
我懷着激動的心情，隨着擁擠的人流，踩着青石板一步一步地走進了一條熱鬧的小巷，只見兩邊用青磚砌起的店鋪，門窗上雕刻着精美的圖案，顯得格外古老。店鋪裏有的賣麥芽糖、茶葉蛋、桂花糕等風味小吃，有的在賣花式小包、蠶絲被、珍珠粉和一些小掛件。琳琅滿目的特色商品看得我目不暇接。這時，一隻可愛的小烏龜映入了我的眼簾：只見它那綠色的背殼上馱着一隻小烏龜，假如把它放入水中，它的四肢會不由自主地划動，投也一伸一伸的，好像是高興地揹着小烏龜要出去曬太陽。我太喜歡他了，便央求媽媽幫我買下來，可愛的小烏龜終於可以在我的手裏歡快地舞動着四肢了。
逛了一會，我們都覺得有點累了，便找了個靠近河邊的小亭子坐下來歇歇腳。前面不時飄來一陣獨具水鄉特色的船歌，只見一條小船向我們悠悠的駛來。船身是棕色的，船上圓弧形的涼棚下坐滿了遊客。船尾一位上了年紀的阿婆正一邊輕快地划着船，一邊唱着愉快的船歌，為遊客們增添樂趣。
出了小巷，穿過一條窄窄的走廊，前面突然開闊起來，一陣緊密的鑼鼓聲，把我的視線喜迎到了廣場中央，看見一羣穿着花花綠綠衣服的阿婆正在舞動着一條五、六米長的巨龍，只見那條巨龍左右盤旋、上下飛舞，真像騰雲駕霧一般。等我跑過去想近點觀看的時候，鑼鼓聲停了下來，表演也嘎然而止，真後悔剛才休息得太久了。我悄悄地擠到跟前，剛才還活靈活現的龍現在怎麼一動不動地趴在那裏，變得死氣沉沉的呢?剛才表演的阿婆們正在一邊擦着臉上的汗水，看樣子她們很累，但還洋溢着滿臉的笑容，正嘰嘰喳喳得相互嬉鬧着。
古鎮的小河、小巷令我流連忘返，古鎮上的人們也充滿了生機。
元旦敍事作文11
為了迎接２０１x年元旦，我們學校準備舉行一年一度的科技節。
星期四下午，我帶着自己精心製作的科技作品，興高采烈的來到學校，這個是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學的作品好，但這可是我最得意的作品。
現在我就來介紹一下我的作品吧，它是一隻會跳的蜻蜓。剛開始聽老師説要每個人都要有作品的時候，我真不知道該做什麼，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我們家裏的巧手，即會動手，又能動腦。不過為了完成任務，我還是要做的，突然，我想起了那天偶然看到的一期少兒節目，是手工，做的是會跳的蜻蜓。於是回想了一下，需要什麼材料，第二天放學我就到文具買了各種材料，還到地下室找了一個礦泉水瓶，晚上就開始動工了。
我先用海綿紙剪出兩個圓圓的眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接着我用礦泉水瓶剪出兩對透明的翅膀，然後再在翅膀上畫出紋路，最後把它們粘起了來，一隻小蜻蜓就做好了，這時媽媽看見了説：“你做的太小了，用作展出不太合適。”唉，只好重新做了。第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精細了，還用礦泉水瓶的口做了一個托兒，用礦泉水瓶做了一個支架，可是怎麼才能把它們接在一起呢？我冥思苦想也想不出來，這時媽媽走過來，手裏拿着一個和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的身體，還真能跳起來。看着我辛辛苦苦做出來的作品，我感覺很有成就感。
展試開始了，同學們都拿着自己的作品紛紛走上台，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會游泳的甲克蟲……看得我眼花繚亂。該我上台了，我拿着我小蜻蜓，對着話筒説：“這是會跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來。”我還給同學們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來，同學都鼓起掌來。
科技節我雖然沒有被選中代表我們班去學校參賽，但是我動手了，也動腦了，我覺的這就是我最大的收穫了。
元旦敍事作文12
“我不想，我不想，不想長跑……”這句話竟成了我最近的流行語。
這不，元旦長跑即將來臨，老師開始在班上登記名單，男生們都躍躍欲試，爭先恐後的報名。而女生呢？除了那幾個跑步快的自告奮勇外，其它的都當起了“縮頭烏龜”，當然我也不例外。“女生最後一個名額了，誰來參加啊？”老師在班裏説。“董一凡，要不你參加吧！”什麼？我沒聽錯吧。我這個平常跑步像蝸牛一樣慢的人去參加長跑，豈不被人笑話，不行不行！我在心裏嘀咕着。其實説真的，我不是不想跑，而是怕拉我們班的後腿。最後在老師的再三要求下，我還是勉強地答應了。
星期五這天，老天特給力，上午還在飄着雪花，下午太陽就毫不吝惜地探出頭來，彷彿也在為我們加油。兩點半左右，操場上熱鬧非凡，所有的老師和同學們都懷着喜悦的心情觀看比賽，此時，他們都為正在比賽的低年級學弟學妹們吶喊助威，很快就輪到我們班了，我的心情越來越緊張，好似一隻小兔在我心裏撲通撲通亂跳，我在操場邊做着賽前工作。“下面有請五年級三個班到操場上排隊。”廣播裏傳來了這個激動而又緊張的消息，咦！我的編號是２０６，好吉祥的數字哦，我自我安慰着來到了跑道上。這時，裁判員吹響了哨子，我們像離弦的箭一樣衝了出去，操場周圍的樹木飛快的一閃而過，很快，一圈過去了，呼吸越來越艱難，我稍微減速，往後一瞅，媽呀！我怎麼跑倒數第一了！我連忙均勻的調整呼吸，一吸，二吐，鼻吸，口吐，平時跑步時老師傳授給我們的經驗頓時閃現在我腦海。
兩圈，三圈，我的腿像灌了鉛一樣不聽我的使喚，似乎一不留神就會絆個跟頭，堅持，堅持，再堅持，我在心裏默唸道。“董一凡，加油啊，”賽道旁的同學也在為我鼓勁兒，我滿臉通紅，喘着粗氣，彷彿置身於空氣稀薄的青藏高原。最後一圈了，衝刺啊！我再次重振精神，快速擺動雙臂，我勇氣倍增，猛勁兒向前衝去，以百米衝刺的速度跑向終點。終於跑完了，我長吐了一口氣，還好，我總算沒有跑倒數第一。
雖然這次我沒有跑到前幾名，但我深信：堅持就是勝利！
