作為一名優秀的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編整理的大班清明節教案3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
大班清明節教案 篇1活動目的:
1.瞭解清明節的來歷,知道清明節的日子及習俗,樂於參與清明節的活動。
2.初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係,懷念先祖、尊重長輩等。
3.敬仰懷念烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。
活動準備:
課前與家長聯繫好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
活動過程:
一、用古詩導入活動內容:清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)
小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)
二、教師講述清明節的由來。
三、課件:
邊放課件教師邊講述,讓幼兒瞭解烈士的先進光榮事蹟。
1.出示人民英雄紀念碑的課件同時播放主席樹立紀念碑的錄音,教師講述:主席為了讓後人永遠記住、永遠懷念這些英雄,並在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。
2.現代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衞國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。
四、觀看課件:
教師帶孩子們掃墓的畫面。
五、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。
六、與孩子交談:清明節有那些習俗?
運動習俗:踏青、盪鞦韆、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。
七、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什麼不同?用什麼製作的?
八、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及製作興趣。
九、幼兒與家長共同製作彩蛋(方法形式不限,畫畫、塗色、剪紙粘貼、橡皮泥製作小動物等)。
十、幼兒到台前展示自己的作品,並用完整的語言講述自己的作品。
十一、玩雞蛋:
請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。
十二、結束部分:
請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞並與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。
活動反思:
清明節是我國的傳統節日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間,組織系列教育活動,讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動追念烈士的高貴品質,樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春遊、盪鞦韆、放風箏活動,瞭解傳統風俗,鍛鍊身體,充分感受到春景的美好。
大班清明節教案 篇2教案前言:清明節的風俗很多,一般的人們會放風箏、插柳等,今天我們要講解的是清明節盪鞦韆,盪鞦韆大家都知道吧?通過本次幼兒園教案讓孩子們學會盪鞦韆,並認識清明節盪鞦韆的意義,讓清明節的意義更深入孩子的內心。
教案目標:
1、培養幼兒的勇敢精神,增進其身心健康;鍛鍊幼兒的平衡能力。
2、讓幼兒瞭解鞦韆的來歷。
教案准備:在幼兒園內用木頭、繩子、踏板架一牢固的鞦韆,“熊貓盪鞦韆”的掛圖。
教案過程:
1、出示“熊貓盪鞦韆”的掛圖,引出課題。教師邊出示掛圖邊問:“小朋友知道今天是什麼節日嗎?”(清明節)
“節日裏,動物園裏的小熊貓也玩起了有趣的遊戲,它們在幹什麼?”(盪鞦韆)
2、介紹鞦韆的來歷。
讓幼兒知道鞦韆是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。後來演化為鞦韆活動。
3、介紹鞦韆的玩法,引起幼兒的興趣。組織幼兒盪鞦韆。
①兩手握繩,坐或站在兩繩之間的橫板上。
②當站着蕩時,兩腿併攏,並屈膝前蕩;坐着蕩時可有人在後邊將鞦韆上的人往前推。
③要求幼兒排成一路縱隊站在一旁,每人蕩2—3分鐘,蕩過的小朋友站至隊尾。教師邊指導邊表揚表現勇 敢的`小朋友,鼓勵膽小的幼兒。
4、命題畫:“小猴盪鞦韆”。
畫出小猴盪鞦韆的各種姿態。
總結:鞦韆,古字兩字均有“革”字旁,千字還帶走字,意思是揪着皮繩而遷移。早在遠古時代,人們為了獲得高處的食物,在攀登中創造了盪鞦韆的活動。最早稱之為“千秋”。傳説為春秋時代北方的山戎民族所創。
大班清明節教案 篇3活動目標:
1.簡單瞭解清明節的由來和傳統習俗,樂於參與清明節的活動。
2.初步體驗懷念先祖、懷念革命烈士的情感。
活動重點:簡單瞭解清明節的由來和習俗。
活動難點:體驗感受清明的氣氛,懂得懷念先祖與革命烈士。
活動過程:
一、開始部分
古詩導入:《清明》
師:這首古詩裏藏着一個節日,你們知道是什麼節日嗎?
二、基本部分。
1、幼兒通過視頻、圖片等形式瞭解清明節的由來和習俗,並能夠簡單講述。師:為什麼會有清明節這個節日呢?清明節是怎麼來的?
清明節到了,都有哪些習俗呢?
幼兒自由講述。
教師播放清明節由來的視頻,幼兒觀看。
2、交流:
師:清明節是什麼時候?為什麼會有清明節呢?在清明節這天我們都要做些什麼?(根據幼兒回答教師出示相應圖片。)
3、引導幼兒初步體驗懷念先祖,懷念革命烈士的情感。
(1)出示掃墓圖片。
師:瞧!他們在幹什麼?為什麼要去掃墓呢?
小結:每年清明前後,為了表達對已經去世的親人的懷念,我們都會去他的墓前祭拜,表達哀思。
(2)出示革命烈士陵園掃墓圖片。
三、結束部分
教師播放關於"革命烈士"的事蹟,請幼兒觀看,引導幼兒瞭解"烈士":董存瑞、黃繼光、消防英雄等。