這是一節幼兒喜歡的音樂活動，不但有好聽的旋律，還是幼兒身邊的、熟悉的內容。整個音樂活動是以打電話的形式來導入，幼兒的學習來源於生活，打電話是生活中非常常見的一種溝通方式，也是幼兒經常在家做的事兒，所以幼兒非常樂意觀看老師利用手偶進行打電話的表演。這個音樂活動是在幼兒已有豐富的生活經驗，加上節奏感強的、歡快的音樂幼兒能夠大膽地將簡單的動作融入音樂中，表現積極、愉悦。由於此首歌比較簡單。因此在本次音樂活動中，可以培養幼兒既會唱又能善於表現的能力。能唱準節奏，唱清歌詞是本次活動的重點。
整個音樂活動我採取了多種形式的教授方法，讓孩子在初步學會整首曲子的前提下，又不乏對參與活動的興趣。所以課堂氣氛比較好，也基本上達到了活動目標。
在接下來的活動過程中，我用書中的兩個小娃娃來請幼兒説説兩個小娃娃在幹什麼？他們在電話裏面是怎麼説的？幼兒非常主動、積極地願意上台來表演兩個小娃娃打電話的'場景。然後我就開始範唱，幼兒都非常認真的聽，並且能夠跟着老師打節奏。唱了幾遍以後，有些幼兒開始能夠跟着老師輕輕的唱了起來。理解了歌詞的意思以後，幼兒都基本上會唱了。整個活動，氛圍非常的輕鬆愉快，幼兒學習得非常的快，在最後的表演環節，因為時間的關係，有一些幼兒想要上台來表演的願望沒有得到實現，但我覺得在我們區域活動時可以適當表演，讓每個幼兒都得到滿足。
