人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悦、新的收穫，讓我們一起來學習寫計劃吧。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編為大家整理的信息技術工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信息技術工作計劃 篇1
一、學生情況分析
經過上一學期的教學，我發現在國小裏學習信息技術課程的學生佔90%以上，因此，學生對基本的計算機操作有一定的基礎。但學生對於為什麼這麼操作、什麼情況下應該用這種操作、還有沒有別的操作方法這些需要思考的內容比較生疏。因此，在上學期的教學中，我非常注重學生在這些方面的培養，一個專業術語、一個基本操作，我都要求學生達到規範。一個學期下來，學生的面貌有了很大的改觀，原來認為信息技術就是打電腦的觀念改變了，什麼事情都能問個為什麼了，操作之前都能好好思考一番了。這一學期面臨的任務就是5月份參加無錫市的信息技術會考，這次考試有一個比較有難度的方面，就是時間比較緊張，就40分鐘，這就要求學生對於相當熟練，而本學期開學晚，時間上肯能不夠，因此，在平時的教學中就要新課和複習一起，以便能順利通過此次考試。當然考試不是最終的目的，因此，在教學過程中也不能搞應試教學，還得踏踏實實，和上學期一樣，一個一個知識點的教學，讓學生掌握真正的信息技術知識.
二、教材分析
本學期我們是教學信息技術教材中的學期的是進行1、6、7模塊以及電子郵件的使用，內容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加工，製作多媒體演示作品。其中“製作多媒體演示作品”的內容佔本教材的50%，可見製作多媒體是這學期學習的重點，又是難點。
知識點：計算機的基本硬件組成與特性，管理計算機的系統資源，安裝與卸載軟件，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件製作多媒體作品重難點：用powerpoint軟件製作多媒體作品。
三、本學期教學的指導思想
根據學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確信息技術課程的任務：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
四、本學期教學的目標
1、瞭解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。
2、培養學生對計算機的感性認識，瞭解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學會用計算機處理文字、圖形的技能，能熟練掌握其中的一些主要功能。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、通過學習，使學生了解並掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。
6、利用powerpoint做一個多媒體成品出來。
五、教學措施
本期主要採取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。
[具體活動]：
1、3月份學生電腦作品製作競賽
2、5月信息技術會考
3、6月份PPT作品的完成
六、教學進度具體安排如下表
周次教學內容
1、免費電子郵箱的申請、上網收發電子郵件
2、利用outlook收發電子郵件
3、初步認識多媒體制作工具
4、在演示文稿中插入多媒體信息
5、演示文稿的超級鏈接
6、演示文稿的整體優化
7、複習：信息技術基礎知識和基本的操作基礎
8、複習：WORD知識
9、複習：網絡知識和電子郵件
10、勞動節
11、信息技術技術考試
12、規劃設計多媒體作品
13、獲取製作素材
14、創作多媒體作品
15、評價、修改多媒體作品
16、整理、收集作品
信息技術工作計劃 篇2
一、指導思想
提高優生的自主和自覺學習能力， 進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助學困生取得適當進步，讓學困生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，掌握計算機基本操作能力。培優計劃要落到實處，培養一批計算機愛好者，挖掘他們的潛能，從培養計算機輔助設計能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較紮實操作基礎和較強運用能力，並能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的信息技術和計算機的操作能力。
二、學生情況分析
從學校七年級的學生來看，基礎都較差，每個班級裏對計算機的認識和操作熟練的不多，可以説幾乎沒有。而且對信息及信息技術的運用能力差，加之學校沒有上課機房，只能運用教室多媒體教學這就增加了學生學習信息技術課的難度。因此在教學過程中要主重大部分學生的學習態度及學習興趣。
三、培優輔差目標
培優主要是繼續提高學生的對信息及信息運用處理的能力和對計算機的認識和基本操作。教會學生生懂得獲取信息、處理信息、運用信息，和認識和操作計算機。
輔差的內容是教會學生敢於嘗試實踐及操作計算機，將最基本的操作，比如：計算機的開關機和最基本的網頁搜索信息等。
訓練學困生的口頭表達能力及上機實踐能力，堂上創造情境，讓學困生嘗試説、敢於説、進而爭取善於説。
四、培優補差對象：
根據學習進程和學生情況定人。
五、主要措施
l.課堂、課外訓練，利用課餘時間，組織學生加以輔導練習操作。
2.採用一優生帶一學困生的一幫一行動。請優生介紹學習經驗，學困生加以學習。
3.充分了解學困生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證學困生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
4.課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響學困生。
5.對學困生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，並安排課外作品設計、操作，不斷提高計算機的運用能力。
6.採用激勵機制，對學困生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。
7.充分了解學困生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證學困生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
信息技術工作計劃 篇3
(1)本學期裏閲讀兩本教育理論的書籍，並寫好讀後感。
(2)研究一項課題，並寫好中途報告。
(3)上好本學期公開課及推門課，開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。
(5)在課堂中改變傳統的教學方式，動腦筋想辦法，利用學生愛遊戲，好動的特點，創新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生樂學、會學。
(6)嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動發展。
(7)樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質。
(8)應用信息技術、遠程教育輔助課堂教學。要靈活、合理使用網上下載課件，吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文並茂的形式，有效地激發學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習慾望，樂學、愛學。
(9)課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合;加強環境保護教育、促進學生行為習慣的養成。
(10)繼續利用課餘時間多讀書多學習，提高自身教育教學水平及修養。
信息技術工作計劃 篇4
本學期在提高技術（通用和信息）課教學質量方面，組織科組教師認真學習各項教學常規制度，苦練內功，務實創新。開展校本研究，樹立新課程教育理念，學習課程標準；堅持集體備課，評課；組織好本科組的公開課、觀摩課和示範課，加強交流與合作，不斷總結提高；瞭解兄弟學校技術課程的動向，加強校際交流和合作；以課標為本，以教材為綱，整合校內有用資源，挖掘身邊生活中的素材，形成特色的資源。抓好會考備好工作，以“實用有效”為複習原則，爭取20xx年高二技術科會考成績更上一層。
具體工作安排：
1、完成“技術與設計2”模塊的教學。本學期第9周前完成所有教學工作並進行作品評價、進行教學總結和學分認定方案等。
2、按照學校計劃進行集體備課和技術課程標準的學習，發揮備課組的`教學核心作用，指定章節中心備課老師，提高備課效率。
3、鼓勵科組教師之間相互聽課、評課，多交流，提高教學質量和效率，倡導利用信息技術進行學科整合，做好課件、素材資源共享；根據學校教學工作安排開展“教學創優質，堂堂優質課”活動，爭當受學生歡迎的好老師。
4、高二技術科本學期進行7次會考模擬考。
5、除了學校的月考外，通用技術科每教完一章後，都會進行章節測試，旨在瞭解學生對所學內容的掌握和運用，及時發現問題，調節教學方法和策略，對不足之處進行加強和鞏固。
6、探索通用技術課程和信息課程資源的開發、利用和管理，促進課程的實施和完善。
7、加大對青年教師的幫扶的力度，將進一步開放老教師的課堂，多為青年教師開展一些學習鍛鍊活動。
8、以課改為載體，以追求課堂效率的最大化為落腳點，立足年級實際，有針對性地選擇一些有價值的專題，開展小課題研究活動。
9、開展科技競賽，繼續搞好競賽培訓工作，同時注意物色苗子，加強個別輔導，力爭在今年的競賽中取得更好的成績。
10、組織學生參加第27屆海南省科技創新大賽，並爭取在大賽中獲得好的成績。
11、抓好會考備好工作，以“實用有效”為複習原則，爭取20xx年高二技術會考成績比20xx年更上一層。備考的時間安排為，備考時間從第9周開始到18周，分三個階段進行，複習階段、能力提升階、綜合訓練階段。
信息技術工作計劃 篇5
一、工作思路
將南北兩區的教育資源有機整合起來，充分發揮大家的力量，把國家給農業的優惠政策、給高職的優惠政策研究透，用足兩策優惠，建設好信息技
術系。辦成具有：專業特色、農業特色和高職特色的以計算機技術為支撐的信息技術系。
二、任職目標
任期內：
帶出一支隊伍：系內信息技術教師與京郊農業信息技術技師相結合隊伍；
開出一批新課：根據人才市場需求，進行課程設置。根據學生就業崗位羣需要組織課程內容。職業教育不僅在課堂更在廣闊天地間。
趟出一條路子：根據學院辦成示範院校需要、新農村建設需要、落實領導意圖，趟出一條教改路子。
積累一組數據：燕過且要留聲，珍惜集體勞動。一步一個腳印，一個腳印一個記錄，為學院爭創一流院校拿出支撐數據。
實現一個夙願：京郊數字化是數字北京一個重要部分，任職內力爭在領導支持下、羣眾支持下，把信息技術系辦成一個課堂連着京郊的沒有圍牆的系，為數字北京做出貢獻。
信息技術工作計劃 篇6
一、指導思想：
本學期將以環翠區下發的學期信息技術教學工作計劃為指導，圍繞學校工作計劃，積極適應市、區兩級教育局的信息技術教學工作計劃要求，有效、有序、有目的地開展信息技術教學工作。認真上好信息技術課，確保這一學期教學工作和任務的順利完成。
二、具體工作和措施：
1、積極做好學校機房設備的維護工作，保證設備的完好率。做好學校機房的日常管理工作，積極推行電腦設備管理的規範化、電子化、軟件化、檔案化，做好電腦設備的使用、借用、維修等情況的台帳，並做好機房的衞生、安全等工作。
2、整理機房軟、硬件資源，健全管理制度，做到軟件資源不流失、不損壞，並做好重要資料的備份、管理工作。
3、積極認真上好信息技術課，確保這一學期教學工作和任務的順利完成。在日常的教學過程中，本人將圍繞“積極鑽研教材，認真備課，努力提高教學質量”這個中心，不斷完善和提高自己的教學能力。在課堂上，要注重提高學生的信息素養和計算機操作水平，真正使上機操作落到實處。
4、本學期，五年級學生面臨着環翠區組織的信息技術三級達標考試，而其它課程的學習任務也十分繁重，如何調動五年級學生學習的動力和積極性，提高學習效果就成為本學期信息技術教學工作中的一個非常重要的課題。因此，在本學期我將圍繞這一課題，不斷改進和完善自己的教學方法，在上學期的基礎之上，努力提高五年級打字的能力和水平。
5、積極參加各級部門組織的教研活動和培訓活動，認真學習教育教學理論和書籍，認真備好課，認真寫好教學反思和教學日記，不斷充實和完善自己的教學素養。在自己能力和時間允許的情況下，積極參加各級、各類教學能力和基本功競賽。
6、根據學校實際情況和條件，積極開展信息技術興趣小組活動，認真組織本校學生參加各級各類組織的信息技術比賽。
7、積極做好與上級主管部門和兄弟學校的交流、溝通工作。多聽本校或其它學校富有教學經驗的教師上課，汲取他們有益的教學經驗，積極提高自己的教學理論水平。
8、積極做好對全體教師的信息技術基礎教育課程培訓工作。促進新課程改革的良好發展，落實信息化教育培訓精神。努力提高我校教師信息技術素養，讓信息化教育思想融入我校課程改革之中。
俗話説：“良好的開端是成功的一半。”有了教學計劃的正確指導，在這學期的教學工作中，我將奮發有為，不斷進取，認真努力地完成自己的教學任務和教學工作。
信息技術工作計劃 篇7
本學期信息技術組繼續在校領導、教務處指導下，以全面提高教育教學質量為目標，以建設特色活動方案為主題，切實抓好常規教學，務實求真，勇於創新，認真做好本學期的教育教學工作。
一、思想政治方面
在校領導的潛移默化下，時刻牢記教書育人的重任，嚴格要求自己，為人師表，忠誠於黨的教育事業，不斷進行理論學習，加強職業道德修養，提高自身的文化素質。尊重學生，不體罰或變相體罰學生，要關心愛護學生，瞭解學生的喜、怒、哀、樂，積極參加學校所組織的各項活動，瞭解學生的思想動態，真正做學生的知心朋友，為有需要的學生提供幫助。
二、常規教學
教師的根本任務就是教書育人，我們要真正做到傳道、授業、解惑，就要認真研究教法，認真學習教育理論，提高自己的道德修養。要具有紮實的教學功底，為人師表，做一名出色的人民教師。本學期常規要求如下：
1、認真專研教材，大綱，領會信息學課改精神，在新的教學思想的指導下，探索適應新課改的教學方法與模式。
2、針對課堂教學的有效性研究，收集一些經驗素材，不斷總結教學過程中有效和效的教學方法與手段，用於指導今後的教學。
3、在探索中積累一些成功的教學經驗，並形成文字，以備以後教學參考。
4、按時參加市、校的教研活動，把集體備課落到實處，真正發揮集體備課的功能，探索新的教學模式、教學方法及教學研究。
5、尋找信息學教學的新途徑，開展特色教學活動。
6、培養青年教師上省、市優質課及觀摩課。
三、特色建設
（一）信息學奧林匹克競賽工作
繼續抓好信息學奧林匹克競賽，對有這方面特長需求的同學進行專門培養，在學校奧賽工作的統一指導安排下有條不穩地進行基礎知識及技能的訓練，從這學期開始講解與競賽直接有關的相關算法和策略。到目前為止，競賽大綱中的所有知識點基本上都講解過，但有些知識還需要加強和深入，這也是後期工作的一個最重要的內容。
其次，後期的工作很重要，這直接關係到競賽成績的好壞。尤其是對於進入省隊的同學來講，需要外請專家來進行輔導，才能在國家級比賽中取得優異成績，抓住我們進入決賽的機會，使我們的競賽成績向更深層次發展。
（二）電腦作品製作
對於大多數同學來講，在日常課堂中培養他們的創新思維，積極參與到每年都舉辦的電腦作品大賽中，發揮他們各自的特長，在繪畫設計、網頁製作、動畫創作及程序設計中自由發揮，讓每一個同學都能找到展現自我，發揮創作的機會，這是我們這學期新添加的一項特色教學，有待驗證。
若想很好進行這項特色教學，需要教師有充足的準備，具備更高的較多的專業知識來應對各方面同學的挑戰，另外也還需要在硬件設備上能夠提供幾台高配置的機器供學生製作作品時安裝所需的軟件環境。
四、校園網站建設
1、做好校園網站維護工作，及時宣傳我校的辦學特色及取得的各項成果。及時上傳各種新聞，做好學校的宣傳工作。
2、做好教育局辦公網公文的轉發工作，每天二次由王馥馨老師負責收發及轉達。
信息技術工作計劃 篇8
年度第一學期，我園信息技術工作將緊緊圍繞市教科局電教室工作的總體要求：全面提高教育教學質量，深入學習實踐科學發展觀，大力推進教育信息化進程，強化信息技術設備的管理和應用；深入開展教師教育技術能力培訓，積極探索和建立教育資源共建、共享機制，努力提升我園教育現代化水平。
一、主要任務
電教工作的主要任務是：網絡的完善和充分利用、完善教學資源庫、提高教師隊伍電教素質、完成信息技術教學工作、完善電教管理制度和電教設備的維護保養等工作。
做好幼兒園電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現上述目標的保障。
二、主要工作
1、組織教師積極參加各項信息技術應用能力提升活動。
2、加強幼兒園門户網站建設以及網站管理，做好網絡宣傳，豐富校園網的內容，及時更新教育新聞網頁。
3、加強對視頻會議室管理，做好維護，切實保證網絡、軟件運行的安全。
4、加強對信息設備的管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。
三、加強對電化教學常規工作的管理
1、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋
2、及時做到電教設備的檢修、維護。
3、保持計算機網絡等電教設施處於正常運行狀態。
四、做好教學服務工作
在完成份內任務的同時，還要為教育教學工作服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件製作、校園網絡的維護、網站的建設、各項活動的攝影攝像工作
為幼兒園教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。
一、指導思想
以區學前科及進修下發的20xx年工作計劃為依據，以《幼兒園教育指導綱要》為行動指南，以深入學習貫徹《幼兒園教師專業標準》和《3—6歲兒童學習與發展指南》為重點
以園本研修為載體，以創建市級示範幼兒園整改為契機，促進內涵發展，努力通過市教育局專家組的驗收
傾力打造幼兒園特色發展，真正使幼兒園各項工作邁上一個新台階。
二、工作目標：
1、規範管理。提升管理質量。
2、加強隊伍建設。努力建立一支素質優良，充滿活力的高水平的教師隊伍。
3、彰顯藝術特色。深化藝術特色教育，努力為幼兒創設感受美、表現美、體驗美的條件。
4、規範保教工作流程 ，提高保教質量。
5、做好後勤保障工作。
6、家園共育。創新家長工作模式，提高家園共育的質量。
7、做好爭創示範幼兒園的整改工作，力爭通過驗收。
三、主要工作及措施
（一）創新管理觀念，提升管理質量
1、加強班子建設，不斷提升現代管理觀念，樹立“精心，精細”的工作觀念，嚴格執行計劃，把細節管理與幼兒園發展緊密聯繫起來
進一步健全各項規章制度，提高辦事效率。
2、充分調動教工工作的積極性，發揮教工的自主性，形成教職工自我管理的新格局。
（二）加強隊伍建設，促進教師發展
1、通過教研活動，崗位練兵、遊戲活動的研究及數字故事製作等活動，不斷提升教師的專業素養。
2、以“園本培訓”為抓手，促進教師專業化發展，完善學習制度，組織各種形式的學習，深入學習《指南》精神，激勵教師自主學習
閲讀報刊雜誌，幼教書籍等，將學習過程中獲得的信息及知識技能積極轉化為自己的教學實踐行為，以達到學習與實踐的完美結合。
3、指導教師規範整理各種資料。
（三）深化藝術特色教育，開發園本紙工藝術教育課程。
1、以教科研為抓手，重點搞好園本教研製度建設與教師發展，通過幼兒評價，提高幼兒園保教質量。
2、開展園本教研，不斷探索與研發具有幼兒園特色的園本紙工課程，指導教師根據幼兒年齡特點，遵循幼兒發展規律，循序漸進地制定園本紙工活動課程。
3、園本教研通過上“示範課、觀摩課”多樣化的方式活動 ，不斷提升教師的專業素養.
（四）規範保教工作流程 ，提高保教質量
1、加強園內教育常規管理，合理制定幼兒一日生活作息制度，培養幼兒生活、學習、户外活動的良好常規。
2、打造“美術、音樂教育”特色。探索“美術、音樂教育”新的教育模式；針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。
3、開展紮實有效的教研活動。組織教師認真研討教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用教材，設計符合幼兒發展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。
4、努力做好教學檔案資料的規範管理，注意各種教學資料的積累。
5、管理人員要深入教師集體備課，瞭解教師所想、所需，幫助教師解決疑難問題，深入班級看評課，及時向教師反饋意見，提高保教水平。
（五）認真做好後勤保障工作
1、更新觀念，增強服務意識。
調動全體後勤人員的積極性，牢固樹立師幼利益、家長利益的朋友關係，以滿足師幼、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師幼和家長服務。
2、抓好幼兒保健管理。
（1）保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑瞭解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。
（2）加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。
（3）繼續加強對衞生保健工作的管理。嚴格把好食品的衞生關和流失關。
3、常抓不懈，提高安全防範意識。
（1）強化安全責任重於泰山、安全人人有責的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應的安全計劃或安全教育、安全逃生等方案，預防各類安全事故發生。
（2）強化一日活動各環節的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。安全小組成員每週一次安全大檢查，並做好安全檢查記錄。
（3）提高安全意識，加強有關業務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責對教師加強突發事件的處理能力的培訓，進行消防模擬演習等活動。
（4）結合一日活動各環節，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力
（5）加強校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衞生安全的管理和檢查等工作，對發現的安全隱患及時彙報、及時維修和排除，杜絕因食品衞生、消毒不嚴等不良事故的發生。
（六）家園共育，形成教育的合力。
1、積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。以電話聯繫、家訪等多種形式做好家長工作。
2、每週更新家長園地，通過“家長園地”、“調查問卷”、“家長開放日”、等形式積極採納家長的好建議。
（七） 積極整改，力爭通過示範幼兒園驗收工作。
月份安排：
一月：
1、對照市教育局創建示範園評估組反饋的意見進行整改。
2、聽華愛華教授報告後的座談。
3、組織全體教師參觀XX區春童幼兒園及210部隊幼兒園並進行座談。
4、學習《指南》藝術領域。
5、學習十八大報告《努力辦好人民滿意的教育》。
二月：
1、學習《指南》藝術領域並進行筆試。
2、組織教工學習幼兒冬季保健常識
3、幼兒園環境創設。
4、召開家長委員會會議。
5、幼兒園進行開學典禮。
6、學習《公民道德建設實施綱要》公民道德建設的重要性。
三月：
1、幼兒園環境創設考核。
2、組織全園教師觀摩骨幹教師信息課。
3、學習幼兒手足口病症狀及其危害
4、組織教師學習幼兒教師專業標準。
5、組織教師座談《在幼兒遊戲中的師幼互動》。
6、學習《教師法》的主要內容第一部分。
7、學習《教師職業道德規範細則》內容，並結合學雷鋒活動座談。
四月：
1、園內進行遊戲活動的觀摩、練兵活動。
2、組織教師討論手足口病預防措施
3、組織中、大班幼兒進行種植活動。
4、學習《教師法》的主要內容第二部分。
5、學習《教師職業道德規範》內容第一部分。
6、迎接市級示範幼兒園的複檢工作。
7、學習《幼兒教師職業道德規範內容》中的嚴謹治學，勇於探索。
五月：
1、積極參加區內組織的遊戲大賽活動。
2、學習如何預防春季傳染病
3、邀請家長參與的幼兒慶“六一”及大班畢業典禮活動。
4、學習《教師法》第三部分。
5、學習《幼兒教師職業道德規範內容》中的團結協作，服從領導。
6、做好幼小銜接活動
六月：
1、園內教師製作數字故事比賽。
2、幼兒園活動區活動考核。
3、學習《公民道德建設實施綱要》中的第二部分公民道德建設的指導思想和方針原則。
4、《教師職業道德修養》愛崗敬業部分。p18頁
七月：
1、參加區幼兒園數字故事製作比賽。
2、學習兒童意外傷害應急措施
3、做好各類總結及上報工作。
4、學習《公民道德建設實施綱要》中的第三部分公民道德建設的主要內容。
5、《教師職業道德修養》熱愛幼兒園部分。p20頁。
八月：
1、幼兒園環境創設。
2、學習幼兒園消毒常規
3、創編、學習幼兒新操。
4、幼兒園開學典禮。
5、學習《幼兒園教師專業標準》。
6、學習《公民道德建設實施綱要》中的第四部分大力加強基層公民道德教育
一、指導思想
進一步強化規範辦園，科學保教，繼續認真學習和領會《幼兒園教育指導綱要》及《3-6歲兒童學習與發展指南》等文件精神，
全面實施對幼兒的素質教育，促進幼兒身心健康發展，為幼兒的終生玩。同時緊緊圍繞“走集團化辦園之路，創五幼幼教品牌”
的辦園目標，為爭創省級示範園幼兒園而努力。
二、本學期工作重點
本學期繼續堅持“讓教師、家長和幼兒一起成長”的辦園理念，着重加強園本內涵建設，五個園區齊頭並進，有效促進集團化
辦園穩步發展；努力構建三高目標：業務水平高、保教質量高、辦園聲譽高；百花園園區加固維修後，要及時做好開學準備，
做好家長和幼兒的穩定工作；金地園擴班，總部要在管理上重點支持督導；加強教師培訓力度，積極開展園本教研活動；強調
安全，常抓不懈。
三、本學期行事曆
七月份、八月份
1、研討幼兒園發展規劃。
2、做好招生宣傳。
3、組織教師暑期培訓。
4、做好開學前的有關準備工作。8月20日，大教研組長將制定好的新學期各年齡段的主題活動內容、家長會內容、統一各項資料
格式、包括教育教學筆記格式等，並把九月份主題活動內容發到各園區教學執行園長處。
5、8月29日，全體教職工正式上班。
（1）、班級老師上班後，把各項資料及教案交到園區資料室。資料員負責整理歸檔到位。
（2）、各班教師及保育員整理班級教室打掃衞生包乾區。（班級公共財產不動、私人財產帶走，班級插座留在原班級不動，教師
保育員配備）。
（3）各園區組織班級老師製作臨時新生接送卡
6、8月30上午，各園區家園聯繫版、區角活動佈置到位，10:00檢查衞生，下午2:30各園區召開開學工作會議（園區工作計劃、
相關制度、報名收費注意事項等）。
7、8月31日休息一天。
8、百花園老師在家寫教案、製作班級示範牆、主題牆、區角活動等環境佈置，百花園整體環境佈置，執行園長要進行統籌安排。全
體教職工電話保持暢通，等候隨時上班通知。
九月份：
1、9月1日上午報名收費、註冊。9月1日下午4:30召開新學期家長會。
2、9月2日，幼兒正常入園，各班抓班級常規，穩定幼兒情緒，進入正常的教學秩序，9月3日開始，中大班户外活動等常規活動正常
進行。
3、做好各項開學工作，迎接開學工作檢查。
4、9月10日慶祝教師節。
5、劉維平、劉家利負責召開教職工大會
劉長虹、陳玲負責召開家長委員會
範恩梅、王從新負責召開伙食委員會
6、大、中、小教研組大教研組長從兩套教師指導用書上綜合，研究修改制定本學期各月的主題進程，開展本大教研組園本課題研究。（陳玲負責）
6、小班教研組重點做好做好新入園幼兒分離焦慮安撫工作，中大班開展區角活動、主題牆、班級整體室內外環境綜合設置評比。
9月26日評比結果發到教學業務園長郵箱，總部抽查後，9月30日公佈評比結果。（陳玲、劉長虹負責）
7、新教師跟班半個月，老教師帶教一週，教學負責人進班聽課指導。小班教師九月份上全天班。（劉長虹負責）
8、9月29、30日小班常規檢查，吳豔、姚紅梅、趙燕、施德紅負責檢查（陳玲負責）。
9、各園區、各班教師分類登記園區各項財產以及園區和班級教育教學各項資料，各園區資料員進行歸檔造冊。（程秀蘭負責）
10、規範炊事工作，確保幼兒膳食質量。（範恩梅負責）
11、黨支部活動“祖國在我心中”詩朗誦。
十月份：
1、10月9日、10日開展學《指南》用《指南》交流研討活動。（陳玲負責）
2、開展對家長開放活動周活動暨操節比賽活動，暫定10月30日——31日）？（範恩梅負責）
3、做好幼兒的體檢工作。（範恩梅負責）
4、黨支部活動:開展黨員政治學習活動。
5、開展道德講堂活動（程秀蘭負責）
十一月份：
1、開展教師基本功訓練活動：彈琴比賽（邊彈邊唱），時間暫定11月6、7日（陳玲負責）
2、開展公開教學觀摩活動周活動（11月11-15日），老教師要指導好新教師。大教研組長一定要參與指導各園區的教研組。
11月21-22日全園公開觀摩教學活動比賽。每園區各推出一到三節課（陳玲負責）
3、開展保育員日常保潔技能比賽。（範恩梅負責）
4、消防演習（程秀蘭負責）
5、工會、團支部活動
十二月份：
1、主題牆評比（陳玲負責）
2、開展慶聖誕、元旦活動（範恩梅負責）
3、家長測評活動（暫定為12月25日、26日）（劉長虹、陳玲負責）
4、做好防寒保暖工作。（範恩梅負責）
5、召開支委會，討論如何對兩位積極分子加強培養。
6、開展道德講堂活動（程秀蘭負責）
元月份：
1、切實做好冬季的保健、保育工作。（範恩梅負責）
2、做好期未總結、量化、評比工作（劉長虹、陳玲負責）
3、做好各項財產，包括教玩具資料的清查、整理工作。（程秀蘭負責）
4、組織教師做好期末幼兒發展評估工作，整理幼兒成長髮展檔案。（陳玲、劉長虹負責）
5、黨支部召開黨員學期結束會。
信息技術工作計劃 篇9
一、任務目標：
1、組織本組教師進一步加強理論學習更新教育教學觀念，繼續抓好教學常規的落實。
2、加強學生信息技術基礎知識的學習和基本技能的訓練，上好每一堂信息技術課 ，加強對學生的課堂管理和調控，積極引導學生能夠喜歡上信息技術課。
3、積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學實踐水平和教學理論水平。每一位教師讀一本教育理論書籍，並寫一篇讀書筆記。
4、組織本組教師進行一次集體聽課、評課活動，並落實到書面，上傳到本站。
二、主要工作安排：
1、認真備課，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況進行授課，運用先進的教育教學理念和手段，上好每一課；
2、身為信息技術教師，要發揮本教研組的工作作風，互相之間要進行學習與交流，從而提高每一位信息技術教師的技術水平，並很好地將本學科融入到其他學科；
3、組織本教研組教師互相聽課評課，激發學生自主學習、協作探索，切實提供課堂４0分鐘效率，學習其他兄弟學校教師的先進教學方法，提高自身教學水平；
4、充分發揮集體備課的作用，使教研活動落到實處。
雖然我組人員少，但為保證新課標的落實，確實把課堂教學作為有利於學生主動探索的學習活動，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度、價值觀等方面都能夠充分發展，教研組將作好集體備課的工作，加強實踐——再反思——再實踐的過程。備課中注意情境創設及設計意圖的確立。組內集體研究、備課、説課、評課。
三、具體工作安排
九月份
①商議制訂本教研組工作計劃。
②組織本組教師觀摩省能手評比的優質課。
十月份
積極準備，迎接區“備説上評”抽測，組織一次本教研組到我校講一節觀摩課。
十一月份
組織本組教師參與“送課下鄉”活動，通過觀摩學習，積極研討，並相互評課。
十二月份
結合區教研室的工作，進行教學資源庫建設。為進一步加強頁建設，將其作為教師專業素養水平的展示台，本學期末，按學科分冊收集整理教學設計、課件和檢測試題，使教育資源共享共建。
元月份
①組織期末複習，迎接區教學質量抽測
②寫好教研組工作總結。
