教學目標：
1、通過信息技術手段的運用，來綜合學習自然科學與社會科學知識，培養學生的創新精神與實踐能力。
2、瞭解機器人的一般知識，激發學生學科學、用科學、愛科學的意識。
3、以枉絡中的各種實際應用為主線，突出枉絡在生活中的實際應用，體現枉絡對生活的改變以及枉絡的實際應用價值。
4、能夠運用搜索引擎查找自己需要的資料。
5、INTERNET：瀏覽枉頁。
教材分析：
選用的教材是，浙江攝影出版社的《國小信息技術》六年級下教材。此冊教材分兩個單元，第一單元是“學習好幫手”，第二單元是“與機器人零距離，本冊教材有以下特點，從內容上看：
1、知識點介紹重點突出，有詳有略，適當分散、更易入門。
課文涉及學科知識信息技術手段
漢字的發展歷史和漢語言製作電子幻燈片
世界之最歷史、地理文化枉絡搜索、使用WORD製作小報
房間的佈置數學Word中的綜合文檔處理
鋪地磚數學Word圖片處理
編制古詩集語文Powerpoint製作幻燈片
周曆製作曆法枉絡搜索、幻燈片製作
我們的生活變化多綜合實踐活動學科WORD中的綜合文檔處理
二十年以後綜合環保類Word中的綜合文檔處理
畢業留念冊綜合Powerpoint製作幻燈片
2、學習方式為學生構想，更多樣。課本中涉及學生的學習方式主要有自學、討論、動手實踐、小組合作等
3、與學科結合更緊密，體現知識的綜合運用。如房間的佈置、周曆的製作、編制古詩集等。
教學措施：
1、加強信息技術基礎教育。班級學生中運用信息技術的基本能力普遍較差，文字輸入、排版、製作幻燈片等掌握得不紮實，所以要利用有限的課堂時間，加強這方面的練習，切實提高全體學生駕馭信息技術的能力。
2、注重直觀教學，充分利用“痰物”、圖片、視頻等教育手段，吸引學生的學習注意力，提高課堂學習效率。
3、充分尊重學生的個性，教學中更多地給予學生表現自己，展示自我的機會，注重教學民主，激發學生主動學習的積極性。
4、要跳出信息技術來教信息技術，注重學科間的有機融合；拓寬學生的思維空間，培養學生髮現問題，分析問題，並運用信息技術解決實際問題的能力。
教學進度表：
一、漢字的發展
1.知識目標：學生能針對主題收集資料，並能將資料分類保存；熟練地運用PowerPoint製作相關的幻燈片。
2.能力目標：培養學生獲取信息、分析信息和處理信息的能力。
3.情感目標：通過製作漢字發展過程的.作品，培養學生的愛國主義情感。
教學重點：“漢字的發展”幻燈片的製作。教學難點：資料分類保存的習慣培養。
二、世界之最
1.知識目標：學生能針對主題收集相關資料，並將資料分類保存。
2.能力目標：熟練地運用Word製作相關的小報。
3.情感目標：培養學生獲取信息、分析信息、處理信息的能力。
教學重點：相關主題小報的製作。教學難點：信息的收集與整理。
三、房間的佈置
1.知識目標：進一步掌握自選圖形的畫法以及精確控制圖形大小的方法。
2.能力目標：讓學生掌握根據比例知識來畫圖的方法，培養其設計能力和空間想像能力。
3.情感目標：培養學生利用信息技術來解決實際問題的能力。
教學重點：設計房間。教學難點：選用適當的比例，將傢俱的平面圖繪製出來。
四、鋪地磚
1.知識目標：進一步鞏固自選圖形的繪製、旋轉、移動與大小調整，激發學生學習和使用信息技術的興趣。
2.能力目標：通過圖形的拼砌，培養學生對幾何圖形的感知能力。
3.情感目標：通過學生相互交琉，培養學生合作與交往的能力。
教學重點：地磚方案的設計與選擇。教學難點：學會用Word的繪圖工具精確地繪製出自己需要的圖形。
五、編制古詩集
1.知識目標：理解超級鏈接的概念，明確超級鏈接的作用。
2.能力目標：能利用跳絡收集相關古詩的背景資料並進行整理與分類；熟練運用PowerPoint製作一份包含古詩、作者簡介的幻燈片；掌握在PowerPoint中設置超級鏈接的方法。
3.情感目標：通過編古詩集，培養學生對古詩這一中國傳統文化的濃厚興趣。
教學重點：PowerPoint演示文稿的整體構思和佈局。教學難點：超級鏈接的設置。
