時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編整理的信息技術工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
信息技術工作計劃 篇1
一、指導思想
信息技術課程是國小一門知識性與技能性相結合的基礎工具課程,根據教學計劃,隨着我校各種條件的具備,已作為必修課開設。
國小信息技術課程的任務是:培養學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基礎知識和技能,瞭解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,培養學生良好的信息素養,形成學生良好的文化素質,為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、教材分析
本學期教材使用浙江攝影出版社:國小信息技術三年級上冊。 知識點要求:
1、認識瞭解電腦及其用途
2、學會用畫圖軟件進行簡單的繪畫
3、能夠從網上查找圖片,學會賞析評價作品。
三、本學期教學的主要任務和目的要求
1、建立對計算機的感性認識,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。 2、學會使用簡單的軟件,瞭解信息技術在日常生活中的應用。 3、養成良好的計算機使用習慣。
四、學情分析
我是新來的信息老師,對學校的學生還不是很瞭解,但我覺得每個學生的能力都應該要有所提高,由於每一學期信息技術課時比較少,每週只有一節課,學生的遺忘性大,不僅僅是知識,還有上課態度習慣,大多數學生沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想。本學期學習如何使用畫圖軟件來畫畫,對部分學生來説是一個重新學習重新培養習慣的機會,一定要把握好。
五、教學評價
本着對發展學生個性和創造精神有利的原則,評價的方式應靈活多樣,可以採用考試、考查,評估學生的作品和競賽的方法。不論採用什麼方法進行評價都應鼓勵學生創新,使檢查學生學習質量的手段和方法,像信息技術本身的發展一樣充滿活力。
六、教學措施
我校學生家裏配備電腦的並不多,有大部分學生純粹是上課時間練習,課後就沒有鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作易生疏。所以本期主要採取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。
信息技術工作計劃 篇2
一、教研工作
1、9月7日召開全市高中信息技術學科教研會。總結上學期高中信息技術學科主要工作,佈置下學期工作計劃。
2、組織我市高中信息技術學科教師召開關於“使用新教材”研討會議,廣泛徵集同步練習題。
3、探討高中新課程信息技術學科評價制度,完善評價體系。
4、加強信息技術學科教學模式的實踐與研究,在全市高中段進行一次優秀課評選(一課多上)活動(時間暫定11月末12月初),評出在新課改理念指導下的優秀課作為典型在全市推廣,並推薦到省學院參加省級優秀課評選。
5、做好典型的培訓工作,在我市高中學段分抓好2-3所信息化實驗學校,評出4—5名課程改革的先進個人。
6、 組織好我市學生參加全國青少年信息學(計算機)奧林匹克競賽分區聯賽複賽工作,推動信息技術學科的普及和為國家選拔優秀人才。
7、組織高中教師參加遼寧省教育學會中國小信息技術教育專業委員會第八屆年會。
8、 及時對丹東教育信息網的相應欄目進行更新,開闢出高中信息技術教研的新天地。
二、培訓工作
9、積極參與中國小教師現代教育技術技能培訓工作。
10、組織新一輪英特爾未來教育培訓工作。
信息技術工作計劃 篇3
一、自我分析:
1、應用信息技術優化課堂教學能力:
認識多媒體、瞭解計算機各個部件的作用、認識信息技術相關的文化、道德和責任。
2、應用信息技術轉變學生學習方式能力:
創設任務情境,激發學生求知慾望、突出學習者的主體性,增強成功感、注重自主學習和合作性學習,整體教學和個別化教學相結合,培養學生創新精神和合任意識。
3、應用信息技術促進教師專業發展能力:
教師要對教育中介進行再認識。教育物質中介主要指教學內容和教學工具。傳統的教學活動中教師有一支粉筆、一本教材、一張黑板就能進行教學。今天的教學活動中,教室已經成為多媒體教室了,投影儀、電腦、音響、麥克風等信息技術設備遠遠優越於粉筆的功能。教師沒有駕馭信息技術的素質,怎麼能進行教學活動?教學的工具也發生了變化,教師需要再認識教學工具。教學內容當然也不再是孔子時代的“六藝”,也不再是“四書”“五經”和“一本一綱”,而是包括教材在內的多方面、多元化的知識內容。獲得知識的手段不只是教師上課,還可以從生活中、從互聯網上獲得,知識不僅出現在書本上,還出現在網絡中、電視媒體中。所以,教師要重新認識教學內容。
二、學校環境分析:
學校班級沒有多媒體教學設備,也沒有建立信息化資源庫。
三、我的培訓目標:
1、從應用信息技術優化課堂教學能力:
運用現代信息技術,激發學生的探究興趣,突破教學重點難點,改變學生的學習方式
2、應用信息技術轉變學生學習方式能力:
運用現代信息技術,可以創設遠比傳統教學更富啟發性的教學情境,能靈活自如地進行變式教學;運用現代信息技術,能更有效地使學生領悟教學思想和教學方法,啟發學生更積極的思維活動,引導學生自己發現和探索,優化課堂教學,推進教學改革。
3、應用信息技術促進教師專業發展能力:
具備理解、渴望的信息素養;獲取、解讀的信息素養;具備整合、應用的信息素養;具備交流、合作的信息素養;具備生成、發展、健康的信息素養。
四、實現目標過程中可能面臨的困難或挑戰:
信息化教學的專業理論素養有待進一步提高,信息化教學在實際工作中的應用需進一步熟練化、科學化,以此提高個人在信息化教學方面的能力及實效。
五、行動計劃:
自我學習:利用業餘時間自助學習,並做好學習筆記,平時加大信息技術理論及實踐應用的學習,每天保證至少一小時以上。
學習榜樣:向身邊及網絡的信息化教學能手學習,取長補短,使自己儘快成熟起來。 培訓充電:積極參加各級各類學習培訓,積極參加學校組織的教學觀摩、教學研討、持續為自己充電,牢固樹立進步來源於學習的意識。
教育教學實踐與反思:在實際教學工作中要不怕麻煩,力爭課堂教學信息教育經常化、科學化,向實效性方向努力。
同伴互助:對於同伴要經常交流所得,資源共享,互相促進,共同提高。
信息技術工作計劃 篇4
一、教材分析;
三年級本期教材學校選用的是陝西人民教育出版社的教材,“WindowsXP”操作系統,全冊共分十五個課時。教材主要資料介紹了Windows的桌面、任務欄設置,文件及文件夾的操作與管理,和畫圖軟件的使用。本人認為教材結構編排合理,重難點突出,貼合國小生的認知特點,有利於國小生上手學習。
二、學情分析:
本期三年級共一個教學班,每班學生46人。由於學生人數較少,可全部課時都安排在機房授課。本期所授的操作系統部分教學資料枯燥,且涉及到很多專業的計算機詞彙,對於國小生而言,理解起來有必須難度,所以應多設計精彩任務激發學生的學習興趣,以到達最佳的教學效果。
本校學生上學期學習資料為《畫圖》,和本期知識聯繫不大,但同學們對計算機的基本操作有必須瞭解。對於從外地轉入的新學生要着重關注他們計算機素養的訓練。
三、教學目標:
知識目標:瞭解操作系統以前DosWin32WIN98Winme版本的發展歷史及現有的Winxp和Vista操作系統。
技能目標:
1、掌握對電腦桌面、屏保、任務欄、時間的基本設置。
2、瞭解文件名、文件類型、文件擴展名及文件屬性等基礎知識和常用文件名的意義。
3、瞭解文件的路徑及文件和文件夾的管理,資源管理器的使用方法。
4、對學生計算機素養的培養,在教學中貫穿“菜單、下拉菜單、標籤卡、對話框等”等操作訓練。
情感目標:瞭解世界最大的軟件公司Microsoft的發展,和比爾蓋茨的創業歷史(微軟是做Dos起家),告訴孩子們注重創新的民族是最有期望的民族,鼓勵同學們學習先進的科技知識,進取創新探究,時代雜誌分析過下一個比爾會出在中國。
四、教學措施;
每節課教材安排資料不多,但操作系統學起來比較枯燥,可能學生的學習興趣會受影響,所以在教學中應多與學生交流,多做一些互動的遊戲以提高學習興趣。
對於每節課的教學任務要精心設計,才能有效的利用課堂時間。
五、教學進度;
根據學校教學周曆對課堂教學時間安排暫定每週一節課時,若時間寬鬆可補充操作系統的安裝、控制面板的設置及軟件安裝的相關知識。
信息技術工作計劃 篇5
作為身處這一改革過程中的教師,我們面臨着兩個問題:如何提高自身素質來適應現代教育的需要?
如何培養學生對計算機的興趣和意識,幫助他們掌握計算機基礎知識和基本操作技能?
根據以上這兩個問題,我就學校這一學期信息技術教育方面的工作做如下安排:
一、充分利用學校先進的教育條件,切實抓好學科教學工作。
1、認真上好每一節課,做到課前有準備、課時有作業、課後有反思。
2、對照電教課題,向本工作組成員推薦3~4篇可學習、借鑑的'文章,並附體會。
3、每月開展教研活動,活動小型多樣,針對性強,注重實效。每次活動做好書面記載,活動後有總結。初步計劃如下: 本文來自歲月聯盟
九月份:小組討論如何抓好各年級學生的計算機教學?
十月份:交流自己在課後學習或研究本學科教學時的心得、體會。 [內容來自歲月聯盟]
十一月份:教師互相聽課,共同改進教學方法。
十二月份:教師總結一學期的教學得與失,共同創新下學期的工作。(要求完成本學科論文一篇。) 歲月聯盟
4、做好專用教室的使用記載和衞生工作。
5、加強校園網絡其它電教設備的維護,隨時確保教師電腦、學校機房,新苗電視台及階梯教室電教設備的正常使用。
6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
二、為激發學生學習計算機的興趣,培養其運用計算機的能力,組織開展各項活動。
1、開展以學生為主的校級競賽活動。 [內容來自歲月聯盟]
十月下旬:開展四年級學生的打字比賽。目的是培養學生學習的積極性,同時通過集中訓練使學生進一步掌握對word的運用。
十二月下旬:開展六年級學生幻燈片製作的比賽。通過比賽不僅能讓學生熟練運用powerpoint這一軟件,還能培養學生課後自主學習的能力。
(活動的具體方案會在比賽那個月的月初通知。)
2、開展學生作品展覽活動。
平時,任課教師做好學生作品的收集整理工作,九月份將其作品展出。
3、加強學生nit培訓,積極參與考核,爭創好成績。
三、配合學校做好信息技術與教育方面的各項工作。
1、做好創建省級信息技術實驗學校的準備工作。 積極配合其他學科開展的各項競賽活動。設計、開發學校對外、公開、競賽教學課件,網頁。
2、學校網頁及時更新,不斷改進,使教育信息網站成為我校教育系統貫徹教育方針、追蹤教育動態、介紹新人新事的一個媒體成為廣大教育工作者瞭解教育形勢、交流教育經驗的空間;成為聯繫家庭、服務社會的一個紐帶。
3、定期組織教師現代信息技術培訓,不斷提高廣大教師運用現代教育手段的意識和水平。
信息技術工作計劃 篇6
一、工作目標
1、繼續做好3-6年級的教學研究工作,做好備課、上課等各個環節,改變學生學習方式。
2、要求教師對自己以後的發展有所規劃或設想,並積極努力。
3、積極開展好學生信息技術競賽活動,培養更多的優秀學生,爭創更好的成績。
4、積極開展教研組活動,要求活動小型多樣,針對性強,注重實效。
5、積極蒐集、整理各種教學資源,加強學校資源庫的建設。
6、做好機房管理工作,維護好計算機軟件硬件,創設良好的育人環境。
二、教學教研
1、認真上好每一節課,做到課前有準備、課堂有作業,課後有教學反思。
2、定期開展教研活動,每次活動做好書面記載,活動後有總結。
3、做好專用教室的使用記載和衞生工作。
三、協助工作
1、加強校園網絡其它電教設備的維護,隨時確保教師電腦、學校機房,多媒體教室、電教設備的正常使用;
2、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作;
3、定期組織教師現代信息技術培訓,不斷提高廣大教師運用現代教育手段的意識和水平;
4、做好本職工作,加強本組的服務意識,力求為教育教學提供優質服務。
四、具體工作安排
三月份:
1、制定本學期信息技術學科教研和教學工作計劃;
2、學生機房電腦系統重裝,確保教學正常運行;
3、開展信息技術學科業務學習活動;
4、檢查各功能室記錄本登記配備、物品擺放、清潔衞生及安全防護;
四月份
1、迎接學校檢查各功能室管理記錄本登記情況;
2、配合主管領導組織教師信息技術培訓工作;
3、開展信息技術學科業務學習活動;
4、教學、辦公電腦日常維護工作;
五月份
1、迎接學校檢查各功能室物品擺放、清潔衞生及安全防護;
2、開展信息技術學科業務學習活動;
3、組織學生參加信息技術Flash動畫製作競賽活動;
4、配合主管領導組織教師信息技術培訓工作;
5、教學、辦公電腦日常維護工作;
六月份
1、迎接學校檢查各功能室管理記錄本登記情況;
2、開展信息技術學科業務學習活動;
3、教學、辦公電腦日常維護工作;
4、信息技術教研組學期工作小結。
信息技術工作計劃 篇7
附屬學校信息技術室工作計劃提要:針對學校在指導學生學習設想推行教學案的背景下,我們部門要做好技術保障工作,無論是學科教學指導錄像課的攝製,還是電子文本多媒體文本的製作,我們要給與全力支持
改造工程的實施,做好總分兩校的網絡維護,如能申請批准購買網絡流量監控軟件更好的維護分配控制好網絡流量保障學校網絡使用的暢通便捷。如區教育局統一建造無線校園,我們部門將積極配合施工配置,做好後期調試維護工作。
繼續完善學校網站,及時調整網站出現的問題,與教務處緊密配合做好後期教學資源庫的開發利用,對調查問卷平台的使用進行合理化調整,繼續充實各類目錄的內容。
與科研室緊密配合通過各類課題繼續深入推進新技術與學科的有效整合,切實提高各學科教師的技術應用能力並在各類競賽中爭取獲得較好的成績,並通過各學科教研組推進技術普及培訓。
學校優酷網視頻專欄要延續已經取得的良好效益,學校的各類各項活動的視頻我們會繼續用高清的質量及時上傳到專欄,並對專欄做好分類調整,設想以學科為主要分類,同時也會將學生的各類活動錄像加以整理與學科教學區別開來便於搜索觀看。另外,還可以通過教研組組織學校各學科的骨幹優秀教師錄製成熟的教學實錄課供全年級學生共享。
針對學校在指導學生學習設想推行教學案的背景下,我們部門要做好技術保障工作,無論是學科教學指導錄像課的攝製,還是電子文本多媒體文本的製作,我們要給與全力支持,努力開拓教學資源庫的建設豐富以及以師生方便使用的平台建設,為學校進一步提升教育教學質量做好支撐。同時,也提議可以以數字故事的模式為切入點對全校教師進行培訓,使教師們掌握新理念來製作教學課件提高課堂教學效果。
紮實開展“機器人”的日常培訓工作,積極參加各類競賽爭取獲得良好的成績推動對學生素質的培養和提高。
在總部部分教室以及分部全部教室安裝了交互式一體液晶電視機的基礎上,做好一體機的維護工作以及使用培訓工作。在校長室指導下和總務處的配合下做好學校信息技術硬件設備的改造維護工作,定期聯繫園方公司維修保養各類設備保障學校各場所的多媒體設備為教育教學正常服務,把教師筆記本電腦維修歸到園方公司統一保修,規範做好信息技術設備的維修工作。
本學期五年級和九年級英語要進行人機對話的考試,我們會配合教務處英語教研組做好機房設備的維護工作,保證訓練和考試的順利進行。