在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我是設計師作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是設計師作文 篇1
假如我是……？當然，我寧可自己是一名設計師。那麼，我將把藍天當作我的畫板，讓白雲作我的插圖，而我，則會把
我那些七彩斑斕的想象個個都設計成真。
假如我是一名設計師，我一定要當一名優秀的童裝設計師。我將改變目前童裝的單調，讓它的內容變得更豐富，使它脱
離成人設計的圈子，向我們自己的城堡進軍，它要有個性，它要更多彩，它的'尺碼要變得更大更實際，讓還是國小六年級的
我們不至於要去不倫不類地穿上成人裝！
假如我是一名設計師，我一定要當一名傑出的房屋設計師。我會保留山川，我要繞開河流，我要讓我的房子與大自然融
為一體，我要讓住房得人們每天都能清新自由地呼吸。我的房子不會太高，我的房子也不能太密，我的房子還要有童話中的
赤橙黃綠青籃紫。
假如我是一名設計師，我一定要當一名執着的環保設計師。也許綠樹不能長青，也許花兒不能長紅，也許太陽不一定每
天都能高高掛起，可是我會堅定地執行我作為一名環保設計師的使命，我會悉心地護樹，細心地看花，我會把我對地球的設
想與計劃變成點點滴滴的現實，讓我們生活的家園更加美好！
我是設計師作文 篇2
從小我就有一個夢想——做一名潛艇設計師。常常，我懷着這個夢想進入夢鄉。
有一天，我早晨醒來一看，不由自言自語道：“咦，我怎麼睡在透明的小潛艇裏呀？”我順手按了一下牀頭聲控鍵，問：“現在是几几年？”“20xx年。”鍵內傳出回答聲。
哦，於是，我説：“用蟲洞向VK—26潛艇進發。”“OK！”隨即，但見小潛艇的兩個機翼展開，其顏色也從透明變成了深藍。霎時，一個六邊形迷你潛艇出現在我眼前。我加足馬力，小潛艇便衝向遠方。一眨眼的功夫，我就到了“VK—26”潛艇內部。
下了小潛艇，我走到實驗室，帶上VR，又開始繼續建造我的新型潛艇。這一新的潛艇外殼有一個個“T”字形零件組合而成，由於接縫緊密，所以外殼看起來彷彿是一體的'。它的動力源頭來自海水，分子轉換機則會把海水轉換成一個氧分子、2個氫分子和2個鹽分子。鹽分子多了以後，潛艇就會浮在“Max6。66”周圍，而大多數動物都不喜歡在鹽分過多的地方活動，這樣，就可避免入侵者——大鯊魚來攻擊我們。
當然，如果真有龐然大物來攻擊的話，我還有一個新發明可以用上，那就是——“液體流”。這個“液體流”在做潛艇外殼的時候就和鐵水溶合在一起。它的作用是隻讓固體通過，不讓液體通過。大鯊魚可以通過，只是等待它的是死亡，因為缺了水，大鯊魚無法生存。
至於捕魚，也不用撒網去捕撈，這樣太費勁，用氫氣就行了。通過“液體流”機器，把氫氣運送到空氣電磁炮擊中一大羣魚。只要我下達發射口令，隨着一聲巨響，周圍所有的魚都會被震暈。而氧氣，是給潛艇裏面的人呼吸的，人呼出的二氧化碳也可以作為我的新潛艇“Max6。66”的動力。
“叮咚叮——”一陣鬧鈴聲把我吵醒，原來是一場夢啊！我一定要好好學習，瞭解更多的環保知識，更先進的設計理念，設計出我夢中的“Max6。66”。
我是設計師作文 篇3
十月的一個週末，我們實驗國小的小記者們來到了大拇指裝飾公司，參加“我是小小設計師”的活動。
一位和藹的叔叔接待了我們，一樓是辦公區，每張桌子上都擺了一到兩台電腦，工作人員在週末還在緊張地工作，二樓就是我們活動的地方，場地很大，還有一個巨大的屏幕。
等我們小記者都到齊了之後，叔叔就開始給我們上課了。他先給我們看了一段關於未來房屋設計的視頻，接着又給我們看了幾張卧室設計的圖片，然後就讓我們設計自己未來的`房間。
我首先在紙上設計了一張有六平方米那麼大的牀，牀下面可以放很多很多的東西，牀的中間有一張可升可降的小桌子，在旁邊還裝了一個按鈕，用來控制這個小桌子的升降；接着，我在天花板上設計了一個巨大的電視機，上面有一層護目鏡，這樣可以躺在牀上舒舒服服地看電視了；然後，我又畫了一個多功能書架和一個手機珍藏櫃；最後，我為了安全着想，畫了一個有十萬伏特的防盜窗，沒有哪一個小偷想作死，自然沒有小偷想進來了。俗話説：防火防盜防雷電，我也在房子上畫了一根避雷針，只要有閃電劈上去，就可以轉換成一億萬伏特，可以用上好幾百年呢！最終，設計師認為我的設計很新穎，我獲得了“小小設計師”比賽的第一名。
我們的生活離不開科技，科技離不開每個人的貢獻，希望我以後能用科技，為大家創造更加美好的未來！
