在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的學農的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”。坐在舞台上，扶着站得不太穩的話筒架，低聲唱着許多年前的歌，回味着不久前的事，想着以後的我們……
不知道以後的自己回想起現在，是否會眼泛着淚光，感概當時的自己為什麼選擇這樣對待身邊的人；不知道以後的大家回想起如今，是否會嘴角噙着笑意，向旁人淡淡的敍述着，曾在農校度過的五天。
或許是大家或多或少的都經歷過學農，似乎這次學農歸來，同學們討論的焦點並不在於新認識的各種藥草，也不在於如何鋤草才能又快又好，而在於老師同學的為人。其實我也曾思考過，要如何寫下這篇文章，是言辭激烈還是平靜如水，也曾敲下過各種不同的片段，思來想去，終究決定隱去當事人名姓，也不對其做過多評價。畢竟，發生過的事情説再多也改變不了，我能做的，只有改變自己罷。
許是我真的在為人處事上有很多不足的地方，被人在背後詆譭的事情經歷過不少，因此諸如這樣的事情若發生在自己身上，倒也還挺看得開，不曾想，這樣的事情也會發生在兩個不同的年齡層中。其實，為什麼會有這樣一些人，喜歡在人前説着一套，背後卻又做着截然不同的事情？仔細想想，也許大家都做過這樣的事情，只是有些人表現出來了，而有些人選擇了放在心裏。而那些選擇表現出來的人就一定是心懷惡意嗎？倒也不盡然。ta這麼做或許是不想傷害你，卻又覺得如果不説些什麼，你身邊的人會因此認為：噢，原來這麼做也是可以的。説到底，ta可能也只是幼稚的認為，在你不在面前的時候説些對你不好的評價並不會傳到你耳邊，而這樣做又恰能讓ta過了自己的“嘴癮”，那麼，就讓這些本不應逆着風跑到你耳旁的話語再順風飛去，耳不聽為明，豈不是兩全其美？
再一，説説自己身邊的人事。一週學農下來，應是有許多人會對一些在學農期間沒有做好自己本應做的事情的人產生一些偏見，這也未必不可。對於一些事前説着ta有多麼多麼厲害，可以一人撐起一片天，最後卻沒做什麼甚至不見蹤影的人，大家都看在眼裏，也會在心裏默默評價。可似乎很少人注意到，還有一些輕描淡寫説幾句自己做了多少事情，實則也是在渾水摸魚，還總喜歡對別人的行為做出評價的人。或許是因為我骨子裏就是一個傳統的中國人，不太喜歡為自己歌功頌德的行為，卻喜歡那些只埋頭做好自己分內事情的“老好人”。畢竟，我們所能做完做好的事情，於別人而言也只是日常生活。何況，在別人做事的時候，並不會做也幫不上忙的你，保持安靜對別人做出鼓勵又如何？
也許是我帶了些許個人色彩，到最後有些剎不住車言語帶了一絲“懟人”的意味，但我覺得，何妨？
寫下這篇文章的我，可能才是最需要改進最需要學做人的人吧。
學農的作文2時光如潺潺流水，如輕柔髮絲，如霏霏毛雨，悄無聲息地從我的指縫間滑走。還未來得及細細品味其幽幽的醇香，便在我的話語間，留戀的眼神間飄落到我幼小的心靈深處。
五天的學農時光，看似短暫，卻使我受益匪淺。
忘不了，忘不了學農基地那美麗的景色——位於李滄區畢嘉上流的百果山腳下，碧綠茂盛的羣山連綿起伏，潔白、淺紫的槐花如瀑布般垂掛在枝頭，又如一串串的小鈴鐺。在雨水的沖刷下，羣樹那碧綠的樹葉更加亮麗，山中鳥兒婉轉的歌聲更顯清脆。
清晨，我們漫步在靜謐的林間小路上，聆聽着斷斷續續的蛙聲，呼吸者新鮮的空氣，享受着第一縷陽光，心靈得到了前所未有的滋潤。夜晚，嬉笑踏着腳下通往寢室的公路，在早已熟睡的母親的懷抱中，皎潔的月光靜靜地落在我的身上，一絲朦朧的睡意也悄然而生……
忘不了，忘不了同學們團結一致的心。經過一場大雨的浸潤，土壤也變得肥沃起來，一條條隱祕的溝壑也悄悄“萌發”了。在這狹窄的田間小路上，我們小手拉着小手，一步步紮實的向前邁去。高高的吊橋上，我們仍攜手並進，共同度過這機關重重的一道道坎；擇菜時，我們一絲不苟，嫩綠的菜葉一會兒便堆滿了菜筐；拔草時，我們喜笑顏開，為可愛的小青蛙營造了一個乾淨的家；磨豆腐時，我們齊心協力，美味的豆漿令大家感到回味無窮；編花生時，我們小心翼翼，互幫互助，每個人都編出了自己理想的花生精靈，掛在脖子上，誰見了都無比欣慰，默默讚歎；朗誦比賽時，我們精神抖擻，感受到了凝聚的無窮力量……
忘不了，忘不了老師們的辛勤付出。實踐活動，有樂也有苦，誰也無法避免危險的發生，在活動中磕破皮，老師細心地給我清理傷口，仔細包紮；同學感冒發燒，老師一刻不離地陪伴着，關心着，讓同學們感受到了老師如母親般無微不至的關懷；夜晚，老師總是來回奔波查房，為的是每個孩子都能甜甜地睡上一覺。而老師，常是徹夜不眠……
忘不了，忘不了這裏的一花一草；忘不了，忘不了這裏的每一次活動；忘不了，忘不了這裏的每一位教官、廚師、老師；忘不了，忘不了這裏的每一個瞬間，每天都陪同我們在炎炎烈日下忍受的每一位英雄！
正是他們無私的奉獻，培養了我們每一棵幼苗頑強、自立、團結、甘願付出的精神和品格，使我們在五星紅旗燦爛光芒地照耀下，更加茁壯地成長
學農的作文3真好！我們在這金桂飄香的日子中，踏上了學農之路。
所謂“學農”的字面意思指的就是學着當農民，體驗他們的生活。幹農活兒，跟他們一樣過勤勞簡樸的生活。我們帶着滿懷的好心情驅車來到了位於紹興的學農實踐基地。我們剛到那兒，老師就告訴我們要軍訓！一聽到這個消息，我的內心一下子就崩潰了，難道學農等同於軍訓？這企不是會非常辛苦？
去的第二天，我帶去的大雨鞋就派上了用場。那邊的指導老師領着我們去了蕃薯地，我們的工作是挖蕃薯。蕃薯種在泥地裏，綠色的藤葉已經被提前拔掉了，我們看到一片光禿禿的景象。老師為我們每人發了一雙手套，告訴我們這一行行的泥底下都有番薯。我們順着露在外面的一小段莖，用雙手緊緊拽着它使勁往上拔，哎喲，蕃薯寶寶們就從泥地裏出來啦。大大小小的蕃薯裝滿了籮筐，忙了一上午，我們都出汗了，還真有些累，不過還是挺有趣的。
最讓我難忘的，就是星期三的炊事體驗了。那天，我們來到了體驗區，那裏有大砂鍋，還用得是大土灶，這是需要燒柴火的，如果火候把握的不好，還容易把飯菜燒焦，感覺挺難的。首先，我們做起了準備工作—分配任務。我的任務是殺魚。我害怕殺生，第一是太血腥了，第二是因為這些動物都是些弱小的生命，我下不了手。但是為了任務，我還是鼓起勇氣，拿起台板上鋒利的菜刀，第一步準備刮魚鱗。我用刀子從魚尾到魚頭的方向將魚鱗從下往上刮，一遍又一遍。心中有些不忍，想着它一定會很痛吧。處理完魚鱗，我就用剪刀剖開它的肚皮，小心冀冀地取出了魚內臟，總算把整條魚處理乾淨了，我鬆了一口氣。此時大家都叫起了我“陳大廚”，接下來我要展示我真正的廚藝了。等鍋裏的油燒熱，我就把整條魚倒入鍋中，加入生抽、黃酒各種調料，不斷翻炒，加入一些水，燜一會兒，就起鍋了。我端着這美味的佳餚讓大家品嚐，同學們連連叫好，不住地發出嘖嘖的讚歎。我看到大家滿意的笑容，吃得這麼香，我心中也樂開了花兒。那天，我們一共燒了十六道菜，這對我們來説已經很不容易了，不過這也證明了，同學們都非常能幹，平時在家裏一定幫爸爸媽媽幹了不少活！我們品嚐着一桌子的菜，一起舉起了杯子歡呼慶祝這一次我們掌勺成功。
一週的生活，我們從學中玩，玩中學，體驗了不一樣的生活和樂趣。也體會到了農民伯伯勞動的辛苦和不容易，所以在平時，我們要節約糧食，不讓他們的努力白費。
學農的作文411月10日 星期五 晴
今天，我們全體四年級一起乘坐大巴車前往一個偏僻的村落，進行我們期盼已久的外地培訓——學農。
當我們到達目的地時，我一下子傻眼了，這鳥不拉屎的地方，不可能開心！可直到進行第一個環節——農事體驗時，我就徹底改變了主意。那“兩人三足”、 “軍事障礙”，都讓我們玩得不亦樂乎！接着，我們又進了“農夫樂園”，開始了挖番薯、拔蘿蔔的活動。我們在教練吹哨時，就迫不及待地跑向菜園，開始幹活。經過大家齊心協力地勞動下，我成功挖到了三個大番薯，三個小番薯，還有兩個大蘿蔔，叫人看着就止不住地流口水。
當我們各個都筋疲力盡地回到集合點時，教練又把我們給“趕”到一個大空地上，讓我們獨自做飯。一聽到“吃飯”二字，我便立刻重獲體力，想着一定要盡力把飯做好。我到一個大大的倉庫裏，搬來了早已準備好生火用的木條、松木、樹枝等，把它們全都放進灶台的火爐裏。其他成員有的在準備食材和吃飯用具；有的在擦鍋和桌子。過了一會兒，組長把一盆炸雞塊放在桌子中央，飯的香味也漸漸地撲鼻而來，讓人食慾大增。終於，燜飯做好了，我們立馬衝到灶台邊，趕緊從大鍋裏盛飯，一個個都一個勁兒地往嘴裏扒飯。“哇，太好吃啦！”我的一滴眼淚滴落在了桌子上，覺得自己親手做的飯真是這世上最美味的食物了！我三下五除二就吃完了一碗，接着第二碗、第三碗、第四碗、第五碗，直到我吃飽為止。吃完後，我們小組一起整理工具，然後在空地上玩了玩，度過了一個快樂的中午。
休整過後，我們再次回到集合點，開始了一個有意義的遊戲，叫“遊歷四海”。規則是：一個球要環繞地球一週，但不能掉到洞裏，只能回來時掉到指定洞裏。可我們隊有些男生太調皮搗蛋，總是把球掉下去，還扔到了很多人頭上（包括我），害得我們在比賽中輸給了女生隊。經過教練的細心講解，我們也明白了這個遊戲的道理：只要團結一致，任何困難都能克服！
接着，教練又帶我們去參觀博物館，然後，在生態園裏，老師説每人可以挑一盆多肉帶回家。剛一進生態園，我就興致勃勃地跑到最前面的桌子挑選起自己喜歡的多肉植物。我的目標首先鎖定在了白蓮花上，那細細的腰桿、白色的花瓣，像一個婷婷玉立的少女，真漂亮！然後，我又來到了藍華蓮的“家”裏，那染了翠綠色的對稱的花瓣，真是美麗又特別啊！當我正在內心糾結的時候，突然，我在第六張桌子上發現了藍紫色的藍石蓮。經過我的細緻挑選，並在眾人的推薦下，結實了一個名叫“藍藍”的新朋友，它是就是藍石蓮，真是美麗極了！
最後，快樂又疲憊的我們，帶着親自勞動的成果，美滋滋地坐大巴車回去了！
學農的作文5週一早晨，我懷着喜悦的心情踏進了時代的校門。為什麼喜悦呢？真相只有一個——我期待以久的學農終於拉開了帷幕。學農究竟是怎麼樣的？聽學姐們説，學農十分有趣，有很多自由的空間，還可以體驗農民是怎樣生活的。默默地問一句，是沒有作業的緣故嗎？以這樣的心情我來到了學農基地。迎接我們的是樸素的樓房，五人一間的寢室也顯得温馨而舒適，牆上還依稀可以看見以往同學的留言。
在學農基地的一週，我學到了很多，也收穫了很多，就挑印象最深的三個來講講吧。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這便是《憫農》中的詩句了。以前的我只知道搖頭晃腦地背一背，經歷了這次“偉大的鋤地事業”，我才第一次真正感同身受了農民的辛勞。在此次學農活動中，我很榮幸地被推選為“餐桌長”，所以第一個下地幹活的也就非我莫屬啦。我要給同桌的他們做一個榜樣，我一邊在心裏這樣暗暗想着，一邊拿起了沉重的鋤頭。接下來，我悲催的命運便開始了。鋤頭好似有千斤重，每鋤一下，我的手就痠痛不已。我來來回回機械地重複着這樣的動作：先把鋤頭砸進土裏，再按槓桿原理把土撬起來，挪放在一邊。太陽炙熱的光芒無情地烘烤着我們，汗水順着脖頸留下，鞋子上、褲管上也到處是泥土的痕跡。哎……，當個農民可真不容易啊！真是太辛苦了。
接下來的是果樹栽培活動，它和鋤地鬆土一樣是一項體力活。我們要摘掉多餘的果實、畸形的果實，保證兩顆果實之間有10釐米的間隔，不能並在一起。按要求挑除了多餘的果實之後，指導老師還教我們在樹的周圍挖一條溝，放上肥料，填上土。至此，整個過程才算結束。我從來都未曾想到，原來我們餐桌上的水果是經過如此精心的培育才長出來的。
第四天的野炊，是我一直期待的一個項目。野炊，顧名思義，就是自己在野外做飯。説實話，我的確在家做過幾次飯，不過，我的廚藝還不熟練。看着同學們躍躍欲試的樣子，我也決定放手一搏，大膽嘗試一下。接下來，同學們開始三三兩兩地你燒火，我切菜，分工合作，忙得不亦樂乎…… 於是，一道道“黑暗料理”就此成形啦。我們的內心也洋溢着成就的快樂。
時間過得飛快，一週的學農活動在大家的依依不捨下，還是徐徐落幕了。我知道“天下沒有不散的宴席”，我知道我的這份難捨中，有對學農基地的喜愛，也有成長的快樂，更有和同學、老師相依相伴的情誼。
再見啦，學農基地，我們後會有期。
學農的作文6這一次我們五年級的的“學農”是在餘杭區長樂鎮的素質教育基地，為期三天的實踐活動使我們收穫了許多書本上沒有的知識，體會了勞動的辛苦也快樂。
採茶與炒茶活動給我留下了深刻的印象，因為我帶了一小捧自已親自採摘並炒制的新鮮茶葉回家，給爸爸媽媽泡上一杯清茶，他們邊喝邊點着頭，連聲説着：“嗯，好香啊！”我很得意，心裏也覺得甜甜的。
採茶的活兒可不簡單，有很多學問呢。那天，我們在輔導員“河馬大叔”（我們小隊給他取的暱稱）的帶領下，來到了一個茶園。我們用力地吸着鼻子，啊！——茶葉的清香就直往鼻子裏穿了。在那兒，一排排茶樹象一個個台階，如一條條青龍橫卧在山邊。不過，有些茶樹也很奇特，像起伏的波浪，興沖沖的。剛剛下過雨，在羣山綠樹、雲霧繚繞之間，這一片茶林顯得格外鬱鬱葱葱。我們很興奮，伸手就要去摘，河馬大叔馬上阻止了我們。接着，他一邊示範，一邊告訴我們：茶葉一定要採一葉一芯的，而且得用手往上提，不能用指甲掐。我們心領神會，有些迫不急不待了。河馬大叔一聲令下，我們就立刻開始行了。我低下頭，仔細地辨認着茶樹中的嫩芽，尋找着一葉一芯的那種，按照河馬大叔説的方法向上提，採下來輕輕地放在我的水杯裏，生怕碰壞了它。“快過來啊！這裏有很多嫩芽！”大家聞聲過去，湊在一起仔細研究着，把自已看中的嫩葉採摘下來。“哎呀，蟲子！”女孩子的尖叫聲換來男孩子的嘲笑。茶園上空迴盪着同學們的歡笑聲……
半個小時過去了，我們的收穫可真不小呢！大家把採來的茶葉匯在一起，哦，有半筐啦！不過，現在還不能喝。下一步，我們就要炒製作茶葉了。在大禮堂裏有專門用來炒製茶葉的機器。我們把採來的新鮮茶葉倒入機器裏。在輔導員的講解與示範下，我們知道了炒製茶葉的第一步叫“殺青”。所謂“殺青，就是把茶葉中的水份先炒出來”。輔導員河馬大叔用手輕輕地抓起一把茶葉，在半空中張開手指，讓茶葉在指縫間隨意地灑落下來，落在鍋裏，然後再用手掌輕輕地在鍋裏按一下茶葉，如此重複很多次。第一次看炒茶葉，我們很新奇，爭着叫道：“讓我也來試試！……”“好吧。”河馬大叔遞給我們每人一副手套，怕我們燙着。戴上手套，我也學着河馬大叔的樣子，彎下腰小心翼翼地抓起一把新鮮的茶葉，舉起手伸開五指，把手在空中晃來晃去，讓茶葉在手指縫中落下去……
“茶葉出鍋嘍！”一陣香氣撲鼻而來，我抓一把已經炒幹了的茶葉，放在紙杯裏包好，心想：“我要把自已親自採摘和炒制過的茶葉帶回家，等媽媽下班回來，給她泡上一杯正宗的近山毛峯茶，讓媽媽美美地品嚐一番……”。
學農的作文7金秋十月，秋高氣爽，學校帶領我們六年級同學們興高采烈地去“行知基地”學農。
來到“行知基地”，基地好大啊，基地裏有一個足球場，還有幾塊田地，我們集合的操場前有一棟大樓，宿舍有兩棟大樓。蔚藍的天，雪白的雲朵。環境清靜、整潔，我不由的感到好奇，奇的是環境竟然這麼好！教官先帶我們安排房間，然後舉行開營儀式，學農生活就開始了。
這幾天的學農生活中有許多意思的活動：做陶藝、採茶、篝火晚會、挖山芋、野炊。其中，我最感興趣的是挖山芋和篝火晚會。
開始挖山芋了，大家來到一大塊土地上，一眼望去，碧綠的山芋葉井井有條的排列在泥土地上。開始挖山芋了，在一片紫紅色長藤上一簇簇的綠葉鬱鬱葱葱的、密密的。大家爭先恐後地尋找山芋藤，按照教官給出的指導“順藤摸瓜”的方法來挖。我和王逸臨一組，我們找到了一簇綠葉，先把藤邊的雜草清除掉，再把藤四周的土挖掉，可是我們挖了十幾分鍾，還是沒有看見山芋頭，我們把鏟子插到最深處，然後向外一挑，誰知泥土和半個山芋一起破土而出。看着地上深凹下去的一個土坑和剩下的半個山芋，我們尷尬地笑了笑。
第一個沒成功，再試一試吧。這下，我們學“精”了，直接採用“瘋狗式”刨法。先把除了藤以外的東西全部拔掉，然後對着泥土一陣亂刨，一會兒，山芋頭就出來了。好不容易到手的“肉”，我可不會讓它“飛”了。我們小心翼翼地用手把山芋頭邊上的土挖出來，等到山芋已經露出來一半時，再抓住山芋搖動起來，等到山芋周圍的土鬆了，再把山芋拔出來。我們利用了“瘋狗式”刨法挖山芋成功了，我們的勁頭更足了，一個，二個，三個……一共挖了二十二個。啊！勞動雖然辛苦，但是讓我嚐到了甜頭。
學農勞動是辛苦的，學農勞動也是快樂的。晚上，天空全黑了下來，月亮、星星出來了，陪伴我們。孫老師燒起了篝火，金紅色的火焰像一匹紅綢，在夜色中隨風飄拂。同學們圍着篝火表演了豐富多彩的節目，有小品、舞蹈、合唱、朗誦……靳老師也深情地演唱了一首歌。篝火晚會將要結束的時候，突然，五顏六色的煙火騰空而起，明明暗暗、閃閃爍爍，多麼像天上的星星啊！同學們笑啊、跳啊、唱啊，那情緒就像這篝火一樣，烈焰騰空！多麼讓人難忘啊！
“行知基地”學農多麼美好，既鍛鍊了我們，更使我懂得一切勞動果實的勞之不易，勞動雖是辛苦的，但勞動也是光榮、快樂的.，總之勞動創造一切！
學農的作文8我們在農校度過了兩天的時間。其中有苦的，也有甜的。兩天的生活讓我們學到了很多課本上學不到生活知識，也增強了同學們之間的友誼，培養了我們的團隊合作能力。
伴着早晨的第一縷陽光，我們出發啦。大巴車在高速上飛奔，又激動又興奮的我們還是覺得太慢。到了學農基地，車子的門一打開我們就迫不及待地衝向門邊，像剛出籠的小鳥一樣飛下了車。哇，清新的空氣，悦耳的鳥鳴，潺潺的流水，離開了城市的喧囂，我們來到了大自然的懷抱。充滿着新鮮感和好奇感的我們首先來到寢室，放下大包小包的行李，然後立馬興高采烈的跑到操場上等待老師們安排任務。
第一項活動是野炊。農校的老師們為這頓大餐準備了很多材料：黃瓜、芹菜、番茄、雞翅，大蝦，牛肉等應有盡有。看着這些食物，我們口水都要流下來了。但是還有關鍵的一關，就是要靠我們自己的力量把它們燒熟。心動不如行動，我們馬上緊張地忙碌起來。作為隊長，我給大家進行了明確的分工：生火、擇菜、洗碗、切菜，各司其責。我們小隊裏決定比試一下，每人燒一個菜，看誰燒的好吃。我分到的是芹菜炒肉。翁老師很耐心指導我：芹菜要把葉子先拿掉，洗乾淨切成小段備用。鍋裏放一點油，然後先放肉絲，放之前要把肉絲用鹽拌一下搓一搓。當肉絲在半生不熟的時候將芹菜放入鍋內翻炒，炒的差不多蔫掉的時候倒入少量料酒，炒幾下後蓋上鍋蓋燜一會兒，熟了以後放點鹽再稍微翻炒一下就出鍋啦！我特別喜歡這裏的大鍋，家裏的鍋小，炒菜的時候會濺出很多油，而在這樣的大鍋裏連半點油花都不會濺出來，不用擔心燙到手。小隊裏每個人都盡了洪荒之力，七個菜一個湯滿桌子的美味，我們每個人吃的都比平時在家裏多，還是自己燒的菜香啊，哈哈。
學農期間我們還體會到了很多農民的生活：墾地，挖花生，割水稻，搓麻繩，種菜……用到了很多在農業博物館裏才見到過的農具。幹農活很髒很累，有的同學衣服弄髒了，有的同學累得抬不起手臂，還有的同學手上磨出了水泡。我們深切體會到了農民伯伯“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的辛勞。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，以後我們一定要節約每一粒糧食。
兩天的學農生活一轉眼就過去了。同學們帶着各自的收穫，依依不捨地踏上了歸途。大巴車載回了我們，卻把很多美好的回憶永遠留在了那裏。望着身後漸漸遠去的學農基地，我們開始期待着下一次了……
學農的作文9“好！很好！非常好！”這是學農時教官跟我們特別的“打招呼”方法。學農第一天我們就進行拓展訓練，那些看起來簡單好玩的遊樂設施，卻難倒了許多人，但教官一直在鼓勵着我們。
印象最深刻的還是那晃個不停的“水中秋千”。每個同學上場前，都信誓旦旦地誇下海口：“這有什麼難？要是我30秒絕對搞定！”等到上場了，之前那些話語保證早已煙消雲散。上一秒信心滿滿，下一秒就成了“落湯雞”，狼狽不堪。老師説的那些注意事項早就忘了個精光，之前的沉着冷靜早就消失得無影無蹤了。因為這些“困難户”導致後面全部交通堵塞。沒辦法，有同學自告奮勇往回走去幫助他們，卻“撲通”一聲，自己掉水裏了。“好，休息。”隨着教官一聲令下，大家都不約而同地發出哀嚎聲，終於解放了！然而，等待着我們的還有明天更有趣的訓練。
“今天我們進行野炊。”第二天的任務一下達，人羣中又發出了一片哀嚎聲。在我們小組，進入眼簾的是一塊血肉模糊的魚肉，更可怕的是，還要我們自己去清理，刮魚鱗、掏內臟，去鰓……這些在大家眼裏是有趣的，可在我們這些連刀都沒碰過的“千金大小姐”眼中可謂是比登天還難。不巧的是，我被分配到了清理魚內臟這個任務，完了完了，怎麼辦？看這魚全身血跡斑斑的，不知道什麼東西從肚子裏流了出來，渾身伴隨着一股腥味。無奈，只好一咬牙，快速拿起魚，以最快的速度放到水池中，胡亂一衝，緊閉雙眼，用力一掏，甩手一扔，算是完成了清洗任務。不過，這好像才是第一步，還得刮魚鱗，這可是個技術活，我們女生都不會，還好有王一帆同學自告奮勇，主動請戰來完成，只見他一手按住魚身，一手熟練地拿起剪刀，從魚尾往魚頭方向不斷地來回刮片。邊刮還邊炫耀説，這套“刮魚鱗大法”是從他舅舅那兒傳下來的呢，是家裏的祖傳絕活，一般不輕易外傳，今天為了同學，可是破了家規啊，聽得我們都目瞪口呆。好了，接下來是去鰓。剪刀沿着邊緣慢慢剪下去，一片完整的魚鰓就下來了，看着他熟練的手法，大家不由得傾佩起來，沒想到這小胖子在關鍵時刻還能起到大作用。經過多道工序，紅燒魚終於出鍋了，真是色香味俱佳啊！最重要的是，這可是我們第一次僅靠自己完成了一頓午飯。那滋味，可跟平時的飯不一樣呢。
經過五天的學農，我們掌握了許多的課外知識，還增加了同學之間的友誼，提高了我們的生活技能，真是一項有意義的活動。
學農的作文10一陣陣“寒風”吹着窗户，一陣陣呼嚕聲此起彼伏，好像一首交響樂，似乎還有一縷淡淡的花香。一聲尖鋭的哨聲響起，我匆匆地起了牀，穿好衣服，瞅了瞅昨天栽培的小花，便匆匆的刷牙洗臉吃飯，期待今天的美好活動……
又是一聲尖鋭的哨聲，正在玩撲克的我們跟觸電一樣，立刻收好了撲克牌的我們跟觸電一樣，立刻收好了撲克，匆匆忙忙地下了樓。當我們得知早上是拓展訓練的時候，個個真是喜憂參半，憂的是還沒輪到我們野炊啊，喜的是看着那“一堆”野外活動器材，一定很好玩。
可是，事情似乎並沒有想象中的那麼美好，“迎接”我們的首先是三圈準備活動，隨後做準備操、壓韌帶、蛙跳……各種項目五花八門，應有盡有。幸好我的各個方面都還不錯，不像許多人，叫苦連篇、哭爹喊娘……而俞老師則在一旁拍手叫好……
終於進入“正題”了，一走進拓展場地，一股異味撲鼻而來，不禁令人作嘔，不過隨着時間的推移，我們也就都慢慢適應了。第一個項目名叫木樁橋，我們很好的展現出了“男士”應有的風度——女生先來。看着頭面一個個女生都“安然無恙”地完成了，我不禁多了一份壓力，心想：女生都過去了，萬一我一個不小心——下去了，那就丟人丟大了。於是，我小心翼翼地走了這“鬼門關”的探險之路，我“腳踏實地”地走好每一步，謹慎地看着前面的路。終於，我也走完了全程，在我後腳落地的一瞬間，我心就好像有一塊大石頭落地，踏實了許多。下一個項目也和這差不了多少，只是難度大了一些，可奇怪的是我這次卻一點也不緊張，悠然地走了出來。
可接着的是一個名叫“蹬山”的項目，當然，是不可能真的去蹬山的，只是拉着繩子走上陡峭的斜坡，然後再走下來罷了。
最後一個項目才是最驚險、刺激、好玩的，此項目名為“雙人橋”，顧名思義，就是兩個人一組合作完成的項目，並且，還要走在兩條“褲腰帶”上！我和熊澤杭是第一組，我們在此之前已經做好了“為班捐軀”的準備，可萬萬沒想到的是我們竟然走過去了！走過之後，我第一件想做的事是慶祝，是歡呼！而我想做的第二件事是反駁孟子所説的名言，誰説“魚（餘的諧音）和熊掌不可兼得”的？應該是“魚和熊掌可以兼得”才對。雖然我們成功了，但是後來的許多組都“不幸遇難”了，看着眼前這一組又墜入河中，不禁令我想到了一句詩：“鬱孤台下清江水，中間多少行人淚”····
“全體排隊”，教官大叫一聲，唉，快樂的時光總是那麼短暫，又一個活動結束了，學農，也快臨近尾聲，明天，我們將要與這相處了一個星期的地方分別，學農的一幕幕浮現在了我的腦海中。同時，通過學農，使我學會了堅毅、勇敢，我也體會到了農民伯伯的辛苦與不易。
別了，學農！
學農的作文11“喂，王瑞陽，把門盯緊了，有教官來報暗號！”高俊傑對離門最近的王瑞陽説道。
“收到。”王瑞陽豎起三根手指示意“OK”，還對了個口型，儘管宿舍伸手不見五指，好多人看不見。
緊接着，一場“午夜茶話會”開始了，幾個大男生搖身一變成了路邊磕着瓜子頂着一頭泰迪捲毛發的八卦大媽，從天上聊到地下，從過去聊到未來，從“人性的扭曲”聊到“道德的淪喪”。
可正當茶話會進行的最為火熱時，一道慘白色的光束隱約穿過玻璃窗劃過我們的宿舍，遠處傳來了鑰匙碰撞發出叮噹的鈴聲。不知是誰壓低了嗓門喊了一句：“教官來了！”頓時，我們整個宿舍的人全部統一動作“閉嘴，裝睡，蓋被子。”
那鈴聲一會漸行漸遠，一會漸行漸近，就像盯上了我們一般，可真是“萬籟此都寂，但餘驚鈴音”啊！
時間的長河奔騰不息，不久將這令人膽戰心驚的鈴聲衝向更遠的地方。但我們一個人都沒有繼續講話，也不知是被嚇住了，還是睡着了。
這時，韓榮浩打破了這死水一般的氣氛，開口道：“我想上廁所。”這句話就宛如雨後竹筍一般，越來越多的人表示他們也想上廁所。
“可教官不允許，他只准我們6點之後離開宿舍！”有人擔憂道。
“怕什麼，大不了就被罰唄，也總比尿牀好。”
“就是，連廁所都不讓上，這什麼規矩啊，限制了我們的人生自由。”
……
於是一支上廁所先鋒隊成立了。
大家先豎起耳朵聽外面的動靜，“教官下樓了。”我們便一個個下牀，躡手躡腳打開房間門，一個個都貓出腦袋，偵查到無人之後，便弓着腰，踏着小碎步朝廁所衝去，拖鞋與地面發出輕微的啪?鏨?拖耱?鶓拇蛉獬岬納?簦?諞惶蹩盞吹淖呃壤鍇嵯臁?/p>
從廁所出來後，大家又再次彎着腰像做賊似的，朝宿舍走去，可正當走了一半時，教官身上鑰匙發出的鈴聲再次響起，教官要下樓了。我們不約而同脱下拖鞋，直奔宿舍，目標被窩，連門都來不及關緊。
那天晚上，那“追魂”的鈴聲沒有再響起，大家抱怨着教官“限制人身自由”不知不覺中，就伴着某某人的呼嚕和某某人的腳臭陷入夢鄉。
經歷了一場有驚無險的事後，它引起我對於“規則”和“自由”的思考。其實，每一條規則都有他獨有的意義，“規則”是為了保障自由而存在的。教官不讓我們晚上上廁所是怕吵醒別人，影響到別人的自由。它和自由是分不開的。
舟循川則遊速，人順路則不迷。樹木因為紮根，它才能長得茂密，風箏因為束縛，它才能飛得高遠……
學農的作文12今天，是我們真正下農田，幹農活的第一天。這一天早晨，我們早早的醒了，興奮之情充滿了我的心靈！
第一次下農田，一些陌生和害怕，我扛着鋤頭，屁顛兒屁顛兒地踩上了這塊潮濕而又鬆軟的土地上。初次聽老師講，有些不大明白，不過實踐一下，就明白了許多。嘿咻嘿咻，我努力地幹着，鋤草，翻地，整地，我樣樣都幹，累了就換別人。多次下地，我的衣服褲子全髒了，但我還是繼續幹着活，認真聽老師的話。我不僅幹了農活，體驗了農民伯伯的辛苦，還增長了許多農業知識。拿着鋤頭，我不停地回想着老師説的話：“要先鋤草，再翻地，翻好地後要整地，整好的地不能踩上去，整完地才能播種，澆水，施肥……”所有的一切，我都記在了心裏。
幹好了農活，當然要遊戲一下了。“渾水摸魚”就是我們要玩的遊戲了。摸一下水，就知道有多涼了，我沒有下水，但也沒閒着。在岸上，我用木棒把水裏的髒東西都挑走，這樣也幫助了一下他們。經過同學們的努力，我們取得了一個不錯的成績：14條魚。但沒想到的是，四班的同學摸魚技術更勝一籌，摸了20條魚我們輸了，但我是個樂天派，還是很開心。
下午，我們去操場上玩了許多遊戲，我們首先玩的是“大腳板”遊戲，是一個訓練我們團結協作的遊戲，我們和二班是一組，二班男生走得很賣力，領先了一班好多。直到我們最後一棒時，都是領先的。輪到我上場了。踩上“大腳板”我十分緊張，隨着“左右，左右……”整齊的口號聲，我們邁開步伐走起來，一直不太順利，但我們仍然堅持着……終於，我們快到終點了，他們也快到了，不知又是誰沒走，我們又斷了，但馬上又走起來！我們最終以幾釐米的距離險勝了一班和四班！
我們贏了！我好開心，以至於我到哪兒都想笑了呢！
到了第二個遊戲——豬八戒推媳婦兒，也就是推獨輪車，我們滿懷信心的比，但結果讓我們失望：一位同學撞到了瓶子，重來！我們得了個第一，是倒數的……
我們輸了，真倒黴，但我盡力了，我就不後悔！
後面的活動讓我開心——我們可以作盆栽！我選了一株我最最喜愛的塑料花，小心翼翼地放進小盆，再滿懷激動地把營養土裝進了小盆，哈，完成啦！我澆了點水，小心的！激動地把它——這個小生命放回了宿舍。
這一夜，我一定會睡得很香，因為這一天，我又經歷了許多，我們的宿舍裏又多了幾個小生命，它們會陪伴大家甜甜地進入夢鄉……
學農的作文1310月中旬，我和我的同學們在閔行區素質教育實踐基地參加了學工學農活動。為期六天的活動很快便結束了，但那幾天的學習體驗給我們留下了深刻的印象。因為在那裏的每一天，我們都過得快樂又充實。
在教育實踐基地裏，我們學習了無土栽培的母液配製、機械加工、瓷釉上彩等技能，收穫頗豐。在眾多的項目中，最讓我們覺得開心和難忘的就是學農活動中的剝毛豆了。
那天下午豔陽高照，萬里無雲，彷彿天氣就是我們心情的最佳寫照——大家都很興奮。不少同學在吃午飯時就迫不及待了，因為幹農活是他們最期待的。
進入了農田，老師和一位農民伯伯給我們分配了工作，女生剝毛豆，男生鋤地。剛一分配完畢，男生們便紛紛舉起了鋤頭，也擺出了“前腿弓，後腿繃”的樣子，頓時他們儼然就是一個個合格的農民。女生們爭着跑到田埂上拔毛豆。可是當看到那些略顯枯黃並長有蟲子的豆莢時，大家都有點沮喪，偶爾還會有女生因為蟲子飛到身上或是碰到了蟲子而尖叫起來。過了一會兒，大家都習慣了，才開始認真地剝着毛豆。
沒過多久，老師來查看我們的勞動成果，並觀察我們的剝豆手法。看到不對的地方，他就隨手拿起了一枚豆莢給我們作示範，告訴我們如何做可以剝得更快。當看到我們把一些外殼枯黃的毛豆都扔掉時，老師驚訝地問我們：“你們怎麼把這些毛豆扔掉了啊？”我們理直氣壯地答道：“都枯成這樣了，還要它幹嘛。”老師搖搖頭，拿起一個被我們扔掉的豆莢剝給我們看。伴隨着我們“哇”的驚歎聲，老師笑着説道：“我們平時早上喝的豆漿就是這些黃豆做的啊。”聽了老師的話，我們恍然大悟，原來毛豆成熟後就變成了黃豆。有位同學感慨地説：“我以前都不知道呢。今天真是長知識了。”老師有些無奈又略帶笑意地説：“你們這些孩子啊，連這個都不知道，是應該讓你們多來幾次農田了。”
在這個小插曲之後，我們按照老師教的方法繼續剝毛豆。忽然有位同學哼起了小曲，便有人提議大家在勞動時唱唱歌，於是大家就伴着整齊的歌聲一起快樂地勞動着。唱着唱着就有幾個不安分的男生來了我們這邊，用抱怨的口氣説：“你們女生的活兒真是輕鬆啊。我們那活兒真是費力。我們來幫你們剝豆子吧。”沒等他們説完，我們就有些不服氣地奔向了男生的勞動場地，搶了他們的鋤頭鋤起了地，感覺很不錯，雖然有點累，但是覺得很有成就感。可惜老師只允許我們交換工作二十分鐘，不是很過癮，後來我們還是回到了各自的崗位上。
經過了幾個小時的努力，我們剝了好幾盆的毛豆，而男生的成果也不小。晚上我們請食堂的廚師幫我們烹煮毛豆，大家吃得不亦樂乎。大家都體驗到了勞動的快樂，這次的學工學農真有收穫啊。
學農的作文14金秋十月，我們迎來了期盼已久的“學農周”。此次的學農基地在紹興諸暨的“米果果小鎮”。米果果小鎮是一個生態園區，裏面種着四季果蔬，還是浙江目前最大的火龍果種植基地，種植面積達1000畝，年產160萬斤。在小鎮裏我們日出而作，日落而息，出操、鍛鍊、下地勞動、下廚做美食、學習各類知識、騎馬、坐小火車……度過了豐富多彩的一週。
最有意思的是“挖番薯”活動。
這天早晨，基地的潘校長將我們班同學帶到了小鎮的一片農田裏，旁邊的田裏都長着綠油油的蔬菜，只有這片地裏佈滿了一些植物的莖，看上去光禿禿的。“這是要幹什麼呢？”我疑惑地想。這時潘校長神祕兮兮地對我們説：“現在，我們要在這塊地裏挖寶。”大家每人分到了一雙工作手套和一把小鏟子，原來，這片地裏種的是番薯，我們今天的任務就是——挖番薯。大家拿着工具，興奮地衝進番薯田，開始大規模的挖掘行動。
我看準一根番薯藤，順藤摸瓜，用小鏟子挖鬆旁邊的土，眼看着番薯露了個頭出來，我高興地大喊：“我挖到了！”一邊迫不及待地使勁拉番薯藤，想把番薯拉出來，結果藤斷了，番薯卻沒出來，我還差點摔一跤。我重新找了一根番薯藤，總結前次的經驗，先用小工具將邊上的泥土敲鬆，再將土塊全部剷掉，最後終於成功地把整串番薯連根拔起。
拎着我自己拔起的一整串番薯給錢老師拍照的時候，我的內心充滿了自給自足的幸福感！
另一項讓我記憶深刻的是考驗團隊實力的“創意搭建”活動。
“現在，大家團結一致，創造我們自己的夢想小鎮！”我們的組長許依然同學一聲令下，頓時，我精神百倍，開始了小球軌道的建築。
這是我們班同學正在用積木搭建屬於自己的夢想小鎮呢！全班分成四大組，利用基地提供的長條積木，發揮想象，團隊合作，組建夢想小鎮。我是我們組建築小球軌道的主建築師。先用木塊搭出一座正方形塔樓，再在塔樓中間搭一個小球滑道。不過，這一步可不容易，木塊剛放進去，就會掉出來，我反覆了很多次，還是沒有將這塊木塊放進去。我十分氣餒。
但當我抬頭看看周圍的組員，大家都在認真努力地完成自己的搭建部分，沒有一點怨言。我有點羞愧，於是又重拾信心，繼續幹起來。通過我們大家的努力，我們的小鎮被評為人氣第二。
堅持不懈，團結合作，才是成功的關鍵！
學農的作文15隨着汽車的尾氣被清風包裹着逐漸升向高空消失不見，沿途的歡聲笑語被各式各樣的行李箱與地面摩擦產生的聲音所取代。離開了被泡在PM2。5中的城市，我們追着清風，尋着白雲，來到了鄉下——學農基地（餘杭長樂青少年素質培育基地）。
鄉下與城市截然不同的清新空氣給人一種輕快明亮的舒適感，就如同你從充滿魚腥味的菜市場走入了百花齊放的大自然。這種來自肺部的無與倫比的快感是未經歷之中難以想像和體會的。似是怕失去這些空氣似的，我貪婪地呼吸起來，不肯漏過一絲一毫。
然而第二天早晨時，原本令人舒適的空氣卻使人感到刺骨的寒冷，被粗重的鈴聲拖出温暖被窩的我們，驚訝地發現昨日還能使用的銅質水龍頭居然被寒冰凍得個嚴嚴實實——只能去開水房打熱水了。兩段不超過10米的直路加上一個轉彎——這段去開水房的路對現在的我們來説，就猶如不攜帶任何裝備去攀登雪山一般。經歷了重重的艱難險阻，終於冒着熱氣的一小盆水被放在了宿舍中，這讓平常打開水龍頭就有熱水使用的我感慨萬千，熱水對我們是何等奢侈，只不過我們不知道珍惜罷了。
聯歡晚會歸來的那天晚上，我無意間仰頭張望，卻不禁令我驚呼出聲；“看，美麗的星空！”如墨般的天空中點綴着一顆顆大小不一的夜明珠，看似雜亂無章，似是複雜紛亂的圍棋棋盤，又好像各個夜明珠之間皆有聯繫，組成了一幅宏偉、壯麗的令人心醉神迷的畫卷。自從回到城市，我也依然時不時地在夜晚仰望夜空，奢望再次享受到那絢麗的畫卷，然而現實卻總是與之相違背。但每每我抬頭望見灰濛濛的天空時，烙印在心中的那晚星空的影子越發清晰。
在如今這個科技愈加成熟的年代，物質的浪費漸漸成為一種常態，老一輩人刻畫在我們心中的節約也日漸被注重享受的生活淡化。人們不再珍惜自己已經擁有的，而是隻着眼於我們還未擁有的，人性的弱點在這種畸形的追求中被不斷放大，珍惜這個詞或許在不久之後將漸漸從人們心中的那本字典裏消失，留下的只是無限的慾望。
請珍惜包裹着你的空氣，它就如同甘露滋潤沙漠中的植物，火苗烘烤着寒冬中的人們，讓你能繼續活在世界上，有機會看到、聽到、感受到這個美麗的世界。
請珍惜從你的水龍頭中流出的熱水，它在冬天給你温暖，讓你的手不再顫抖，皮膚不再寒冷，將暖流送入你的心田。
請珍惜你在夜晚欣賞到美麗的星空，它給你茫茫天地中最樸實的美與感動，讓你在一個人的夜晚不再孤獨。
只有當我們開始珍惜那份空氣，那盆熱水，那片星空，籠罩在每個人心中的那片陰雲才會消除，在城市中的空氣才能不再污濁，當我們仰望夜空時，總能看到絢爛的星空。
