科技文化節活動策劃書15篇

時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。你所見過的策劃書應該是什麼樣的？下面是小編為大家收集的科技文化節活動策劃書，希望對大家有所幫助。

科技文化節活動策劃書1

一、活動主題：

“用創新點綴人生， 讓科技融入理想”

二、活動目的：

有了文化，校園也有了深厚的文明底藴；有了科技，校園也就有了創新的活力。本次活動內容豐富多彩的科技、文化、藝術活動為廣大師生提供一系列獨特的“精神盛宴”,以健康向上、豐富多彩的大學生科技節為載體，全面活躍校園文化生活，促進學風建設，弘揚科學精神，增強科技創新意識，激發廣大學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、鋭意創新、奮發成才的熱情，積極營造校園良好的學習環境、學術氛圍和科技創新氛圍，促進優秀人才和優秀成果的湧現，引導廣大學生走與實踐相結合的成才道路，集中檢閲我校同學一年來的課外學術科技活動及社會實踐活動的成果，推動我們大學生學術科技成果向現實生產力的轉化，完善我校大學生課外學術科技創新活動的運行機制。

三、活動宗旨：

以培養大學生人文素養、科學素養為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，全面提高大學生的綜合素質，營造良好的校園文化氛圍。以“提高動手能力，開拓學生視野；加深理論理解，豐富課餘生活”為宗旨，緊跟時代節奏，強化科技創新意識，提高學生素質，營

造我校良好的學術文化氛圍，全面推動校園科技文化建設。培養具有時代競爭力的的新世紀高素質人才。

四、主辦單位：西安石油大學新校區團委學風科技部

五、承辦單位：西安石油大學新校區團委學風科技部

六、協辦單位：相關社團及部門

八、組織形式：

本次科技文化節由校團委主辦，各年級院系團委學生會、校團委學風科技部承辦，大學生科學技術協會等相關社團及部門協辦，校團委學風科技部成立第八屆大學生科技文化節工作領導小組，由校團委統一安排、協調科技文化節的各項活動，各院系團委、學生會以及各學生社團要配合校團委的領導，承辦各項活動，具體負責活動的組織和實施。

九、 活動説明：

本次科技文化節主要分為三大部分：科技成果展、科技校園及科技競賽。（具體內容見附件）

科技文化節活動策劃書2

一、活動意義：

為提高學生對專業知識的學習積極性，增強實踐技能的熟練程度，充分展示我校的專業特色和學生的創新意識，營造良好的校園文化氛圍，促進全校學生課外學術活動的蓬勃開展，宜春學院高安校區校團委社團聯合會特舉辦此次文化活動

二、活動主題：清涼一夏，潮流無限，盡在美特斯邦威

三、主辦單位：宜春學院高安校區校團委

承辦單位：宜春學院高安校區校團委社團聯合會宜春學院高安校區校團委社團聯合會

四、活動對象：宜春學院高安校區大學生全體在讀學生

五、活動時間：xx年04月

六、活動地點：宜春學院高安校區

七、主體活動內容：

1、參賽人員要求：比賽開始前，各領隊必須按照上報人員名單參賽，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。

2、人數規定：每組隊伍隊員12人，每隊為4男8女，參賽隊員必須是本隊人員，其餘人員不得參加。

3、比賽分淘汰賽、半決賽和決賽三個賽程，採用三拔兩勝制進行比賽，淘汰賽由隊長進行抽籤分組。每組三局，每局結束後雙方交換場地，當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束，每組獲勝者晉級。最終勝利的隊伍進入半決賽；半決賽實行循環比賽，獲勝兩隊進入決賽；最後，由決賽產生冠、亞軍。

4、各參賽隊必須服從裁判組裁決。

5、一切行動聽從賽事籌備組和裁判員的安排，杜絕拉幫結夥搞非正式的拔河賽事，避免員工意外受傷或不必要的傷害。

6、啦啦隊禁止接觸拔河人員，應離拔河人員兩米之外，避免影響拔河的正常有序進行，對於故意影響比賽者按照有關規定進行處罰。

7、在拔河比賽過程中輪換人員和藉助外力警告一次無效者，取消全隊比賽資格。

我們將在活動的中間穿插一些聯詞,(介紹貴公司的基本情況.以及公司近期內有什麼促銷活動.服裝有哪些特色等等

八、活動宣傳工作

1、海報宣傳：由宣傳部出一組宣傳海報和一些列視頻等宣傳工具宣傳本次科技文化節，其中內容包括活動的進展和相關贊助商的宣傳資料，並協助贊助商做好贊助商的宣傳要求的宣傳要求。

2、噴繪宣傳：製作大型噴繪，內容包括活動主題，內容，時間，地點，活動的參與方式；

3、橫幅宣傳：在活動開幕儀式、活動閉幕式、活動地點、主要的宣傳場所等掛橫幅，橫幅的內容根據相關的內容而定；

4、實物宣傳：在開幕式、活動當天，閉幕式晚會期間，擺設服務枱，發放贊助商和活動的宣傳單和贊助商提供的禮品；

5、廣播宣傳：由新聞部向對外宣傳本次活動，將活動的影響宣傳向省市級報紙、廣播和南昌教育電視台等延伸，。

6、網絡宣傳：活動前後，以風信子網站為基礎，聯合校內卧龍苑、啟航網，青年網教育網等各網站，宣傳本次活動的主旨，活動效果，將優秀作品進行網上投票，擴大宣傳效果。

九、工作人員安排：

策劃組：科技部、素拓部、組織部

外聯組：外聯部

宣傳組：宣傳部、新聞部

活動組：科技部、辦公室、青年志願者中心、學習部、自律委員會、文藝部、體育部

十一、所需要準備的材料：

開幕式具體活動安排

無線電獵狐具體活動安排

科技作品展與電子義務維修具體安排

信息工程學院科技文化節各類賽事具體安排

關於參加科技文化節開幕式的通知

關於參加校電子設計與製作大賽的通知與報名

附一：科技文化節開幕式活動具體安排

1、活動內容：科技文化節開幕式

2、活動時間：xx年3月20日上午8：00（9：00正式開始）

3、活動地點：大學生活動中心

4、活動對象：各學院、各協會、各班參賽隊伍、現場報名同學、電子設計大賽參賽全體同學。

5、活動具體安排：（具體詳見策劃書）

1）開幕式主持人：

2）活動流程：

3）開幕式活動現場佈置：

6、開幕式遊園活動具體安排：

科技文化節活動策劃書3

一、競賽目的

進一步適應基礎教育改革發展對師資培養的需求，提高師範生教學技能，加強師範生實踐應用能力；檢驗師資培養質量，加強教師基本技能的教學與訓練，促進教師教育的發展，引導學生自主學習、探索學習，培養和增強學生的動手能力、創新能力，特制定定生命科學學院師範生教學技能競賽規程。

二、比賽時間：

xxxx年11月5日至6日

三、參賽主要對象：為大三和大四師範類所有學生，其他專業同學也可參加。

四、競賽項目

師範生教學技能競賽由“漢字書寫、多媒體課件製作”兩個部分組成。

1．漢字書寫項目。包括鋼筆字和板書。

2．課件製做。（高中生物課中任選一課）

五、競賽項目細則

（一）漢字書寫項目

1．漢字書寫，總分50分，分鋼筆字和粉筆字書寫。

2．書寫材料由組委會統一提供。

3．所有選手書寫統一內容，書寫內容從指定材料中現場隨機抽取。

4．鋼筆字和粉筆字書寫分別為150字和35字，字體為正楷，自備黑色墨水鋼筆，不得使用軟筆。

5．鋼筆字和粉筆字書寫比賽時間分別為30分鐘。

6．寫完的同學立即離開比賽教室，不得逗留或幫助他人書寫。

備註：比賽時間為xxxx年11月5日，本學期參賽對象主要為1-2年級所有師範生，其他專業同學也可參加。設立1-3等獎，學院將給予獲獎學生適當獎勵和證書。

(二)多媒體課件製作：

1、競賽使用軟件

（1）操作系統：Windows XP或Windows 7。

（2）課件製作軟件：PowerPoint20xx，Dreamweaver8.0，幾何畫板。

（3）圖形、圖像製作軟件：ACDSee7.0，PhotshopCS，Fireworks，Windows畫圖。

（4）音頻製作軟件：CoolEdit pro 2.0，超級解霸3000，Windows錄音機。

（5）視頻製作軟件：Premiere PR0 2.0，Flash8.0。

（6）數據庫軟件：Access20xx。

（7）不允許下載、安裝、使用規定以外的其它軟件。

2、競賽細則

（1）參賽作品應採用以上軟件，不限風格形式，課件內容必須為作製作，抄襲、拷貝別人作品的以零分計，涉及製作版權問題責任自負。

（2）課件製作內容從中學生物課文中任選，選手在指定時間內完成作品並上交至維權部。

（3）課件素材可以網絡下載，為體現比賽公平，不得事先設計好網頁模板、ppt模板和多媒體素材，因而不準下載網絡（網頁、郵箱、網絡存儲和FTP等）中的事先設計好的ppt模板、ppt文件、以及與比賽有關的多媒體素材。

（4）多媒體課件應包含封面、導言、知識內容、練習、跳轉導航、交互界面等組成部分。

六、獎項設置

大賽設漢字書寫組鋼筆字、粉筆字一二三等獎各1名，PPT製做一二三等獎各1、2、3名。

生命科學學院團委學生會維權部

xxxx年10月10日

科技文化節活動策劃書4

“井岡學子學術論壇”一直都是科技文化節中的一個主打活動，至今已經成功舉辦四屆了。它激發了全校師生進行科學研究的熱情，加強了校內學術交流，提高學生的科研水平與學術素養，增強學生的獨立思考和創新能力，幫助學生開闊視野，啟迪智慧，提升大學生的科研水平，第五屆“井岡學子學術論壇”具體方案如下：

一、活動宗旨：

碰撞思維拓寬視野探索前沿求實創新

二、活動主題：

“尋科學真理，探學術前沿”

三、活動對象：

1.全校學生

2.老師（2-3名）

四、活動時間：

1.徵文時間：10月22日——11月15日

2.學術交流會時間：11月25日晚6:30

五、活動地點：2棟209

六、活動內容：

（一）徵文部分（附徵文啟事）

參賽者可自行選擇學術論文研究方向，撰寫並提交論文。由主辦單位負責論文的徵集和整理工作，並邀請相應專業的評委點評論文，並評出優秀論文。

（二）學術交流會部分：

由主辦單位邀請徵文環節優秀論文的作者對論文進行講解（已在某專業領域有一定研究的同學也可自行報名），交流會以講座的形式進行，選手自制課件（PPT形式）。每個講座持續時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業評委指導點評，根據選手表現評出“井岡學子”學術風采獎及各論文獎項。

七、活動流程（學術交流會）：

1.主持人介紹評委、嘉賓及活動相關事宜，宣佈交流會開始

2.先由評委老師（1-2名）對其論文進行講解，等老師講解完後，觀眾可進行提問。

3.參賽選手對自己的論文進行講解，等參賽選手講完後，觀眾可進行提問。

4.代參賽選手講解完後，由評委老師對整場交流會進行總結、點評。

5.主持人宣佈結果，宣佈交流會結束。

八、獎項設置

優秀論文：一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

井岡學子風采獎：1名

九、注意事項

1．活動徵文部分參賽者可以自行組隊（人數不得超過4人）學術交流會部分參賽組需派1名代表進行講座

2．請參賽者在11月9日前到生命科學學院學生會辦公室，投稿並填寫登記表。

生命科學學院團委學生會

學習部

xxxx年11月11日

科技文化節活動策劃書5

一、活動主題：生態家園，和諧共建

二、活動目的：

通過同學們自己製作具有自主物質循環和能量流動的“微型生態系統”——生態球，讓大家通過簡單有趣生動的方式從宏觀尺度上了解生命世界，通過真實的體驗與接觸增強同學們對於生態平衡與自然和諧的認識，同時提高同學們的審美情趣，進一步認識到大自然的美麗，增加同學對於環境問題與生態文明建設的認識與關注。

三、活動對象：在校全體大學生

四、活動時間及地點

11月12日，地點定於九棟教學樓前。

五：活動內容：

1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構建一個富有創意的生態瓶。

2．在活動當天帶上準備好的製作生態瓶的材料，在活動現場製作生態瓶，限定時間為1小時，製作完後貼上標籤寫上序號、學院、姓名、聯繫方式,講解完畢後，主辦將進行作品回收，將生態缸放置於室內通風、光線良好的地方，每天觀察1次,並做好記錄。

3.我們將把每組的金魚存活時間記錄下來，把存活時間最長的那組金魚作為一個新紀錄保存，以供下一屆的挑戰選手挑戰！

六、活動可利用資源：

1.活動方提供金魚，每組可領取金魚2條。

2.其餘材料如水草、玻璃缸、沙土及其他水生生物等自行準備。（生態瓶的水必須用太陽曬過的自來水）

七、評分標準

1．水中生物的種類豐富10分；

2.水中生物配置是否科學合理15分；

3．生態瓶的外觀是否精美10分；

4．水質的好壞10分；

5．創意是否突出15分；

6．金魚的壽命長短40分。

八、注意事項

1．在製作完成的小生態瓶中所形成的生態系統，必須是密封的。

2．小生態瓶中的各種生物之間以及生物與無機環境之間,必須能夠進行物質循環和能量流動。

3．小生態瓶必須是透明的,既讓裏面的植物見光,又便於進行觀察。

4.生態瓶內部的植物分佈應該儘可能科學合理。

九、獎項設置

經過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎以及最佳設計獎。併為獲獎者頒發榮譽證書和獎品！（其中一、二、三等獎由最終得分決定，最佳設計獎通過現場投票產生）

十、活動流程表：

活動預算

生命科學學院團委學生會

紀檢部外聯部組織部

xxxx年10月11日

科技文化節活動策劃書6

一、模擬法庭簡介

模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用於實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規定，掌握案情與法律之間的關係，瞭解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統一。

二、活動目的

通過這次模擬法庭庭審活動讓大家瞭解法庭審理案件的整個流程和細節，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養的基礎上培養實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力，提高專業素養和綜合素養。

三、活動宗旨

“弘揚法治精神,推進依法治國”即本年度的法制宣傳的主題。

四、庭審預演階段活動安排

（一）策劃階段準備工作

在三月底前完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作

本次模擬法庭案例為刑事案件

（二）演員角色確定及培訓工作

1、確定案例後進行演員的選拔，確定人物性格。

演員角色根據刑事審判的訴訟參與人初步確定為

審判長：一名

審判員：兩名

書記員：一名

公訴人：兩名

辯護人：兩名

被告：若干

證人：若干

法警：若干

2、召集所有演員開會，佈置具體任務任務。

a、審判、公訴、辯護三方彩排前完成所需要的司法文書。同時審判方根據案件實際情況對判決形成初步意見並列出提綱。

b、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場順序。

（三）彩排

在指導老師的指導下不斷完善表演工作，並對前期工作進行檢測，對正式演出可能出現的問題要有所準備，為此將進行兩次模擬排演：

第一次排練，重在讓各位演員瞭解具體出場次序，熟悉台詞。同時各位演員要把握其角色所需的性格特徵和要求。

第二次排演。要求：在排演前，證人、被告、受害人要將自己的台詞背誦熟練；各演員對自己的出場先後以及發言內容十分清楚。排演要達到可以使庭審完整、順暢地完成。

五、庭審階段

4月25日晚7：00在2－103舉行第一次庭審

5月9日晚7：00在3-104進行公開庭審，並由學部法學專業老師做點評，同時將邀請學院領導及其他法學院校的同學和一些社會單位觀摩，共同探討模擬法庭在專業學習中的作用。

六、庭審現場流程

1、主持人介紹相關人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關情況，宣佈活動開始。

2、院“科技文化節”模擬法庭正式開始。

3、庭審程序：

（一）、庭前準備

（二）、法庭調查階段

（三）、法庭辯論階段

（四）、法庭判決

4、庭審結束後嘉賓點評並選出“最佳演員”兩名，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。

5、本次活動正式結束。

注：現場工作人員及負責人將在庭審前確定，並將工作落實到人。

七、活動預期效果

通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學瞭解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

八、後期安排

為了更好的擴大該項活動的影響,在活動正式確定後在校內廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、噴繪、傳單。活動結束後配合學部及院宣傳部門開展大規模的宣傳，包括新聞稿的發表、庭審照片的展示、庭審過程錄製後的光盤刻錄、宣傳板的製作、網上信息的發佈等。

科技文化節活動策劃書7

一、活動背景

在我校科研氛圍日益濃厚的情況下，同學們參加挑戰杯課外學術作品大賽和大學生創新實驗項目等科研活動的熱情日益高漲。在五四科技文化節到來之際，我們把各類科研比賽中成績優秀的作品展示出來，讓廣大師生充分感受我校的學術創新之風，並從中獲取能為自己所用的知識，為同學們以後參加科研項目提供新思路。

二、活動意義

1.展示我校優秀的'科技作品，並向同學們提供創新思路。

2.提高同學對科技作品的認識，為以後同學們參加科研項目做基礎普及。

3.豐富同學們的課餘科技活動內容，為我校烘托嚴謹的學術氛圍，建設科研型大學做貢獻。

三、活動時間

20xx年5月4日到5月5日 早9:30 到16:30

四、活動地點

世紀鐘及世紀鐘到思源碑的梧桐大道

五、活動形式

在世紀鐘到思源碑的梧桐大道上給各個學院安排具體的位置，並提供桌椅擺放同學們的科技成果或展板，同學們可以參觀，也可以和相關的項目人員進行交流。

六、活動流程

前期準備

物品準備

1.申請場地（20xx年4 月27日前準備好） 張夏敏

2.桌椅借用（20xx年4月28前確定） 唐雲鵬

3.插線板借用（20xx年4月29日前確定） 吳興堂 江兵

參展當天電源的來源確定（到計算機學院團委申請，20xx年4月28日星期四必須確定，以及申請引出電源數）

4.滅火器材的借用，個數：4（20xx年4月29日星期五前確定，在思東等教學樓或嘉園借） 劉勇 申兆楠

前期宣傳

1、橫幅懸掛，展板製作

申請橫幅懸掛（20xx年4月25日申請好） 張夏敏

條幅製作（20xx年4月28日前製作好） 唐雲鵬

條幅懸掛（20xx年4月29日星期五前懸掛，並保持至5月5日）

閆柏丞（組長） 張劍韜 申兆楠 劉春雷

展板製作（展出當天放到展出地點入口處） 唐雲鵬

當天指示牌的製作（20xx年5月2日之前做完）當天黏在路旁（附帶“問詢處”座籤的打印） 劉衞潔

2、學院內部宣傳

跟各學院負責人聯繫並確認 唐雲鵬

信息統計

1、參展人員作品彙總統計（20xx年4月26日前確定） 唐雲鵬

具體內容：參展人員，作品個數，作品種類，是否需要插電板，是否有特殊要求，負責人姓名，電話

2、5月2日 下午3點 與各學院負責人現場確認場地

唐雲鵬

3、各學院參展物品準備進程的確認（20xx年4月29日星期五前完成） 唐雲鵬

參展當天任務安排

1、桌椅的搬運 江兵 魏天翔（同一人負責歸還桌椅，須有分佈表）

儘量前一天晚上到位，最晚4號早上8:30前到位

2、電路的連接 由當天上午第一節在場的人負責

9:00前完成，避開上課高峯期

3、督促各學院的參展人員準時到場，9：00前向負責人彙報情況

唐雲鵬

4、，在九教門口設立科協專門的展台，以解決現場問題 負責人

5、現場秩序的維護 人員安排（分時段）

6、滅火器材的看管 劉勇 申兆楠

7、參展期間相關信息的通知（包括散場時間的通知） 唐雲鵬

8、現場照相 張劍韜

9、緊急情況聯繫人員 唐雲鵬（15210577822）

劉勇（15210586285）

李燕（15210569365）

展覽後的工作安排

1、桌椅的歸還 江兵 魏天翔

2、插線板的管理及歸還 吳興堂 江兵

3、現場垃圾的清理 由每一天下午第二節在場的人負責

4、滅火儀器的保管與歸還 劉勇 申兆楠

5、條幅的整理 閆柏丞

七、意外情況的處理措施

1.若當天下雨：變更展覽時間，需提前一天通知各學院，並解釋原因

2.若有意外情況發生，及時通知保衞處，提前須有理事問的相關人員的電話，並告訴每個理事

科技文化節活動策劃書8

生命科學學院第四屆科技文化節系列活動之“和諧之美”生態瓶製作大賽開始來報名啦！生態瓶指通過大家的設計構思，將一些水生物放置在一個瓶中製做出具有自主物質循環和能量流動的“微型生態系統”——生態球。

一、具體內容：

1、參賽者可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構建一個富有創意的生態瓶。

2、舉辦方為每個參賽小組提供金魚2條，其餘材料如：水草、生態缸（必須透明）、其他水生生物（如貝殼、螃蟹等）需自行準備！（注意：水必須是用陽光曬過的自來水）

3、在活動當天帶上準備好的製作生態瓶的材料，（1個美觀的有蓋瓶子、一些小型水生動植物、密封瓶口的材料）在活動現場在老師指導下製作生態瓶，限定時間為1小時。製作完後貼上標籤寫上序號、學院、班級、姓名、聯繫方式，我們將以作品的美觀程度和瓶內金魚存活時間的長短等方面作為依據進行作品評審。屆時舉辦方會在閉幕式上公佈一、二、三等獎以及最佳設計獎，並給予獎勵！

二、活動時間：xxxx年11月12日下午2:30

三、活動地點：九棟教學樓的圓盤處

各組報名表在11月4日之前上交到生科院學生會辦公室（2棟一樓或28棟112室）！

生命科學學院團委學生會

紀檢部、外聯部、組織部

xxxx年10月24日

科技文化節活動策劃書9

活動時間：五月份

活動目的意義：五四科技文化節是為了響應國家“科學技術是第一生產力”的號召，同時也為了提高我校學生的的科技研發能力和創新能力，增加我校的學術氛圍而舉辦的，它是由校科協統一籌劃，各學院科協配合組織承辦的大型科技活動，為期近一個月，在全校範圍內影響力巨大。本屆科技文化節共有五項活動，它們互為補充，着眼於大學生科技研發能力和創新素養的培養，相信必定會在同學們之間產生巨大的共鳴，激起在校大學生新一輪的創新和科技熱潮。

具體計劃：

一、北京交通大學20xx-2011年科技成果展示

二、北京交通大學五四科技文化節閉幕暨頒獎典禮

三、北京交通大學之益智科技文化節（最好在閉幕式當天）

四、北京交通大學科技電影展播系列

五、北京交通大學實驗室參觀

六、北京交通大學科普系列講座

北京交通大學20xx-2011年科技成果展示

活動目的：

旨在展示我校大學生創新實踐水平和能力，激發學生參與創新實踐的積極性和創造性，使大學生創新性實驗計劃項目真正成為創新性拔尖人才培養的催化劑、學生才能展示的舞台、優秀成果培育的沃土。

活動時間：5月7日

活動地點：南門小樹林

展板要求：

（1）按發放模板，在規定區域內填充內容，包括名稱、內容介紹、相關圖片等。（模板獲取聯繫人：王鵬 15210569091）

（2）在劃分區域內自行擺放。

（3）自行準備展架。

（4）各學院至少一張“學院特色科技創新活動”展板，20xx年國家級和北京市級大學生創新性實驗計劃項目中每個優秀項目一張展板。

實物展出要求：

（1）各學院自行準備展台。

（2）製作類國家級和北京市級優秀大學生創新性實驗計劃項目須現場進行實物作品演示。

講解要求：

（1）合理安排人員輪換講解。

（2）講解人員着裝規範。

提交文檔要求：

（1）提交噴繪展板的jpg格式圖片，每張大小3-5M。

（2）將展板內容文字和圖片置於以學院名稱命名的word文檔中。

（3）提交時間：20xx年4月27日，提交地點：北京交通大學學生科協辦公室（天佑西側201室），聯繫人：王鵬，聯繫電話：15210569091。

第十三屆五四科技文化節閉幕式暨頒獎典禮計劃書

活動目的：

為總結本屆五四科技文化節期間我們舉辦的活動，總結經驗教訓併為下屆文化節指明方向，北京交通大學學生科學技術協會特舉辦此次閉幕式。閉幕式將邀請知名院士及學校領導對同學進行相關指導及勉勵。此外，會上將為挑戰杯獲獎選手頒獎，以茲鼓勵。

活動時間： 5月27日

活動地點： 科學會堂

邀請嘉賓：

邀請媒體： 校電視台 校報

觀眾成員：校學生科學技術協會全體成員；

各兄弟院校科協代表（清華大學，北京航空航天大學，北京郵電大學，北京科技大學，裝甲兵工程學院等），每個學校人數2～3人.

挑戰杯選手；

各院科協代表。

活動流程：

1、主持人介紹到場嘉賓領導

10：00——10：05

2、校黨委副書記高豔致開幕詞（內容為在大學生中間開展科技活動，弘揚創新精神的必要性）

10：05——10：10

3、院士講話

10：10——10：20

4、院士講話

10：20——10：30

4、校團委副書記王友雙老師講話（內容為總結五四以及勉勵科協全體成員）

10：30——10：35

5、校科協主席馬嵐講話（本屆五四科技文化節的活動內容總結）.

10：35——10：40

6.頒獎

補充：開幕式前播放有品味的輕音樂；

活動預算：

挑戰杯頒獎的榮譽證書 45 *15=675元

演講稿等打印 25元

活動當天嘉賓紙筆：15元

礦泉水：25元

合計：740元

活動名稱：“傳承傳統文化，感受益智精彩”

活動目的及意義：

豐富多彩的科技文化活動是提高大學生綜合素質，促進大學生全面成才的有機載體，也是豐富校園文化建設，優化育人環境的重要途徑。充分發揮校園文化潛移默化的育人功能，開展豐富多彩、健康向上的校園科技文化活動，推動形成厚重的校園科技文化積澱和清新的校園文明風尚，引領青年做先進文化的倡導者和實踐者，抵制低級的趣味，不斷追求崇高的人生境界。

通過開展此次活動，有助於營造良好的校園科技文化氛圍，展現大學生的青春風采，展示我校素質教育的豐碩成果，培養大學生的實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力，為構建和諧社會主義社會而輸送更多優秀的高尖端的科技人才。

組織單位：

共青團北京交通大學委員會

北京交通大學學生科學技術協會

活動時間：

20xx年5月14日上午11：30——14：30

活動地點：

主校區南門小樹林

活動對象：

全校學生

活動展開：

前期準備：

1、申請場地（辦公室）

2、製作宣傳海報（內容包括益智玩具內容簡介，益智玩具文化背景簡介，玩法簡介）（宣傳部）

3、購買益智玩具、活動獎品、筆等物品

4、借桌子等（科技部）

5、製作留言簿，供參與活動者寫下感受（科技部）

6、活動開展前搬運桌子等活動所需物品

7、拍照人員，負責活動期間的拍照等工作（宣傳部）

活動議程：1、向參與活動的同學展示並介紹益智玩具玩具種類包括各種類魔方，九連環，魯班鎖，七巧板、華容道等

2、參與活動者參與玩耍益智玩具

3、參與活動者可以獲得一份小禮品（另附評價細則）

4、參與活動者留下對玩益智玩具的感受與感想

活動經費：

海報（分別介紹魔方、九連環、魯班鎖、華容道、壘高樓積木玩法規則介紹5塊）35×5=175元

白板筆 4*5=20元

各種益智玩具若干（包括各種類魔方，九連環，漢諾塔，魯班鎖，七巧板、華容道等） 290元

小獎品：筆記本 30元 中性筆30元

總計：545元

主責部門：科技部

活動名稱：科技慧猜

活動目的：在五四科技文化節來臨之際，我們以校園答題的形式---揚科技之帆，讓智慧啟航。我們將會通過答題的方式在校園中普及科技知識，讓科學技術融入到我們校園的每一個角落。讓同學們在娛樂的氛圍中瞭解相關的科技文化知識。我們希望通過這樣的活動，能夠激發同學們對百科知識的興趣和愛好，關注科技的發展和社會的進步，從而樹立正確的理想與抱負，實現自身價值為祖國科技文化發展獻出一份力量。

活動地點：主區小樹林

活動時間：20xx年5月25日上午11：30——14：30

活動流程：我們將會在南門的小樹林安排答題區域，樹立展板向同學宣傳此次活動，吸引有興趣的同學前來參與競答。

第一部分，我們將題目分為低，中，高三個檔次。參賽選手要從低檔題目開始答題，只有三道題依次全部答對方可進入下一輪的答題環節，如果答錯一題視為失敗；

第二部分，我們會有一道自我闡述題，我們會將最新的科研成果展現給參賽者，要求同學以自己的瞭解對該成果加以説明，我們會依據他所瞭解的情況加以評判，只要選手能夠説對三點該成果的情況則視為晉級；

第三部分，我們會在所有的晉級選手中進行最後的淘汰賽，勝利者將會獲取我們最後的獎品，比賽方式為魔方競速，看各位選手在一分鐘之內誰拼出的魔方面最多，最多者獲勝。

本活動將動手能力和動腦能力相結合，在輕鬆自如的環境下讓參賽選手瞭解了百科知識，同時也在小範圍內激發了同學們的科技熱情。我們的題目設置均是在現階段熱度很高的百科知識，很有利於開放同學眼界，拓展同學知識領域。

活動預算：

做答題卡印題紙100元（使用廢舊紙再利用）

礦泉水：20元

小獎品：便利本30元，鼠標墊5×20=100元 筆袋5×10=50元

紙筆的預算算在上一個益智玩具的預算中。

總計：300元

主責部門：科技部

活動預案：科技慧猜活動預案

上週由於天氣原因導致了活動的延期，本週為了防止突發事件發生制定了該預案，必會以此有條不紊的加以實施條調節。

本週活動將於週五中午在南門小樹林舉行，為防止天氣變化，如果天氣突變我們會將活動推遲到下午的六點鐘舉行。

活動過程中如果出現任何混亂狀況我們會及時和保衞處取得聯繫，並且協助他們妥善處理。

活動過程中如果參與人員不多，我們會盡量加以宣傳，儘量營造活躍氣氛吸引大家的注意力，提高他們的參與興趣。

科技電影展系列

一.活動目的及意義：

通過介紹國內外著名的電影大師、電影史上的有代表性的影片以及對電影的主要畫面大量展示，同時結合國內權威的電影研究專家的講解，提出最新穎的學術觀點，帶領觀眾以專業的視角來解讀電影和評價導演，從中體會到地球温室效應與低碳環保之間的關係，樹立起環保理念。

活動主題：

海洋與變異生物專題

創新科技專題

文化魅力專題

二.活動名稱:

《搖籃與夢魘——五四科技文化節電影專題節目放映活動》

《科技與創新——五四科技文化節科技之光電影專題節目》

《文化的魅力——五四科技文化節書香文化電影專題節目》

三.活動內容：

播 電 影並與台下觀眾互動

四.與會的人員：

各部的部長及其理事，以及其他來觀看電影的同學

地點：逸夫樓的階梯教室

時間：5月24、25、26晚七點。（準備三天的系列節目，根據到場人數決定實際放映天數）

五.流程

1主持人（信息中心的理事）開場介紹。

2開始放影片（40分鐘左右）. 此時由工作人員進行現場攝影.

3中場，主持人負責.互動環節：觀眾可以提問關於製作電影藝術效果等方面的問題。

4開始放第二部影片（40分鐘左右）。

5互動環節後，主持人宣佈結束。

其中，信息中心部長將在在台上對部分鏡頭進行分析。主持人與同學展開面對面討論。

六.物資預算

主要用於獎品，包括紙筆100元。

七.活動中的細節問題

1.會場秩序（由信息中心負責）

2.會場氣氛（主持人和信息中心部長）

3.人員到場（由各部安排至少八人以上觀看，場內人數應在六十人以上，或由本部親自邀請）

4.物品道具（視頻由信息中心出並剪輯，並配以PPT）

5.攝像師（宣傳部與信息中心）

6.主持人（信息中心）

7.現場秩序維持（信息中心）

重點實驗室參觀

一.活動目的及意義：

重點實驗室參觀是五四科技文化節的傳統項目，旨在讓更多的同學瞭解實驗室功能，觀摩實驗室先進儀器設備，提高實驗技能，培育科研精神，增加對母校的自豪感。通過參觀良好的實驗環境，實驗員老師的認真講解，增加同學們對科學技術的熱愛，提升專業技能興趣。今年在往屆的基礎上把這個活動規模及影響力都擴大，把實驗室參觀這個項目擴展到外校，如北科實驗室參觀，是同學們對北京市各高校的實驗室都有基本的瞭解，得以全面提高其素質。

二.活動地點:

我校重點實驗室：

國家電工基地

光波技術實驗室

電磁兼容實驗室

外校重點實驗室：

北京科技大學五到六個實驗室。

三.活動內容：

組織在校學生參觀實驗室，並邀請實驗室的工作人員為學生講解實驗室的功能等。

四.參與人員：

在校大學生

五.流程：

北科實驗室：5月14日下午14點到17點。

將理事分組，確定一位理事為參觀某一實驗室的負責人，由其全權負責實驗室的聯絡和溝通任務，並帶領參觀人員（科協內部出，每個部五人）前去參觀，活動後提交總結性報告

六．預算：

送給外校老師的小禮物：150元

總計：150元

北京交通大學科普講座系列

1.活動背景：

科學技術的迅猛發展，人類的生活開始有了日新月異的變化，未來對我們來説一片茫然，不知何去何從，也許只有不斷地參加科研，從中學習，才能立於不敗之地。

2．活動目的：

邀請參加全國“挑戰杯”的選手們來談談自己的科研之旅，激發同學們的科研熱情。

3．活動主題：

探索科技奧妙，挑戰成就未來

4．活動形式：

本次講座針對在校本科生和研究生，我們邀請到了北京交通大學參加全國“挑戰杯”並取得優異成績的同學為大家講述他們的科研過程與收穫。

5．活動時間：5月17日19：00；

活動地點：YF404

5.資源需要：

1）飲用水、禮品

2）教室：

3）展板兩塊

4）話筒、音響。

6.具體安排：

前期宣傳：宣傳部負責製作展板，經行郵件、知行宣傳，廣播，SY樓一樓電子屏

教室申請

7.講座開展：

1）17：00——18：30：會場佈置，懸掛會旗，調試多媒體設備（投影、話筒、音響、PPT演示）（準備備用電腦）；

2）18：45——18：55：會前準備，迎接學長們注意會場紀律，手機調為靜音或震動，出入從後門，理事中途無故不得退場；

3）19：00——20：30（±15分鐘）：主持人宣佈講座開始、介紹學長們；由每一個項目的選手分別介紹自己的經驗與收穫（大概會邀請三個組的選手）；最後由同學們提問，學長們回答。

4)20：45——21：00：贈送禮品，送回，整理會場；

8.經費預算：

禮品：450元；

展板：35×2=70元

紙筆：20元

總計：540元

9注意事項：

1）會場紀律，手機調為靜音或震動，出入從後門，理事中途無故不得退場；

2）主持人注意把握現場氛圍和講座時間；

3）會場佈置確保萬無一失；

4）有意外情況沉着處理；

5）現場機動人員隨機應變；

6）執行力；

總則：

五四科技文化節是為濃郁校園科技文化氛圍而舉辦的，全體科協人要嚴格律己，以實事求是的態度去認真積極的辦活動，真正為我校的創新科技方面做出自己的貢獻。

科技文化節活動策劃書10

一、活動背景：

該活動取意於CNature，採靈感於“樂色起義”，“樂色”取自垃圾説法的諧音，並沿襲“樂色起義”中的概念：“樂”（lè）代表樂活的積極態度，將健康、快樂，環保、可持續的核心理念融入生活；“色”代表着顏色和色彩，通過設計為環保注入創意的色澤而“萌”字除了時下較流行的詞意外，我們更突出展現它“萌芽”，“萌”燃燒的意義。

二、活動主題：“樂·色萌”

三、活動時間：xxxx年11月16日

四、活動地點：校內外

五、活動對象：生命科學學院師生

六、報名時間及形式：xxxx年10月26日—xxxx年11月13日

以班級團體的形式報名

七、活動內容：

活動分為三大塊

1、“樂·色萌”支教活動活動中將赴白鷺洲中學，永叔路國小，大井國小等學校開展“樂·色萌”支教。

2、“樂·色堆”活動根據生活中的任何遭遇、任何經驗、任何情緒、任何感受來設計一組垃圾桶，用於回收垃圾。

3、“樂·色戰”活動利用設計的作品對户外垃圾進行分類收集。

八、活動説明：

凡報名的師生須在11月10日前向學院團委學生會交報名表一份，報名表交至28棟學生會辦公室。

附件：“樂·色萌”活動報名表

生命科學學院團委學生會

勞保部

xxxx年10月13日

附件：“樂·色萌”活動報名表

科技文化節活動策劃書11

幼兒來園：

微笑迎接幼兒及家長，鼓勵幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可

角色遊戲：

重點指導：

小醫院具體措施：

1、幼兒遊戲，教師巡視。

2、扮演病人介入遊戲，與幼兒進行角色對話，引導幼兒正確遊戲。

3、講評：重點請小醫院的小朋友來介紹今天遊戲的開心的事情。

教學活動：

講講做做——小黑貓

目的：

1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發展幼兒手部小肌肉。

2、通過製作小黑貓，認識貓的外形特徵，激發幼兒對貓的喜愛。

準備：人手一份操作材料（剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛鬍鬚等、糨糊、抹布）、範例、圖片。

過程：

一、謎語導入——引發幼兒興趣

1、猜謎。

2、出示貓的圖片，認識貓的外形特徵。

二、欣賞範例——激發創作興趣

1、猜猜老師的貓是用什麼做的。

2、欣賞範例，看看到底是用什麼做的，怎麼做的。

3、教師示範做法。

三、幼兒製作——發展動手能力

1、介紹材料和使用方法。

2、提醒幼兒使用工具注意安全

3、幼兒製作，教師巡視

4、個別指導，鼓勵幼兒大膽製作。

四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗：重點指導：點心後正確做標記具體措施：

1、幼兒吃點心，教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。

2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。

3、表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。

科技文化節活動策劃書12

一、活動主題：“綠色暢想”創意盆景園藝設計

二、活動目的：

參賽者通過自己的創意設計完成盆景創作。以植物、山石、土、水等為材料，經過藝術創作和園藝栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的優美景色，通過真實的體驗瞭解中華民族優秀傳統藝術，同時提高學生的動手及創作的能力，進一步瞭解大自然的美與文化的內涵。

三、活動對象：在校全體大學生

四、活動時間及地點

在學院科技文化節期間舉行，具體時間11月19日，地點定於九棟教學樓前。

五、活動內容：

1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構建一個富有創意的盆景。

2.參賽同學須先定好參賽作品的主題，按照主題設計好花盆。

3.盆景設計者需提前選好植物進行種植。

4．在活動當天帶上所設計的園藝盆景，（貼上標籤寫上序號、題名、班級、姓名、聯繫方式）對作品創意進行講解，講解完畢後，主辦方會將盆景統一回收進行展出。

5.主辦方將把每組的園藝盆景拍成照片記錄保存下來，以供下一屆的選手觀看比較！

六、活動可利用資源：

1.活動主辦方將提供一部分材料。

2.其餘材料如花盆、自行設計（須符合盆景設計的主題）。植物、山石、土、水等材料自行準備。

七、評分標準

1.盆景是否具有形象美（盆景及盆景陪襯物如山石是否通過藝術處理和精心培養）35分；

2.盆景是否具有意境美（通過盆景及盆景題目概括的盆景特徵、神韻、主題，是否使欣賞者對景生情，尋意探勝）35分；

3.盆景植物是否在展覽期間生長良好30分；

八、注意事項

1.在設計的園藝盆景必須是有生命的，並能存活較長時間。

2.選手自行為園藝盆景配置適合的土壤條件。

3.設計的園藝盆景應美觀自然，符合正確的審美觀。

4.在尋找盆景植物時應注意保護生態環境。

5.禁止用購買的園藝盆景參加比賽，一經查出，取消比賽資格。

九、獎項設置

經過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎。併為獲獎者頒發榮譽證書和獎品！

十、活動流程表：

生命科學學院團委學生會

科技創新部

xxxx年11月25日

科技文化節活動策劃書13

一、活動背景

伴隨着信息技術的發展，網絡所帶來的便利越來越明顯。本次我部主題活動策劃的基準點就建立在“網絡科技”之上，通過結合社會網絡趨向以及我校對各院網絡平台的重視，最終擬定了相關的主題活動，一方面我們很多人都生活在信息為基礎的新經濟之中，經常參與到在線的教育、購物、娛樂當中。網購以其方便省錢、不受空間和時間的限制而蓬勃興起，其中更有一些布衣商業鉅子，如：馬雲，更是被人津津樂道，他們的成功是理想與科技發展的完美結合，水利學院分團委學生會信息部將打造一個科技平台，為我校廣大學子提供一個理想與科技文化相得益彰的機會,透過此次活動，希望讓同學們的科技夢重新插上高飛，搏擊長空的翅膀。

二、活動主題

讓科技突顯觸手可及，用藝術點亮理想人生

三、活動目的及意義

“模擬網店大賽”立足個人發展，通過模擬網購平台，豐富同學們的業餘生活，讓同學們更真切的感受到科技與生活的緊密聯繫，一方面通過這樣的模擬方式，不僅可以為同學們積累關於網站設計、網站經營、網站構成等方面的知識，同時，更可以為那些有創業夢想的同學提供無風險的實戰機會，讓他們對科技的執着追求以及對自己的人生探索有一次直面的機會，這樣便將此次科技藝術文化節所給予的意義昇華到一個級高點—科技服務同學，同學鑑定人生.

四、活動時間及參與對象

活動時間：

a)報名時間：xx年3月25日—4月1日

b)初賽時間：xx年4月3日—4月8日

c)初賽結果公佈時間：xx年4月10日d）

決賽時間：xx年4月11日—4月17日（為期一週）e)

決賽結果公佈時間：xx年4月19日

參與對象：長沙理工大學全體同學

五、活動負責單位

主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會策劃承辦單位：水利工程學院信息部

六、比賽概述“

模擬網店大賽”

1、此次“模擬網店大賽”分為初賽和決賽：a)初賽形式：要求參賽者交出一份詳細的網店經營策劃，在規定時間內將電子檔的策劃書交到指定郵箱。b)決賽形式：參賽者在提供的網絡平台上建立一個虛擬網店，拿出自己的閒置舊物或從其他地方購得的物品作為商品，經營和管理模擬網店，在一週時間內進行買賣。參賽者可通過各種宣傳手段（如qq、人人網、海報等）吸引顧客，顧客在平台上選定商品後與店主聯繫取得商品；付款方式可以是現金或具有一定價值的物品，為方便管理，交易只在我院範圍內進行。比賽過程中嚴禁偽冒交易和作假行為，不許在規定時間外交易，此行為一經發現立即除去參賽資格。

2、審核標準：a)初賽：根據參賽者活動策劃書的優劣評定晉級決賽的名單；b)決賽：根據參賽者在規定時間內的成交金額以及參賽者的經營模式等綜合表現評分，滿分100分，其中創意分40分，金額分30分，服務分30分（根據顧客留言判定）

注：不得采用惡意手段刷人氣,如經發現,一經查實取消其參賽資格。

七、獎項設置

“模擬網店大賽”特設一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名(獲獎者獲得水利工程學院頒發證書)

注：一等獎同時將獲得水晶獎盃一座

八、活動流程

1、前期通過海報、展板、校園網站，人人等方式進行宣傳，介紹活動流程、比賽規則和評獎方式；

2、邀請比賽評委；

3、在網站上發佈報名表，接受報名；（報名表見“附錄一”）

4、收集網店策劃書；

5、公佈晉級名單；

6、在我院網站上建立專欄作為晉級選手推廣網店的平台。選手進行售賣。同時選手可以自行通過其他方式進行宣傳（qq、人人、論壇、貼海報等）以提高網店銷售量；

7、一週後統計各網店總成交量及成交金額，並參考選手在活動期間的綜合表現進行評分；

8、通過我院網站公佈比賽結果；9、為獲獎選手頒發證書。

九、經費預算

科技文化節活動策劃書14

活動背景：

尋求創新和自我超越，我們在XX學院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統與現代的融合。

活動目的

為培養學生的創新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、瞭解科技，激發每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養科學態度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養，發掘學生的原始創新意識，鼓勵學生去主動發現、自主研究、自主創新。

活動對象

面向全院學生。

策劃主辦部門

XX組織部

活動流程

1.前期準備

（1）活動前期宣傳

（2）置辦活動道具、獎品

2.活動報名

在全校範圍內接受各專業同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發送短信到XX同學的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業、聯繫方式等基本信息，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。

報名人數限制在50人以內。

報名截止時間4月29日。

3.正式活動

（1）。“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽

時間：XX月XX日12:20

地點：三食堂前坪（若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓）

道具：A4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手錶

（2）。“讓雞蛋飛”創意設計製作比賽

時間：XX月XX日，繼“我的飛機我做主”活動之後

地點：三食堂前坪

道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆

宣傳方案

1、充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在整個學院展開宣傳工作，同時製作傳發關於科技節的傳單；

2、地貼；

經費預算

海報（大幅電子一張+手繪一張）60元

宣傳單（100張）+地貼30元

場地佈置50元

比賽道具50元獎品200元

共計：390元

預備方案

1、遊戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓

2、若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。

3、其他緊急情況發生時，還需隨機應變。

附件一：

“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽

活動內容

“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通A4紙在規定時間內（8分鐘）完成飛機制作。依次進行A（測距）、B（測滯空時間）兩組比賽。

具體規則

A（測距）組：

1、每人3張普通A4紙，在規定時間內製作好飛機。

2、參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會。

3、由工作人員測出飛機起落點的直線距離，距離遠者勝。

4、取各選手兩次投擲中的最好成績，按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。

5、如果飛機飛出指定區域，則視為無效。

B（測滯空時間）組：

1、每人3張普通A4紙，在規定時間內製作好飛機。

2、參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會，投擲方式不限。

3、由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時間，時間長者勝（取兩次中的最好成績）。

4、取各選手兩次投擲中的最好成績，按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。

總成績=A組成績+B組成績

注

1.A4紙由工作人員統一發放。

2、選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機。

附件二：

“讓雞蛋飛”創意設計製作比賽

活動內容

“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋（質量不小於50g）從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機構質量越輕、着陸越準確得分越高，得分最高者為勝。

評分標準

1.總成績：

由下面公式計算得出，按照分數的高低記名次。

總成績=質量得分+落地得分

2.質量得分：

按裝置的質量的輕重排定成績，質量最輕的名次最前。（50分）

作品拿到質量處稱取其質量，經工作人員按照下面公式計算出其質量得分。

計算公式：重量得分= m最小/m總×50

3.落地得分：

作品落地由工作人員測出其第一落點，並按照下面規則計算出落地得分。

着陸區內環直徑為1米，外環直徑依次遞增1米，共5環，從內至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區外計5分。

4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質量。

如果雞蛋出現輕微裂紋但沒有變形的作品其質量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰；若雞蛋從作品取出時破碎，算失敗。雞蛋取出後，工作人員稱量雞蛋質量，如果小於50克，視為雞蛋經過採用物理化學處理，取消其比賽成績。

注

1、雞蛋由工作人員統一購買。

2、不得將雞蛋用物理或化學方法處理。其輔助機構自行設計和準備。輔助機構的任何部分不許置於着陸地點以及下落路線中。

科技文化節活動策劃書15

一、活動目的：

低碳環保已成為一種新的時尚，作為現代大學生的我們更應該提倡和發揚環保精神，為了培養學生樹立環保意識、能源意識，養成節約資源的好習慣，我院決定舉辦一場環保服裝設計大賽，以此激發學生們的想象能力、創新能力、動手能力、合作能力，開闊視野，彰顯個性，為同學們搭建一個施展才華的舞台。

二、活動主題：

低碳環保、青春時尚、個性創新

三、比賽時間及地點：

初賽時間：11月19日晚7：00

地點：音樂廳

決賽時間：11月27日晚7:00

地點：學生會堂〔暫定〕

四、參賽對象：

全校學生（男女不限）

五、組織機構：

主辦單位：共青團井岡山大學生命科學學院委員會

承辦單位：井岡山大學生命科學學院學生會文藝部

六、報名方式及時間安排：

各學院同學可在本學院文藝部處報名，同時，有意願參加比賽者還可進行現場報名（報名地點為新、老食堂“科技文化節”活動報名擺點處），所有參賽選手填好報名表於11月11日之前交至生命科學學院團委辦公室（2棟1樓），並於12日上午10點到2棟1樓抽籤。

七、比賽形式及要求：

形式：此次比賽主要以着環保服裝走秀的形式來展現環保服裝，模特可以為個人組、組合組，音樂背景為優雅型和動感型兩種，參賽者選好自己作品的類型。

要求：

1.製作環保服裝材料為可回收環保材料（如報紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報、掛曆、毛線等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。

2.要求作品環保、形象、健康、生動、活潑，有所創新，以服裝為載體充分展示在校學生獨特的創造力和豐富的想象力。

3.作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現。即模特可個人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設計者自己擔任，也可邀請他人充當。

4.每組模特的出場順序由抽籤來確定，通過初賽選出前十二名進入決賽，在決賽中評選出最終的獎項。

八、獎項設置：

大賽分別設有：最佳服裝設計獎：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設一等獎、二等獎和三等獎各一名。賽後會頒發證書及豐厚的獎品。

附：活動相關事宜，可聯繫生命科學學院文藝部負責人。聯繫方式：

生命科學學院團委學生會

文藝部

xxxx年10月26日

環保服裝秀報名表