我眼中的老師作文(通用15篇)

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我眼中的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我眼中的老師作文1

我馬上要讀四年級了，聽説要換新老師。

一位大哥哥告訴我，高年級的老師是男的，他們非常兇。如果你一不聽講，老師就會板起臉，像臘月的雪，甚至拿起鞭子，狠狠地抽你的手。上課做小動作，老師一定會喊來家長，讓家長嚴厲教育。聽他們一説，我的心真有點兒害怕，心中好像十五個吊桶，七上八下。

開學，我們把學習用品放到桌子上。手放到整整齊齊的。老師站在講台上，沒有想象的那麼嚴厲，而是温柔的，慈祥的，像春天的.風，對我們豎起大拇指：“好樣的，你們真乖。”

有一次，我生病了，老師馬上打通媽媽的電話，叫媽媽送我去醫院。我及時解除了病痛，真的好好感謝老師。

其實，我們的老師一點兒也不兇，而是一位負責任的好老師。

我眼中的老師作文2

老師是多麼偉大呀！老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。我愛我的`班主任——周老師！

周老師每天都會認認真真地給我們上課，同學們也聽得非常認真，有時周老師講課也會很幽默，讓我們在歡笑聲中不知不覺就學會了知識。到了下課時，同學們向小鳥一樣從教室裏跑到了操場上玩耍，而周老師此時也變身為我們的大夥伴，陪我們一起嬉戲，而午休時間，周老師經常為不會做題的同學講解。

每當我們犯錯誤的時候，周老師並不是馬上責怪我們，而是先問我們詳細的過程，告訴我們不要這樣做，從而開導我們以後不要犯這樣的錯誤了；每當我們感冒的時候，周老師都會提醒我們按時吃藥並且多喝水，這樣感冒才能快點好。我們的周老師是多麼關心、愛護我們呀！

周老師的工作是辛苦的、勞累的，她總是默默地為我們做事情，我以後一定要好好學習，長大以後回報周老師！

我眼中的老師作文3

每個人都有一個自己喜歡的老師，我也不例外，我喜歡的老師是我們班的數學老師----羅老師。

羅老師戴着一幅圓形黑框眼鏡，眼鏡裏有雙丹鳳眼時常閃爍着智慧的光芒，眼鏡就架在高高的鼻樑上，鼻樑下面有一張櫻桃小嘴。

羅老師有一雙會説話的眼睛，因此，她把我們班訓練成了一支非常強大的隊伍。有一次上課，我正在與許嘉偉説話，老師用她那雙會説話的眼睛盯着我，我頓時感到十分忐忑，於是我馬上坐好，不再與許嘉偉説話，認真聽課後，再看老師的`眼神是那麼的温柔，讓我上課十分愉快和輕鬆。每當我上課舉手回答問題時，她又用那雙會説話的眼睛看着我，這時眼睛彷彿在説：“你上課可真棒呀！”這眼神使我陶醉在羅老師的每堂課上，我愛上羅老師的數學課。

我愛我的老師——羅老師。

我眼中的老師作文4

我眼中的好老師應該有天使般的笑容，每天笑咪咪的看着我。每當我犯錯的時候，她也會像媽媽一樣責備我，但更多的時候用温柔的聲音和我説話。

我眼中的好老師應該是幽默風趣的'。每當我傷心難過的時候她會講些好笑的事情逗得我哈哈大笑，讓我把傷心的事忘到九霄雲外。平時她的身邊總是圍滿同學，從《孫悟空三打白骨精》到《喜羊羊與灰太狼》，故事講也講不完。

我眼中的好老師應該不拖課。上課時講地非常精彩，吸引我們所有人的目光，下課鈴一響她準時下課，讓我們衝出教室，像自由的小鳥。

我眼中的好老師應該知識廣博。上知天文下知地理，我們怎麼問也難不了她，常常讓我們佩服地五體投地，豎起大拇指。

我眼中的老師作文5

毛老師是我們班的班主任，我們一起來認識一下吧。

毛老師中等身材，圓圓的臉上嵌着一雙大大的眼睛，眼睛前面遮了兩塊厚厚的玻璃片兒。一頭烏黑髮亮的頭髮在後面攏起抓成了一根麻尾辮。她講話的時候聲音柔柔的'，就像媽媽的聲音。

記得有一天，天氣還很冷，我一不小心被一個大哥哥撞倒了，跌在水坑裏，渾身上下都濕漉漉的。毛老師見了，忙把我拉到暖暖的辦公室裏。一邊不停地幫我擦乾身體，一邊迫不及待地拿起電話就給我家裏打。一會兒，外婆就來了，我換上乾衣服，就不會感冒了。

每當我發表文章時，毛老師就讚不絕口，還給我小胸章作為獎勵。現在我已經有四個小胸章了，它們可是我用汗水換來的，我一直都珍藏着。

可是現在毛老師暫時不教我們了，聽説是有了小寶寶回家休養去了。我心裏暗暗盼望：毛老師，您在家裏要好好地休息，健健康康地生下小寶寶。不過要早點回來哦，因為我們也是您的孩子呀。

我眼中的老師作文6

老師就像蠟燭，燃燒着自己，照亮了他的學生。老師就像園丁，辛勤的耕耘，培育祖國的後代。教過我的老師很多，但是我心目中印象最深刻的老師是三年級的數學老師——瞿瞿老師。老師有着棕紅色的頭髮，小小的眼睛，個子高高的，臉上充滿着笑容，顯得和藹可親。

有一次下課，我跟同學鬧事不服氣，上數學課已經半個小時了，我還心不在焉。老師發現我在走神，她停下來沒有再講課了，慢慢得向我走來，輕輕的敲敲我的桌子，提醒我不要走神。還有一次小休留校時，我有一道數學題不會，留校的學生都會做。我沒有膽量去問老師，最後我還是鼓起勇氣，走上了講台。老師沒有批評我，還耐心的幫我理解題目意思，直到我全弄明白為止。

這就是我眼中印象最深刻的.老師，我喜歡她的温柔，喜歡她對我們的關心，我為有這樣的老師感到自豪。

我眼中的老師作文7

説起陳老師，我們學校很多小朋友都認識她。不僅僅因為她是我們學校的副校長，更主要的是她對小朋友特別和藹，所以我們打心眼裏喜歡她。

陳老師中等個子，鼻樑上架着一副眼鏡，眼鏡後有一對美麗的大眼睛。那眼睛好像有特異功能，目光能射到你的心底裏去。每當上課時，我總愛悄悄注意她那雙眼睛。這雙眼睛會説話，當你上課走了神，那眼睛中充滿了期待；當我們上課積極發言，精彩的口語表達總會招來陳老師含笑的`目光，那眼睛裏充滿了讚賞。

每當碰到難題時，陳老師總是不厭其煩地給我們講解，直到我們完全弄懂為止；每當我們有點滴進步時，她總會在備忘本上寫下一句讓我們感動的話語——“看到你進步了，我真高興！”“你能主動舉手了，我為你高興！”……

陳老師就是這樣一位盡職盡責的好老師。

我眼中的老師作文8

我有一個非常負責任的老師，她既是我們的班主任，也是我們的語文老師。

她就是我們最喜歡的—田老師。田老師有一頭棕色的短髮，一雙水汪汪的大眼睛，還戴着一個漂亮的藍眼鏡。初見田老師，她就給人一種和謁可親的感覺，所以，我在幾個老師中，最喜歡田老師。田老師的教課方法很特殊。

她怕我們覺得上課無聊，總會在上課的時候給我們引進一些課外知識，或者給我們講幾句風趣幽默的話逗我們樂。有時讓我們聽得入迷，有時逗得我們笑個不停。田老師是個非常負責任的.老師，她從不輕意放棄任何一個同學。田老師剛接我們這個班的時候，班裏總是有幾個小尾巴尖，可她從來沒有放棄過他們。

有時他們不完成作業，田老師會一直陪着他們，有時候天黑了才走。田老師經常嗓子不好，有時候上課她很努力的説，但聲音還是小，我很心疼田老師。

這就是我們的田老師，我愛我們的田老師!

我眼中的老師作文9

在我眼中的吳老師既兇狠，又温柔。

記得有一次，老師檢查《名人名言》，突然，老師發現陸法君的《名人名言》少做了許多。這時，老師非常地生氣，臉氣的通紅通紅的，同學們頓時楞住了。只聽“啪……啪……啪……”地一聲聲“巨響”從我班傳出，原來是老師用陸法君的《名人名言》本打了他的頭，一連就打了六七下子。我們嚇的都呆在那兒了。我心想：哇！再照這樣打下去，不就打傻了嗎？老師的'那樣子，就像是一隻發怒的豹子一樣，隨時都有吃人的危險。我嚇的恨不得跑出去，再也不想回來了。

吳老師雖然兇狠，但有時也有温柔的一面。那次，我有一題題目不會做，想問老師，可又不敢。老師見了，把我叫了過去，親切地對我説：“怎麼啦，啊？”“我……我有一題題目不會做，想問問您。”我結結巴巴的説。“哪一題啊，來，讓我看看！”老師和藹地説。説着，老師便教起了我。

老師其實也不是特別的狠。只要我們按時完成作業，老師也不是不講人情的。

我眼中的老師作文10

老師，您是紅蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師，您是環衞工人，容不得半點垃圾污漬；老師，您是航船的舵手，無時無刻不關注着“學生船”的風向和航道。

老師，您是父母親，時時刻刻關心着我們；老師，您是園丁，辛勤地培育着我們……太多太多了，古今中外，人們對您的讚譽實在是太多了，好似天上的繁星，數也數不清。

在我們的成長過程中，是您在為我們導航，嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，諄諄的`教誨裏包含着您“望生成龍”的願望……在我們的點點成績中凝結着您多少辛勤的汗水，我們要對您説：“老師，您辛苦了。”

老師，因為我們的年少無知，不時要犯這樣那樣的錯誤，現在請您多原諒。上課時會開小差、下課後會亂跑亂撞的我們正在一天天的長大，我們不再只會保證，我們要用行動證明自己是您的好學生。

我眼中的老師作文11

老師您是園丁，整修這花園裏的花草。老師您像太陽一樣照耀着我們成長，您告訴我們知識，教我們做人。

我們的班主任，她大約三十幾歲，中等身材。看上去很年輕，很漂亮，一頭卷卷的.短髮，耳朵上戴着一對耳釘，還有一雙炯炯有神的大眼睛。在我的眼中她是一位全面發展的優秀老師。

我們班主任——黃老師。它有三大優點：有一雙千里眼，上課時不管誰做小動作和玩小飾品，她都一清二楚。還有一對順風耳，上課時，有些同學趁着老師揹着黑板寫字時，偷偷講話，老師聽到不假思索就能喊出那個同學的名字來。還有一張能説會到的嘴，在講台前，她專心致志的給我們講課，使同學們聽得入迷，因為她講得很有趣，所以同學們個個都喜歡聽黃總講課。

我眼中的老師是一位勤奮，善良，有責任心的老師。是您給我們樹立了榜樣。我真為有這樣一名班主任而感到驕傲和自豪！

我眼中的老師作文12

是一個博學多才的人。他熱愛知識，善於學習，如飢似渴地汲取知識的營養，他有聰明的頭腦、廣博的知識、多才多藝。他必是一個受學生歡迎的人，他引領學生去探求未知的世界，在知識的海洋中遨遊。

我眼中的老師必是一個有魅力的人。他姿態優雅，語言文明，講求誠信，胸懷包容。他愛好廣泛，多才多藝，熱情似火，堅持原則。他服從領導，團結同志，熱愛學生，循循善誘。師者，聖也，我眼中的老師既現實又浪漫，既成熟又天真，既老成持重，又保有童心，既嚴肅認真，又幽默風趣，是真、善、美的`化身。

我眼中的好老師必是一個態度友善的人，他春風化雨，潤物無聲，是温暖的陽光，是快樂的天使……我好想成為這樣的老師，我將努力成為這樣的老師。

我眼中的老師作文13

“唐老師”，“唐葫蘆”，這則是唐老師的外號。

唐老師有一雙內含話語的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮，一張紅紅的小嘴巴。

唐老師喜歡錶揚人，記得有一次，期末考試我們班的平均分是九十分，唐老師十分開心，連發試卷時都面帶笑容。唐老師説：“這一次我們班的.總體成績有明顯的上升，雖然有幾位同學並沒有考及格，但是他們明顯地突破了自我，還有幾位同學……”唐老師嘩啦説了一大堆，就連我的內心也甜滋滋的。

唐老師有時也批評人，記得有一次，我忘記帶古詩文小冊子了，因為我要帶早讀，所以唐老師狠狠地批評了我一頓，一開始我的內心還有些生氣，可我換了一個角度思考，老師批評我們不是更好地教育我們嗎？所以，我立刻不生氣了，反而還有了一絲開心。

唐老師愛笑，有時容易生氣，有時容易開心，有時也容易愁眉苦臉，這就是我眼中的唐老師，那個和藹可親的唐老師。

我眼中的老師作文14

今年我上四年級了，班主任是於老師。

於老師看上去像一名六年級的國小生，而且她瘦瘦的，戴着一副圓圓的大眼鏡，外人不知道的話都以為她是名副其實的國小生。（比如我奶奶）

悄悄告訴你喲，於老師還非常喜歡看書，聽説她最近正在看《現場與背後》、《我們仨》……我想，看書是好，可老師不要看太長時間，否則近視就很有可能加深哦。

最近於老師為了籌備我們班的`藝術節真是“舟馬”勞頓啊！

於老師不僅喜歡看書，而且多才多藝：正所謂琴棋書畫，樣樣精通。因此，我媽媽説：“這麼好的老師打着燈籠也找不着啊！”

希望老師工作順利！

我眼中的老師作文15

我們的老師是一位和藹可親的好老師。夏老師個子中等，身材苗條。她對同學説話總是笑眯眯的。

有一次，我有一道題目不會寫就跑去問老師，老師慈愛的靠過來，耐心的為我講解這一道題目。原本緊張的心頓時平和下來，我仔細地聽着老師的話。直到老師講完後，我開心地對老師説了聲謝謝。老師也笑着説：“學習就要多問。”我點了點頭，轉身走出辦公室。回教室的路上，我的心就像被抹上一層蜂蜜般甜滋滋的。我的老師不但和藹可親，而且關心同學。

記得有一個同學肚子痛，夏老師連忙打電話給這個同學的家長。結果過了一會，家長還沒有來，老師見孩子依然肚子痛。忙讓旁邊的同學幫忙看着，然後自己跑出了教室。幾分鐘後，夏老師氣喘吁吁地跑了回來。雖然此時是冬天，但夏老師兩鬢的髮絲卻已經濕了，夏老師小心翼翼的`將冒着熱氣的水遞給同學。

這就是我眼中的老師，一個敬職的好老師。