在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會用到過事蹟吧，事蹟有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。想擬事蹟卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的家庭教子有方事蹟，歡迎閲讀與收藏。
家庭教子有方事蹟1
金社國中汪老師和金渡國中張老師，二人在20xx年攜手步入婚姻的殿堂，20年來相敬如賓、恩愛如初，他們用各自的愛和付出搭建了一個温暖的港灣。他們的小家是樸實平凡的，同時也是美麗的！
一、言傳身教，育子有方
因為夫妻二人都是教師，他們更能懂得言傳身教和因材施教的重要性。教育孩子首先須從正己開始，夫妻二人時刻做孩子的榜樣，同時要掌握孩子的性格特點，有針對性的教導。
他們尊重孩子的想法，關注孩子的心理成長，經常主動和孩子溝通交流，瞭解孩子學習生活中一些想法，一起分享生活中的喜怒哀樂，給孩子營造一種輕鬆有愛的成長環境。他們尊重孩子的選擇，但鼓勵孩子持之以恆。在孩子面對困難挫折時，他們鼓勵孩子要有克服困難的勇氣和決心，越是艱難越是向前。
在孩子的學習上，有鼓勵，有批評，但從不責怪，也不與別人作比較，而是根據孩子的特點明確目標和方向，讓孩子綜合全面發展。他們經常對孩子説：父母不要求你成績最優秀，但必須要自信快樂，要懂得欣賞別人的優點，要有愛心。
在他們的精心教導下，大寶正在積極準備考研，二寶在幼兒園活潑可愛，深得老師的喜愛。
二、互敬互愛，和諧維家
互敬互愛是家庭和睦的基礎，是家庭幸福的源泉。他們夫妻相濡以沫二十多年，面對生活中的瑣碎難題，他們共同面對，一起負擔。
汪的父親早年生病卧牀，張常常在牀邊給公公餵食，漿洗沾染了穢物的衣服；張的母親近些年患上老年痴呆，汪利用節假日，陪岳母談心、逛公園。汪家兄弟姊妹較多，大家族中事務和糾紛也就更多，對此張從無怨言，一直在背後默默支持，對於經濟不寬裕的弟弟，她不時給予經濟上的接濟。他們都生活在農村，每當遠親近鄰遇到困難時，總願找到他們，他們也總是盡心盡力地給予力所能及的幫助。
三、愛崗敬業，不忘初心
在工作上，他們相互理解、相互支持，共同成長。遇到難題共同探索，收穫成就及時分享。不論家庭事務多麼繁重，他們從未放鬆過對工作的嚴要求，因為這是他們第一次走上講台時的誓言，是他們從事教育事業的初心。
一路走來，有收穫也有辛酸。20xx年金社國中創建市級文明校園，作為主持這項工作的副校長，汪常常要工作到半夜才回家，面對生病的二寶，他咬緊牙關沒有讓困難阻礙這項工作，張獨自抱着孩子上醫院，陪伴着整宿哭鬧的孩子，雖然她自己熬紅了雙眼，雙腿綿軟，但第二天一早，她依舊準時出現在教室檢查學生的晨讀。
汪與張，他們是世間最簡單的兒女、夫妻、父母，也是簡單的國中老師，他們都有着一顆平凡的愛心，用自己最真誠簡單的方式，構建了一個和諧有愛的家庭。以家庭為出發點，誠誠懇懇做人，踏踏實實工作，為構建和諧社會盡一份自己的力量！
家庭教子有方事蹟2
户主小陳，家住襄山區歐洲鎮小洲村二組，全家6口人。這是一個祖孫三代同堂的大家庭。小陳夫婦上有父母，下有兒女。在這個家庭裏，大家互敬互愛，和睦平等，母慈子孝;夫妻遇到事情主動商量配合，互相關心扶助，理解溝通，一家人和睦相處、其樂融融。這稱得上是農村最美的家庭。世間萬物因和諧而美麗，因和諧而温馨。
社會是這樣，家庭也是這樣。他們家沒有什麼轟轟烈烈的事蹟，他們是萬家燈火中最平凡不過的那一盞，但他們全家人用自己的勤勞、樸實和寬容努力創造自己的生活，守護着最真實的幸福。他們的事蹟也是平凡的。
一、家庭和睦，尊老愛幼
小陳夫婦家庭多年來夫妻和睦，尊老愛幼，團結鄰里，樂於助人，是村裏有口皆碑的模範家庭。生活當中，每當發生摩擦時，他們都能設身處地地換位思考，從而較好地解決了問題。小陳長年從事廚師工作，方圓左右，十里八鄉紅白喜事都請他幫忙，他的廚師生意做得紅紅火火。妻子劉愛民既是小陳事業的好幫手，又是家庭主婦，把家庭照顧的細緻入微。長期以來，她全力支持丈夫的事業，只要丈夫有紅白喜事活，她都積極配合，甘當配手，從不叫一聲苦，喊一聲累，更沒有一句抱怨的話。一個具有優良的家風的家庭，家庭成員不自私、不狹隘、不懶散不怠惰，互諒互讓，互敬互愛，積極進取。積聚正能量，釋放正能量。夫婦兩人對上伺奉老人。父母年近七旬，身體多病，不能幹重活。小陳夫婦對二老體貼入微，經常噓寒問暖，從不在父母面前説一句狠話髒話，有病及時醫治，有好吃的讓着二老先吃。特別是妻子劉愛民對公婆比對自己的親爹孃還好，為二老洗衣做飯，端茶倒水樣樣都搶着幹，是遠近聞名的好媳婦。
小陳夫婦還十分重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質和生活學習習慣的培養，始終把對孩子的教育放在第一位，尤其是孩子的德育放在第一位，堅信只xx育教育好了，才有資格接受別的教育。經常與孩子溝通交流，加強親情培育，不斷磨鍊，言傳身教，教育孩子學會做人，學會做事並健康快樂長大成人。培養吃苦耐勞的精神，加強自身思想道德的修養，才能做一個對社會有所作為，有所貢獻的人。
在父母的影響下，女兒順利考入襄山重點高中，各方面表現都很優秀。兒子在楊柳中學讀書，一直受到任課教師的好評。一家人對本地舉辦的各種募捐活動經常參加，對乞討的老人、殘疾或小孩，經常教育兒女拿些給他們，對社會弱勢羣體要有愛心，孩子心甘情願地把他的錢全部捐出去了，極大地培養了孩子的愛心。
二、勤勞致富，勤儉持家
小陳夫婦既勤勞又勤儉。他們長年累月當廚師，為本村和附近幾個村的農户紅白喜事包席整場子，一場結束，少則兩天，多則四、五天，不管是皎陽似火的盛夏，還是冰雪交加的嚴冬，只要有人請，他們總是欣然前往。夫妻倆遇到事情一起商量，遇到困難一起解決，生活上共同照顧，事業上互扶互持，二人互相理解、尊重、關心、支持，從來沒有因生活瑣事而吵架。由於夫妻倆誠信經營，本分做人，勤勞吃苦，廚師生意越做越紅火，附近幾個村有事都找他，業務量大了，勞動量也大了，有時一場結束，累的小夫妻筋疲力盡。但遇到一場接一場的紅白喜事，還是要含笑去面對，還要做好。再累也要忍着，再累也要堅持。不到萬不得已不請人幫忙，就是夫妻兩人硬撐着幹，就是靠着夫妻二人勤勞的雙手使家庭慢慢變得富有了。對一般人來説，有錢了，責任田應該讓給別人種了，但他們不這樣，他們只要一閒着就下地，把幾畝地整的有條不紊，收入高於同村其他專業種田户。他們就是靠着勤勞精神，搞一樣像一樣，做啥都賺錢。
小陳夫婦致富不忘節儉，倡導文明科學的生活方式，注重科學理財、合理消費、勤儉節約。他們時常教導兒女：“雖然現在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起”。家裏面的每樣東西能修復利用的，從來不輕易地丟棄，儘量使其再發揮作用。平時做到人走燈滅，養成隨手關燈的良好習慣，只要家裏沒人就關掉一切電源，注意節約每一度電和每一噸水。這一勤儉節約的意識已深入到每一個家庭成員之中，併成為全家人一種良好的生活習慣。
三、助人為樂，鄰里團結
致富不忘飲水思源，小陳夫婦做廚師，整場子，幾年時間生意做的風生水起，紅紅火火，方圓十幾裏附近幾個村紅白喜事都找他們夫婦，很重要的一個原因就是他們人品好，助人為樂導致人緣好。他們經常把幫助別人當成一種樂趣。當別人請求幫忙時，自己再忙也要竭盡全力幫忙，當看到別人有困難時，即使別人沒有打招呼，自己也主動伸出手拉一把。有一次，鄰居一位老人突然生病，當時他的子女們都沒有在家，小陳知道後，一邊跟老人的子女聯繫，一邊用自己的麻木車將老人送到歐洲衞生院檢查，衞生院讓老人立即住院檢查，小陳幫助老人進行了檢查，並墊付了住院費，辦理了住院手續，直到老人的子女趕到才離開。他家裏經濟條件好些，正因為如此，平常向他借錢的人不少，只要有困難的人張嘴借錢，他總是笑着滿足對方的要求，不打半點折扣，人們有困難的時候，第一個想到的是小陳，因為他有助人為樂的好習慣。
小陳還十分注重鄰里團結，和他住一起，從不擔心為雞毛蒜皮的小事吵嘴，平時，夫妻二人樂於助人，寧可自己吃點虧，也不和鄰居們爭這爭那。從不背後論人長短，説三道四，有話桌面上説，公道正派。鄰居們相處幾時年沒有鬧過矛盾。人們總説他們夫妻脾氣好，其實是他們修養好。
牽手相伴近二十個春夏秋冬，小陳夫婦相濡以沫、風雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，夫妻倆從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴，他們用自己的真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、幸福。小陳一家用自己的實際行動詮釋着最美家庭的真正內涵。
家庭教子有方事蹟3
劉xx，陽曲縣新陽東街社區居民，用一句詩來形容她的職業“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。
她和婆婆公公在一起生活了七年，十分愛丈夫、愛兒子，愛自己的本職工作。用愛心呵護家庭每一個成員，用真心營造了一個温馨、和諧、幸福的小家庭。她的丈夫先後多次被評為縣、市先進工作者；兒子乖巧懂事；她在任教的12年間勤奮工作，恪盡職守，愛生如子。
她所任教的學科每年成績優異，輔導學生多次獲省、市獎項，她所帶的班級多次被評為“優秀班級體”，她多次榮獲“優秀教師”、“優秀班主任”，深得學校領導和同事認可。除此之外她還十分注重大家族的和諧，呵護關愛着家族的其他成員，一家人其樂融融。有時忙完工作回家後，還得拖着疲憊的身軀為婆婆公公準備飯菜；平日裏，經常買婆婆喜歡吃的零食；有人曾經問她為什麼對婆婆這麼好，她只是笑着説：“誰都會老，孩子孝順老人是應該的”。
百善孝為先，多年孝老情。劉鵬英用如水般平靜地孝心踐行着“孝悌之至，通於神明，光於四海，無所不通”的千古名言，傳承着中華民族傳統的孝道美德，感染着身邊的每個人。
家庭教子有方事蹟4
小楊，男，現年45歲，是北留鎮南留村的一名普通村民。年富力強的他尊老愛幼、樂於助人、勤勞致富、家庭和睦。在外是好村民、好鄰居，在家是好兒子、好丈夫、好父親。他把事業和家庭完美地融合在了一起，成為新時代和諧家庭的典範。
他成功地把家作為事業的基地，夫妻恩愛，夫唱婦隨。他在家和在外一樣勤快，夫妻倆平日裏常和老人走動幫老人做點事情，逢年過節更是去拜見並孝敬老人。他教子有方，兒女在家庭的温暖下茁壯成長。
平時鄰居常常能看見他們全家其樂融融、親密無間的身影。
一、互敬、互助、互愛，家庭和睦
小楊是一個土生土長的普通農民，有着農民與生俱來的樸實，為了村民能有一個好的生活環境，他不怕苦不怕累，毅然做起了別人都不願做的掏糞工。他全心全意為民工作，哪家地裏要上肥，只要言語一聲，他就會及時地把肥料送到地裏，他沒有時間照顧家庭，繁重的家務、子女教育和照顧老人的工作都落在妻子常聰苗一個人肩上，她不緊不嫌氣丈夫的工作不體面，反而全力支持丈夫的`工作，而且在家裏做妻子、做母親，相夫教子、孝敬老人她同樣做得非常出色。
常聰苗放棄個人的業餘愛好和休息時間，承擔起全部的家務。家務活是一個極其繁雜、出力不出活的工作。她為讓丈夫安心工作，生活中她常抽空和其他幾個妯娌相互走動，相互溝通，促進彼此間的感情。每次只要是輪到她們家照顧老人，她總是在打發走丈夫和上學的兒女後就急忙往婆婆家趕，幫婆婆做家務。為料理好兩家的家務，她養成了中午不休息的習慣，始終把家務做得井井有條，整潔舒適，給丈夫、女兒和公婆創造了一個舒心安逸的生活環境，同時也受到鄰里的讚揚。
在處理家庭的大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。他們勤儉持家，合理安排收入，從不鋪張浪費。添置家居用品，洗刷買燒、培養子女上學以及其它生活瑣事，妻子常聰苗獨自承擔，從不讓丈夫操心。並在工作上全力支持丈夫為民做事。
二、重視教育，悉心培養子女成才
為了培養子女成才，他們重視對子女世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育他們學會做人、學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。由於丈夫工作忙，老人又無力幫助照看，子女上學的接送、生活照料管理的工作，基本上全有常聰苗一個人承擔。子女教育、管理又是一件非常艱辛的事情，特別是對一個普通的農村婦女來説更是如此。她愉快地承擔起子女上學接送、管理的全部事務。她不僅注重子女的學習成績，更注重培養子女的獨立生活、學習的能力。時時關心子女沿着正道走，勉勵子女勤奮刻苦學習、政治上積極要求進步。團結、禮貌待人，並主動與學校老師聯繫，瞭解、關心子女的成長狀況。小楊深知妻子的辛苦，有點空閒時間他也顧不上休息，總想着幫妻子做點事情。他們夫妻間相互忠誠信任，互相關愛，形成了一個有利於未成年人健康成長的環境，他們的子女學習成績好，愛好廣泛，身心健康。
三、尊重老人，孝敬父母獻愛心
生活日常開支，常聰苗能合理安排，克勤克儉，該花的一定花，不該花的，從不浪費。在雙方父母遇到困難的時候，能夠盡心盡力給予幫助。他們對年邁體弱的老人，能經常利用閒暇時間去看望他們，或帶上一些水果、營養品之類的東西孝敬父母;老人頭痛腦熱時，帶他們去醫院看病、拿藥。在家庭經濟關係中他們雙方都能設身處地為對方着想，處理得非常好。對雙方的老人都能做到經常去關心照料，並掏錢幫助解決問題。他們常教育子女要關心敬重老人，常回家去看看老人，問寒問暖。在他們夫妻的教導下，孫子、孫女樹立了正確的敬老觀，每逢雙休日和節假日都會去看望老人，並講一些新事情、新思想給老人聽，幫助老人瞭解當前的社會形式。
四、團結鄰里，互幫互助。
小楊夫妻倆都是熱心腸。街坊鄰居哪家有個什麼事，只要用的着、能幫的上的他們都會伸出手來幫一把。就拿鄰居家孩子辦婚事來説吧，辦喜事都圖個喜慶熱鬧，人自然少不了，請客也是難免的，光應付這就得好幾天。小楊的妻子常聰苗主動上門去幫忙，一幫就是三四天。拔葱倒蒜、洗碗摘菜，做完這個做那個，象給自家辦事一樣踏實。有人説你一個鄰居過來應付一下就行了何必要做的那麼辛苦呢，那麼多人做事你少做點也無所謂。可她卻説：都是街坊鄰居住着，誰家能沒有個事，互相幫幫就都過去了。普通的人，樸實的話，可這裏麪包涵的意義卻令人深思。
在家裏，他們是好兒子、好媳婦、好父母，在外面他們是好鄰居、好家庭、好村民。他們創建了和睦的家庭，他們做到了鄰里的融洽，他們更點燃了和諧的希望。
只有家庭和諧，社會才能和諧。大力宣揚和諧家庭先進事蹟正是希望利用我們周圍觸手可及的榜樣力量來推動更多的家庭走向和諧。
家庭教子有方事蹟5
小蔡，女，1965年出生，是新林村一名普通的農民，她的丈夫現擔任村黨總支書記。一向以來，她們夫妻二人相親、相敬、相愛，真誠相處，建立起一個和諧美滿的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相處，快樂美滿，把小家庭安排的井井有條。全家人團結和睦，遵紀守法，堅信科學，用心進行，樂於助人，深受鄰里和社會的好評。
一、愛黨愛國、誠實信用
她丈夫禮貌，有着多年的黨齡，且一向在村裏工作，對黨組織、對國家有着深厚的無產階級感情，這種感情用心地影響着每一個家人，全家人擁護黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，是一個政治上信得過的家庭。全家人遵紀守法，而且用心幫忙和教育村違法人員改過自新、重新作人。慎諾守信是該家庭的傳統美德，也是鄰里和社會公認的優良品質。
二、愛崗敬業、用心奉獻
禮貌在職這些年，他兢兢業業，克已奉公，工作中既勤勤懇懇，又堅持原則，較好地配合了鎮政府佈置的各項工作，帶領新林村多次取得鎮年度考核前五名的好成績，並且兩次獲得縣級優秀村班子稱號。家中其他人也能自謀職業、自食其力，減輕政府和社會的負擔。
三、家庭和睦、鄰里團結
男女平等、夫妻和睦是該家庭的良好的家規與家風，全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護，妯娌之間、姑嫂之間關聯十分親近，是一個名符其實的和睦在家庭。在對待鄰里關聯上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫忙他們排擾解難，鄰里關聯親如弟兄，情同手足。
四、尊老愛幼、重視學習
在眾多的親戚朋友關聯中，他們做到以誠相待，對雙方父母，都孝敬有加。對兄妹的子女，他們均視如己出。在外面，也能做到尊老愛幼。車上，經常給老人或病人讓座;用心幫忙村裏需要幫忙的孩子，並經常教育子女，要尊重老人，禮讓別人。
該家庭的思想較為開明，對一些不禮貌的陋習十分反感，遇到婚嫁喪事基本能做到移風易俗，不鋪張浪費。同時，該家庭有着勤儉持家的傳統，不會正因追求時尚而亂花錢。
家庭教子有方事蹟6
李澤晶是堤村學校六（2）班的宣傳委員。今年11歲，在班主任馬老師的悉心引導及父母的言傳身教中，她一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。李澤晶在進入國小讀書的五年半的時間裏，多次被評為“三好學生”“文明標兵”“短跑冠軍”“學習之星”“優秀班幹部”“閲讀之星”等。作為家長，在孩子的成長過程中也必須承擔着重要角色。下面我就談談自己教育孩子的幾點心得。
1、培養孩子謙讓和尊老愛幼的美德
良好的品德教育對孩子的健康成長是極為重要的。對孩子這方面的培養我從她很小的時候就開始了。記得在李澤晶上幼兒園期間，帶她背《三字經》其中有“融四歲能讓梨”“香九齡能温席”時，我告訴女兒故事的內容，還找來相關的資料讀給她聽，類似這樣的教育很多很多。慢慢地，善良、謙讓和對父母及他人愛的種子漸漸在女兒幼小的心靈中紮根。直到今天，女兒在兄弟姐妹面前總是很謙讓，上公交車從來不與別人爭搶座位，對待客人彬彬有禮，對待長輩尊敬愛戴，老師和朋友見了經常誇讚李澤晶是個有愛心的懂事的好孩子。
2、培養孩子不説謊話、有錯就改的好品質
家庭是孩子人生的第一所學校。家長是孩子良好品行養成的第一任老師，家庭的素質直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規範、待人處事都會對孩子成長起着潛移默化的作用。
如果對孩子的過錯一味指責，是很難培養孩子這一品質的。當
我們發現孩子説謊時，應分析説謊的原因，有針對性地解決。對於這方面的教育我們家長總是處處以身作則，當好孩子的榜樣，
3、培養良好的學習習慣。
李澤晶自入學以來，我和他爸就把全面培養孩子放在了生活中最重要的位置。儘管我們夫妻工作單位都很忙，但總想方設法抽出時間，對孩子的學習時刻關注、督促、鞭策，發現問題及時解決。首先，在輔導孩子學習時，發現問題只指出對與錯，不給正確答案，要他自己看書找正確答案。這就培養獨立學習的能力。其次，創造一個寬鬆和舒適的學習環境。夫妻二人從不領外人回家打麻將、打撲克，也不在孩子面前爭吵；最重要的是以身作則，每天晚上與孩子一起讀書，睡覺前，經常給孩子講童話或偉人故事，使知識一直伴隨着孩子成長。
4、樹立孩子責任感意識。
責任心，是一個人日後能夠立足於社會、獲得事業成功與家庭幸福至關重要的人格品質.那麼，作為家長應該怎樣培養孩子的責任心呢？現在的孩子都是獨生子女，自理能力、集體觀念、責任感的培養至關重要，所以家長經常給他們灌輸不能自私自立、對人有禮貌、要有愛心、幫助老師做力所能及的事情等思想。在學校，孩子也是這樣做的，以能幫助老師管理班級的事務為榮，早在女兒上幼兒園大班時，我就有意識培養她的責任心。有一天，我去接她，當她看到我時，由於激動往外跑，一下把教室裏堆放的圖書撞到地上，當時沒有老師在場，我看到李澤晶停了下來，她看看書又看看我，然後向我跑來了。這時我沒有帶着女兒離開，這正是一次難得的責任感的教育。我拉着女兒的手來到散落一地的圖書前，對她説：“孩子，這圖書是你碰到地上的，你就應該把它撿起來放回原處。”“老師又沒看見，我們走吧，我想玩滑滑梯。”女兒央求。“不行，今天你必須把它撿起來。”我的語言沒有商量的餘地。女兒卻説：“媽媽撿。”我非常耐心地對她説：“這書是誰碰的誰撿。”在我的堅持下，女兒終於彎下腰，撿了很長時間。也許當時我很心疼，但是現在看到李澤晶做事很有責任感時我很欣慰。
5、賞識孩子，相信孩子的能力。
給孩子創造自主發展的時間和空間，當孩子失敗時她就用：“你行，你一定行”來激發孩子的自信心；允許孩子發表自己的看法，堅持和孩子交流思想，做孩子的知心朋友；善於創造和諧的家庭環境，為孩子營造了一個良好的成長學習氛圍。
好習慣的養成，不是一朝一夕的事，培養孩子良好的學習習慣和優良的生活品質是天長日久、不斷重複的結果，貴在持之以恆。在學校及家庭的雙重引導下，李澤晶同學正一步一個腳印地邁向她人生的廣闊藍天！
家庭教子有方事蹟7
許銀華和郭毅端夫婦在百忙之中不忘對女兒用心教育，把女兒許悦培養成一個積極進取、品學兼優的孩子。許悦多次被評為漳州、龍海和石碼中心國小的”三好學生“。在國小五年級時，成為福建電視台少兒頻道擂主駕到欄目開播以來演唱組首位通關擂主，簽約成為福建少兒頻道形象小天使。同年，通過層層選拔，入選由國務院僑務辦公室主辦的”
一、尊重孩子選擇，勉勵持之以恆。
在孩子的興趣愛好方面，他們尊重孩子的選擇，從許多業餘興趣愛好中篩選出聲樂和鋼琴。在孩子面對困難挫折時，他們鼓勵孩子要有克服困難的勇氣，將學習當作一種快樂之事，要有持之以恆之心。在父母鼓勵和陪伴下，從國小一年級暑假一直堅持到現在，父母和孩子都不輕易放棄學習和鍛鍊的機會。功夫不負有心人，現在的許悦已經是福建的小歌星了。
二、關注階段成長，分享快樂生活。
他們尊重孩子的想法，不僅僅關心她的身體成長，同時更關心孩子的心理成長。他們經常主動和孩子交流對學習、生活中一些問題的看法，給孩子營造比較寬鬆的成長環境，讓孩子更願意跟他們分享生活中的喜怒哀樂。如剛進入新學校，孩子會把自己的所見所聞包括心理的委屈跟他們訴説，這時他們抓住時機，鼓勵孩子要積極參加班級工作，團結同學，尊敬師長，引導孩子要揚長避短，善於發現同學的優點，相互學習，給予了孩子滿滿的正能量。
三、賞識互助學習，培養獨立自主。
在家庭教育中，他們始終認為，家長是孩子的榜樣，孩子也是家長們的學習對象;在孩子的學習上，有鼓勵，有批評，但從不責怪，也不把她與別人作比較，而是根據自己的特點明確目標和方向，讓孩子保持童心，擁有愛心。他們經常對孩子説：“父母不要求你成績最優秀，但一定要自信、開心，懂得欣賞別人，有愛心。”他們鼓勵孩子獨立，大膽讓孩子做力所能及的事。日常生活中，許悦無論晾衣服、洗碗、拖地，還是煮飯，樣樣拿手。在每一次的節目表演和比賽中她獨自準備和整理好服裝等道具。上學前的相關文具書籍準備，也從不用父母為她操心。尤其是東南亞巡演之行，服裝、生活用品等行李都能獨自整理成箱並一件不落地帶回來。獨立自主的生活能力，讓孩子更勝一籌。
四、正確對待成績，學習永無止境。
身經百戰的許悦已獲獎無數，是同學們心目中自信的小明星。這時，他們經常提醒孩子，成績是對她昨天努力結果的檢驗，已成為歷史，我們必須正確對待成績，立足現在，繼續努力，爭取明天超越今天。他們家是一個學習氛圍濃厚的家庭，茶餘飯後，他們經常在一起讀書，幫助孩子提高明辨是非能力。這樣大家多交流，家庭更和睦，孩子的知識也不再侷限於語、數、英，在生活中也更容易與別人交流，學習更自信。
孩子教育是一門學問，孩子能全面發展，授之以魚，不如授之以漁，尋求一種適合自己孩子的方法，才能讓孩子成為一個全面發展、快樂生活的小天使。
家庭教子有方事蹟8
這是一個尚德明理的'書香門第，這是一個崇善博雅的和諧家庭。
男主人小雷是靈寶市科技局的一名員工，他的業餘愛好十分廣泛，以書為伴，沉醉書香是他的最愛。
女主人小紅是靈寶市第三國小的一名教師，出於興趣愛好和職業的需要，更是將讀書作為每日必做的一項重要功課。她熱心教育事業，酷愛讀書寫博，是單位同事推崇的讀書偶像，更是孩子們心目中上知天文下知地理的“女神”。
孩子趙煬楷就讀於靈寶市第一高級中學，從小受到家庭讀書氛圍的影響，養成了熱愛讀書的好習慣，唐詩宋詞、散文、遊記、科普、生物及世界名著涉獵廣泛，對我國的四大名著更是情有獨衷。
親子共讀——養成讀書好習慣
小紅家庭是學習型家庭，家庭和睦温馨，書香濃郁。他們家庭藏書很多，有教育類、文學類、歷史類、科普類等書籍。對於這個家庭來説這麼多書籍便是他們最大的財富，這裏的每一本書都是他們節衣縮食換來的，他們把它們當寶貝一樣珍藏着。這還不夠，他們每年還要訂閲一些報刊雜誌，如《河南教育》、《基礎教育課程》、《讀者》、《意林》、《教育時報》《未來科學家》、《啟迪與智慧》、《紅領巾》、《演講與口才》等書籍。
讀書是小紅一家人的樂趣，他們與書朝夕相伴，快樂着，也收穫着。他們家每個成員都注重學習，除了專業知識外，還堅持學習中國的歷史、文化、科學、信息技術，每天都看報上網，關心天下大事，從中吸取新知識，家庭中總是瀰漫着濃濃的書香氣。他們不打麻將，不打電子遊戲，將這些時間用於讀書學習。他們創建了一個讀書的良好的氛圍，並互相影響。
一個人的閲讀史，就是他的心靈發育史。因此讀書要講究方法，孩子讀書需要指導。從兒子蹣跚學步、牙牙學語開始，他們就給兒子訂閲了《娃娃樂園》、《東方娃娃》等雜誌。每天都要陪着兒子翻一翻、講一講，當看到兒子一邊聽故事，一邊帶着甜蜜的微笑進入夢鄉的時候，他們心裏就充滿了幸福。就在這種幸福的感覺中，一本本故事書慢慢變薄。兒子上國小時，喜歡讀經典文學、科普書籍、歷史書籍;到了中學，喜歡上了沈石溪著作的系列動物小説，喜歡閲讀中外名著。他們與孩子遨遊科學世界、品讀春秋戰國、做實驗，與沈石溪、餘秋雨、林格倫等名家對話，與孩子交流讀書心得，舉辦家庭讀書交流會，使孩子養成了讀書的興趣和好習慣。
博客世界——繽紛的心靈花園
生活如美麗的萬花筒向大家展示着她的多姿多彩，精彩的網絡世界向小紅家庭打開了一扇神奇之門。網上寫博，像一塊磁鐵深深地吸引了他們。小紅在博客裏設置了“讀書活動”、“悦讀悦美”、“親子共讀”、“父母心得”、“伴子成長”等欄目，在裏面寫下了自己與班級孩子的故事，記錄了兒子的成長曆程;她的兒子在博客裏面設置了“拒宅行動”、“科學探索”、“快樂讀書”、“詩歌仿寫”、“旅行印記”等欄目，博客裏裝載着兒子的喜怒哀樂。
之後，小紅老師萌生了幫學生建立博客的念頭。她利用課餘時間，手把手親自指導學生建博客，學生博客建好之後，又帶動了家長。雙休日，總有孩子的家長打電話詢問建博事宜，她總是不厭其煩地在電話中教他們。付出就有收穫，班級的孩子個個都開通了博客，部分家長也建立了博客。就這樣，小紅老師和兒子、學生、家長一起遨遊在寫博的文海中。
20xx年至今，小紅引領師生、家長一起讀書寫博。她常向師生和家長推薦書目，還在班級進行圖書漂流，書目有《數學神探006》、《森林報》等，舉辦了20多期讀書交流會，她播撒着書香，傳播着文化。趙煬楷、馮若銘株等學生已經寫了200餘篇博文，其中90餘篇博文曾分獲國家級、省級“金獎”。更為可喜的是，她帶領師生和家長，已經舉辦了20多期讀書交流會。在她的影響下，高藝卓的家庭舉辦了8期讀書交流會。彭文瑤、呂佳琦等40多名學生榮獲河南省“學生博腕兒”、“閲讀天使”等稱號，多名家長榮獲“家長博腕兒”，符娟麗、董冠麗等多位老師榮獲“優秀輔導教師”，席筱果、建怡昕等20多個家庭榮獲河南省“書香家庭”。
寫博，讓她痛並快樂着。當同事攜家人在弘農春秋園漫步時，她在書海中遨遊;當朋友們結伴逛街時，她在博苑中耕耘。當她的付出與汗水綻放在博文之中，猶如一朵朵清新的花蕾，點綴着她繽紛的心靈花園時，一切的辛苦與不愉快就煙消雲散，唯有喜悦縈繞心間。小紅先後寫了530餘篇100多萬字博文，其中《閲讀讓我成長》、《書香班級，快樂參與》等博文發表在國家級刊物，帶給了她無窮的驚喜，使她在教師專業化成長的跑道上一路領航。
拒宅行動——享受陽光的沐浴
從家長的博文中，小紅老師發現許多孩子痴迷上網絡遊戲，假期喜歡呆在家裏，把最美好的時光交給了虛擬網絡，成了名副其實的“宅童”。為了讓孩子告別“宅童”，擁有陽光的心態，找回多彩的童年，她決心為孩子營造一方沃土，決定與家長朋友開展一個有益的活動——拒宅行動。
她就此召開家長會，講解這個活動的目的、意義，家長一致擁護。她犧牲雙休日，寫出活動方案，召集家長代表商討具體活動事宜。有了周密的籌劃，就有了精彩難忘的“拒宅行動”。他們分別召開了“書香潤心靈”、“電影伴成長”、“郊遊樂無窮”等活動，“拒宅行動”讓學生在享受陽光沐浴同時，更是開闊了視野，增長了知識。
張嘉禾媽媽則感歎：拒宅行動，陪孩子成長，是我們家長的責任。感謝您，雷老師!拒宅行動，讓我們一起努力。
芳草園裏——萬紫千紅鬥芳菲
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在丈夫的支持和幫助下，小紅多年來的苦心經營贏來了滿園芳菲。她所教的班級先後蟬聯了八屆河南省校訊通“書香班級”，班級博客圈被評為河南省“明日之星”，班級被評為三門峽市“文明班級”，她先後被評為河南省“教師博腕兒”、“優秀輔導老師”、“最受歡迎的導師”。她撰寫的博文《一課四上，拾級而上》在國家級博客大賽中，獲得一等獎;《齊讀科普書，共做小實驗》被評為教師狀元文;教學設計《有餘數的除法》榮獲河南省特等獎;在《閲讀力量》、《班主任之友》、《中國小數學》、《基礎教育課程》《數學教案選》、《河南教研》、《教育時報》等報刊雜誌發表文章300餘篇。20xx年至今，她多次為全市教師作示範課、觀摩課，並承擔了全市國小數學新課程培訓工作，她帶領老師們編寫了《課時訓練》、《1課3練》等4本教材。雷老師也獲得河南省骨幹教師、國家級優秀輔導教師，三門峽教學標兵、靈寶市教學名師、靈寶市教學骨幹”等多項榮譽稱號。
20xx年，她被評為靈寶市最美教師，靈寶電視台連續報道了她的事蹟，用博客和真誠傳遞愛與美的使者;在靈寶教育網站中，上傳了她讀書寫博方面的專題視頻和先進事蹟材料;她在靈寶市各學校做了“靈寶市最美教師先進事蹟巡迴報告”，使眾多教師、學生和家長受益。20xx年9月28日，三門峽日報記者吳勝男以“博客裏的師愛”為題，在西部晨風中報道了她的先進事蹟;靈寶市教體局宣傳科記者劉曉偉以“用博客傳遞愛與美的使者”為題，在金城晚報中報道了她讀書寫博的事蹟;20xx年4月29日，她被評為“靈寶市最美職工”，靈寶市電視台播出了她最美職工的事蹟。
兒子趙煬楷，寫了350餘篇博文，多次被評為河南省“閲讀之星”和“小小科學家”，還被評為三門峽市“優秀學生”等榮譽稱號。(17秒)
由於工作成績優異，小紅的丈夫多次被單位評為“先進工作者”。
這是一個和諧的家庭，熱愛讀書的家庭。夫妻敬業愛崗，事業有成，兒子勤奮刻苦，文明禮貌。他們夫妻恩愛、孝敬老人、關懷兒子、熱心助人、鄰里和睦，用讀書裝點了生活，充實了頭腦，提升了品位，從書中獲得了無窮的力量和智慧。他們用生活工作中平平凡凡的事、點點滴滴的情構建了一個讀書的家庭，和諧的家庭，真愛的家庭，贏得了上級、社區、師生和家長廣泛的讚譽。
路還長，心飛揚，在讀書寫博的世界裏，小紅家庭一直向着春天的方向播灑勤奮，用讀書寫博傳遞愛與美，讓讀書寫博充實人生。
家庭教子有方事蹟9
孩子的健康成長需要家庭和學校相互協調共同努力。作為家長，為孩子營造良好的成長環境，提供開明寬鬆的氣氛，為孩子指引正確的方向。我們家在如下方面作了一些嘗試，暫時收到了不錯的效果：
1.父母以身作則做好榜樣
我們努力嚴格要求自己，為孩子做好榜樣。家庭氣氛方面，我們相敬如賓，凡事溝通交流，全家參與商量。這個半年奶奶來幫忙接送，我們平時對老人問寒問暖，吃飯讓老人先吃，主動給老人夾菜，希望能影響和帶動孩子，孝敬老人，感恩生活。工作學習方面，我們平時工作都非常忙，下班後，我們儘量不看電視不看手機，捧起書本，多看書，在我們的影響下，孩子也能堅持閲讀。
2.勤與孩子溝通
每天睡覺前，我們有一個分享環節，爸爸媽媽和孩子都要分享今天工作和學習的經歷和心得。孩子的心靈是敏感的，在此過程中，隨時觀察其身心變化，給她灌輸正確的價值觀和行為方式，並且也瞭解她在學校的學習情況、和小朋友們交流的細節。表現良好的我們會作表揚，不足之處也全部指出，捕捉她身上的閃光點，使她感受到父母的讚美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的生活習慣。由此與孩子建立相互信任的關係，做孩子的知心朋友。孩子在我們的指引下，養成了良好的學習習慣，積極與同學交往。我們希望美麗、善良、友愛之花開滿孩子的心田。
3.促進孩子的全面發展
我們從各方面努力，希望孩子能德、智、體、美、勞全面發展。藝術培養方面，從幼兒園中班開始學鋼琴，從最初的喜愛，到後來的倦怠，再到後面成為生活中必不可少的一部分，她已經習慣了每天練習鋼琴的生活，培養了良好的美感。這學期開始學習硬筆書法，也大有長進。體育方面，我們培養了一項孩子的運動興趣。去年暑假她學會了蛙泳，今年以來，我們堅持每週游泳一次，每次要她堅持遊800米以上。現在她的游泳習慣已經養成，希望長大後有強健的體魄。
家庭教子有方事蹟10
患難與共三十載 無怨無悔伴永遠
家庭是幸福生活的港灣，是温馨的愛巢。新壩鎮曙光村的杜發奮家庭他們用心經營愛情，共同克服生活中的坎坷，相互理解包容，杜發奮用他勤勞、善良、耐心和無微不至地關心呵護着生病的妻子，他用堅實的身體為多災多難的家庭撐起了一片温暖的天。他的大愛和感人事蹟被眾鄰里傳為佳話,並被新壩鎮黨委政府授予“最美丈夫”榮譽稱號。
妻患重病 不離左右顯大愛
1987年，杜發奮與丁玉桂結為夫婦，婚後小兩口的日子過得拮据而清貧，但夫妻兩人恩愛有加，相敬如賓，相互關愛和支持，一起承擔着生活的重壓。但天有不測風雲，人有旦夕禍福，1996年妻子丁玉桂患上了精神病，這個噩耗對於他們家無疑是一個沉重的打擊，妻子終日鬱鬱寡歡以淚洗面，此刻的他心疼着妻子又擔心着家庭未來的生活，但他知道他不能倒下，因為他是這個家唯一的支柱。杜發奮帶着妻子開始了漫漫求醫路，從大醫院到小診所，從西藥到中藥乃至民間偏方，兩年多時間過去了，妻子的病情沒有絲毫轉變，反而欠下了上萬元的債務。從1996年至今，二十載寒暑交替，他對妻子和家庭的付出超越了人們的想象, 他把生活的苦澀留給自己，把歲月的重負悄然擔起。
抗爭命運播撒真情偉丈夫
夫妻本是同林鳥，病苦來時不分離。杜發奮扛起家庭的大梁，肩負起當家作主的責任。二十年如一日照顧妻子和孩子，每天重複着給妻子洗漱、穿衣服、按摩、做飯、喂藥這些瑣碎事情，有好吃的先讓妻子和女兒吃，買新衣也先顧着她們。因為精神問題，妻子脾氣古怪，有時會莫名其妙的大喊大叫和扔東西，但他從來不衝妻子發脾氣，心裏更多的是對妻子的心疼，每到這個時候他會耐心的抱着妻子讓她慢慢平靜下來。妻子丁玉桂雖然智力如兒童那般，但是每當有人問她，“你丈夫杜發奮好嗎”，她便會呵呵的傻笑，口齒很不清晰的唸叨着，“好好.....” 家中15畝土地耕田打耙全由杜發奮一人承擔，從春播到秋收，他的脊背已有些彎曲，雙手粗糙滿是老繭。多年來從沒聽他在別人面前抱怨過生活的苦累，他常説：“我不覺得苦，打心眼裏感激妻子為我生了可愛的女兒，給我一個温暖的家，照顧她們就是我的責任。”
言傳身教良好家風育春苗
光陰荏苒，時光如梭。眨眼間，女兒杜愛萍一天天長大了，現在是一名高三的學生，學習成績也一直在全班名列前茅。杜發奮既當爹又當媽，既是丈夫又是“保姆”。他在學習和生活上無微不至的關懷着女兒，有時女兒回不了家，他就託人為女兒送去衣物和家裏做的好吃的。在培養女兒方面，他要求女兒不僅要有良好的品質，還要學會農民家庭的吃苦耐勞。在家中，他提倡“講愛”，用“愛”來維繫家庭成員之間的關係；對鄰里講的是“禮”，凡事禮讓三分。如果他家的孩子與外面的孩子發生了口角和矛盾，可別指望家庭中的人為其“出氣”和“幫忙”，因為他們首先是找自己家中孩子的不足。因為有了良好的家庭教育,才使得女兒德才兼備,村民鄰里都誇杜發奮的女兒有教養。
熱心公益 勤勤勉勉好乾部
杜發奮之前擔任曙光村村委會文書，因為手勤、腿勤、腦勤，工作認真負責，被村民選為村委會主任。擔任村委會主任後，他覺得身上的擔子更重了，每天早早處理完家裏的瑣事，安頓好妻子後，準時去村上上班。作為一名基層黨員，他充分發揮黨員先鋒模範作用，抓思想、做實事，積極為村裏爭取一事一議項目建設，修渠鋪路，架設路燈，建文化廣場，豐富老百姓的物質文化生活，在村幹部們的帶領和羣眾的積極配合下，現在村裏的居住環境明顯改變，村民素質顯著提高，幹羣關係進一步密切。杜發奮謙虛好學，平時特別愛看書，博聞多識，村民們都特別喜歡和他聊天。而且他為人熱心善良，無論誰家有困難還是矛盾糾紛，他都會盡力去幫忙解決。曙光村的村民們對杜發奮紛紛伸出了大拇指，説他是個好丈夫、好男人、好乾部。
“執子之手，與子偕老”，這才是愛的真諦，三十年光陰，從青春小夥到半百老人，從最初的守護到現在的始終不渝，青絲變白髮，他用真情讓這個小家安然無恙，用一雙堅強的臂膀，為所愛的人撐起了一片晴空。幸福是什麼，幸福是一起走過艱難困苦的從容，是一種透析人生苦短的姿態，是默默無語相伴一生的美麗。幸福不是在別人的眼裏，而是在我們自己的心裏。
家庭教子有方事蹟11
一、教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。
在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母學的。試想：一個做任何事都非常謹慎細心地家長，他的孩子一定是個認真細心的孩子；反之，生活在一個關係不和睦、環境髒亂的家庭中的孩子他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”有些家長總以自己忙找藉口，對於孩子的學習很少過問。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出一會兒時間，還是可以的，如在飯後或在餐桌上和孩子聊聊在學校的情況，問一問最近的學習內容，然後幫助他，出上幾道數學題，甚至和他們一起看一看課外書。這樣既可以增進與孩子的親密關係還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
二、要積極培養孩子的自理能力、動手能力。
好多孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶鬆了也不會系，這可能與家長的包辦有關係，其實在很多事上我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做得很好。學習用品讓孩子自己去準備，在家做一些力所能及的事情，比如：掃地、洗碗、擦桌子，讓孩子從一點一滴的小事做起，不依靠大人，自食其力，應該讓他們“懂事”起來，哪怕我們現在麻煩一點。獨立能力比較強的孩子，相對來説這些孩子膽子也大，有一定的組織能力，敢説，説得多了口齒清楚，表達能力自然也強了。
三、為孩子提供一個安靜，健康的學習環境。
大人的一些娛樂活動注意不要影響孩子，讓孩子早睡覺，早起牀，保證不遲到、不早退。
四、注意培養孩子的自信、積極、樂觀的情緒。
特別是孩子在剛進入國小的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰與困難，要用多表揚和激勵的方式。常言道：失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來説，“成功”是成功之母，取得進步並得到表揚才會對學習有興趣，有信心，為以後的學習奠定良好的基礎，要重視孩子的點滴進步，多鼓勵孩子，對學習上出現一些困難，切忌不要用過激的話語來傷害孩子的自尊心，這樣的話語可能會毀了他的一生，多和孩子一起看看電視，利用電視的故事來激勵孩子，理解對與錯，是與非，善與惡等基本道德觀念，國小生在學習時間、內容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心裏可能不適應，肯定會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折，挫折是生命中不可缺少的一部分，失敗也是人生的財富，相反，一帆風順的孩子，從心理學角度來説是危險的。現在的孩子，大多是獨生子女，他們在父母的關懷，爺爺奶奶的呵護中長大，倍受至愛，事事順心，因而缺乏一種耐挫力，表現為聽得進表揚卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經受不起，失去信心，為此家長有必要培養孩子的耐挫能力。
五、讓孩子養成時間意識。
做作業不拖拉，在規定時間內完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害，做完作業自己檢查，不需要家長的督促就能起牀，按時到校，按時回家，外出要跟父母打招呼，回家要養成看書、做作業的習慣等等，良好的習慣收益終身。作為家長有責任着眼於孩子一生的發展，家長要經常關注學生學習、作業情況，要讓孩子懂得，學習是學生最重要的事情，完成作業也是他們應盡的義務。
六、培養交往合作能力。
要鼓勵孩子和同學交往，互相交流，取長補短，同時要注意教育孩子和同學和睦相處，不自私，不任性。培養孩子的“肚量”，可以多帶孩子去一些公共場所，在活動中培養孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格，讓孩子小時就有很好的“肚量”，為他今後的學習生活打下了良好的基礎，千萬別太溺愛孩子，讓他以為自己重大，這樣盲目的自大，長大後，如果人際交往方面出現這樣那樣的問題，你再後悔，就來不及了。在日常生活中培養子女學會關心，學會體諒別人，養成懂禮貌，講文明的好習慣。
七、培養孩子的進取。
家長不可忽視培養孩子的進取心裏，可以從以下幾個方面着手。首先，肯定孩子的才能，如孩子確認要幹某件事時，作家長的應給與支持肯定，相信孩子的本能，其次，當孩子有些失敗時，儘量不要訓斥孩子，而是耐心細緻地給孩子找原因，分析情況，確定改進方法，並是孩子逐步形成“我能”，“我行”的自信心裏，培養孩子的進取心。
家庭教子有方事蹟12
小李，一個普通的農村婦女，她用四十五年的艱辛和苦難，支撐起一個多災多難的家庭。她識字不多，不懂得什麼高深的道理，卻在一顆善良之心的指引下，揮灑出令人感動的人性之光。
一九六九年，二十歲的小李走進了她現在的家。在這之後的四十五年裏，她和她的家庭遭遇了種種不幸，小李靠着對老人、對丈夫不離不棄的信念，辛苦照顧着家人，一步步走到了今天。小李的婆婆從60歲上生活就基本不能自理，小李出門幹活，回家照顧婆婆和家人；十三年後，73歲的婆婆又因不慎跌倒，從此徹底癱瘓在牀，使這個本來就貧瘠不堪、只有小李夫婦兩個勞力的家庭雪上加霜，小李常常為自己不能給家裏帶來更多的收入而傷心，為自己沒本事給婆婆看病而煎熬。生活儘管困難，但是小李並沒有破罐子破摔，她對婆婆悉心照料，每天不管自己有多苦多累，都要定時給婆婆擦洗身子，翻身按摩，端屎端尿……人常言，久病牀前無孝子，可小李這一伺候，就是幾十年。她從來沒有抱怨過，用她的話説，這是她的命。生活似乎是故意和小李開玩笑，就在小李悉心照料婆婆的日子裏，她的丈夫又莫名的患上了視神經萎縮綜合症，多方求醫無效，而家裏僅有的積蓄也花光了，生活好像一下子將小李一家人拋入了谷底，小李看着還躺在病榻上的婆婆，望着雙眼失明的丈夫，不止一次的流淚。但是小李知道，這個家庭所有的重擔，從此都落在自己一個人身上了。有人偷偷勸過小李，叫她離開這個家庭，可是小李從沒想過要離開。她知道，這個家庭的幸福，在自己手裏。於是，小李日夜操勞，無微不至地照顧着婆婆和丈夫。婆婆和丈夫愛吃什麼，她就做什麼，照顧的間隙逗老人説笑，連醫生都説這麼大年紀了，又癱瘓了，能活這麼多年，簡直是個奇蹟，婆婆樂得合不攏嘴，逢着看望她的人就説，親閨女也不換。她堅信，總有一天，日子會好起來的。
在痛苦絕望的時候，小李常常這樣鼓勵自己。可是這個貧窮而多難的家庭，年復一年沒有改變，而小李的孃家母親又重病不愈。小李揹負着苦難，行走在人生的十字路口。怎麼辦，兩邊都是自己的親人，捨棄誰都不是小李的性格。日漸消瘦的小李，毅然選擇了一條常人難以想象的路。她在家裏伺候好婆婆，安頓了丈夫，自己常常顧不上吃喝，就又步行着翻山越嶺跑到孃家照顧母親，把母親飲食起居都照料停當，又馬不停蹄的奔回自己家中。
這樣年復一年，周而復始，小李從來沒有遲疑過。去年，小李的婆婆和母親都幸福的離世了，她的丈夫也在她的悉心照料下，生活基本能夠自理了。小李肩上的擔子漸漸輕了。生活的曙光在向小李招手。回顧過去的歲月，小李為了照顧好親人，儘自己最大能力給這個千瘡百孔的家帶來陽光和温暖。她默默忍受了十多年的關節炎的折磨，捨不得花一分錢給自己看病。多少年了，她沒給自己添過一件衣服，買過一件像樣的生活用品。小李無疑是平凡的，而誰又能説她平凡呢！這個多災多難的家庭，因為小李數十年如一日的堅守而美好幸福。誰又能説這個家庭不是最美家庭呢！我們去採訪小李的時候，六十五歲的小李正在自家的窯洞裏做飯。他的丈夫則坐在一旁，用耳朵捕捉着小李鍋碗瓢盆碰撞中帶給他的甜蜜和幸福。當筆者問及小李對今後的生活有什麼期望的時候，小李不言不語，默默地笑着……我們臨走的時候，男主人吹起了小號，小李又開始了她一生未了的忙碌。美妙和諧的號聲中，女主人忙碌的身影更顯莊重。這就是她的生活，簡單、平凡而快樂。陽光照進屋裏，灑滿一地幸福。
家庭教子有方事蹟13
xxx，女，1979年加入中國共產黨，20xx年至今擔任湖上鄉湖上村婦女主任兼計生專幹。該家庭共有七口人，上有年近八旬的父母，下有三個子女，夫妻一直以來相親、相敬、相愛，真誠相處，建立起一個和諧美滿的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相處，幸福美滿，把小家庭安排的井井有條。全家人團結和睦，遵紀守法，相信科學，積極進行，樂於助人，深受鄰里和社會的好評。
一、愛黨愛國、誠實信用
從xxx本人來講，有着28年的黨齡，對黨組織、對國家有着深厚的無產階級感情，這種感情積極地影響着每一個家人，全家人擁護黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，是一個政治上信得過的家庭。全家人遵紀守法，而且積極幫助和教育村違法人員改過自新、重新作人。慎諾守信是該家庭的傳統美德，也是鄰里和社會公認的優良品質。
二、愛崗敬業、積極奉獻
xxx在職這些年，她兢兢業業，克已奉公，工作中既勤勤懇懇，又堅持原則，較好地配合了鄉政府抓好婦女和計生工作，曾多次獲得過優秀黨員和先進工作者榮譽稱號。其他人也能自謀職業、自食其力，減輕政府和社會的負擔。
三、家庭和睦、鄰里團結
男女平等、夫妻和睦是該家庭的良好的家規與家風，全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護，妯娌之間、姑嫂之間關係十分親近，是一個名符其實的和睦在家庭。在對待鄰里關係上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關係親如弟兄，情同手足。
四、尊老愛幼、重視學習
在眾多的親戚朋友關係中，他們做到以誠相待，對雙方父母，都孝敬有加。對兄妹的子女，他們均視如己出。在外面，也能做到尊老愛幼。車上，經常給老人或病人讓座;街上或公園內幫助需要幫助的孩子，並經常教育子女，要尊重老人，禮讓別人.該家庭的思想較為開明，對一些不文明的陋習非常反感，遇到婚嫁喪事基本能做到移風易俗，不鋪張浪費。同時，該家庭有着勤儉持家的傳統，不會因為追求時尚而亂花錢。
由於業務工作的需要，該家庭學習氛圍較濃。經常學習業務知識和經濟方面的知識，以提升業務水準。同時，每天收看電視新聞，不斷地進行知識更新，開拓自己的視野。鼓勵孩子觀看有助於學習的課外書籍和電視節目，使他了解一定的社會自然、科技知識。注重對孩子的道德情操教育，培養他吃苦耐勞的精神，同時該家庭父母做到言傳身教，加強自身思想道德的修養。相信xxx家庭通過長久不懈的努力，積極進取，和睦相處，不斷完善，工作和家庭生活定能再上台階，共獲美滿。
家庭教子有方事蹟14
“我想有個家，一個不算華麗的地方，一個温暖的家....”這首歌，唱出人們對幸福家庭的渴望。我們每一個人都出生在不同的家庭，並在家中成長，建立健康文明的家庭生活方式，保持家庭的和睦、團結和安定是令所有家庭嚮往的。
我的家就是一個温暖的港灣，有丈夫、兒子，有我的七位在同一條戰線上的妹妹，還有300多位可愛的孩子們。我是中心幼兒園園長，任園長已經6年了。我的丈夫也在幼兒園工作，專門負責對全園幼兒園的接送，一個兒子在嵊州中學讀高中。我的同事、鄰居和朋友都説我最幸福。
家庭是引導個人走上社會的橋樑，是個人與社會的中介。我們夫妻在工作中互勉共進，在生活中相互照顧，體現在方方面面。我原來在中心幼兒園任教，20xx年12月，鎮人民政府決定將幼兒園轉制，將向社會公開招標，出於對幼兒教育的熱愛、對幼兒園的感情，我下定決心要中標。因為是普通的小家庭，經常實力不足，壓力很大，當初丈夫並不支持，但見我信心很強，也實在喜愛這個幼兒園，後來也大力支持。中標之後，就千方百計通過朋友、親戚向社會集資，在丈夫的理解下，在領導的關心下、在社會各界、親朋好友的無私奉獻下，轉制後的中心幼兒園規模上一台階，20xx年底全面竣工。為了使幼兒園上規模、上檔次，多少個日子與電視無緣，多少個日子伏案整理到深夜，多少次付高利妻子工作忙時，丈夫也毫無怨言前來相助，也常常引來人們羨慕的目光。他們在各自的崗位上忠於職守，愛崗敬業，努力實現自己的價值，把竭盡全力做好工作當作自己的義務和責任。
父母的足跡是子女的路標，父母的言傳身教、一舉一動對子女理想的道德的形成、情操的陶冶，都有及其重要的作用。陳麗霞家庭對子女教育充分體現兩個字“嚴”和“愛”，既不嬌慣也不放縱，兒子已讀高中一年級，學習成績優良，今年已高分考入嵊州中學。為培養孩子興趣愛好，自小讓孩子自學奧賽知識，參加英語學習班；教育孩子從小辨別真、善、美和假、惡、醜的啟蒙教育，使孩子具有誠實、謙虛、勤勞、勇敢、樸素、有禮的良好品德。
孝敬雙方父母，瞭解和尊重父母的感情、愛好，關心老人的身心健康是做兒女義不容辭的責任。兒女們理解老人的心思，鼓勵、支持老人重建家庭，以安渡晚年。和諧動聽的幸福之歌在老人們新組合的家庭中繼續傳唱。
俗話説:遠親不如近鄰。鄰里之間的互敬互愛互助的風氣，只有在相互的基礎上產生“助人”才能夠“可樂”，才能夠長久。陳麗霞因為是一個幼兒園一家之長，對待教師和周圍鄰居，無論誰家有困難，他們彼此相互幫助。
總之，家庭是社會的細胞，家庭和睦，尊老愛幼，夫妻恩愛，老少共融，充滿温馨，家業才能興旺，社會才能富強，反之，家庭不和睦，社會不安寧，民富國強又從何談起?古語説:“家和萬事興”，是頗具哲理的。對於陳園長來説，中心幼兒園之所以能從她手裏得到重建，並上了一個一個台階，也是她人格魅力的體現，是她文明待人、真誠待人的回報。每個家庭成員，都應當積極地營造寬鬆、寬容、和諧、愉快的氛圍，這樣對每個人都有利。家庭和諧，整個社會才能和諧。
