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精選座右銘作文四篇

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在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的座右銘作文4篇,希望對大家有所幫助。

精選座右銘作文四篇

座右銘作文 篇1

在我人生的旅途中,曾有一句名言一直鼓舞我、支持我要勇敢去面對生活、面對困難挫折。這句名言就是“世上無難事,只怕有心人。”

有一次,我在做一道數學應用題的時候,做到一半,突然被難住了。我緊皺眉頭,剛想要放棄,腦海裏就不斷浮現出這句話:“做事不能半途而廢,要勇敢的去面對,才能獲得成功。”於是,我下定了決心,一定要把這道數學題做好!首先,我先把題認真讀幾遍,直到懂為止,然後再認真分析、思考,一步一步的把那道題的結構分析出來。然後,我把它列成一條式子,進過我一次次認真地分析,終於把它算了出來。

記得還有一次,老師讓我們先一篇記事文章,回到家後,我就鑽進房間,苦思冥想還是沒有一點思路。這時,情緒失落的樣子,給我端了一杯熱氣騰騰的茶,喝完後,媽媽讓我站起來把混亂的心情調整好,慢慢的,我的心情平靜了好多。媽媽告訴我:無論做什麼事情都要有信心和勇氣,這樣事情才能做好!就像我們偉大的毛爺爺曾説過“世上無難事,只怕有心人”。説完,我拿起筆,全神貫注地寫了起來,不到一個小時,一片語言優美、語句通順的作文展現在媽媽的眼前。媽媽高興得直誇我“真棒”。心裏頓時美滋滋的,比吃了蜜還要甜。

“世上無難事,只怕有心人”這句名言激勵着我,使我勇往直前。我明白了一個道理;無論做什麼事,只要肯下定決心去做,世界上沒有什麼辦不好的事情,困難總是可以克服的。

座右銘作文 篇2

座右銘也許是你奮鬥時期的目標,也許是時時刻刻提醒你的警鐘,也許是你一生都會堅守的原則。

從小我們的父母就告訴我們無論做什麼事,都要拿出自己的真水平,不要弄虛作假,所以從我上學的那一刻開始,我就已經在我的心中刻下了一個座右銘:“考試永不抄襲,”經過這麼多年了,我已是一個快畢業的中學生了,而我一直遵守着這句警語。

國小時,同學們抄襲的情況並不是很嚴重,所以我都一直保持的很好,可是至從上了國中後,考試抄襲的情況日益增重,因為抄襲,每次考試,平時遊手好閒的同學,總能獲得優異的成績,而讓我感受到了壓力,我曾動搖過自己的信念,不過,我又仔細想了想:假如我考試作弊,結果考出來的成績特別好,那麼等到老師表揚的時候,我真的會開心嗎?不!我不會開心!因為這不是我努力得到的東西,我只是盜取了別人的學習成果而已,如果我不想被考試淘汰,我只有發奮圖強,用自己的努力去影響每一位考試作弊的同學。

雖然有時這樣會被別人認為是傻瓜,反正同學們都在抄,你幹嘛不抄,而我每次面對這樣的問題,我都是一個回答:我心中的座右銘是‘考試永不抄襲’,如果我打破這個原則,那我豈不是違背了自己心中的信念。

人生會考試很多,但我堅信自己能一直堅守它,最後,我想對它説:”考試永不抄襲“,你是我心中永遠的座右銘。

座右銘作文 篇3

俗話説得好,“失敗乃成功之母”。只要你不斷努力,終有一天定會成功。這句話時時刻刻地提醒着我,它對於我來説十分重要。

我小時候雖然很喜歡下棋,但是對下棋一竅不通,連棋子的位置該擺在哪都不知道,就好比如中國象棋中的將要放在閒,我卻三番兩次的擺在旁邊。

後來我去查找資料才學會了擺棋和棋子,該走哪一步要怎麼走。我嘗試和父親來下棋,原以為自己學會了下棋,卻沒想到三兩下我就敗下陣來了。我十分難過,認為自己根本不是下棋的料,父親卻對我説:“失敗乃成功之母,失敗並不可怕,可怕的是失敗後就放棄了自我不去努力。”我認為父親説得對,我不應該放棄,而是去勇敢拼搏,開拓出自己的一片天地。

在學校,我向班裏下棋好的同學虛心請教,觀看別人是怎麼下棋的,快要敗下陣時是怎麼解決危機的。在家裏,花時間去研究下棋,理清思路自己是在哪一步輸的,如何去佈置陷阱,如何在危險中逃脱,如何在棋盤中運用到一些自己學到的知識。在晚上睡覺前總要和父親下棋,雖然仍舊失敗,但我從未放棄過,因為“失敗是成功之母”。後來,我終於成功,參加了班裏的象棋比賽,以3勝0負贏得了比賽。我不斷去嘗試五子棋、圍棋、國際象棋,因為學習是永無止境的,我即使遇到困難也永不放棄,因為失敗是成功之母。我喜歡下棋,是因為人生就如一盤棋,總會遇到挫折,總會有猶豫不決的`時候,但請不要放棄,也許跨過這個坎就是更好的明天。

失敗是成功之母,這句話成為我人生中的座右銘,只要堅持,就是勝利。

座右銘作文 篇4

“已所不欲,勿施於人”。它的意思是自己不願意做的事情不能強加到別人身上。之前,還不知道這論語時,我是如此的惹人厭。

班級輪值時,我因不想掃地,便經常把我負責區域的垃圾,踢到別人的區域裏。突然有一天,同學知道了我的這個:“小祕密”後,便向我理論:“你憑什麼把垃圾踢到我這來?”他邊説邊把我踢到去的垃圾踢過來。於是我就用我的“歪門邪道”反駁他:“因為我是女生,男生要讓着女生。話音剛落,“那……”他似乎要説什麼,卻沒有説出口。只見他的耳朵發紅,臉漲得跟正午的太陽一樣紅,而我卻在一旁悠然自得,跟“皇帝”似的,看着幾位“太監”在清理“皇宮”,我心裏有説不出的自在。

由於“多年”的懶惰,直到五年級,我還是沒有改掉這個“壞毛病”,導致同學都習慣了。有一天,一位同學終於忍無可忍,大聲嚷道:“你到底是不是班級裏一員了,聽沒聽過一句話,‘已所不欲,勿施於人’,自己不想做的事情不要加強給別人,你不知道嗎?”然後,鄙視地看了我一眼,頭也不回地走了。

我愣住了,開始反思自己,是呀,已所不欲,勿施於人。我這幾年居然做了這麼可惡的事情,我不禁低下頭,恨不行找個地縫鑽進去。

從此,“已所不欲,勿施於人。”成了我的座右銘,它時刻警醒着我。