中學元旦晚會主持人串詞經典[8篇]

在當下這個社會中，串詞在各種活動中起到的作用越來越大，有的時候，涉及到和電影有關的內容，我們可以用台詞來進行串場。那要怎麼寫好串詞呢？下面是小編為大家收集的中學元旦晚會主持人串詞，歡迎閲讀與收藏。

中學元旦晚會主持人串詞1

周：尊敬的各位領導，王：各位來賓，徐：親愛的老師們，程：同學們，徐：大家

合：晚上好！

周：手捧覆滿汗水的果實，帶着充滿感恩的心情，我們攜手告別美好的20x王：整理回憶，重新綻放自信的臉龐，滿懷期待與憧憬，我們共同迎接到來的20x

徐：在過去的一年裏，我們收穫最多的是增長和成功！全院師生在院領導的的正確領導下與時俱進、開拓創新，在創建學院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的説一聲“尊敬的各位領導，你們辛苦了！”

程：回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們鬥志昂揚，讓我們在新的一年裏張開騰飛的翅膀，向着更高的目標飛翔。元旦晚會主持詞周：此時此刻，我們相聚在這裏，一起欣賞盛大的'晚會，讓歡樂的海洋洋溢在每個人的心裏。

程：此時此刻，我們聚首在這裏，敞開胸懷共同祝福，滿懷期待，等待新年鐘聲敲響

徐：在這辭舊迎新的美好時節裏，祝福大家在新的一年，身體好，心情好，學習好，胃口好，前程好，運氣好，生活好，人生未來樣樣好，幸福的日子好上加好！王：祝親愛的老師們東成西就，南通北達，生活幸福，家庭美滿，身體健康，吃嘛嘛香！ 周：祝咱們學校桃李滿天，龍騰虎躍，人才輩出，蒸蒸日上，熱鬧歡騰，永鑄輝煌！

程：祝祖國繁榮昌盛，國泰民安，日新月異，五穀豐登，欣欣向榮，光輝燦爛！徐：下面我宣佈安徽新聞出版職業技術學院20xx年元旦聯歡晚會

合：現在開始！

中學元旦晚會主持人串詞2

學甲：敬愛的老師，

同學乙：親愛的同學們，

合：大家好！

同學甲：新年的鐘聲就要敲響，

同學乙：時光的車輪碾過留痕：

同學甲：小樹又增加了一個年輪，

同學乙：我們也又增長了一歲；

同學甲：伴隨着冬日温暖的陽光，

乙：20xx年元旦邁着輕盈的腳步走來，

合：讓我們用歡歌笑語迎接20xx年的到來！

甲：五年級二班20xx年元旦晚會下面正式開始。

節目活動

1、女：每個公主的心中，白馬王子都是童話般美好的存在。下面請欣賞由xx帶來的歌曲《童話》，有請！

2、男：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗。但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天！下面請欣賞x，x給我們帶來的，《水手》，大家掌聲歡迎！

3、女：每個女孩都會有自己的小心思，而和她分享這些小祕密的，是每一個天亮！下面請欣賞x，xx帶來的歌曲《下一給天女生亮》，掌聲有請！

4、男：大家都聽説過星座吧，每一個星座的背後都有一個美麗的傳説！下面請欣賞x同學給我們帶來的歌曲《星座書上》！

5、女：悦耳的'歌聲過後，進入我們的第一個互動遊戲環節，現在由我來給大家講一講遊戲規則：……（大意是，在兩個分別裝有男女生名字的袋子中分別抽取一男一女，將會有三個詞語出現在大屏幕上，女生在之前就應背對大屏幕，男生根據大屏幕上顯示的詞語做出相應動作，讓女生猜測詞語，支持人可以提示是哪一類的詞語，比如：鴨子，猴子，狗。可以提示是動物一類的，女生需根據提示和男生的動作猜測，男生不可以用語言形容，只能用肢體語言。如果男生沒能成功讓女生猜出，男生需親自喂女生一瓣橘子，喂進嘴裏。猜出則反之。參與遊戲的同學都能獲得精美禮品一份）玩3次。

6、男：恭喜獲得獎品的同學，下面請欣賞男女對唱版《沒那麼簡單》，掌聲有請x，x！

7、女：大家都知道xx吧，可是你是否也瞭解愛情的移動呢？下面有請x，x給我們帶來一首《愛情轉移》，掌聲有請！

8、男：餘音繞樑啊，好久沒聽過這麼好聽的歌曲了！好的，下面請大家欣賞小品《不差錢》。

9、女：精彩的小品過後，請大家欣賞歌曲《情人》，掌聲有請，x！

10、女：每個男孩心中都有一個夢想，他為之拼搏、奮鬥的夢想。可是，時光荏苒，當這些夢想無法實現時，也許會成為他一生的遺憾！請大家欣賞由x帶來的歌曲《老男孩》，有情！

11、男：每一個笑起來很有個性的人都會説一口頂呱呱的相聲，下面有請x給我們帶來他很有個性的笑容和他的單口相聲！大家掌聲歡迎

12，、男：好的下面進入我們的第二個遊戲環節，幸運氣球！……（教室前方特定位置處有6個氣球，其中3個專門為男生準備，3個專門為女生準備，每個氣球中分別有一個字條，字條上提示了被抽籤者應如何做，其中有比如：女生挑選在場的任意一位男生，給他一個温暖的擁抱……等等）

13、女：古老的東方有一羣為夢想而執着奮鬥的人，他們就是黃種人！下面請欣賞歌曲《黃種人》，有請x，x！

14、女：哇嗚！好有激情的一首歌曲哎！下面請欣賞由x，x給我們帶來的英文歌曲《cryonmyshoulder》，有請！

15、男：好的，一首精彩的英文歌過後，下面這兩位將告訴我們衝動過後會有怎樣的懲罰，有請x，x給我們帶來《衝動的懲罰》！

結束語

甲：一份耕耘，一份收穫。

乙：我們相信，在新的一年裏，我們每個人都會在自己的園地裏辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的一年。

甲：衷心祝福老師同學們新的一年——快樂如意！

乙：衷心祝願老師同學們新的一年——健康進步！

甲：五年級二班20x元旦晚會到此結束，

合：再次祝老師同學們新年快樂，心想事成。我們明年再會！

中學元旦晚會主持人串詞3

（男）：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年元旦如約而至；

（女）：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

（男）：今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

（女）：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

（男）：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；

（女）：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！

（男）：20xx年慶元旦文藝晚會現在開始！首先，由xx致新年祝詞！（……）

感謝xx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

（女）：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請xx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

（男）：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

（女）：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現着美，創造着美，詮釋着他們對藝術的理解，表達着他們對生活的熱愛。

（男）：請欣賞由xx為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。

（男）：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。

（女）：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎？下面請欣賞xx給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。

（女）：在一段精彩的小品之後，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是xx帶來的舞蹈《牧民新歌》。

（女）：我們熱愛春天，因為春天充滿着希望；我們擁抱陽光，因為陽光給我們温暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞xx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

（男）：看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶着豐收的喜悦載歌載舞，請欣賞xx《苗嶺連北京》。

（女）：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧！有請xx帶來的男生獨唱《冰雨》。

（男）：舞起醉人的紅扇，帶着醉人的笑容；風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流；風有情水含笑。下面請欣賞xx給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請！

（女）：清清的水，柔柔的`情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞！請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。

（女）：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她並不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。

（男）：我們來自五湖四海，相聚在這裏是一種緣，而家鄉的美，家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。

（男）：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請！

（男）：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞xx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

（男）：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述着藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xx帶來的雙人舞《藤枝葉》。

（男）：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴説情懷！請聽xx給我們帶來的《傷心的海》有請。

（男）：如果説動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃着的心臟。和着動感節拍，讓我們一起欣賞xx帶來的歌伴舞

（男）：一段充滿青春活力的勁舞過後，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

（女）：有一羣美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節目是xx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

（男）：古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨鄰風騷；請欣賞男生獨唱《曹操》。

（女）：一首好聽的《曹操》之後是由xx給我們帶來的雙人舞《縴夫的愛》。

（男）：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨後》！下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨後》。

閉幕詞：

（男）：追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花；

（女）：奮鬥與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝願：

（合）：祝急流勇進的xx再創新的佳績，再鑄新的輝煌！

（男）：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

（女）：朋友們，

（合）：再見！

中學元旦晚會主持人串詞4

男：在歡歌笑語聲中，我們相信，在xx的領導下，我們的明天，我們的未來將變得更加美麗，更加繁榮。

女：來吧，朋友，讓我們伴隨這節奏，跳起舞，唱起歌，共創一個美好的《歡樂中國年》。

男：激情的曲調震撼人心，跳動的音符演奏着青春的活力。接下來請欣賞一段動感十足的歌曲串燒，有請英語組全體教師!

女：一曲《走西口》唱進了歷史的畫頁，一種純樸的思念和牽掛，從黃土高坡傳來。下面有請xx、xx演唱《走西口》。

男：時光飛逝，新的一年即將到來，斗轉星移，新的生活又將開始。樹間朵朵櫻花落，化化點點櫻花草。下面請聽xx、xx演唱歌曲《櫻花草》。

女：廣闊的世界因音樂而變小，音樂世界因有舞蹈而光彩奪目。請欣賞英語組帶來舞蹈《完美的`一天》。

男：長在我心中，真情真愛無人懂，一首歌唱出了眾多女人的心聲，

女：香魂已逝，暗香浮留，尋尋覓覓在這花香中，讓我們共同來追憶梅xx的魅力。

男：下面請欣賞xx、xx演唱歌曲《女人花》。

女：在這春意融融的時刻，我們的生活翻開了嶄新的一頁，

男：為了慶祝這嶄新的生活，請我們的xx老師為大家獻上《留什麼給你》。

女：剛我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，您卻給了我整個春天。讓我怎麼感謝您?

男：當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋。讓我怎麼感謝您?

女：請欣賞xx老師為大家帶來詩朗誦《領導贊教師贊》。

男：原生態音樂的野性呼喚、電子樂特有的節奏衝擊，無間融合形成巨大聽覺震撼，

女：醍醐灌頂，盪滌心靈，使人如置身天籟細細體味人生真諦，進而達到精神上的愉悦。

男：掌聲有請xx為大家帶來《萬物生》。

女：上下五千年，縱橫九萬里。巍巍崑崙，滔滔黃河，這就是我們的大中國。

男：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎數學組上台，為我們帶來歌曲：《大中國》。

女：中國四大古典名著，《紅樓夢》、《西遊記》也被改編成電視劇，

男：而《西遊記》當中的主題歌《敢問路在何方》，幾乎成了改革者勇於探索者的代名詞。

女：下面請欣賞xx老師帶來的歌曲《敢問路在何方》。

男：只是因為在人羣中多看了你一眼，再也沒能忘掉你容顏。

女：想你時你在天邊，想你時你在眼前，想你時你在腦海，想你時你在心田。

男：掌聲有請xx演唱這首耳熟能詳的歌曲《傳奇》。

女：軍隊是一朵綠花，軍營是温暖的家。下面請欣賞xx演唱歌曲《軍中綠花》。

男：下面這個節目非常了得，不可不看!

女：為什麼?

男：因為他們表演的是一個原創節目，自編、自導、自演，是一個大手筆呀。

女：那我們就趕緊一塊來欣賞吧，有請數學組帶來的原創三句半。

男：每個人都有自己的故事，有人喜歡藏着，有人喜歡寫筆記，也有人喜歡唱出來，那就請聽聽，筆記。

女：生命閃動着靈光，歲月燃燒着激情，不管人生有多少風雨和曲折，讓我們瀟灑地走過，

男：請欣賞歌曲《瀟灑走一回》，表演者xx。

女：陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

男：掌聲有請xx老師演唱《xx，我向往的地方》。

女：踏着青春的節拍，我們歡歌我們狂舞，我們放飛熱情與希望，

男：讓歡笑在臉上盪漾。

女：讓活力在腳下釋放，讓我們一起站起來。

男：請欣賞由綜合組來的歌曲《站起來》。

女：紅紅火火的新年又到了，日子也要過得紅紅火火，

男：好日子不僅要過，還要唱出來，

女：下面就讓我們來一起聽聽我們的好日子到底有多快樂!

男：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見自己走過的長長人生，我們或許會感歎一句，人世沉浮，我的身邊，《至少還有你》。

女：一首首歌曲，一段段回憶，穿過歲月，跨越代溝，在你我之間產生共鳴!

男：無論您是70後，80後還是90後!下面請欣賞xx老師帶來歌曲《大妹子》。

中學元旦晚會主持人串詞5

（M）：20 XX年的新年鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。伴隨着冬天温暖的陽光，20xx年元旦如期而至；

（女）：這一刻，我們已經感受到了春天的氣息。這是我們的春天，這是我們大家庭的春天，這是我們每個人的春天；

（M）：今天，我們在這裏相聚，享受命運帶來的喜悦，享受這美好的時光；

（女）：今天我們聚在這裏，用心感受真情，用愛融化冰雪。

（男）：今天，我們聚集在這裏，打開你的心扉，釋放你的激情。

（女）：今天，我們相聚在這裏，它將成為歡樂的海洋，讓幸福響徹雲霄！

（M）：2000元旦文藝晚會現在開始！首先，來自XXXX的新年祝福！（……）

感謝XXXXXX的祝福！讓我們用掌聲向他和他的家人致以最美好的祝願，祝他們新年快樂，身體健康。同時，讓我們向這裏的每一個人致以最美好的祝願，祝你在新的一年裏一切順利。

（女）：燈光和煙火一起閃耀，卻無法照亮我的夢想。他們給了我夢想，我也勇敢的往前走。現在想唱就唱。

首先請XXXX給我們帶來合唱《我最閃亮》。

（M）：校園生活充滿青春活力。明亮的讀書聲，課間的喧譁，操場上奔跑的腳步聲，組成了一場美麗的校園進行曲。

（女）：學生用自己旺盛的青春活力，在校園裏發現美，創造美，詮釋對藝術的理解，表達對生活的熱愛。

（M）：請欣賞XXXXXX帶來的現代舞《噠噠噠》。

（M）：每個人都渴望自由，渴望自己的天空。請欣賞男生獨奏《放生》。

（女）：父母用辛苦掙來的血汗錢供我們讀書。應該怎麼償還？是這樣的嗎？請欣賞XXXXXX帶給我們的小品《慈母血汗錢，學子何以報》。説來聽聽。

（女）：精彩的小品過後，我們繼續我們的快樂之旅。以下精彩節目是XXXXXX帶來的Dance 《牧民新歌》。

（女）：我們熱愛春天，因為它充滿希望。我們擁抱太陽，因為它温暖我們。我們擁抱父母，因為父母養育和教導我們，讓我們放飛夢想，讓我們放飛希望，讓我們放心放飛！請欣賞XXXXXX帶來的合唱《放心去飛》。

（M）：看，這是收穫的季節。可愛的女孩們帶着收穫的喜悦載歌載舞。請欣賞XXXX《苗嶺連》。

（女）：用優美的嗓音表達你對唱歌的熱愛。讓我們欣賞他的風格。請歡迎XXXX到solo 《冰雨》的男生。

（男）：舞着醉人的紅扇，帶着醉人的微笑；風輕輕吹，水嘩嘩；風有愛、水和微笑。請欣賞XXXX帶來的民間舞《風含情水含笑》。説來聽聽！

（女）：清水，柔情似水，一個美麗的女孩在跳舞！請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。

（女）：每個人的青春只有一次。就在即將華麗的時候，一個女孩悄然離去。但她不是一個人，所有的心都是息息相關的。請欣賞劇《賣火柴的小女孩》。

（男）：我們來自世界各地。在這裏相聚是一種紐帶，但家鄉的美麗和愛讓我懷念。請聽歌曲《家鄉》。

（M）：青春就是這麼火熱，充滿激情，就像夏日的'天空，永遠高挑明亮。我們這麼年輕，這麼有朝氣。歡樂是今晚的主題，我們將歡樂地演奏它。現在請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，請鼓掌！

（M）：揚起風帆，展現風采。請欣賞XXXXXX的吉他彈奏《有沒有人告訴你》。

（男）：有綠葉的花會更漂亮，有樹的滋養，果實會更豐碩。又是一個採集日，又是一個豐收年。看，戴姑娘們正在講古老而神奇的藤蔓、樹枝和樹葉的故事。有請XXXXXX帶來的二重唱《藤枝葉》。

（M）：敞開心扉，宣泄煩惱，面對大海，説出自己的感受！請聽XXXXXX帶來的《傷心的海》。

（M）：如果優美的嗓音能唱出青春的故事，那麼跳動的旋律也能讓我們感受到青春的激情之心。隨着動感的節拍，讓我們一起欣賞XXXX帶來的歌舞

（M）：在一場充滿青春活力的轟轟烈烈的舞蹈之後，讓我們一起欣賞歌曲《今生最愛》。

（女）：一羣漂亮的西班牙女孩向我們走來。以下精彩節目是XXXXXX帶來的Dance 《西班牙女郎》。

（男）：古代有英雄，天下三分；今天有對四個方向感興趣的男人，一個人在風騷；請欣賞男孩獨唱《曹操》。

（女）：美好的《曹操》之後，是XXXXXX帶給我們的二重唱《縴夫的愛》。

（M）：在人生的道路上，我們會經歷挫折和失敗，但只要我們不斷努力，就會有成功的一天，因為《陽光總在風雨後》！請欣賞合唱《陽光總在風雨後》。

結束語：

（男）：追求與夢想，綻放出絢爛的花朵；

（女）：奮鬥奮鬥奮鬥，譜寫翱翔之歌。

（M）：花如大海，歌如潮水。站在新的起跑線上，讓我們一起祝願：

（聯合）：我希望你XX

（M）：聚會到此結束。再次祝大家新年快樂，萬事如意，夢想成真！

（女）：朋友們，

（聯合）：再見！

中學元旦晚會主持人串詞6

合：xx學校20xx年新年聯歡晚會現在開始。

甲：作為x學校，辦學幾年來，實現了另同行刮目相看的業績。特別在今年這樣一個充滿挑戰的時候，一路耕耘，一路汗水。

乙：x學校這棵幼苗，在x校長為首的x管理者的培育下，在民辦教育雲集的的x紮根，不到x個日子裏——完成了發芽、開花、碩果累累的奇蹟。一路艱辛，一路風景。

甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。

甲：傣族是我國的雲南境內的一個少數民族，這個民族的姑娘小夥都能歌擅舞，惟妙惟肖。

乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統節日——潑水節，聽你這麼一説，我陡然生出到雲南一睹舞姿的衝動。

甲：別急，省你張機票。那不——傣族姑娘們來了。請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：國小部舞蹈團。

甲：中華武術，國粹一絕，斗轉星移，流傳了無數動人的傳説故事。

乙：是啊，聽説，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。

甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛。

乙：請欣賞武術：《太極扇》。表演者：xx老師等。

甲：x辦學兩年來，用他那博大的精神，超羣的的氣質，完成了跨越式的發展。

乙：從校辦統計數字得出，短短的時間裏，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過x人次。如今，走在x的師生無論走到哪裏，都會受到各方的`關注。

甲：真是令人驚歎啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。

乙：請欣賞合唱《x》。表演者：x老師等。

甲：舞蹈是人類古老的一項藝術活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。

乙：不過，經過數千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現代音樂的整合後，面貌已經渙然一新。

甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：x老師。

甲：童年裏，媽媽牽着我的小手，行走在鄉村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。

乙：童年裏，爸爸是我的戰馬，我經常騎在他的背上，拿着小棍當寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。

甲：童年是歌，童年是夢。

乙：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：國小部合唱團。

甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽説被我們中學聲樂社的同學相中，經過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——別有一番滋味。

乙：孩子的創造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善於保護和挖掘這種東西。讓我們為這羣可愛的孩子喝彩吧。

甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學聲樂社。

甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化，她的纖細、雅緻、動感、協調，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。

乙：鋼琴，莫扎特曾經説，如果不以規模來説的話，一架鋼琴就是一個樂隊。

甲：那麼芭蕾舞和鋼琴的結合會是什麼風格呢？

乙：請欣賞x。表演者：x老師等。

甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以説，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調匯入，引人入境。

乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優秀的就越深刻。

甲：請欣賞街舞：《x》表演者：中學舞蹈社。

甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。

乙：聽着這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅。

甲：一曲老歌、幾多情懷。

乙：請欣賞民歌聯唱。表演者：國小部x老師等。

甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那裏有古老的羅馬文明以及帶有血腥的鬥牛表演。

乙：還有呢？

甲：？

乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。

甲：看你人不大，懂得還不少！

乙：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：x老師、x老師。

甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和後跟進行表演的一種舞蹈種類。

乙：整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。

甲：自從去年家長開放日露臉以後，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。

乙：請欣賞踢踏舞。表演者：國小部五（x）班部分同學。

甲：中央電視台有個精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那裏有中華大家庭和睦繁榮的寓意。

乙：是呀，同一首歌以優雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。

甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學合唱團。

甲：開懷的時光總是過於短暫。

乙：團聚的日子依舊特別的讓人感動。

甲：今天我們歡歌笑語。

乙：今天我們暢想未來。

甲：讓我們記住今天。

乙：讓我們期待明天。

甲：xxx學校xx年迎新聯歡晚會到此結束。

乙：讓我們明年此時再相聚。

合：恭祝大家新年快樂，閤家幸福。

中學元旦晚會主持人串詞7

女：尊敬的各位領導、敬愛的老師們。

男：親愛的同學們。

合：大家上午好！

男：又是一季雪飄過。

女：又是一夕話新春。

男：艱難的20x，我們曾經一同走過。

男：當然，我們不會忘記發生在你我身邊的精彩時刻。

女：夏秋之際，在座的各位同學相約寧中，投入了“大學生搖籃”的懷抱。

男：牛年，我們高一年級牛氣沖天搞改革，實行分層教學，甘當皖東南教育改革的急先鋒！

女：還有赤日炎炎下的`軍訓會操，操場上那震耳欲聾的喊聲至今仍在學校上空迴盪。

男：還有彭成感恩教育報告會現場，多少同學以淚洗面，喚醒了自己沉睡多年的良知。

女：來吧，伴隨冬日温暖的陽光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點。

男：來吧，懷揣內心湧動的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈。

女：今天，我們歡聚一堂，一起敞開心扉，釋放激情。

男：今天，我們歡聚一堂，共同創造歡樂，描繪屬於我們自己的記憶

合：寧國中學高一年級20xx年元旦綜合文藝匯演現在開始！

中學元旦晚會主持人串詞8

女：尊敬的各位領導，各位老師。

男：親愛的各位來賓，同學們。

合：大家晚上好！

男：慶元旦文藝晚會現在開始。

女：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的`陽光，20xx年新年的倩影彷彿就在不遠處翩然而來。

男：就在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。

女：春風是寒冬的嚮往，豐碩是金秋的嚮往。 男：雨露是大地的嚮往，海岸是風帆的嚮往。

女：今天，是喜悦讓我們相聚在一起。 男：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這裏。

女：今天，是我們共同走過一年的終點。

男：今天，是我們暢想新的一年的起點。

女：當我們滿懷喜悦的告別20xx年，我們收穫最多的是“成長”，是“快樂”。

男：在即將過去的20xx年，我們全體同學相約在這裏，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習帶來的無窮無盡的快樂。

女：在即將過去的20xx年，我們的祖國社會穩定，經濟繁榮。 男：回首昨天，我們思緒萬千；

女：把握今天，我們任重道遠；

男：展望明天，我們豪情滿懷！

女：我們堅信：在新的一年，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛。

讓我們為我們偉大的祖國祝福。