在一步步向前發展的社會中，我們使用上串詞的情況與日俱增，串詞是一門藝術，一般來説有固定的套路。那麼，怎麼去寫串詞呢？以下是小編整理的元旦主持的串詞，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦主持的串詞1
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：全體職工及家屬朋友們
合：大家晚上好!
男：風雨送春歸，飛雪迎春到。
女：又是一年雪花飛揚，又是一季春意芬芳。
男：新年的車輪伴着冬日的煦陽翩然而至。
女：我們已隱約感受到春的氣息，新的希望。
男：為了歡慶元旦，歌頌祖國，歌頌黨，歌頌延長石油的新成就;
女：同時也為了展示x成立23年來取得的巨大變化，展現全體幹部職工奮發向上的精神風貌。
男：經過廠黨政領導的精心部署，全體演職人員的認真籌備，x元旦文藝晚會今晚正式拉開帷幕。
女：根據組委會的安排，首先請欣賞由x、x等帶來的舞蹈《歡慶》，掌聲歡迎。
女：下面，請我們x的男高音xx海同志為大家高歌一曲《延安情》。
男：青春是人生美好的季節，舞蹈可以使人煥發青春，舞蹈可以使人充滿活力。下面，請讓我們踏着現代舞的青春旋律，一同走進辦公室為大家呈獻的《舞動的旋律》。
女：陝北説書由來已久，它是借用了宋元話本以及其它演義小説的故事，採用了蓮花落唱的形式，再添了一件樂器(三絃或琵琶)，從而便發展成了一種獨特的民間藝術。下面是我們的x等用陝北説書的方式演繹的《歡慶的元旦》，請欣賞。
男：“我彷彿看見你的愛迎面向我走來，世界是如此純白，愛情海神話美麗的期待……”大家知道這是什麼歌?有請x為大家演唱《愛情海》，掌聲歡迎。
女：相聲在形成過程中廣泛汲取x、説書等藝術之長，寓莊於諧，以諷刺笑料表現真善美，以引人發笑為藝術特點，以“説、學、逗、唱”為主要藝術手段。請欣賞x兩位黃金搭檔帶來的相聲《我愛青x》。
女：器樂合奏：《南泥灣》、《好人一生平安》。表演者：來自財務科的x女士和大家熟悉的工會職工x。
男：下面請欣賞x選送的《健美舞》，表演者x、x等，有請。
女：下面請女高音x海同志為大家獻上歌曲《圓夢》、《黃土高坡》，掌聲歡迎。
男：請欣賞小品《感恩的心》，表演者：x、x、x
女：“大姑娘美的那個大姑娘浪，大姑娘走進青紗帳……我東瞅瞅西望望咋就不見情哥我的郎，郎呀郎你在哪個疙瘩藏，找得我是好心忙”。請欣賞永x帶來的舞蹈《大姑娘美大姑娘浪》，表演者x、x等。
男：下面請欣賞x為大家帶來的獨唱《風雨彩虹》、《鏗鏘玫瑰》。
女：下面是由x、x為大家帶來的舞蹈《瓜地挑瓜》，請欣賞。
男：嗩吶獨奏《延安之春》，演奏者x，有請。
女：請欣賞舞蹈《當兵的歷史》，表演者x、x等，掌聲歡迎。
男：下面由我們的老朋友x為大家帶來獨唱《我為祖國獻石油》、《滾滾長江東逝水》，請欣賞。
男：晚會已接近尾聲，相信舞蹈《歡天喜地》一定能夠把晚會推向新的x。
結束語
男：飛揚的歌聲，把崢嶸的歲月吟唱，
女：奮鬥、拼搏，一曲騰飛的歌被不屈的x人譜寫。
男：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝願x再創新的佳績，再鑄新的輝煌!
女：20xx年元旦文藝晚會到此結束!
男：祝大家新年快樂，萬事如意，闔家幸福!
合：朋友們，再見!
元旦主持的串詞2
男：在歡歌笑語聲中，我們相信，在xx的領導下，我們的明天，我們的未來將變得更加美麗，更加繁榮。
女：來吧，朋友，讓我們伴隨這節奏，跳起舞，唱起歌，共創一個美好的《歡樂中國年》。
男：激情的曲調震撼人心，跳動的音符演奏着青春的活力。接下來請欣賞一段動感十足的歌曲串燒，有請英語組全體教師!
女：一曲《走西口》唱進了歷史的畫頁，一種純樸的思念和牽掛，從黃土高坡傳來。下面有請xx、xx演唱《走西口》。
男：時光飛逝，新的一年即將到來，斗轉星移，新的生活又將開始。樹間朵朵櫻花落，化化點點櫻花草。下面請聽xx、xx演唱歌曲《櫻花草》。
女：廣闊的世界因音樂而變小，音樂世界因有舞蹈而光彩奪目。請欣賞英語組帶來舞蹈《完美的一天》。
男：長在我心中，真情真愛無人懂，一首歌唱出了眾多女人的心聲，
女：香魂已逝，暗香浮留，尋尋覓覓在這花香中，讓我們共同來追憶梅xx的魅力。
男：下面請欣賞xx、xx演唱歌曲《女人花》。
女：在這春意融融的時刻，我們的生活翻開了嶄新的一頁，
男：為了慶祝這嶄新的生活，請我們的xx老師為大家獻上《留什麼給你》。
女：剛我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，您卻給了我整個春天。讓我怎麼感謝您?
男：當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋。讓我怎麼感謝您?
女：請欣賞xx老師為大家帶來詩朗誦《領導贊教師贊》。
男：原生態音樂的野性呼喚、電子樂特有的節奏衝擊，無間融合形成巨大聽覺震撼，
女：醍醐灌頂，盪滌心靈，使人如置身天籟細細體味人生真諦，進而達到精神上的愉悦。
男：掌聲有請xx為大家帶來《萬物生》。
女：上下五千年，縱橫九萬里。巍巍崑崙，滔滔黃河，這就是我們的大中國。
男：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎數學組上台，為我們帶來歌曲：《大中國》。
女：中國四大古典名著，《紅樓夢》、《西遊記》也被改編成電視劇，
男：而《西遊記》當中的主題歌《敢問路在何方》，幾乎成了改革者勇於探索者的代名詞。
女：下面請欣賞xx老師帶來的歌曲《敢問路在何方》。
男：只是因為在人羣中多看了你一眼，再也沒能忘掉你容顏。
女：想你時你在天邊，想你時你在眼前，想你時你在腦海，想你時你在心田。
男：掌聲有請xx演唱這首耳熟能詳的歌曲《傳奇》。
女：軍隊是一朵綠花，軍營是温暖的家。下面請欣賞xx演唱歌曲《軍中綠花》。
男：下面這個節目非常了得，不可不看!
女：為什麼?
男：因為他們表演的是一個原創節目，自編、自導、自演，是一個大手筆呀。
女：那我們就趕緊一塊來欣賞吧，有請數學組帶來的原創三句半。
男：每個人都有自己的故事，有人喜歡藏着，有人喜歡寫筆記，也有人喜歡唱出來，那就請聽聽，筆記。
女：生命閃動着靈光，歲月燃燒着激情，不管人生有多少風雨和曲折，讓我們瀟灑地走過，
男：請欣賞歌曲《瀟灑走一回》，表演者xx。
女：陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
男：掌聲有請xx老師演唱《xx，我向往的地方》。
女：踏着青春的節拍，我們歡歌我們狂舞，我們放飛熱情與希望，
男：讓歡笑在臉上盪漾。
女：讓活力在腳下釋放，讓我們一起站起來。
男：請欣賞由綜合組來的歌曲《站起來》。
女：紅紅火火的新年又到了，日子也要過得紅紅火火，
男：好日子不僅要過，還要唱出來，
女：下面就讓我們來一起聽聽我們的好日子到底有多快樂!
男：茫茫人生，或喜或悲，回眸處，看見自己走過的長長人生，我們或許會感歎一句，人世沉浮，我的身邊，《至少還有你》。
女：一首首歌曲，一段段回憶，穿過歲月，跨越代溝，在你我之間產生共鳴!
男：無論您是70後，80後還是90後!下面請欣賞xx老師帶來歌曲《大妹子》。
元旦主持的串詞3
李：又是一年冬日暖陽後
馮：又是一輪花好月圓夜
葉：歡迎大家來到廣西師範大學文學院20xx年研究生元旦晚會的現場
趙：尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師、同學們，大家——
合：晚上好!
李：我是來自人類學專業的
馮：我是文藝學專業的
葉：我是來自語言學專業的
趙：我是語言學專業的，再次歡迎大家的到來
李：歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠
馮：光陰飛馳，夢想穿梭於流年的山肩，愈走愈近
葉：初升的暖陽照亮了學子真摯的笑臉
趙：每一芽新綠點綴了師大燦爛的春天
李：在這燈光與微笑構建的舞台
馮：在這歌聲與笑聲匯成的海洋
葉：在這青春與激情暢想的時刻
趙：我們歡聚一堂
李：舞動激昂的青春馮：飛揚嘹亮的歌聲
葉：朝夢想的方向
合：乘風破浪，揚帆遠航!
李：現在請允許我榮幸為大家宣佈廣西師範大學文學院20xx年研究生元旦晚會——
合：現在開始
馮李下場，趙葉介紹領導，請領導講話節目1.《Tik tok》羣舞課程與教學論
葉：你覺得作為一個優秀的教師，必須具備一些什麼素質呢?
趙：學高為師，身正為範，良好的人格素養不可或缺，當然還要有過硬的業務素質。
葉：説的沒錯，那麼要取得學生的喜愛，教師的個人魅力也是不可或缺的，廣博的知識，豐富的技能，友善的心等等
趙：今天11級課程論專業的研究生們就用自己的青春與活力展現了教師的個人魅力，讓我們掌聲歡迎舞蹈《tik tok》!
節目2.《新貴妃醉酒》歌曲古代文學
李：親愛的朋友們，中國文化博大精深，中華元素以其恢弘、濃郁的特色得到了越來越多朋友的喜愛，今天有兩位同學就將一曲極富韻味的《貴妃醉酒》搬上了舞台，下面就請欣賞由古代文學專業的同學帶來的歌曲《新貴妃醉酒》。
節目3：《霍元甲》《星晴》《小城大事》《奔跑》歌曲串燒語言學、文藝學
馮：有人説，師範類高校可以説是女人的世界;而其中的文科院系甚至直接可以把男生忽略。
趙：哎，您這就説得有點偏激了。誰説文學院沒有男生?我們不就是，我還帶了兩個代表來呢!看!
馮：好!下面就請欣賞這三個來自語言學和文藝學的純爺們兒帶來的歌曲串燒。
節目4.《幸福童年》單口相聲古代文學
李：剛才男生給我們帶來的歌曲串燒真的很精彩，我們女生也不能示弱，對不對
葉：當然了，巾幗不讓鬚眉啊。作為文院學子，筆頭功夫是我們的看家本領，可我們的口頭功夫也不能小覷哦~
李：那男生已經一展歌喉了，我們要出什麼樣的節目能和他們比一比呢
葉：下面我們女生的節目，非常具有中國傳統特色，而且一般來説表演者大多數是男性。
李：我知道了，你説的是相聲吧。那下面我們用熱烈的掌聲歡迎古代文學的王玉同學為我們帶來單口相聲《幸福童年》
節目5：《我們都有一個名字叫中國》歌曲留學生
趙：近年來，咱們廣西師大以其獨特的辦學方式吸引了越來越多的留學生來此深造，文學院就匯聚了許多熱愛中國文化的留學生們。他們喜愛觀賞中國舞蹈，也喜愛唱中文歌，今天來自越南的武仲俊同學就將用一首歌表達他對中國的熱愛，請欣賞歌曲《我們都有一個名字叫中國》!聽歌搶話筒遊戲趙李
節目6.《冰與火》雙人舞美學
趙：美麗的事物總會引起人們無限的遐想，即使他們互不相容。
李：有着江南水鄉般柔情的古典舞如何與極富個性的現代舞相容呢?就讓我們一同在舞蹈《冰與火》中尋找答案趙：請欣賞由美學專業的研究生帶來的舞蹈《冰與火》
節目7.《彼岸》吉他彈唱焦文達
馮葉
節目8.《落葉歸根》小品語言學
馮:哎，你看過電視劇《蝸居》沒有?
李：當然看過啊。哎，其實有時候真挺羨慕蝸牛的，雖説家小，但畢竟是一個完全屬於自己的家。
馮：是啊，這一年我們打開新聞，許多的消息都是和房價、地價有關的。可想而知，現今的民眾對樓市都是非常關注的。
李：對。在今天就有這麼幾位啊，他們面臨的局面可是比買不起房更尷尬。到底是什麼呢，讓我們一同在小品《落葉歸根》中尋找答案。掌聲有請語言學專業的同學們。
節目9.《I lay my love on you》合唱世界文學
葉：我們來自天南海北，不知道怎麼着就走到了一起。是朋友，用微笑給予了温暖，是戀人，用話語給予了堅持。相聚讓我們開始了一段新的人生，lay my love on you,也把我的愛給你，讓我們一同前行!下面請欣賞由11級比較文學與世界文學帶來的歌曲合唱《I lay my love on you》
節目10.《廣島之戀》歌曲對唱學科教學古代文學
李：燦爛在嘴角的微笑滑落於臉頰的悲傷
馮：我的旋律裏跳動着你的音節
李：你的歌聲中流淌着我的詞句
馮：這就是愛情
李：反覆的旋律中有着不曾倦怠的聆聽
馮：似曾相識的畫面中不會有重複的感動
李：下面有學科教學的嶽文莉和古代文學的於堃為我們帶來情歌對唱《廣島之戀》，大家掌聲歡迎
抽獎環節馮葉主持
節目11.《劉三姐，你是誰?》短劇民間文學
馮：剛才我們同宿舍的四個大男生的歌曲不錯吧
葉：確實，情真意切，我想在場的大多數同學都被他們感動了吧，我都有衝動和他們一起合唱
馮：那要不現在給你個機會，你給我們現場唱兩句
葉：那還是算了吧，我就不唱了。但我聽説有這樣一羣人，他們能歌善舞，能説會道，而且非常具有廣西特色
葉：廣西特色?莫非你説的是劉三姐?
馮：沒錯，就是劉三姐。下面有請民間文學教研室為我們帶來的話劇《劉三姐，你是誰》，大家掌聲歡迎。
節目12.《光影》舞蹈漢語國際教育碩士馮葉
葉：青春是充滿激情的歲月，年輕的我們總是懷揣着夢想尋找着生命中最重要的東西。
趙：青春是勇敢叛逆的流年，青澀的我們總是在內心構築着未我們自己的人生藍圖。
葉：曾有那麼一段時光，我們愛上了有搖滾樂和舞蹈的日子，然而時光的腳步總是太着急，我來不及留戀時間留下的印痕。
趙：不過今晚我們將有機會重温那一段流放了的美好時光。請欣賞20xx級漢語國際教育專業同學給大家帶來的火熱青春的舞蹈《glam》。
節目13. 《今天》合唱語言學文藝學
馮：大家可能不知道，在我們文學院的11級，有這樣一個宿舍。他們四個人，平均身高，一米七七;平均年齡，二十五歲半;平均考研次數，三次;家鄉的平均地理位置，黃河流域。他們熱情、激昂、粗獷、豪放。他們是四個有故事的老男孩兒，他們是一羣來自北方的狼。能走到今天，他們靠的就是一份堅持!是啊，等了好久終於等到今天，盼了好久終於把夢實現。下面就讓我們掌聲歡迎來自二十棟514宿舍的超強雙坤組合帶來這首經典的《今天》
節目14.《四月春暖的生活》詩歌朗誦文字學馮李
節目15.《桔梗謠》現當代文學
趙：中國是一個偉大的多民族國家，它擁有五十六個民族。在漫長的歷史過程中，各民族形成了古老、獨特而又光輝燦爛的文化。
李：少數民族有許多形式的舞蹈，朝鮮族的舞蹈就獨樹一幟，它動作優美、細膩、柔和而悠長，動中有靜、柔中帶剛的舞步恰似輕靈高雅的白鶴
趙：那麼接下來呢，我們將欣賞20xx級現當代文學的同學們帶來的朝鮮族的舞蹈《桔梗謠》。
節目16.《和你一樣》合唱現當代文學
馮：嗯，我現在有個問題想問下在場的幾位主持人，是跟你的家鄉有關的。，你的家鄉在哪?
葉：嗯，我的家鄉在廣西柳州市。
馮：，你來自哪裏呢?
趙：我來自齊魯大地，山東省濟南市。
馮：那麼，，你的家鄉在哪裏呢?
李：我來自漢朝開國皇帝劉邦封王之地，陝西省漢中市。
馮：我來自“自古燕趙多出慷慨悲歌之士”的燕趙大地——河北省邯鄲市。
葉：無論你來自哪裏，我們都是一樣。我們都相聚到了廣西師範大學。
李：讓我們珍惜這次相聚，享受這美好的夜晚，共同期待明年會更好。
趙：請欣賞20xx級現當代專業同學們帶來的合唱《和你一樣》，掌聲有請。
結尾
馮：又是一個絢麗的夜晚，神奇的聲音王國我們一同遊歷
李：又是一個沸騰的夜晚，美好的縱情歡樂我們一同感受
趙：在這歡笑聲中，我們一年一度的研究生元旦晚會也即將落下帷幕，但我們的熱情和歡樂永不落幕
葉：讓我們記住這個難忘的夜晚讓我們祝福每一個人幸福快樂
馮：讓我們相約下一年的元旦夜
李：祝大家——
合：晚安
元旦主持的串詞4
開場主持詞：
姚清揚：尊敬的家長、老師，
閆天岐：親愛的同學們，
合： 大家新年好！
孫凡雅：當日歷又翻開新的一頁；
呂昊燁：當小樹又增加一個年輪；
李 軼：當春天又擁抱着大地；
馮露萱：讓我們共同迎接20xx年的到來！
孫樹賢：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
王睿涵：聽，鐘聲朗朗，這是新年動人的旋律。
姚清揚：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
閆天岐：我們的歌聲多麼嘹亮，悠揚的音符在藍天迴盪；
孫凡雅：新年有新的暢想，
呂昊燁：新年有新的希望。
馮露萱：新年拉近了我們成長的距離；
李 軼：新年染紅了我們快樂的生活；
孫樹賢：在這個洋溢着幸福的季節裏，
王睿涵：在這個充滿着希望的日子裏，
孫凡雅：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時光。
姚清揚：讓我們盡情唱吧，
閆天岐：讓我們盡情跳吧，
馮露萱：歡樂屬於我們，明天屬於我們。
孫樹賢：現在我宣佈二年級一班20xx年元旦聯歡會現在開始！
集體展示環節：
1、廣場舞《最炫民族風》
董家輝：你知道最近最火的歌是什麼歌？
杜心桐：肯定非鳳凰傳奇的《最炫民族風》莫屬；
董家輝：那你知道最近什麼舞最風靡？
杜心桐：肯定非咱班的健美操《最炫民族風》莫屬！
姚清揚：地球人都無法阻止這歌與舞的完美結合，請欣賞我們的精彩表演！
2、快板書《蟈蟈和蛐蛐説大話》
孫凡雅：當裏個當，當裏個當，閒言碎語不要講，表一表好漢武二郎。相信這段快書大家非常的熟悉，接下來請欣賞我們帶來的快板書《蟈蟈和蛐蛐説大話》。
3、花鼓戲對唱《劉海砍樵》
閆天岐：有一年春節晚會上姜昆和劉曉慶合唱了《劉海砍樵》，接着就火了。
劉怡辰：快樂大本營裏何炅和謝娜經常唱《劉海砍樵》，所以他們倆經常火。
閆天岐：由此可見，誰唱誰火。
劉怡辰：請欣賞花鼓戲《劉海砍樵》。
4、動感舞蹈《大家一起來》
張馨育：在這個幸福的日子裏，每位同學都感受到世界的美好，節日的歡樂，
孫樹賢：那讓我們一起去通過舞蹈跳出來吧，請欣賞動感舞蹈《大家一起來》。
5、配樂詩朗誦《沁園春 雪》
姜開鑫：長征路上，千軍萬馬之前：
馮露萱：一個人，一支筆，一個聲音，道出了中華民族的必勝信心：
二人合：數風流人物，還看今朝！
馮露萱：請欣賞配樂詩朗誦《沁園春 雪》。
6、歌曲《太湖美》
李之瑗：南有蘇杭西子秀，北有東昌胭脂美。
樑宸赫：生在江北水城，感受着東昌湖的博大，
李之瑗：今天也讓我們在歌聲中去領略江南太湖的美吧，
樑宸赫：請欣賞歌曲《太湖美》。
7、搏擊操
呂昊燁：今年專職班主 任申老師來到了我們的大家庭，
高樹涵：她無時無刻不在關注着我們，對我們照顧的無微不至。
呂昊燁：而且多才多藝的她還教我們一套搏擊操呢！
高樹涵：不信，請欣賞我們帶來的搏擊操表演。
8、騎馬舞
許馨月：你知道最近火遍全球的神曲是什麼嗎？
李 軼：那就是來自韓國的《江南style》，
許馨月：他自創的馬式舞步讓全世界為之瘋狂，成為全世界的style。
李 軼：接下來，讓我們一起跳起來吧。
9、五步拳
黑姝晗：今年我校在體育課上給二年級開設了特色課程——武術，
張宏達：我們和新來的江老師學了五步拳，
祝茉然：那一招一式，真是有模有樣呀！請欣賞同學們的精彩表演。
10、古詩詞新唱
袁子涵：學在二一，快樂無比，還記得去年誦讀比賽嗎？
狄逸淳：記得，我們班一舉贏得第一名的好成績。
袁子涵：讓我們一起來回顧一下當時的精彩表演吧。
狄逸淳：請欣賞李煜的《相見歡》。
11、英文歌曲
孫凡雅：來到外國語，學習外國話，伴我左右，音樂伴我成長。
請欣賞吳淑雲帶來的歌曲《小紅帽》。
5、電子琴演奏
朱冠宇：接下來請欣賞宋錦揚帶來的電子琴演奏《》。
6、架子鼓表演
朱冠宇：接下來請欣賞閆旭帶來的架子鼓表演，
李雨軒：相信它的節奏與動感定能燃起節日的激情焰火，
7、朗誦《猜猜我有多愛你》
李雨軒：請欣賞莊舒涵帶來的詩歌朗誦《猜猜我有多愛你》
8、相聲《聰明的傻小子》
吳坤澤：相聲是我國傳統的藝術，講究説學逗唱，給人無限歡樂，
李雨軒：請欣賞汪靖凱、宗迅如帶來的相聲《聰明的傻小子》
9、猜謎語
李雨軒：進行猜謎語的小遊戲好不好？猜對的有獎品贈送，有請猜謎語的主持人張殿浩、張馨月上場—————————————
10古箏
李雨軒：古箏是民樂的瑰寶，旋律輕柔，動人心魄。
朱冠宇：請欣賞關怡佳帶來的古箏曲《》
11、合唱《奔跑》
李雨軒：在不久前舉行的全校運動會上，李成慶、張茗凱等同學在賽跑項目上獲得優異成績，
吳坤澤：請金聖翔、洪浩翔、任金航三位同學一起帶來合唱《奔跑》
12、獨唱：不怕風浪
李雨軒：請欣賞由潘會帶來的歌曲《不怕風浪》
13手語操
朱冠宇：世紀新築的小朋友和媽媽們今天也給大家帶了一個節目
李雨軒：請欣賞由他們帶來的手語操
14、合唱：天父的花園
朱冠宇：請欣賞由孫雨、潘宜懂帶來的合唱《天父的花園》
15、朗誦：初升的太陽
李雨軒：我們是祖國的花朵
朱冠宇：我們是初升的太陽
李雨軒：請欣賞由蔡雨潔朗誦的初升的太陽
16、三句半：
李雨軒：幾個個大男孩躍躍欲試，迫不及待要給大家表演節目了，
朱冠宇：請欣賞尤文博、鄭澤禹、吳坤澤、呂新哲、帶來的《三句半》。
結束語：
李雨軒：踏着青春的節拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天
風雪中欣然等待。
吳坤澤：激揚着青春的風采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹
首期盼中安然舒懷。
李雨軒：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
吳坤澤：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：2年級四班年元旦會演到此結束。祝大家新年快樂，萬事如意！
元旦主持的串詞5
開幕詞：各位領導，各位老師，各位同學：晚上好！
主持人A:用一個鞭炮慶祝全世界。
主持人B:大地同慶，萬綠掛毯迎新春。
主持人C:回到20xx年，冬天的雪會把樹枝和桃花壓壞。
主持人D:等到20xx年，春風颳風，花開的時候。
主持人B:今晚，舉國歡騰。
主持人A:今晚，我們來放煙花慶祝一下。
主持人D:今晚我們在_ _ _中心聚一聚：一起度過一個美好的夜晚。
結論：20xx年元旦晚會正式開始！
一、家鄉美女串詞：
主持人C:詩人有句話：每逢佳節，思念親人！
主持人D:大年七年級，誰不想回家和親朋好友團聚，誰不想看自己小時候的家鄉？
主持人B:帶着他們優美的舞姿，讓我們一睹我們美麗的故鄉。
主持人A:首先請欣賞舞蹈的故鄉之美
二、好運橫言：
主持人B:家家過節。貼對聯，掛年畫，放鞭炮.這些都不外乎是慶祝，都是想讓一切順利，未來好運。
主持人A:今晚，_ _ _同學給大家唱一首《好運》，希望坐在這裏的每一個人每年都有好運。
第三，找導師作文串：
主持人A:知識就是生命，知識就是力量
主持人B:在當今社會，沒有知識是不可能的。沒有知識，就沒有立足之地。
主持人A:世人感歎：年輕不努力讓老闆傷心！
主持人B:沒錯！不久前，我看到一位家長正忙着為他的孩子找家教，讓他們好好學習。
主持人A:接下來請欣賞小品，找導師
四、快樂崇拜串詞：
主持人D:倡導幸福，倡導更美好的現代生活
主持人C:時尚，快跳舞
主持人D:今晚，我們聚一聚：崇拜幸福，崇拜幸福
五、採茶與撲蝶音樂表演串詞：
主持人B:最近我們學校成立了業餘藝術學校。今晚，藝術學校的兩名學生將參加我們的聚會。
主持人甲：他們會給我們帶來器樂合奏、採茶、撲蝶
主持人B:接下來，有請_ _ _和_ _ _位同學
六、草原晨歌：
主持人D:眾所周知，仙山上的草坪又寬又寬，所以我覺得在廣闊的草原上唱民謠，肯定還有另外一個藝術場景。
主持人C:接下來讓我們一起欣賞一下_ _ _ _ _為大家帶來的舞蹈草原晨歌
七、當你孤獨的時候，你會想起誰的歌：
主持人B:今晚，雖然有那麼多人聚在一起，玩得很開心！但是，難免會有孤獨寂寞的時候。然後，主持人A的外號，我想問你：當你孤獨的時候，你會想起誰？
主持人A:我，當我孤獨的時候，我首先會想到我親愛的爸爸媽媽，還有我的親人和朋友
主持人B:那好，我們一起聽一首歌吧。歌名是：當你孤獨的時候，你會想起誰？
八、垂直照相館相聲：
主持人C:在場的都被拍了。然後，照片上的你可能比現實中的你可愛漂亮很多，但是如果遇到一個技術很差的攝影師，你可能會被拍得面目全非。
主持人D:對，拍照不僅僅是按快門。你必須真正掌握一些技能。接下來我們去垂直圖庫看看他們是怎麼拍照的。
九、蓮花舞弦詞：
主持人A:中國著名散文家朱自清曾經寫道：屈屈……白花。
主持人B:嗯，還不錯。這是荷塘月色中的一段。荷塘、流水、荷花，運動與優雅相結合。今晚，讓我們伴着輕音樂在荷塘裏翩翩起舞。
十、瞬間開花：
主持人D:火熱的青春，壓抑的童年，花季和雨季，我們不應該來也不應該走。
主持人C:面對高樓大廈，我們默默努力；面對瞬間飄落的鮮花，少女們開始默默祈禱。
主機D:請帶《瞬間的花朵》到_ _ _
十一、非常快樂的舞弦詞：
主持人A:一個眼神，一個微笑，會在不經意間給你留下難忘的回憶。俗話説：回眸一笑，充滿魅力！接下來，讓我們體驗一下和陳敏在一起非常快樂的感覺。請歡迎_ _
十二、鄉村路笛弦詞：
主持人D:牧童騎着老牛，然後玩短笛，走在鄉間小路上
主持人C:接下來，劉墉給大家玩一個帶葉子的鄉間小路
主持人D:歡迎他們
十三、有一個漂亮的地方可以劃字：
主持人B:同學們，我們都是武隆人，都知道武隆是個美麗迷人的地方。
主持人A:的確，在武隆，有很多景點，比如仙夫山、芙蓉洞、天坑、地縫等等。
主持人B:那麼，請欣賞_ _ _帶來的舞蹈。有一個美麗的地方。
十四.帶我去你的心：
主持人D:在流行樂壇，有四大天王，分別是劉德華、黎明明、郭富城和張學友。
主持人B:其中，張學友的吻別可以説是讓他走紅的歌曲之一。今晚，我們可以聽英語版的《吻別：帶我去你的心》
十五、大浪淘沙舞弦詞：
主持人D:龍
元旦主持的串詞6
開場：咋啦爸爸
（舞蹈下場，主持人上場）
楊：尊敬的各位領導
餘：各位老師
韓：親愛的同學們
合：大家下午好!
餘：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
楊：伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，我們迎來了20xx.
何：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活。
韓：新年讓我們截取下了四季的片段新年給了我們人生的暢想。
餘：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
楊：在過去的一年裏，我們在校領導和老師的正確領導下，與時俱進，開拓創新。我們的學習有了更高的起點，在這裏，我們真誠的説一聲謝謝！
何：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情
韓：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄
餘：今天我們很榮幸地邀請到了
感謝你們的光臨！現在，讓我們有請張書記上台致辭，大家掌聲歡迎!
楊：感謝張書記的精彩致辭！下面我宣佈
合：安徽滁州技師學院，社會文化藝術系，20xx年元旦聯歡會，正，式，開，始！
餘、楊：那舞台就交給你們兩個咯（下場）
韓：校園的生活充滿了青春活力，朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了一首美妙動聽的校園進行曲。
何：讓我們用蓬勃的青春活力，在校園中發現美，欣賞美，創造美，表達對生
元旦主持的串詞7
合：xx學校20xx年新年聯歡晚會現在開始。
甲：作為x學校，辦學幾年來，實現了另同行刮目相看的業績。特別在今年這樣一個充滿挑戰的時候，一路耕耘，一路汗水。
乙：x學校這棵幼苗，在x校長為首的x管理者的培育下，在民辦教育雲集的的x紮根，不到x個日子裏——完成了發芽、開花、碩果累累的奇蹟。一路艱辛，一路風景。
甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我國的雲南境內的一個少數民族，這個民族的姑娘小夥都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統節日——潑水節，聽你這麼一説，我陡然生出到雲南一睹舞姿的衝動。
甲：別急，省你張機票。那不——傣族姑娘們來了。請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：國小部舞蹈團。
甲：中華武術，國粹一絕，斗轉星移，流傳了無數動人的傳説故事。
乙：是啊，聽説，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛。
乙：請欣賞武術：《太極扇》。表演者：xx老師等。
甲：x辦學兩年來，用他那博大的精神，超羣的的氣質，完成了跨越式的發展。
乙：從校辦統計數字得出，短短的時間裏，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過x人次。如今，走在x的師生無論走到哪裏，都會受到各方的關注。
甲：真是令人驚歎啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。
乙：請欣賞合唱《x》。表演者：x老師等。
甲：舞蹈是人類古老的一項藝術活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過，經過數千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現代音樂的整合後，面貌已經渙然一新。
甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：x老師。
甲：童年裏，媽媽牽着我的小手，行走在鄉村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年裏，爸爸是我的戰馬，我經常騎在他的背上，拿着小棍當寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢。
乙：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：國小部合唱團。
甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽説被我們中學聲樂社的同學相中，經過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——別有一番滋味。
乙：孩子的創造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善於保護和挖掘這種東西。讓我們為這羣可愛的孩子喝彩吧。
甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學聲樂社。
甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化，她的纖細、雅緻、動感、協調，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經説，如果不以規模來説的話，一架鋼琴就是一個樂隊。
甲：那麼芭蕾舞和鋼琴的結合會是什麼風格呢？
乙：請欣賞x。表演者：x老師等。
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以説，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調匯入，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優秀的就越深刻。
甲：請欣賞街舞：《x》表演者：中學舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。
乙：聽着這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。
乙：請欣賞民歌聯唱。表演者：國小部x老師等。
甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那裏有古老的羅馬文明以及帶有血腥的鬥牛表演。
乙：還有呢？
甲：？
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少！
乙：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：x老師、x老師。
甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和後跟進行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。
甲：自從去年家長開放日露臉以後，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。
乙：請欣賞踢踏舞。表演者：國小部五（x）班部分同學。
甲：中央電視台有個精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那裏有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學合唱團。
甲：開懷的時光總是過於短暫。
乙：團聚的日子依舊特別的讓人感動。
甲：今天我們歡歌笑語。
乙：今天我們暢想未來。
甲：讓我們記住今天。
乙：讓我們期待明天。
甲：xxx學校xx年迎新聯歡晚會到此結束。
乙：讓我們明年此時再相聚。
合：恭祝大家新年快樂，閤家幸福。
元旦主持的串詞8
開場主持詞：
李雨軒：尊敬的家長、老師，
吳坤澤：親愛的同學們，
合：大家新年好！
李雨軒：當日歷又翻開新的一頁；
吳坤澤：當小樹又增加一個年輪；
李雨軒：當春天又擁抱着大地；
吳坤澤：讓我們共同迎接20xx年的到來！
李雨軒：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
吳坤澤：聽，鐘聲朗朗，這是新年動人的旋律。
李雨軒：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
吳坤澤：我們的歌聲多麼嘹亮，悠揚的音符在藍天迴盪；
李雨軒：新年有新的暢想，
吳坤澤：新年有新的希望。
李雨軒：新年拉近了我們成長的`距離；
吳坤澤：新年染紅了我們快樂的生活；
李雨軒：在這個洋溢着幸福的季節裏，
吳坤澤：在這個充滿着希望的日子裏，
李雨軒：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時光。
吳坤澤：讓我們盡情唱吧，讓我們盡情跳吧，
李雨軒：現在我宣佈二年級四班20xx年元旦聯歡會現在開始！
1、朗誦《我真快樂》《新年到了》吳坤澤：新年快到了，你們高興、快樂嗎？請欣賞姚鵬翔帶來的朗誦《我真快樂》《新年到了》
2、合唱：新年好
李雨軒：剛才姚鵬翔用朗誦來問候新年，下面請聽由李成慶、常倍源帶來的歌曲《新年好》
3、合唱：爸爸去哪兒
李雨軒：你知道最近很火的一首歌是什麼嗎？
朱冠宇：那就是——爸爸去哪兒
李雨軒：這首歌讓許多小朋友為之傾倒
朱冠宇：接下來，讓我們一起欣賞由世紀新築的小朋友和爸爸們來為大家演唱——
爸爸去哪兒
4、歌曲《小紅帽》
朱冠宇：七彩童年，快樂無限，童話伴我左右，音樂伴我成長。
請欣賞吳淑雲帶來的歌曲《小紅帽》。
5、電子琴演奏
朱冠宇：接下來請欣賞宋錦揚帶來的電子琴演奏《xx》。
6、架子鼓表演
朱冠宇：接下來請欣賞閆旭帶來的架子鼓表演，
李雨軒：相信它的節奏與動感定能燃起節日的激情焰火，
7、朗誦《猜猜我有多愛你》
李雨軒：請欣賞莊舒涵帶來的詩歌朗誦《猜猜我有多愛你》
8、相聲《聰明的傻小子》
吳坤澤：相聲是我國傳統的藝術，講究説學逗唱，給人無限歡樂，
李雨軒：請欣賞汪靖凱、宗迅如帶來的相聲《聰明的傻小子》
9、猜謎語
李雨軒：進行猜謎語的小遊戲好不好？猜對的有獎品贈送，有請猜謎語的主持人張殿浩、張馨月上場——
10古箏
李雨軒：古箏是民樂的瑰寶，旋律輕柔，動人心魄。
朱冠宇：請欣賞關怡佳帶來的古箏曲《xx》
11、合唱《奔跑》
李雨軒：在不久前舉行的全校運動會上，李成慶、張茗凱等同學在賽跑項目上獲得優異成績，
吳坤澤：請金聖翔、洪浩翔、任金航三位同學一起帶來合唱《奔跑》
12、獨唱：不怕風浪
李雨軒：請欣賞由潘會帶來的歌曲《不怕風浪》
13手語操
朱冠宇：世紀新築的小朋友和媽媽們今天也給大家帶了一個節目
李雨軒：請欣賞由他們帶來的手語操
xx、合唱：天父的花園
朱冠宇：請欣賞由孫雨、潘宜懂帶來的合唱《天父的花園》
15、朗誦：初升的太陽
李雨軒：我們是祖國的花朵
朱冠宇：我們是初升的太陽
李雨軒：請欣賞由蔡雨潔朗誦的初升的太陽
16、三句半：
李雨軒：幾個個大男孩躍躍欲試，迫不及待要給大家表演節目了，
朱冠宇：請欣賞尤文博、鄭澤禹、吳坤澤、呂新哲、帶來的《三句半》。
結束語：
李雨軒：踏着青春的節拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
吳坤澤：激揚着青春的風采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
李雨軒：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
吳坤澤：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：2年級四班年元旦會演到此結束。祝大家新年快樂，萬事如意！
元旦主持的串詞9
A：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
B：在這燭光與微笑構成的舞台，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恆與温馨築就的聖地，我們歡聚在一起。
C：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這裏歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是温馨的，這一刻是充滿激情的。
開幕：
[開場《新年序曲》（校園廣播）禮花四射主持人上場]
A：尊敬的各位領導、老師
B：親愛的同學們
（合）大家下午好
A：伴隨着紛紛揚揚的雪花
B：伴隨着點點滴滴的汗水
C：我們師生一心，一同努力，一同奮鬥
D：我們同甘共苦，歷經風雨，一同走過20xx的長廊
A：今天我們歡聚一堂
B：今天我們盛裝相會
C：暫時放下手中繁重的工作和學業
D：一同為新年的到來而祝福聯歡
A：x附中20xx年元旦聯歡會
（合）現在開始
1、熱情的激調、熱情的動作，往往可以將觀眾的情緒推向高潮，請在熱情的樂曲中欣賞七（6）班x帶來的激情四射的街舞《舞娘》。
2、在這新的一年裏，你想改變以前的種種壞習慣，用自己的智慧改變世界，用自己的聲音、用自己的行動改變自己，給別人留下一個不一樣的自己嗎，請欣賞八（2）班x帶來的歌曲《改變自己》。
3、在中國悠久的歷史長河中，沉澱了許多藝術文化的瑰寶，古箏便是其中之一，它以悠揚清雅的曲調征服了世人，下面請欣賞八（12）班x的古箏合奏《瑤族舞曲》。
4、在這個“羣星璀璨”的時代裏，你有自己的明星偶像嗎？是周杰倫，韓庚，還是貝克漢姆？怎樣追星？相聲《如此追星》給你最好的回答。表演者——
5、中華大地，風光無限，北有北國之壯美，南有江南之柔情，現在讓我們來欣賞歌曲《江南》，一起來感受江南，領略江南的風韻與特點。
6、考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根，這一“校園名言”早已學儒皆知，沒有一個學生不被分數搞得焦頭爛額，這不，那邊，x、x、x、x四位正在接受期中考試後暴風雨的洗禮……，請欣賞x班帶來的校園小品《考試之後》
7、中國武術博大精深，悠悠華夏五千年的文明史，藴育着一批又一批喜愛武術的華夏子孫，下面欣賞九（3）班x的“中國武術”表演。
8、想必大家都知道德國著名作曲家貝多芬譜寫的鋼琴曲《獻給愛麗絲》，它的原名是《獻給特蕾譯》，下面讓我們一起融入這充滿美麗、神奇和詩意的的意境吧！
9、想起曾經立下的誓言，在漸行漸遠的歲月中已淡忘。因為我們都還很年輕，再美的承諾都因為太年輕。如同來不及許願的流星，再怎麼美麗也只能是曾經。其實我們應該展開那對隱形的翅膀飛翔，在那片有風的地方，愈飛愈高，愈飛愈遠，下面由九（7）班x為合唱《親愛的，那不是愛情》。掌聲有請。
10、拉丁舞也就是國標舞，“激情四射”、“充滿活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在於跨步扭轉，在跨步的扭轉間透出拉丁四射的激情和活力，下面請欣賞七（11）班x為你表演的激情《恰恰恰》。
11、俗話説笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭，為了讓大家更開心、更年輕，請大家欣賞九（12）x地道的京味相聲《鬥法》。
12、在國際貿易日益繁榮，社會交往日益密切的今天，學好英語既時尚又易於溝通和交流，那麼不會説英語的人們將會有什麼樣的遭遇呢，八（17）班的小品《東北人在紐約》，將給你一個完美的答案。
13、有個女孩，她酷愛表演，總希望有個表演的機會，這次她等到了。可是很不巧，就在元旦聯歡會將要開幕的這幾天，她嗓子啞了，她很害怕，也感到難過，但是她臨桌的同學都鼓勵她，給了她信心，並給她買藥送水。這讓她感動不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在這裏把這首《找到天使了》送給他們，也送給大家，以表感謝。掌聲有請八（9）班x。
14、“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”，接下來的笛子演奏就能振奮你的精神，同時也能帶給你全新的感受，請欣賞九（10）班x同學的笛子獨奏《彩雲追月》。
15、曲藝雙簧是兩個演員，一人化粧在前用形體表演，模擬動作口形，一人用聲音説唱，合二為一，以假作真。吃虧的多是甲，説唱者，聲音亮。表演者不發音，只張嘴模仿説唱的口形，大嘴張開，甚至能讓人看見喉內的聲帶。有一副對聯描述雙簧的表演惟妙惟肖：假説真學彷彿一個，前演後唱喉嚨兩條。相信大家看完八（3）班x、x的雙簧《生活悲喜劇》之後，您一定會會對雙簧有了更進一步瞭解，有請……
16、聽久了流行歌曲，卻淡忘了那別有韻味的經典老歌，下面讓我們跟隨九（9）x合唱的《精忠報國》，去領略那氣勢磅礴的激情吧。
17、相聲能給人帶來快樂，前面的相聲很逗人，不過，更逗人的還有七（9）x和x合説的相聲《慣常》，下面請大家欣賞。
18、在新年來臨之際，我們敬愛的老師也和我們一起加入了HAPPY的行列，想一睹他們的風采們：掌聲請出x老師和她的京劇《蘇三起解》。
19—21、接下來有請（周老師———鄒老師———趙老師）他給我們帶來的歌曲是《中國娃—幸福萬年長——————————》。大家熱烈歡迎。
22、你從遙遠的雪山走來，帶着高天上雪蓮的聖潔，我從遼闊的草原走來，帶來草原牧民的問候。你走來，我走來，讓我們共同撐起一片藍天，去編織青春的夢想。下面請欣賞九（17）班x表演的舞蹈《天山姑娘》。
23、小提琴演奏的《xq之春》，它曲調高昂，曲風歡快，具有較強的節奏感，相信七（15）x的演奏能為這我們這元旦節日烘托出更加喜慶的氣氛。
24、這過年啊，就講究熱鬧和喜慶，一家人圍坐在一起，敍説着一年的豐收，它就是熱鬧，人人都送出自己最美的祝福，這就是喜慶，再略加一點小幽默，那可就十全十美！雖然新年離現在還很遠，但欣賞下面的節目後，你一定會感受到家的温暖。下面請欣賞八（14）班同學帶來的小品《過年》。
25、學生會幹部不僅在學習工作上刻苦認真，在文藝方面更是多才多藝，請欣賞毛韻雅的舞蹈《神奇》。
26、感恩，是一個人做人的根本之一。做人要學會感恩，感恩，會使一個人變得高潔，感恩會使一個人變得有素質。學會感恩吧！它會給你帶來好運！下面，請欣賞七（10）七（15）班共同給大家帶來的手語歌曲《感恩的心》。
閉幕：
A：傾聽着走遠的腳步，那是冬日的遠離
B：伴隨着雪花的飄落，那是新年的祝願
C：我們共同走過輝煌燦爛的20xx
D：我們共同迎接充滿希望的20xx
A：嚮往明天，因為那裏是青春的歸宿
B：嚮往明天，因為那裏是希望的田野
C：嚮往明天，因為那裏是春天的家園
D：嚮往明天，因為那裏終將是夢想實現的地方
A：讓我們為自己美好的明天，為附中美好的明天共同歌唱吧
C：x附中20xx年元旦聯歡會到此結束
（合）同學們 再見！
元旦主持的串詞10
甲：孩子的天真話語感動着我們每個人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會實現的！親愛的爸爸媽媽們，給他們一次熱烈的掌聲吧！下面請出大班給我們帶來歡快的舞蹈《小蘋果》掌聲歡迎！
乙：看了大班的精彩表演，我們小班的小朋友們也躍躍欲試，下面有請他們為我們展示《快樂識字》。
甲：看了那麼多的節目了，讓我們一起來做個親子游戲，放鬆一下心情吧，請看《剝橘子》。
乙：孩子們表演的多神氣，多認真。家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請再給他們一次熱烈的掌聲吧！下面孩子們將為大家表演舞蹈《快樂小豬》。有請孩子們閃亮登場。
甲：xx是我園為開發孩子思維，提高孩子智力開設的一門比較尖端先進的課程。開設一年來效果很好，下面有請孩子們為我們展示速算本領。掌聲有請。
乙：精彩的展示過後，咱班的孩子們要和老師來上一段勁爆熱舞《燃燒吧蔬菜》。
元旦主持的串詞11
薛A：親愛的老師，
同學B：各位同學：
Co：大家好！
同學A：新年鐘聲即將敲響。
同學b：時間的車輪碾過，留下痕跡；
同學A：小舒又加了一個年輪。
同學B：我們也成長了一年；
同學A：伴隨着冬天温暖的陽光，
B：20年元旦，我們以輕快的步伐走着。
一起：讓我們用歌聲和笑聲迎接20年的到來！
a：20 XX五年級二班元旦晚會正式開始。
計劃活動
1、女：在每一位公主心中，白馬王子都是童話中的美人。請欣賞XXXXXX帶來的歌曲《童話》，歡迎！
2、m：在人生的道路上，我們會經歷挫折和失敗。但是，只要我們不斷努力，一定會有成功的一天！請欣賞XX、XX帶來的《水手》。説來聽聽！
3、女：每個女孩都有自己的小心思，也是每一個黎明都在和她分享這些小祕密！請欣賞XX、XXXX帶來的歌曲《下一給天女生亮》。請鼓掌！
4、m：星座大家都聽説過。每個星座背後都有一個美麗的傳説！請欣賞XX同學帶給我們的歌曲《星座書上》！
5、女：甜美的歌聲過後，我們進入了第一場互動遊戲。現在我給大家講講遊戲規則：……（大意是，如果從兩個分別寫着男生和女生名字的袋子裏選出一男一女，大屏幕上會出現三個字。女生之前應該背對着大銀幕。男生要根據大屏幕上顯示的文字做出相應的動作，讓女生猜詞，支持者提示自己是哪種文字。可以暗示是動物。女生要根據提示和男生的動作猜。男生不能用語言描述，只能用肢體語言。如果男孩沒有讓女孩猜到，男孩需要親自給女孩喂一個橘子，並喂進她的嘴裏。猜測則相反。參加遊戲的同學可以得到一份精美的禮物。）玩3次。
6、男：恭喜獲獎同學。請欣賞男女二重唱版本《沒那麼簡單》。歡迎XX，XX！
7、女：大家都知道XXXX，但你也知道愛情的運動嗎？歡迎XX，XX給我們帶來一個《愛情轉移》，請大家鼓掌！
8、男：好久沒聽到這麼好聽的歌了！好的，請欣賞小品《不差錢》。
9、女：精彩小品結束後，請欣賞歌曲《情人》。請鼓掌，XX！
10、女：每個男生心裏都有一個夢想，為之奮鬥的夢想。但是，時光飛逝，當這些夢想無法實現的時候，就有可能成為他一生的遺憾！請欣賞XX帶來的歌曲《老男孩》。愛！
11、男：每個笑起來很有個性的人都能説出優秀的相聲。讓我們歡迎XX帶給我們他個性的微笑和他的單口相聲！每個人都鼓掌
12、好的，讓我們進入第二場比賽，幸運氣球！（教室前面特定位置有六個氣球，其中三個是專門給男生準備的，三個是給女生準備的。每個氣球都有一張紙條，上面寫着彩票中獎者應該做什麼，例如：女孩選擇任何一個在場的男孩，給他一個温暖的擁抱。）
13、女：古代東方，有一羣人為了夢想而奮鬥。他們是黃種人！現在請欣賞歌曲《黃種人》，歡迎XX，XX！
14、女：哇！多麼激情的一首歌！請欣賞XX，XX帶給我們的英文歌《cryonmyshoulder》。有請！
15、m：好吧，一首精彩的英文歌之後，下面兩個人來説説衝動之後會有什麼懲罰。請帶給我們《衝動的懲罰》。
結束語
答：不勞無獲。
我們相信在新的一年裏，我們每個人都會在自己的花園裏努力工作，我們每個人都會有一個富有成效的一年。
a：衷心祝願廣大師生新年快樂——！
b：衷心祝願廣大師生在新的一年裏健康進步——！
甲：五年級二班20xx元旦晚會結束了。
一起：祝老師和同學們新年快樂，一切願望再次實現。明年我們還會見面的！
元旦主持的串詞12
女：各位領導老師。
m：各位來賓，各位同學。
大家晚上好！
男：慶祝元旦的晚會現在開始。
女：新年鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。伴隨着冬天温暖的陽光，20xx年新年的美好形象似乎在遠方降臨。
m：此時此刻，我們已經感受到了春天的氣息和温暖。
女：春風是對冬天的嚮往，富裕是對秋天的嚮往。
男：雨露是對大地的嚮往，海岸是對風帆的嚮往。
女人：今天，是快樂讓我們走到了一起。
今天，是我們共同的夢想把我們帶到了這裏。
女：今天是我們一起走過的一年的結束。
男：今天是我們思考新年的起點。
女：當我們興高采烈地告別20xx年的時候，收穫最多的是“成長”和“幸福”。
m：未來的20xx年，我們所有的同學都會在這裏相聚，感受老師無微不至的關懷，享受學習帶來的無盡快樂。
女：在未來的20年裏，我們的祖國有一個穩定的社會和繁榮的經濟。
m：回顧昨天，我們有很多想法；
女：病急亂投醫的今天，我們任仲有很長的路要走；
男：期待明天，我們充滿驕傲！
女：我們堅信在新的一年裏，我們的祖國會更加繁榮。讓我們祝福我們偉大的祖國。
元旦主持的串詞13
合：尊敬的各位家長，小朋友們，大家好！
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，
合：20xx年元旦如約而至、
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年裏――――開門紅
1、甲：是啊，開門紅，意味着開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們快樂貝貝幼兒園全體教師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》
2、乙：看着老師都跳舞了，我們的小朋友呀可都等不及要跟大家打聲招了！請欣賞小朋友為大家帶來的舞蹈：《你好》
3、甲：大家看我們的小朋友多有禮貌呀！剛才呀，我們大班的小朋友對我説：老師，老師，，馬上就要過新年了，不給大家拜年怎麼行呢？請欣賞大班小朋友帶來的快板：《大拜年》
4、乙：瞧，那邊來了一羣小老虎，他們要來幹什麼呀？請欣賞小班小朋友帶來的歌舞：〈兩隻老虎〉
5、甲：多麼可愛的小老虎呀，喲，大班小朋友不服氣了，我也很不錯呀，不信你們看！請欣賞舞蹈：〈我真的很不錯〉
6、乙：哇，小班剛走了一羣小老虎，又來了一羣小螃蟹，他們還要跟大班的大哥哥大姐姐們比試一下呢，請欣賞手指操：〈小螃蟹〉
7、甲：呼~~~這是誰來了呢？原來是秋風娃娃到我們幼兒園裏湊熱鬧來了，請欣賞大班小朋友帶來的快板：〈秋風娃娃〉
8、乙：剛才呀，有一隻小花貓對我説，我會做體操，我不信，你們信不信呀，就讓我們來看看吧：小班小朋友帶來的動物模仿操：〈小花貓〉
9、甲：看了那麼多的節目了，讓我們一起來做個親子游戲，放鬆一下心情吧，遊戲的名字叫做《吸管接力賽》
10、乙：敲咚咚，敲咚咚，咦？這是什麼聲音呀，請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈：《敲咚咚》，
11、甲：馬上要過年了，安全大事是關鍵，大家千萬不要掉以輕心呀，請欣賞大班小朋友帶來的《安全教育三句半》
12、乙：在新的一年裏，我們都要做些什麼呢，大家要實驗自己的什麼樣的人生目標呢？請欣賞大班小朋友帶來的《新的一年》
13、甲：讓我們一起欣賞一下，小班小朋友給我們帶來的《小手小腳操》
14、乙：哇，黑貓警長來了，他要幹什麼呢？請欣賞小班小朋友帶來的手指遊戲：黑貓警長，《一個手指點點。》
15、甲：每一個孩子都是父母的小寶貝，家長對孩子都是疼在心裏，捧在手裏，請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈：《OH，MYBABY》
16、乙：唉喲，唉喲，這是什麼聲音呀？原來豬媽媽要生娃娃了，請欣賞小班小朋友帶來的故事：《豬媽媽生娃娃》
17、甲：你們看，那邊走來了兩個小朋友，他們要爭執什麼呀，請欣賞大班小朋友帶來的相聲：《吹牛》
18、乙：吹牛，是不很不好的習慣，小朋友們可千萬不要養成這樣的壞習慣呀，現在讓我們來做個小遊戲開心一下吧。《我的洞房花燭夜》
19、甲：小朋友們來到幼兒園學習，在孩子心裏幼兒園就變成了孩子們的第二個家，請欣賞小班小朋友帶來的三句半：《我的家幼兒園》
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
乙：在這充滿喜悦的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片温馨的心靈甲：願我們的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
甲：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏甲：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望合：因為，我們始終相信：明天會更好！
乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
3合唱：再見
主持人甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，20xx年如約而至；
主持人乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們雙語學校的春天，這更是我們雙語人的春天；
主持人甲：今天，我們相約在這裏，享受我們的歡樂，享受這段美好時光；
主持人乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
主持人甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；
主持人乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
主持人甲、乙：上海越卓會展服務有限公司慶元旦文藝演出現在開始！
主持人甲：首先請大家欣賞《魔術》。
主持人乙：同學們，如果我們把今天和一年前的做一個比較，我們不能不承認，我們的學習、生活發生了多麼巨大的變化。我們搬進了新學校，教室寬敞明亮，喜事一個連着一個，樂的我們嘴都合不上。
主持人甲：我們學校的校園文化搞的如火如荼。他們活躍在學校的各個舞台。用火熱的激情表達對生活的熱愛。下面就讓我們欣賞他們的風采吧。有請韓語歌曲《三隻熊》。
主持人乙：是呵，我們的學校建設蒸蒸日上，我們的生活越來越好請欣賞演講《我有一個夢想》。
主持人甲：下面這個精彩的節目是拉丁舞。
主持人乙：相聲是大家喜聞樂見的節目幽默的語言、誇張的表情會把我們帶進開心世界。請欣賞相聲。
主持人甲：歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優美，這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝願。讓我們舉起這歡樂的酒杯共同祝福新年的來臨，迎接新年的曙光！請欣賞舞蹈《我愛你中國》。
主持人乙：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。請欣賞琵琶獨奏。
主持人乙：追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花；
主持人甲：奮鬥與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
主持人乙：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝願：
主持人甲：祝上海越卓會展服務有限公司再創新的佳績，再鑄新的輝煌！
主持人甲、乙：20xx元旦聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
主持人乙：朋友們，
主持人甲、乙：再見。
元旦主持的串詞14
甲：尊敬的各位領導,各位老師
乙：親愛的同學們
合：大家晚上好！
甲：彷彿就在昨天，我們還拉着春姑娘的衣角蹦跳着嬉戲
乙：彷彿就在昨天，我們還幫着秋婆婆一起細數着豐收的果實
甲：當時間老人搖着鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了。
乙：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學校，
丙：願學校越辦越好，桃李滿天下！
甲：再把祝福送給見證我們成長的父母和老師：
丁：願你們身體健康，工作順利！
甲：最後把祝福送給親愛的同學們，
丙丁合：願同學們學習進步，萬事如意！
乙：大地春歸，辭舊迎新，接下來就讓我們用歌聲、用舞蹈、用育英學生的滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律！
合：國小分校元旦晚會現在開始。首先有請祝校長為晚會致詞。
丙：“溪水清清溪水長，採茶姑娘採茶忙”。一曲優美的江南小調《採茶舞曲》將帶着我們去聆聽江南潺潺的流水，和江南姑娘手指跳舞的聲音。下面請聽大合唱《採茶舞曲》。
丁：江南小調的優美的確讓人浮想聯翩，彷彿已置身葱綠的茶園，披着一身朝露，抖落滿身茶香。接下來讓我們來聽一首快樂的兒童歌曲《多來咪》，它輕快活潑的節奏會讓我們的每一個細胞都跟着一起跳舞。
甲：在育英，每一位同學都能很快適應學校的學習和生活，你看，一年級的小朋友，雖然剛入學幾個月，不過學習和生活能力都有了很大提高。他們今天還準備了精彩的節目準備向元旦獻禮呢！下面就請欣賞他們帶來的韻律操表演。
丁：感謝一年級小朋友，舞台因為你們閃亮的表演而光彩奪目。接下來請欣賞校舞蹈隊帶來的舞蹈《呢那》，相信他們熱情的表演會讓今天的舞台更加熠熠生輝。
丙：最近選秀節目真是多得數不勝數啊！什麼超級女聲、星光大道，我型我秀······真是熱鬧非凡。
丁：聽説小鼠們也要舉行一場“超級鼠寶寶”的選秀比賽，經過層層海選，有幾隻超具魅力的小鼠脱穎而出，今天他們來到了我們的晚會，將秀出自己的拿手好戲。
丙：各位在場的同學，你們就是這場“PIGSHOW”的評委，你們的掌聲就是小鼠選手的分數哦！首先我們有請“PIGSHOW”的小鼠裁判。
甲：楊柳風輕日，畫樑雙燕歸，
乙：鶯語呢喃時，滿眼落絮飛，
甲：自古以來江南水鄉的春景就是詩人筆下最美的景緻，接下來有請三年級的十六位江南小才女位我們帶來詩伴舞《江南美》。
甲：為了豐富校園文化，發現音樂人才，前不久我們學校舉行了校園十佳小歌手比賽。
乙：通過激烈的角逐，最後有十位同學榮獲“十佳小歌手”稱號，他們是。下面我們將舉行十佳小歌手的頒獎儀式。
乙：接下來請大家欣賞由十佳小歌手和兩位老師一起合作的師生大聯唱。
丙：有一羣小鴨子，他們活潑又可愛，你看，他們正撲着翅膀，彷彿水裏的小精靈，在快樂地嬉戲呢！請欣賞舞蹈《快樂的小精靈》。
丙：二胡，在中國民樂中是最主要的絃樂器，它的音質婉轉細膩，如高山流水，似平湖秋月，令人嚮往，
丁：不過學習二胡可不是件容易的事，它不僅要靠興趣，更要靠一種吃苦耐勞、持之以恆的精神。
丙：二胡興趣小組的同學正是憑着這樣一種精神，刻苦練習，他們的琴絃上才流淌出了優美的音樂。下面就請欣賞他們帶來的精彩演奏。
丙：聽着同學們的二胡演奏，真是佩服他們出色的才藝啊！
丁：是啊！其實學校不僅成就了同學們的多才多藝，同時也給了同學們豐富多彩的課餘生活。你看，幾個五年級的同學在那兒快樂的遊戲呢！他們的遊戲中可藴藏着絕活哦！下面請欣賞五年級的表演《各有一絕》。
甲：育英學校的學生果真是有一絕，育英學校的老師更是德藝雙馨！接下來是生活老師們為我們帶來的舞蹈《生於80年代》。
丁：老師們不但舞跳得好，歌也唱得棒呢！想不想聽老師高歌一曲呢？那麼就有請劉麗梅老師將為大家獻上越劇《桑園訪妻》。
乙：中國是個多民族國家，少數民族的有許多獨特的民族風情，同學們，你們聽説過彝族的火把節嗎？彝族人民為了紀念與惡魔鬥爭的勝利，許多人在這天點燃火把，在村寨田間活動，那場面可壯觀了！那就讓我們一起來欣賞民族舞《火》。
丙：充滿熱情的彝族舞蹈把今天的晚會推向了高潮，
丁：此時，側耳傾聽，新年的鐘聲彷彿已近在耳旁
甲：年年歲歲，花開花謝
乙：暮暮朝朝，雲捲雲舒
甲：新的一年開啟新的夢想，
乙：新的空白承載新的希望
甲：讓我們在新的一年裏實現新的夢想，收穫新的希望。
丙：國小分校迎元旦晚會到此結束。
丁：老師們，同學們，晚安！
元旦主持的串詞15
各位領導、各位來賓、朋友們，大家晚上好！
男：滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年！讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘聲。
女：枱曆翻去最後一頁，20xx年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
男：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個台階，喜悦洋溢在我們胸中。今晚，就讓我們乘着歌聲的翅膀，向着成功——飛翔！
女：xxx20xx年元旦晚會現在——開始！下面有請公司董事長xx先生為晚會致詞，大家歡迎！
1、這個冬天有白雪來賀，這個冬天有長風來頌，在這喜氣洋洋的節日裏，讓我們在這喧天的鑼鼓聲中，把那美好的未來描繪！下面請欣賞《鑼鼓鬧春》，大家歡迎。
2、仍憐故鄉水，萬里送行舟。月兒圓了，月兒缺，你身在異鄉，月圓之夜，鄉愁湧上了心頭。下面請欣賞xx帶來的《望故鄉》。
3、武術刀功表演《精忠報國》：莽莽河山，浩蕩中華，有多少優秀兒女滿懷赤誠，用他們的熱血報效我們偉大的祖國。有請xxx，他將為我們帶來武術刀功表演《精忠報國》，大家熱烈歡迎。
4、敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴説情懷！請聽xxx給我們帶來的《傷心的海》有請。
5、如果説動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃着的心臟。和着動感節拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
6、辭舊迎新，今天是個好日子，希望大家都有好運氣，下面有請xx我們帶來《好日子》、《好運來》。
7、在這個美好的日子裏，希望請欣賞xx帶來的《愛我的人和我愛的人》。
8、中華是武術之鄉，中華武術源遠流長，它是我們中國人的驕傲。下面有請xx為我們表演他的武林絕學《九節鞭》，大家歡迎。
9、生命的旅程總是漫長，你只有心存希望，才能看到那清風吹散大霧，看那陽光驅散了陰霾，人生的天空上懸掛着美麗的彩虹。下面請欣賞xxx為我們帶來《希望》。
10、在美麗炫目的激情中，讓我們來領略一下異域熱辣的風情吧。請欣賞《拉丁獨舞》，表演者xxx。
11、在明朗的夜空中，有一顆閃亮的星星，它指引着方向，照耀着我們邁向遠方的天空，可它就是——superstar。有請xx、xx等人帶來舞蹈《superstar》，大家歡迎。
12、讓我輕輕地告訴你：我們將手牽着手，心連着心共創xx美好未來。有請xx為我們演唱《心相印手牽手》《輕輕的告訴你》，大家歡迎。
女：光陰荏苒，歲月如梭，我們一起走向成熟，一起收穫成功。
男：執著的追求，鋭意的進取，我們締造了碩果累累的20xx
女：辭舊迎新，喜看昨日碩果，繼往開來，再譜明朝新曲
男：難忘此時，此時我們歡聚一堂，盡情歡喜
女：難忘此刻，此刻我們歡聲笑語，歌舞飛揚
合：讓我們用竭誠的愛播種明天
合：讓我們不休地撒下但願的種子，不息地收成豐收的喜悦
合：讓我們用最真摯的祝福，祝福母校扶搖直上，更進一步
合：親愛的老師們，同學們，xxxxxxx20xx年元旦聯歡會到此結束。
