演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的中學生演講稿9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中學生演講稿 篇1
珍愛生命，就要賦予生命更精彩的內涵。詩人臧克家説過：“有的人死了，他還活着。有的人活着，他已經死了。”我們珍惜生命，就是讓自己活得更有意義，更有價值，成為社會上一個有用的人。因此，我們要學會感恩，只有懂得感恩的人，才會懂得付出，才能為祖國和社會做出貢獻。
“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當湧泉相報；銜環結草，以報恩德”…… 感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養，是人之常情。感恩是一種品德，感恩更是一種責任心。我們需要感恩，因為父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，同學們對我們有幫助之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩……世間真情，需要我們每個人去感恩。西方的成功人士，如比爾·蓋茨和巴菲特，成功後最重要的事情，也是把自己得到的回饋於社會。事實上，比爾·蓋茨的母親從小就教育他：一切都是來自社會的恩惠，要想辦法回報。
任何人在這個世界上生存都是離不開別人幫助的，就拿我們的成長來説，如果沒有爸爸、媽媽，爺爺、奶奶，外公、外婆等親人和老師以及同學們的幫助，我們是不會走到今天的。生活給予我們的.遠遠超出了我們所回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩圖報的心。一個真正的人不僅應當孝敬父母，尊敬老師，幫助同學，而且對於曾經幫助過自己的人，也應表示感激，不應忘恩負義。
一朵花兒感恩春天的陽光雨露，燦爛地盛開；一棵小樹感恩大地的養育，茁壯成棟樑；星辰感恩廣闊的夜空，璀璨閃爍……魚兒回報給大海一片生機，鳥兒回報給天空一處美麗，大樹回報給大地一絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢？有人説，感恩是一種生活的大智慧，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點，感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們如此美麗！
古人云：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”那些自私自利，不感恩父母，從不考慮別人感受的人，只知道自己的利益高於一切的人，是多麼的渺小。最近，我讀了一篇有關中學生自殺的報道，感觸頗深，真是可悲可歎！一位十七歲的花季女孩，為了澄清自己，讓那些不理解自己的人，相信自己理想和追求是對的，依然結束了自己寶貴的生命。假如她知道感恩，就會珍愛生命。因為生命不僅僅是屬於她自己，也屬於那些愛自己的人。父母培養你長大成人，期間要花費多少心血啊，你這麼就一走了之，對的起父母麼。同樣老師及社會也要付出一定的代價，你應該學會感恩。俗話：留着青山在，不怕沒柴燒。世上沒有過不去的坎坷，只有懦弱的人，才會選擇這條路。
不要以為父母把自己撫育成人是理所當然的，不要充耳不聞老師的嚴厲，不要漠視同學的友好幫助，不要因父母不能滿足自己的某些要求而心生怨恨。其實父母是天底下最偉大的人，他們的辛苦勞累，還不是為了我們這些孩子；其實老師的嚴厲，還不是為了我們能健康、正直地成長？
珍愛生命，學會感恩。感謝父母給了我們鮮活的生命，無論俊醜，無論貧富，無論強弱。只要是活着，沒有過不去的“火焰山”。學會感恩，“感謝你身旁的每一個人，無論是幫助過你關心過你指點過你，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。”那麼，就讓我們做一個珍愛生命，學會感恩的人吧！
中學生演講稿 篇2
安全，是生活中的第一需要。
每當父母老師提醒我們要注意安全時，也許換來的是不以為然的一笑，認為所謂的安全事故只會發生在報紙上，報道在新聞裏。但是，安全事故真的就離我們如此之遠嗎？
20xx年9月23日XX區一所中學在晚自習過後1500名學生從教室擁向樓梯，由於當時樓梯間照明燈損壞，沒有及時更換，而學校在黑暗情況下缺少老師管理，學生之間相互擁擠，在四樓道接近一樓的一處樓梯護欄忽然坍塌，造成部分學生摔倒，後面同學在不知情的情況下仍向前擁擠，結果導致了21人死亡，47人受傷的慘案。缺少安全意識帶給我們教訓是慘痛的。
也許你從來不曾想到，一段裸露的電線，帶來的可能是熊熊大火，讓我們苦心經營的家園瞬間化為灰燼；也許你不曾想到，一次小小的嬉戲，換來的可能是頭破血流，讓我們為之付出鮮血的代價；也許你不曾想到，一個漫不經心的'疏忽，找來的可能是生離死別，讓我們為之失去寶貴的生命；這些，你可曾想到？
痛定思痛，當悲劇發生後我們總會一遍雙一遍地詢問自己：“為什麼我沒有阻止自己，我明明知道那樣做是有危險的啊！”可世上沒有後悔藥，無論再怎樣懊悔也改變不了悲傷的結局。請讓我緊繃安全這根弦吧！
在每一次過馬路前，請先告訴自己一聲“寧停三分，不搶一秒。”在每一次出門之前，請先問自己一聲“你關掉電源了嗎？”在每一次上下樓梯之前，請先提醒自己一聲“輕聲慢步靠右行。”
在生活中多一點對生命的細心和關注，保護的就是我們平靜美好的幸福。汶川大地震時，災區卻有一所學校創造了零傷亡的驚人記錄。這是他們在平時用一次又一次的練習換來的奇蹟，生命的奇蹟。看，他們用行動為我們做了最好的示範。
提高安全意識，珍愛寶貴生命。細心留意隱患，為你，為我，為他，共創一個和諧美好的環境
中學生演講稿 篇3
老師、同學們：
大家好！我叫王連榮，來自八年級的124班。
同學們，時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票。向前看，彷彿時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。回首兩年的國中生活，我們曾經有過歡暢的笑，曾經有過痛快的哭，曾經有過淋漓的汗，曾經有過收穫的甜......是的，經過了春耕夏耘，我們終於迎來了收穫的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們的心在一起跳動。
同學們，決戰的.號角已經吹響。俗話説：三分甜註定，七分靠打拼，愛拼才會贏！會考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏？卧薪嚐膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達摩告訴我們：目標引導行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大的目標不會成功。
老師告訴我們：只有勤奮才是通向智慧聖殿的唯一道路。在這最後的衝刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---拼搏！阿基米德曾經説過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在於是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮鬥來做支點，迎接命運的撞擊。
同學們，我們決不要做過客的流星。因為，我們曾用智慧培育理想；我們決不要摘青色的青果，因為我們曾用汗水澆灌希望；我們決不要做漂泊的扁舟，因為我們曾乘風破浪，渡過學海茫茫；我們決不要做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。秣馬厲兵三個月，敢抒凌雲一百天，我們一定會奮發圖強，持之以恆。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。
同學們，你們看：老師們已經為我們點燃了決戰的狼煙。學弟學妹也正為我們的衝刺擂鼓吶喊。滿懷期望的微笑已掛滿了父母那飽經風霜的臉。立壯志，展雄風，振翅搏長空，戰百日，迎會考，誓志揚峙中！
同學們，努力吧！是船，就要搏擊風浪；是漿，就要奮勇前進；是雄鷹，就要一飛沖天！我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。 同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：我們決不負父母的企盼，不負恩師的厚望，20xx，逐鹿會考，捨我其誰！請你們在勝利的彼岸，等待我們的凱旋。
謝謝大家！
中學生演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學：
什麼是低碳生活?簡單來説，就是減少二氧化碳的排放量，減少對大氣污染，減緩生態惡化的生活方式。自了解了低碳生活的含義之後，我就開始計劃我心中的低碳生活。
低碳生活不是説説而已，而是一種良好的態度，是一種持之以恆的耐力，是一種環保意識。所以，我計劃從節水、省電、節碳和回收四大環節做起。
“嘩啦啦……”水龍頭裏傳出滴答的水聲，原來是姐姐在洗衣服，我明知故問地問了問她：“姐，什麼是低碳生活“?“我這樣就叫低碳生活呀”!姐姐笑了笑説，我才恍然大悟，噢!原來是這樣。姐姐把衝衣服的水留在桶裏，用來沖廁所，洗拖把等。不讓水資源無端浪費在我們的手上，這就是低碳生活，除了姐姐的這種做法，我還發現，平時家裏用的淘米水，我們還可以用來洗菜，再循環將洗菜的水來澆花澆菜，真是一舉多得啊!
“鈴鈴……”爸爸的手機響了，他正在和朋友講電話。聽年邁的長輩説，手機在不用的`情況下，例如晚上的休息時間，應關機，這樣可減少充電的次數，而且還能減少“碳”的微排量。想到這，我把這主意告訴了爸爸，爸爸笑了笑説：“你有這種低碳意識，我很高興，可我的手機要是關機了，別人打電話給我，我就不知道了，那不成壞事了嗎?”沒關係，還有姐姐和媽媽呢!我這就把有關手機的節能措施告訴她們，讓她們知道，嘻嘻!
“嘟嘟嘟……”聽聲音就知道是車的聲音。我知道，車每開一次就排放一次“碳”，不僅污染環境，排出的油煙等有害氣體對我們的身心健康也有影響，可又能怎麼辦?我個人認為，既然不能坐車，那我們就減少車的出行，既省錢又能減少碳的排放量，如果路途比較近，我們可以步行或騎單車出行，這樣既能鍛鍊身體，又節碳。
最後一點——回收，不用我説，家家幾乎都有這種習慣，就是把可回收的廢品送到廢品店，把它們“變廢為寶”。
中學生演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自++學校++班的++，今天我演講的題目是《我們的心裏住着一個雷鋒》。
雷鋒是誰?在座的大家我相信都會異口同聲的回答，雷鋒就是那個全心全意為人民服務，用短暫一生做了許多好事，而且值得我們學習的雷鋒叔叔。而我今天要説的雷鋒並不是這個雷鋒，而是住在我心裏的雷鋒，住在我們興園學校所有學生心裏的雷鋒。
他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有用的人，一個有抱負的人，一個有素質的人。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們就是我們敬愛的老師，住在我們心裏的雷鋒。
她總是工作到很晚。每次升旗儀式時都用她那温柔的話語教導着我們。即使我們犯了錯，她也沒有責怪和批評，而是那諄諄教誨，身體力行。一次，天下起了雨而沒帶雨傘的我正等着媽媽，看着別的同學一一被爸爸媽媽接走，我渴望着媽媽的出現，而這時頭頂上出現了一把傘，你住在哪一棟啊，小朋友?我送你。她就是我們的校長，被我們老師親切地稱為校長媽媽的+++。她就是住在我們心裏的雷鋒
他，很平凡。當我們還在睡夢中時，他已經為我們打開學校的大門;當我們學校有垃圾時，這時總能看到他辛勤的背影;當我們放學回家和爸爸媽媽樂呵呵的吃飯時，他一人在學校堅守着，無論酷暑夏日還是寒冬臘月。他就是我們學校的環保衞士劉爺爺，他是很平凡，但他有一雙不平凡的雙手和一顆暖人的心，他就是我們心裏的雷鋒。
有人説雷鋒已經走了，我想説：不，他沒走。像雷鋒叔叔這樣的人有很多很多，他不僅就在我們的身邊，住在你我的`心裏，還時刻地教導着我們做好事從小事做起，從身邊做起。同樣，也教我們做了許多好事。
過馬路時，心中的雷鋒讓我們扶盲人過馬路;做公交時，心中的雷鋒讓我們給有需要的人讓座;看見垃圾桶旁有紙屑時，心中的雷鋒讓我們順手撿起扔進垃圾桶;心中的雷鋒還教導着我們不忘災區和貧困山區希望國小的朋友。
這就是我們心中的雷鋒。雖然，在1962年的夏季，雷鋒叔叔離我們而去，但他的精神永遠住在我們心裏。我們要學習雷鋒叔叔的釘子精神，學習他把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。我們要讓雷鋒住進每個人的心裏，這樣才會使世界充滿愛，讓這個世界變得更美好，才會讓我們的祖國更富強。
謝謝大家!
中學生演講稿 篇6
敬愛的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這碩果累累的日子裏，我們國中八年級全體同學滿懷激動和好奇來到了青少年科技創新教育實踐基地，首先，請允許我代表我們國中全體師生向實踐基地的領導、教師們表示衷心的'感謝！感謝你們給予我們鍛鍊、學習和展示自我的機會。
開展科技創新教育實踐，是全面貫徹教育方針，加強學生素質教育的有效途徑。我們新世紀的學生不但要有紮實的文化知識和強健的體魄，更應該廣泛涉獵，親身實踐，全面發展，具備頑強的意志和完善的人格。為了圓滿完成這次培訓任務，我們全體同學保證做到以下幾點：
一：高度重視，嚴肅認真。像對待學習一樣，高度重視這次實踐活動，一絲不苟地完成各項任務。
二：嚴格訓練，嚴格要求。從活動開始到結束的每一日，從白日到晚上的每一個環節，都按照基地的要求嚴格約束自己、要求自己。
三：增強組織紀律觀念，一切行動聽指揮，尊重教師，服從領導。
四：積極爭先創優。在活動中，同學之間互相尊重、互相愛護、互相關心、互相幫助，中隊與中隊之間，班與班之間，展開學習競賽，看誰作風好，看誰訓練認真，看誰能吃苦耐勞，看誰團結協作，形成你追我趕、力爭上游的熱烈氣氛，把活動中學到的好思想、好作風、好習慣發揚光大。
五：注意人身安全，杜絕一切意外事故發生。訓練中嚴格按照各項活動規則去做，不自作主張，不蠻幹，聽從指揮，服從安排。
這次科技創新實踐活動雖然時間短，訓練內容多，但我們相信，只要同學們刻苦努力，認真實踐，就一定能圓滿完成任務。“誰英雄，誰好漢，大家一起比比看。” 同學們，我們一定要以行動證明自己作為我們學校的學生是光榮的、自豪的。
最後，預祝這次科技創新教育實踐活動圓滿成功！祝教師們身體健康，工作順利！祝全體同學生活愉快、學習進步！
謝謝大家！
中學生演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《我的中國夢》。
夢想。一個人如果有了夢想，便有了努力追逐的目標，便有了努力追逐目標的勇氣和動力。
我小時候的夢想是做一名畫家，可現在卻覺得有些不切實際。但是我仍不想放棄，我還在堅持學習美術。因為我覺得，有時候夢想可能不會實現，可能並不會出現預期的結果。但是，只要有夢想，就一定要去追。人這一生中，如果一個夢想都沒有追過的話，那豈不是太可惜了嗎?
儘管我的夢想是成為一名畫家，但我覺得，只有國家強大了，我們才會有精力有資本去追逐自己的夢。如果自己的國家懦弱無比，國民們的生活環境中處處都瀰漫着硝煙，走在街道上隨時都有可能開始打仗的話，在這種情況下還有誰敢去追逐自己的夢想呢?
唯有自己的國家強大了，我們才會安心的去追逐自己的夢想。當初的中國飽受外國的欺凌，那時的每一箇中國人都希望中國強大起來。只有自己的國家強大到一定的地步，不會再有人敢欺負我們了，我們的生活就不會像以前一樣動盪不安了。
上一代的中國人的中國夢便是強大我們的祖國，使我們的祖國不再飽受欺凌。如今，他們的夢想實現了!這是他們通過自己的不懈努力得來的!而我們這一代中國人的中國夢又該是什麼呢?我們應該更加強化我們的祖國，使祖國再也不會回到過去那種狀況!而且，我們應該為我們的子孫後代們創造更加美好的明天，使以後的中國人的生活質量越來越好。現在最值得重視的便是環保，現在的城市污染已經十分嚴重了，如果現在人們還不重視環保問題，繼續毫無節制的排放污水、亂砍濫伐的話，那麼生活在很久以後的中國人又該怎麼存活下去呢?而且我國的水資源已經嚴重缺乏，如果現在不注重環保，排放的污水污染河流，那以後在地球上的最後一滴水便會變成人類的眼淚!
在現在這個時代，努力學習，只是就可能改變一切!現在的社會上出現了很多的官二代和富二代。如果我們不借助知識的力量，我們是根本鬥不過他們的。所以，我們在現在一定要好好學習，不要等到長大以後再忙着後悔，那時候便已經沒用了!
追逐夢想是每個人都有的權利。為了我們的'夢想，我們應該不斷地努力向前拼搏，每天多記幾個知識點，每天多背幾條概念，每天多看一些書。只要堅持下去，久而久之，你的收穫便會比別人多許多，你離你夢想的距離也就又縮短了不少。長此以往，你的努力決不會白費，你的夢想也終會達成。
為了我們的祖國，我們要繼續努力下去。不浪費生命裏的每一分鐘，要把所有的時間都利用起來。在將來，我相信我們一定能夠追到自己的夢想，也一定能夠成功。就像《蝸牛》裏唱到的那樣“任風吹乾流過的淚和汗，總有一天我有屬於我的天!”
這就是我的夢，我的中國夢!
中學生演講稿 篇8
其實我一開始定的主題是“堅持實現夢想”，稿子我也已經寫好了，但是昨天臨時改了稿子也改了主題後發現其實對我的演講沒什麼影響。那麼，堅持到底是為什麼？
想想我出生已經16年，堅持下來的事卻是真沒幾件......小的時候，練習武術和跆拳道，本以為會堅持下去，結果在上國小的時候，從一個比較高的平台上摔了下去，把腳崴了，所以跆拳道也沒能堅持下來；再後來，學二胡，從一開始覺得枯燥無味不想學習到後來真的喜歡上拉二胡，這一次，我也以為我可以堅持，但當我參加完十級的考級之後我就開始迷茫，不知道應該幹些什麼...那麼結果其實很明顯了。
思來想去，萬萬沒想到的，我堅持的最久的.還是讀書，有時候我也會想“我堅持讀書究竟為了什麼？”，剛巧昨天張老師也講到了這個話題——是一個國中班主任的演講，這位班主任認為我們讀書的原因大致有四種，一種是為了讀書而讀書；第二種是為了考上好大學；第三種是為了修身養性；第四種是為了中華之崛起而讀書，我應該是屬於第二種——為了考上好大學。但其實在這之前，上國中的時候，我讀書也只是為了讀書，沒有什麼想法......即使到了現在我也不確定我能不能堅持讀書，因為九年級那年，在各種壓力之下，我有想過一些不好的念頭。
説了那麼多，再給你們講一個事吧。國中的時候，我剛進籃球隊，知道了我們學校每次比賽都是那第三，然後我們幾個隊員就有個心願“畢業之前一定要拿一個第二”。像大部分球隊一樣，就是堅持每天訓練.......結果，八年級那一年，我們參加比賽，確實不是第二了，我們拿了最後一名，這對於當時的我們打擊可不小，我們就想啊“每天早晚堅持訓練，課程也落下了，成績也後退了，到底是為了什麼？”，好在我們很快的調整了心態，重新投入到了訓練之中。嗯......時間過得很快，轉眼到了九年級，要參加國中生涯中的最後一次籃球賽了，不知道是不是堅持了太久，得到了幸運神的眷顧，那一場我們贏了對方，但其實那場比賽的比分咬的很緊，就是你兩分我兩分，各方面都逼得很緊，所以打到第四節的時候我體力已經跟不上了，不管是進攻還是防守，腦子都是一片空白，大概只剩一個想法——堅持！就快贏了！
當然啦，最後我們不僅給自己國中生涯的籃球比賽畫上了圓滿的句號，還完成了我們當初的那個心願。
其實，我們每個人都能獲得成功。不是因為有了希望才堅持，而是因為堅持才有了希望，最後我想借用澳大利亞名人尼克.胡哲的一句話來結束今天的演講“如果總有人能成功，那為什麼不能是你？”，我們每個人距離成功只差一個堅持！
