在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的演講稿作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
演講稿作文400字 篇1
敬愛的老師、親愛的小夥伴
大家好！今天我站在講台上的唯一目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹，我還有責任心。
我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們的問題意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減輕一些負擔。利用課餘時間或放學後給班上的差生補習……
假如我是班長，我還要配合老師、幫助班裏的所有科代表，一起做好班裏的工作，讓我們的科代表都具有組織能力，幫助同學做好自身的工作。
假如我是班長，我首先要發揚我愛寫作文的閃光點，改掉我不愛看課外書的缺點。
如果大家有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出來，我會接受並改正。
請老師和同學們相信我，我一定行！
演講稿作文400字 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！我今天演講的'題目是《構建節約型社會（變廢為寶篇）》。
親愛的同學們，你們喝完飲料，會不會把飲料瓶隨手一丟？收到節日禮物，是不是把精美的包裝當作一般的垃圾丟棄？
難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無是處了嗎？其實，廢物也是資源，是放錯了地方的資源。
如果把生活垃圾中能利用的循環利用，變廢為寶，那不也是一種節約行為嗎？
“環保時裝秀”上，廢舊光盤串出了璀璨的項鍊，難降解的塑料袋化作花裙子，碎布頭成了粧點衣服的裝飾品……
現在的食品包裝越來越豪華，該怎麼二次利用呢？在月餅包裝盒上挖個小槽，然後放入餐巾紙，一個抽紙盒就做好了；將飲料瓶改裝成存錢罐，將超市購物用的塑料袋當作垃圾袋用……
我們提倡建立“循環經濟”，就要在可持續發展的思想指導下，遵循生態規律，以原材料和廢物的“減量化、再利用、資料化”為原則，以儘量廢物生產、再使用、再生利用、熱回收、無害化處置為順序的經濟活動，目的就在於保護環境，節約資源，促進經濟發展。
變廢物為寶物，促廢物變資源，做生活中的有心人，不僅會有很大的收穫，更能感受到成功的喜悦！
我的演講到此結束，謝謝大家！
演講稿作文400字 篇3
親愛的老師、同學們：
俗話説的好，水是命的源泉，一個人一天不吃飯，餓不死;但一個人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。
一個地方，礦產豐富，但沒有水行嗎?不行。
因為沒有水就沒有生命，沒有生命也就沒有人，在多的金子銀子沒人挖，又有什麼用呢?
一塊肥沃的土地，種花，沒有水行嗎?不行。
因為種花需要水，在肥沃的土地沒有水，一切還是等於零。
你們看這頭，萬物都和水息息相關;但你們在看看那頭，人們還是無情的浪費水源。你説説看這奇不奇怪?
地球上的水雖然很多，大部分都是不能被人直接利用的，即通常所説的鹹水，約佔全球總水量的97。5%。我們通常所説的水資源，是狹義上的水資源，是指能為人類生產、生活直接利用的，在水循環過程中產生的地表、地下徑流，和由它們存留在陸地上可再生的水體，即淡水，只佔總水量的2。5%，在這2。5%中，又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可以利用的淡水只佔總水量的0。26%，而這些淡水大部分是地下水，實際上，人類可以從江河湖泊取用的淡水只佔總水量的百分之0·014關於節約用水我有一條小竅門是，洗米的水可以洗菜，洗菜的水可以澆花。
節約用水吧。
演講稿作文400字 篇4
大家好，我是四（5）班的鄧昱，下面我進行讀書心得介紹：
我家有一個書櫃，下面的四格裝的書是我的，上面四格裝的是爸爸媽媽的，書櫃裏面有許多書，我數了一下，有300多本書呢。
我家書的品種有很多，有童話、雜誌、小説、成語、諺語等等。我非常喜歡看書，一做完作業，我就走到書櫃前，拿出一本書，坐在椅子上，津津有味地看起來。
我在家裏看書時很入迷。有一次，9點半了，媽媽叫我去睡覺，我“嗯”了一聲，又去看書了，好像把媽媽的話當作耳邊風，左耳進右耳出。不一會兒，媽媽走到我身旁，輕輕地説：“鄧昱，別看了，該睡覺了。不信，你看看鐘吧！”我抬起頭一看，呀，10點了，於是，我趕緊回到牀上睡覺。
我在學校也很愛看書，每當我吃完飯就回到房間裏，一完成作業就拿起一本書，很開心地看起呀。
有一個星期二，我因為看書太入迷而忘記值日，被老師批評了，同學們都嘲笑我，可是我並不後悔呀。
這就是我讀書中的一些趣事，希望你們也把讀書中的趣事告訴我吧！
我演講完畢，謝謝大家！
