隨着社會不斷地進步，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的國小畢業典禮講話稿，歡迎大家分享。
國小畢業典禮講話稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
六月的育英，草木葱蘢，鮮花競妍。火熱的六月，熱情洋溢，激情澎湃。今天，我們歡聚在鳳凰樹下，隆重舉行XX國小20xx屆畢業典禮，我謹代表學校向圓滿地完成國小學業的同學們表示誠摯的祝賀，祝賀你們順利地完成了國小六年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時，我也要向為你們的成長傾注了無數心血的老師們表示深深的敬意。
20xx屆畢業的同學們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校辦學體制發生變化，教育教學改革不斷深入的時期。學校緊緊抓住教育改革與發展的機遇，開拓進取，在基礎設施建設、學校文化建設、教育教學改革等各方面均發生了可喜的變化。
學校用“一切為了學生的幸福”的教育理念，指導教育教學全面工作。既關注同學們當前的學習和發展，保證同學們的考試成績，更關注同學們一生的幸福，促進同學們素質的全面提高，實現“學會做人，學會求知，學會健康，學會審美，學會勞動”的培養目標，奠定同學們終生幸福的基礎。
學校始終把培養“學會做人”放在首要位置。通過開展生動有效的感恩教育活動，教育同學們學會感恩，珍惜幸福生活，報答父母親人、社會和國家，美麗的大自然，實現“忠孝誠信、禮義廉恥”的做人目標。
學校始終把培養“學會求知”放在中心位置。通過開展生本教育、嘗試教學、綜合閲讀、漢字書寫等課題研究，落實“博學篤行、自主合作”的學風，實現“激發興趣、學會方法、培養能力、養好習慣、促進個性”的求學目標，奠定同學們終身學習的基礎。
學校始終把培養“學會審美”、“學會健康”、“學會勞動”放在重要位置，整體設計、系統安排了智慧杯閲讀節、健康杯體育節、美好杯藝術節、創造杯科技節等系列活動，文體活動豐富多彩，為同學們的全面發展提供了廣闊的平台。
六年的學習時光是短暫的，卻是難忘的。難忘課堂上同學們思索的眼神；難忘閲讀節上，你們俊秀飄逸的書法，難忘科技節上你們敲擊鍵盤的聲音，難忘體育節上你們矯健的身影；難忘藝術節中，你們嘹亮悦耳的歌聲；難忘獻愛心時，同學們奉獻的零花錢……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脱去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強。六年前，你們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的國小畢業生！今日，你們還是這裏的國小生，明天，你們就要奔向高一級學校，不久的將來你們將成為社會的棟樑！
同學們，國小畢業是一個里程碑。但是，國小畢業不是學習的結束，而是新的學習的開始。在此畢業之際，我謹代表母校，希望同學們把母校“做讓我們一起來做”的校訓、“博學篤行、自主合作”的學風，持之以恆地落實到今後的學習和生活中！母校的老師們期待着你們天天進步的好消息！母校的老師們盼望着你們用自己的努力，去創造美好的明天，享受幸福的人生。
國小畢業典禮講話稿2
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
在這個緊張而又忙碌的夏天，我們依依惜別。那些留在心裏的美好回憶將伴我們升入中學。
六年來，我們一起哭過、笑過，一起分擔責任，一起為班級爭得榮譽。榮譽是我們的汗水，成長是我們的淚水，那些年我們一起經歷過的事，你會忘記嗎？
忘不了五年級時，我們在學校塗鴉比賽上的脱穎而出，那幅絢麗的畫是我們用汗水描畫。
忘不了那次的接力跑，我們在操場上的吶喊助威，是我們的努力換來了張張金燦燦的獎狀。
忘不了老師辛勤的背影，卧病在牀還要堅持上課，為了我們犧牲了自己的青春，卻還微笑着説沒關係。
忘不了年少時的輕狂，被所謂的“年輕”衝昏了頭的我們，在犯錯後還會低垂着頭後悔莫及。
我們曾經的過錯，造就了我們今天的成長。我們曾經的團結，成為現在的不捨，我們曾經的友愛成為未來的幻想。
太多太多的不捨，太多太多的留戀，終究化為了感謝。
感謝敬愛的母校，是您的懷抱讓我們成長，讓我們感受到那無聲而又温暖的愛。
感謝親愛的老師，是您讓我們在黑暗中看到前進的光，是您讓我們學會用付出得到回報。
感謝可愛的同學，是你們用天真的笑容縮短了陌生與熟悉的距離。
當我們漸漸走遠時，回頭張望，才發現那些我們曾經討厭過的課程，那些不喜歡的同學和那些“憎恨”的老師，是那麼親切，卻又那麼遙不可及。
我想，在二十年後，我還會大聲喊出六年五班的口號，還會唱起那首熟悉的旋律……
畢業了，我們不哭，我們還會再見，不是嗎？
國小畢業典禮講話稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。在這陽光明媚，陽光高照的夏日裏。我們就要畢業了，這可能是我最後幾次站在這可愛的母校了，可我忘記不了這六年的快樂的時光。
記得初來的時候我是幼小無知的孩子，六年過去了，我們已經變成了擁有許多知識的少年。此時此刻我耳畔彷彿又迴盪着我們的笑聲、我們的朗朗讀書聲、天真可愛的歌聲。過去的日子如輕煙，被微風吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了。今天我們離開了xx國小，升入國中，向雄鷹在天空中展翅高飛，像魚兒又在知識的海洋，讓自己像花一樣豔麗，像金子一樣燦爛，這樣活的才有意義。
我摯愛的同學們，不久我們即將離開可愛的母校，踏上一條新的漫長的求學之路。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
再見了，母校，我會永遠記住您，記住我們所有的同學。再見了，母校!
國小畢業典禮講話稿4
親愛的同學們：
短短的六年時光，老師與你們相處兩年，兩年中認識了快樂活潑的徐順挺，認識了直爽衝動的馬紹恆，為班長吳瑞的成長欣慰，也為許許多多同學的成長高興，雖然你們常被老師批評，但你也是老師的開心果，許許多多次的稱讚，榮譽屬於你們自己的努力，點點滴滴的批評後老師也是知道同學們的進步的雖然很小但他同樣有力的展示着你們告別了天真，慢慢走向了沉穩；脱去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。
你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了xxx國小。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎？你們是蔡老師教書生涯的第一屆畢業生，記住那些表揚批評那裏有老師對你殷切的期望，瞭解那些聲聲讚揚斥責，那裏包含對同學們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。
時間過得好快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將國小奔赴中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”國中的學習是全新的，門類多內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹代表母校，以一位學長的身份，簡要説幾句，與大家共勉。
1．目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅定的方向；沒有方向，沒有生活。---------俄國作家托爾斯泰。
2．意志頑強。每人都有學習良好的願望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峯的人，才能達到光輝的頂點。
3．良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習，善於思考，認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4．掌握方法。“最有價值的知識是方法的知識。”我們經常看到這樣的現象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環境，但是不同的學生卻有着不同的收穫，這裏有多種原因，其中一個就是掌握最佳學習方法的區別。學習好的學習方法為自己所用。
5．興趣廣泛。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什麼，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發揮自己的興趣，愛好和才能的基礎上創造奇蹟。
國小畢業典禮講話稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。時光如箭，日月如梭。轉眼間六年的國小時光如流星一樣，一下子就過去了。過去的日子猶如一本故事書，裏面記錄着我們的故事，如沒寫完作業時被老師批評的尷尬，如春遊時快樂的情景，如運動場上勇於拼搏的光彩……令我久久難忘。
我還記得，有一次，我作業沒寫完，老師把我叫到走廊裏，她並沒有用訓斥的語言，而是用温柔的話語，那話語如一股暖流流進我的心田，當時我就下定決心，以後一定完成作業。
我還記得有一次，我的地沒抹乾淨，被您訓斥了一頓，從那以後，我就下定決心，一定要抹好地。
在這即將離開母校之際，我們舍不離開了母校的學生。我們曾一起玩耍，一起打鬧。尤其是在我們即將畢業的這幾個月裏，我一定要好好表現，要在以後的日子裏，我要不懈努力。
20xx年4月21日
國小畢業典禮講話稿6
尊敬的校領導、老師、各位家長、同學們：
大家好！
今天我們相聚在這裏，舉行這個隆重的畢業典禮，這是每個即將告別二實驗的莘莘學子最留戀的時刻，是老師們又一個豐收的時刻，是每個家長熱忱關注的時刻！這一時刻的到來凝聚了多少學校領導、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學們多少個刻苦努力的日日夜夜，這是多麼莊嚴的時刻！
首先讓我代表全體同學的家長，祝賀這盛大節日的到來，祝賀學校又迎來了一個豐收的季節，喜慶的日子！祝賀同學們圓滿完成了六年學業，取得了優秀的成績！今天我和大家一樣心情非常激動，感謝學校給我這個機會，更感謝六年來學校領導。老師們對孩子們的親切關懷和悉心培養！記得六年前，當我們帶着孩子幕名前來，我們多麼希望自己的孩子能夠順利走進二實驗，當我們得到錄取通知，心情是怎樣的激動！六年來，作為家長，我們密切關注着孩子的每一個進步，我們和自己的孩子一同成長。
我們沒有忘記，孩子作業本上留下的老師飽含深情的批語，沒有忘記成長記錄中老師們娓娓道來的殷切期望，沒有忘記老師們不計辛勞的加班加點，正是老師們這些點點滴滴的心血付出，讓我們家長看到了“二實驗高尚的師德師風，看到了“二實驗”的求真務實，看到了“二實驗”優秀的教學水準！
我們也沒有忘記家長會上校長向我們傳播的先進教育思想和科技創新理念，沒有忘記班主任於老師的殷切關懷。和全體六年級老師對孩子的關愛。我們更知道，“二實驗”的課堂有不拘一格的形式，“二實驗”的課外活動更是多姿多彩，“二實驗”參加的各類比賽都是名列前茅，“二實驗”的鞠明老師科技創新獨樹一幟……是“二實驗”的陽光雨露滋養和培育了這些年幼的孩子，他們在“二實驗”的懷抱中一天天長大。當孩子們捧着一份份優異的成績回家，我們的心情激動無比，當徐軍航代表學校參加紐倫堡國際發明展取得世界發明金獎。當徐軍航被東北師大附中免費錄取，我們首先想到的是應該感謝老師。感謝學校，我們在孩子的成績單上寫的是“心存感激！”
六年了，這六年來的腳印是那麼清晰，六年來老師的話語一定還回響在孩子們的耳邊；六年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠，記載着孩子也記載着家長們的記憶，記載着“二實驗”的進程，更記載着孩子們的步伐。孩子們，你們要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今後的努力來延續今天的成績，繪製明天的藍圖！當你們告別母校開始新的生活，你們要知道身後仍有一雙老師親切的目光在關注着你們，它帶着母校的期望；仍然有一個發自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，它帶着你們父母的愛！每個人的生活都是由他們自己寫就的，你們的人生道路剛剛開始，在這個時候，你們要給自己擬定人生的目標，明確人生的價值，不要忘記你們是二實驗這所優秀學校走出的優秀學生，你們肩負着社會的責任，肩負着家長和一切關愛着你們的囑託。
國小六年時間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質、人格和氣質的培育，以及生存和發展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在二實驗國小這樣的學校度過你們的國小階段，是你們的機遇。飲水思源，六年前，當你們踏進學校大門的時候，你們還是少不更事的孩子，如今，經過學校這塊沃土的栽培，經過學校園丁的精心培育，你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。要不了多少年，你們當中不少人就是社會和國家的棟樑。可是，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是二實驗國小給了你們成功的種子，是這裏給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經常回母校看望你們親愛的老師。！孩子們，有了母校這塊取之不盡的動力源泉，你們就會有更高的起點。這些營養，你們將受用一輩子。無論以後走向國中、高中、大學或是社會，我相信你們永遠是最棒最後。祝我們xx市第二實驗國小創世紀名校。培育更多棟樑之材。
祝同學們在今後的學習生活中捷報頻傳！
謝謝大家！
國小畢業典禮講話稿7
親愛的老師同學們：
大家好！
可以説今天是一個令人難忘的日子，也是一個令人百感焦急的日子。今天在座的同學們經過自己六年的努力圓滿的完成了國小任務，立即告辭如夢般的金色童年，並從這裏開始起步，跨入旅途中一段新的路程。在此，我向你們表示衷心的祝賀。
在座的很多同學都是在這裏度過了六年愉快的國小生活，即使是中途轉學來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木將深深印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永恆抹不去的記憶。短短的六年，你們告辭了天真，走向了沉穩；脱去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊自立自強。
生活往事，歷歷在目，令人回味。老師與你們已建成良好師生關係朋友關係！但今天，你們將要告辭母校，要到一所新的學校一個新的環境一個生疏的人羣中去，老師真誠期望大家在新的學校裏開闢自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己出色的學習人生，用你們的聰慧才智編織你們的美好未來！去實現你們的遠大理想！構建你們的雄偉目標！
可以説在這間小小的教室裏，灑下了同學們多少歡笑，又銘刻了同學們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經過去的一切就好似發生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們經過自己的課餘學習在舞台上展示藝術才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：更忘不了的是你們取得成績後不驕傲繼續進取的行動！幾年來在這片土地上，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下，你們已經成長為一名朝氣蓬勃的少年。
這裏不僅是你們成長的搖籃，同時也是我們老師播種期望辛勤耕耘的園地，更是我們施展自己教育教學才華的大舞台。一切的一切，多麼令人難忘；此情此景，多麼令人回味無窮。記住母校吧！因為你們在這裏放飛了理想，播種了期望。記住每一位老師吧！因為他們將永恆是你們的朋友，他們永恆擁有關注你們成長成材的熱切的目光！未來的生活中，將充滿坎坷和許多挑戰，人的一生就是在爬山。
這山路是漫長的，是崎嶇的，當然，這一路上也隨處可見美麗的風景，但最迷人的風光在最頂峯！所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用智慧用毅力用勇氣，來征服一路艱險，攀上峯頂去領略那神祕秀媚的風老師愛你們！無論歲月如何變幻，你們將永恆銘刻在老師的心間。
請同學們把握好每一天！期望你們常回家看看，老師歡迎你們，母校歡迎你們！最後，祝福你們“前程似錦”，為母校添彩增光！同時祝福你們永恆快樂！學習進步！“頂天立地做人，腳踏實地做事”。
謝謝大家！
國小畢業典禮講話稿8
各位同學：
上午好。今天是一個充滿喜悦與憧憬，卻又帶着一點點離別愁緒的日子。因為你們——學校394名六年級學生，歡聚一堂舉行畢業禮，即將告別母校，踏上人生新的征程。從明天開始，在座的各位，就由我們的學生變為二實小的校友。這樣的轉變，是一種成長，是一種發展。在這裏，我要代表學校全體教職工，對各位同學的順利畢業表示熱烈的祝賀。
同學們，在二實小的六年，你們都經歷了從稚氣孩童到青春少年的成長曆程。初到二實小，你們曾經步履蹣跚，但在成長中變得輕盈，變得豪邁……蹣跚，傳遞着成長的渴望；輕盈，見證着生命的足跡；豪邁，飽含着發展的力量。你們在二實小的點點滴滴，都定格成母校永遠的風景。我們銘記的是你們無私饋贈的美好回憶，我們目送的是你們奔向遠方的矯健身影。站在這人生新的起點上，作為校長，我還想送你們兩句話。
第一句話，用持續的學習成就未來。都説人生是一場馬拉松，不要在意你現在的起點有多低，也不要介懷你飛翔的速度有多慢，只要你一直在努力，山峯就會在你腳下，目標就會在你眼前。一滴水落地的力量是微乎其微的，但是，億萬滴水呢？不捨晝夜卻可以“水滴石穿”。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。成功的祕訣不在於一蹴而就，而在於你是否能夠持之以恆。請你記住，人生貴在堅持。
第二句話，用開放的心態包容這個世界中的不合理。 今年持續一週的校長中午茶，是我近距離了解你們、和你們對話的一個平台。我很高興，同學們對學校、對家庭、對社會都很有自己的觀察與思考。這個世界，正如我們大家看到的一樣，有讓你高興的，也有讓你失意的；有你喜歡的，也有讓你困惑的；有你認同的，也有讓你反對的，這就是構成生活的萬象。課業負擔重，老師的要求高，大家玩得不盡興；身邊的競爭壓力大，父母、老師和同學不理解自己；等等諸如此類的問題，你們現在正在面對，將來還會遇到更多。著名哲學家愛比泰德説：“人的煩惱不是起於事，而是起於他對事的看法。”我希望大家要用開放的心態，學會從不同角度、不同立場來認識和理解，包容這些問題的存在，同時積極參與，動腦筋想辦法克服問題。迴避問題不是積極的態度，用過激的方法處理問題也會造成兩敗俱傷。
同學們，你們是追夢的孩子。你們追逐人生的遠大理想，渴望實現人生的價值。二實小，是你們人生征途中裝載知識和智慧行囊的重要驛站，我相信，你們的下一站風景，會更加絢爛多姿。最後，我真誠祝福大家：美夢成真！
國小畢業典禮講話稿9
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這豔陽高照。槐花飄香的日子裏，我們最後一次歡聚在母校的操場，歡聚在這顆綠蔭如蓋的槐樹下。
從入學到現在，身邊的這顆槐樹已經增添了六個年輪，每一個年輪都彷彿是一本色彩斑斕的畫冊，記錄着學校的生活，記載着我們的故事。此時此刻，我耳邊又迴響着充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉戲的笑聲，誨人不倦的心聲······我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有去開心的郊遊，你追我趕的賽場······
我記得，六年前入學的第一天，放學的鈴聲響過，同學們陸陸續續被家長接走，熱熱鬧鬧的校園，頓時變得冷冷清清。可是，我的爸爸媽媽還沒有來。站在這槐樹下，看着偶爾從面前走過的陌生的面孔，望着樹的四周陌生的建築，我真想哭。這時，班主任李老師走來了，她用手輕輕擦去我眼角的淚水，説：“你的爸爸媽媽一定很忙。我們就在這裏稍等一會兒，如果把爸爸媽媽還不來，老師送你回家。”李老師的手那麼温暖，李老師的話那麼親切，就像我的媽媽。轉頭四望，校園已經不再陌生，我覺得自己彷彿回到了家。
我還記得，三年前槐樹下的那場運動會。三年級的接力賽正在進行。我接過棒，向前飛奔，耳邊傳來陣陣加油聲，不由得加快了腳步。終點近了，近了，突然腳下一滑，我失去了知覺。醒來時，我發現自己正躺在槐樹下，老師正在掐我的人中，同學們都圍在我的身邊，有的端着熱水，有的拿着我的衣服，眼睛裏流露出焦急、關切的.目光。一股暖流，湧上我的心頭。我們失去了一個獎盃，但收穫了同學的友誼，收穫了寶貴的真情.
我更記得，上個學期的六年級家長會。那天，校園裏貼着標語，就像過節。同學們的優秀作業，獲獎作文，豐富多樣的手工製品，各種各樣的獎狀 、獎盃，琳琅滿目，張掛。擺放在槐樹的四周。我也是站在這兒個地方，宣讀自己的獲獎作文《我的國小生活》儘管那篇作文的每一句話，每一個字，都牢記在心，但是面對都是成人的家長，我還是有一點緊張。教我們語文的王老師，就坐在台下第一排，他向我點點頭，投來鼓勵、信任的目光。我鎮定了情緒，找回了信心，用清晰響亮的聲音，朗讀已經會背誦的課文，贏得家長們的陣陣掌聲。
往事珠啊!
敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬即逝，身邊的這顆槐樹，依然枝繁葉茂，鬱鬱葱葱。我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲;明天，您一定因我們而榮光。
再見，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉。”您的哺育深情，將永遠銘刻在我們心上。
再見，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心裏，在朝夕相處中，我們一道成長。請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長!
國小畢業典禮講話稿10
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我站在這裏，代表全體畢業生向我們的母校道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經歷了學習的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悦，也掩不住回憶與留戀。這幾年的路，我們走的辛苦而快樂，幾年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。幾年的歲月，幾個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
幾年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室。 我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悦，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景。 太多太多的情景值得我們去回憶。我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些温暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常説的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。” 幾年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。幾年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友温馨的笑容、班級温暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。
喜歡老師常説的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對國小的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對國中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛。回望這幾年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這裏，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
是的，老師的關懷，同學的友誼，三年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的國中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓；讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶着在這個美麗的校園裏耕耘四年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚着我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悦，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激盪的熱血，正牽引着我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着延安領導、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！
我的發言完了，謝謝大家。
國小畢業典禮講話稿11
尊敬的各位老師、同學們：
你們好！
以前，常聽六年級的哥哥姐姐們説：“又是一年畢業季，我們要散了！”當時天真的我們根本就不知道畢業意味着什麼。直到現在，當千萬思緒湧上心頭時，才懂得了畢業的真正含義。
畢業代表着感恩——感恩我愛的文清路國小，給同學們良好的學習環境，給我們展示自己的平台。對於學校，我們有太多太多的感謝，是學校帶着我們成長，她培育着我們，看着我們慢慢長大，再微笑地把我們送進中學。感恩我愛的老師，你們像父母一樣對我們精心的呵護，把我們從無知的小孩。是您，帶我們邁進知識的殿堂；是您，在我失敗時給我鼓勵，是您不停地激勵着我們成長！感恩同學，沒有你們，我的生活將會闇然無味。是誰每天帶給我快樂？是你們；是誰在我傷心時安慰我？是你們；是誰和我一起分享成功的喜悦？還是你們；親愛的同學們我將永遠不會忘記！
畢業代表着收穫——回想以前，太多事能勾起我快樂的回憶，一年級的運動會，同學們奮力拼搏，三年級的音樂會，同學們在排練無數次後讓正式演出完美落幕，五年級的拔河比賽，雖然遺憾地與冠軍失之交臂，但同學們的團結讓我難以忘記，六年級的長繩比賽，我們超常地發揮贏的了冠軍！
畢業代表離別——六年前，我和我的同學們邁着輕快的步伐走進了教室，那時的我們素不相識，但後來都成為了親密無間的好朋友。這六年裏，我們一起哭過，笑過，打鬧過，生氣過，有時還吵架拌嘴，但現在回想起來，這是多麼珍貴的記憶啊！
在畢業之際，我要對在場的所有老師同學們説聲謝謝，謝謝你們陪伴我走過了這六年.讓我在這六年裏不孤獨寂寞，不空虛憂愁。是你們帶給了我無限的快樂，就算我們即將畢業，但是我們的心將永遠連在一起！永遠的六（12）班，在我心裏，總是那顆最閃耀，最璀璨的明星！
謝謝大家！
國小畢業典禮講話稿12
各位老師、全體同學們：
上午好！
今天我們歡聚在我們美麗的校園內，舉行我校20xx屆畢業典禮大會，共同慶祝六年級同學圓滿完成了自己的學業，即將開始自己人生的另一個征程，在此，我謹代表學校全體師生向六年級的同學們表示熱烈的祝賀！
此情此景，不由勾起我對你們一段段美好的回憶：難忘你們大課間操嫻熟優雅的動作；難忘你們酷暑烈日下堅持檢查大課間和路隊的身影；難忘演講比賽時你們聲情並茂的表現；難忘勞動值日時你們一馬當先的勁頭；難忘流動紅旗一次又一次到你們班做客；當然也難忘我們大家共同參與的“春暖花開”行動。在“春暖花開”行動中脱穎而出的“班級十星”，在慶“六一”的舞台上表彰的好少年，在本次新生檢測中經受了學習與道德雙重考驗的同學們，以及因為受名額限制沒有能夠獲得公開榮譽但是也表現很好的同學們，你們在校期間各方面優秀的表現，都必將積澱為九小發展史上一筆寶貴的精神財富，我和你們的老師都永遠為你們驕傲！
我也曾經很榮幸地擔任過你們的老師，我很是珍惜我們在一起的那段時光，前天我還專門翻了翻我發表在網上的有關文字，看着一個個熟悉的名字，品味着我們在一起時的喜怒哀樂，我突然意識到，你們都要離開這裏了，我都沒有來得及準備好自己的情緒呢，我不知道是要為你們小升中後要開始一段全新的生活而高興、驕傲，還是要為你們馬上就會發生的離開而悲傷、遺憾。我心裏陷入了矛盾。
好在我今天還有這麼一個機會，代表學校給大家講幾句話，我就藉此機會“假公濟私”最後給大家絮叨幾句：
一是要牢記我們的校訓：做最好的自己。我一直強調，人的最大敵人不是別人，而是自己。為什麼這麼説呢？因為人都是有缺點的，而影響你前進腳步的，恰恰是這些缺點，所以這些缺點就是你的敵人，你要敢於向你的這些缺點發起挑戰，毫不遲疑，絕不退縮！這樣做，你就做到了最好的自己！人有時候也怕和別人比，俗話説：人比人，氣死人。和別人比，容易產生自卑心理，而和自己比是最好的辦法，只要和以前的你、一分鐘以前的你相比你進步了，這就做到了最好的自己！你只要不斷追求做最好的自己，你必將會成為一個不枉度此生的人、一個卓有成就的人、一個具有真正人生價值的人！
二是要繼續發揚我們xx優良的傳統：講文明禮儀，做個有修養的人；重讀書誦典，做個有根基的人。文明禮儀能使你擁有更多優秀的朋友，能使你贏得越來越多的尊重，能給你帶來越來越多的快樂。舉止優雅、談吐得體，能使男生具有紳士風度；舉止優雅、談吐得體，能使女生具有淑女風範，這都叫做有修養。我們要牢牢記住，説你有修養，這是對一個人最好的褒獎！我們學校一直在強調讀書，葉聖陶老先生説：讀書是一輩子的事情。確實不錯！剛才我們説到修養，讀書就是你獲得良好修養的一個最重要的途徑。
有句俗話説得有點過分，但是卻有道理，這句話叫：無知者亦無恥。意思是説，一個人如果沒有知識就連羞恥感都會喪失掉。孟子説：恥之於人大矣。以其得之則聖賢，失之則禽獸耳。這是什麼意思呢？他是説，羞恥之心對於一個人太重要了，人有了它則可以成為聖賢，失去了它則還不如一個禽獸。這真是至理名言！沒有羞恥感是人最大的悲哀，是教育在這個人身上最大的失敗，這注定會給一個人的一生帶來悲劇，甚至還是毀滅性的悲劇！
除羞恥之外，還要有畏心。“畏”是“畏懼”的“畏”，也就是“害怕”。這一段，我剛好讀了一本文言名作《了凡四訓》和一位博士生導師寫的文學方面的書《從俗世中來，到靈魂中去》，都不約而同提到了這一點。古人從迷信的角度講：“天地在上，鬼神難欺，吾雖過在隱微，而天地鬼神，實鑑臨之。”意思是説，你做一件不好的事情不要以為沒有人知道，天地鬼神都看着呢，儘管錯誤很小，但是絕不會欺瞞過天地鬼神。後一本書從科學的角度講：畏懼之心實際上是人自我保護的一種手段。一件極為錯誤的事情如果我們不計後果大膽地做下來，可能會給別人帶來財產、身體、心理，甚至是生命的損壞，我們自己的麻煩也就接踵而至了。試想，要是我們懷有一顆畏懼之心，在做這件事之前先想到怕，那麼該有多少悲劇可以避免啊！
我一直在堅持讀書，這幾日的書我讀過之後竟然發現好像都是專門為你們讀的一樣。你看看，第一點談的“你要敢於向你的這些缺點發起挑戰，毫不遲疑，絕不退縮！），可以歸結為“勇心”，上邊所談的可以歸結為“恥心”和“畏心”。這三“心”都來自於我剛看過的《了凡四訓》。這就是讀書的好處：讓我們開闊視野、獲取新知，使我們獲得繼續前進的不竭動力。
從大的規律上講，人讀書的多與少，就直接決定了人一生能夠前進多遠。所以，希望大家一定要深深打上九小這個印記：有修養、多讀書！
除三“心”之外，還要有二“意”。
一是要長存上進之意。我們國小階段都結束了，可以試着思考一點深刻的話題了，大家可以想一想：人生有什麼意義？古今中外的哲學家大都要思考這個問題，《從俗世中來，到靈魂中去》這本書就談到外國的一個哲學家有一天正吃着飯就忽然心生疑惑：我每天都重複着上牙敲打下牙這個動作吃東西，這有什麼意義啊？人不管高低貴賤，只要一來到這個世上，就註定了目的地只有一個，那就是“死”。就這麼簡單，看上去真的沒有什麼意義。人生真的沒有什麼意義，但是每一個人為什麼不僅都留戀着這個世界，而且還都活得有滋有味呢？那是因為人生雖沒有意義，但是人卻賦予了它意義！我們沒法改變人生的長度，但是我們通過努力可以改變它的寬度、厚度和高度！
今年大學聯考，大多數高三畢業生還在為自己的命運憂心忡忡時，石家莊市一位高中生一下子就收到了13所美國大學的錄取通知書。我專門看了他的成長經歷介紹，他並不是具有什麼非凡的才智，他的成功祕訣只有一個：時刻在追求上進！美玉都是藏在石頭裏的，你要是把它拋來拋去，它就和一般的石頭、磚塊沒有什麼兩樣，但是若是你下功夫去雕琢它，它就能煥發出美麗的光彩，最終成為寶玉！我們的才智、美德現在正被我們幼小的年齡這塊石頭包裹着，怎麼樣讓它最終露出炫目的光彩呢？那就只有通過我們自我的努力雕琢，通過自己的上進，最終顯露出我們真正的價值！
二是要長存感恩之意。感恩國家、感恩政府，沒有國家和政府的如此巨大的教育投入，現在我們恐怕還在以前那個既破舊且危險的小院子裏上課，現在的先進教學設備更是想都不敢想；感恩學校，學校為了大家能接受到更為優質的教育，殫精竭慮勇往直前，作為這幾年最大的受益者，這一點你們比我更有發言權；感恩老師，你們能夠擁有勤奮、睿智、敬業的老師，她們為了你們甚至常常忙得忘記了自己的孩子，着真是你們這一輩子最值得榮幸的事情，我建議大家給她們以熱烈的掌聲，向你們的老師表示自己的感謝！還要感恩同學，這六年一路走來，多虧了同學的相伴，我們的學習生活才變得豐富起來、生動起來。大家還要特別對自己的父母懷有感恩之心，學校、老師、同學也許隨着時間的變遷還會有變化，比如暑假一過，我們就有了我們新的學校、新的老師、新的同學。可是我們對父母卻別無選擇，他們為了我們的美好前途已經默默陪伴了我們十幾年，為我們奉獻了十幾年，並且還將一直陪伴下去，奉獻下去。所以，我建議把最熱烈的掌聲留給自己的父母吧，感謝他們無私的愛！
送給了大家三“心”二“意”，最後是祝願。祝願大家在暑假後，都能遇到自己滿意的老師、滿意的同學，能開始又一個讓你熱血澎湃回味無窮的成長征程！相信大家的明天會更好！九小就是你們永遠的家，希望大家常回家看看！
謝謝大家！
國小畢業典禮講話稿13
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這特殊的日子，我們最後一次相聚在這綠蔭如蓋的木瓜樹下，這也意味着我們將進入多夢的少年時代。
在我們五年的國小生活中，身後的這棵大松樹也增添了五個年輪，每個年輪都像一個幻燈片，記錄着我們五彩繽紛的國小生活。此時此刻，我似乎聽到了老師温和的話語，同學天真無邪的笑聲和那一陣陣琅琅的讀書聲；眼前浮現出頑強拼搏的賽場，引人入勝的課堂，熱火朝天的辯論會。
我記得，五年級那一天，我早早抄完了作文，心裏十分得意。可是，彩虹的美麗總是短暫的。直到第二天早晨下課時，我懷着忐忑的心情跟老師走進了辦公室，老師一臉嚴肅地拿出那天抄的作文給我看，説：“這些詞是怎麼抄的，居然可以抄反。還有，這句子根本就讀不通。”老師説完，沉默了許久，語重心長的説：“如果一個人態度不端正，任何事都不可能做好。”那次我雖然被批評了，可老師的話我卻永遠銘刻在心中。老師的一字一句都像重錘般敲擊着我的心靈，使我深刻的記住了這次教訓，在做任何事都會端正自己的態度，不得有一絲馬虎。
我還記得，在我國小三年級時。那次，我考砸了。下課時，我痛哭流涕，心裏感到十分難過，這是我的臨桌陳靖東給我遞來一張紙巾，拍拍我的肩膀對我説：“哭是沒有用的，要吃一塹長一智，從哪跌倒從哪裏站起來！”聽了他的話，我擦乾了眼淚，重振旗鼓。從這句簡短的話語中，卻使我收穫了世界上最珍貴的禮物——友情。
我更記得，在國小四年級時，我們舉行了親子活動，每人必須得準備一個節目，我便決定表演相聲，可是看着手中滿是密密麻麻文字的稿子，心裏感到很沒底，知道了“台上十分鐘，台下十年功”的含義。於是，我每天見縫插針的背，一遍又一遍的彩排，做出了許多不懈的努力。終於，在表演時功夫不負有心人，取得了成功。看着同學一個個笑得前仰後合，心裏美滋滋的，這件事使我明白了“一份付出，一份收穫”。在之後的日子裏，面對任何事都會不懈努力，因為我明白了有付出就有收穫。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裏一顆顆流光溢彩的珍珠。
時光似箭，日月如梭。五年的光陰轉瞬即逝。我們將要坐上開往未來的火車，進入多夢的少年時代，告別美好的童年生活。
再見，敬愛的母校，是您讓我從無知變得成熟；再見，敬愛的老師，是您教會我們許多人生哲理；再見，親愛的同學，是你們讓我收穫了世界上最純真的友誼
國小畢業典禮講話稿14
親愛的同學、可愛的孩子們：
此時此刻，感慨頗多。
20xx年6月31日，我們相遇在著名的華不註腳下，相識在美麗的xx國小，從此，生命裏有了彼此。不到一年，就迎來了道別的時刻。
20xx年秋，滿身乳香的你們，帶着童真，毫無選擇地邁入學校的大門，開啟了人生路上最重要的求學旅程。國小六年，正是你們腳下的這片熱土激盪變革的六年。六年，這片曾經的城鄉結合部、這片曾經的農工商匯聚地，幾乎一夜之間，現代化的高樓大廈拔地而起，成了現代文明都市的xx。你們是這場變革的見證者、經歷者、被動的參與者。六年，你們輾轉多個校區，華山周圍留下了你們成長的足跡和笑聲。
20xx年秋季，終於搬進了嶄新的校區，終於有了自己的家園，成了xx國小的第一批學生。還沒來得及細細品味學校的每一個角落，還沒有驅趕走校舍的建築味，甚至還沒有來得及焐熱自己桌凳，眨眼之間就到了揮手説再見的時刻！這讓我想到了中國近代世上最著名的學校：西南聯大。西南聯大輾轉8年，卻前後湧現、培養了中央研究院首屆院士27人、中國科學院院士154人、中國工程院院士12人，其中有楊振寧、李政道2人獲得諾貝爾獎（物理學獎）； 8人獲得兩彈一星功勛獎； 4位國家最高科學技術獎獲得者。在此念及西南聯大，也是對你們的殷殷期盼！
畢業之際，我有如下幾點希望：
1、希望你們養成堅持運動的好習慣。你們正處在身心健康成長的關鍵期，運動不僅能增強人的體質，更能改善人的品格，提高人的注意力和創造力，使人更加接近完美，更快的適應環境和社會。作為校長希望你們能掌握兩種以上的運動技能，並堅持下去，在運動中收穫成長的快樂。請記住：健康的身心是幸福快樂的源泉，不僅僅關係着個人的幸福，還決定着家庭的幸福，更關乎我們偉大民族的未來。
2、希望你們養成閲讀的好習慣。不論你們的未來選擇什麼樣的人生道路，我都你們希望養成閲讀的好習慣。“讀萬卷書、行萬里路”，閲讀是一種愉悦、一種享受，更是一種境界、一種氣質。“腹有詩書氣自華”，書香瀰漫的人生，能使你欣賞無限的生命美景，使你們活得更加豐富與智慧、從容與淡定，人生也因此更加精彩。
3、更希望你們做一個善良和文明的人。人而無德，生而何益。在一切道德品質之中，善良的本性是世界上最需要的，善良能使人的靈魂變得高尚。 “人之初，性本善”，我們每個人都有善良的本性，其本質，就是讓我們經常享受到善良帶給每個人的快樂，體驗生命的美麗。學校是文明的高地，你們是文明的先行者，我希望你們能用在學校學習到的文明習慣滋養生你養你的這片熱土，讓這片古韻流淌的土地上的現代文明之花綻放得更加燦爛！
4、希望你們具備一定的藝術素養。藝術已經不再是興趣和特長，而是我們的人生必備。研究顯示，藝術體驗不僅能使人獲得愉悦，還能給人帶來多方面的益處，無論是數學，閲讀，認知能力，批判性思維，還是口語技能。學習藝術能提高學生的學習主動性、專注力、自控力、自信心和團隊合作能力，使人跟環境發生更深層次的聯繫，從而開闊視野，獲得人生的幸福感。
在未來，如果缺乏藝術修養，想取得成功，所遇到的困難是和我們這一代沒有受過像樣高等教育的人遇到困難是一樣的。藝術素養能使你平淡的生活中有詩和遠方！
祝福你們邁進中學的大門，在你們漫漫人生路上，xx國小永遠是你們温暖的家園！常回家看看！
國小畢業典禮講話稿15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這鮮紅的國旗下，站在生活了五年的操場上，同學們都會留戀這個學校。
從入學到現在，在身邊的這棵綠蔭如蓋的松樹下已經度過了五個春秋。可是，現在我們就要畢業了，心裏真的很不捨。此時，我的耳畔又迴響起同學們孜孜不倦的讀書聲，悦耳動聽的童謠和老師的諄諄教誨；我眼前又浮現出玩得熱火朝天的轉轉筆，各抒己見的課堂，有趣開心的吹泡泡大賽......
我忘不了，五年前入學的第一天，我望着不認識的面孔和陌生的建築，有點不知所措。這時，教我們語文的尚老師大步向我走了過來，尚老師用她那温暖的大手拉住我冰涼的小手，對我説：“老，不要怕，我帶你參觀一下。”頓時，我覺得校園就像我的家，尚老師就像我的媽媽，和藹慈祥。
我還忘不了，那次我不小心把數學家庭作業弄丟了，怎麼找也找不到，我急得哭了。周圍的同學見我哭了，紛紛來詢問，我把原因給同學一説，他們立馬安慰我，還有的人在幫我找作業，人多力量大，我的作業很快就找到了。望着那份作業，我頓時感到一股暖流湧上心頭。
我更忘不了，三年級的那次長跑比賽，我們班的體育才子都躍躍欲試，崔浩呈、王子康、李明澤都做好了充分的準備。哨聲一響，我們班的人就像一匹匹奔騰的小馬，在操場上留下他們的足跡。最終，崔浩呈為我們班奪得了一個年級第二，贏得了“飛毛腿”的稱號，我看到了崔浩呈臉上露出了勝利的微笑。
再見了！母校，是您讓我從什麼都不懂的頑童，變成有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮無盡的知識海洋。是您把我和敬愛的啟蒙老師連在一起，是您讓我交了這麼多的知心夥伴。
再見了！老師，也許，世界任何一個老師我都會忘掉，但只有您我永遠也忘不了。老師，我多麼想重新上一次國小，多麼想再聽聽您和藹的聲音。老師，再見了！
同學們，再見了！從國小一年級到現在，你們給了我多少幫助，我永遠也忘不了咱們的歡笑聲！國小的同學深深地刻在了我的心中，讓我體會到友誼的堅不可摧！
