在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的中学作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学作文600字 篇1
但凡有人想起清明，总会记起一句诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”正是它，带着人们的哀思，在一人又一人的心中吟唱！清明是我们纪念祖辈，哀悼沉思的日子。
清明节似乎总是与雨分不开的。这个清明节便是一个不下雨的雨天。
那是周二的上午，阳光明媚的清晨丝丝柔和的光照在我迷茫的脸上美妙极了；但我的`心中却充满了哀思。我们迈着沉重又有些悲伤的步伐向祖辈的墓前走去。
终于到了祖辈的墓前，我们所有的人都是肃然起敬，直立在他们的合墓前面。爸爸递给我一根已经燃烧起来的香，香在不时的向外冒着烟，那香味是那么的浓重，让我一闻到这样子的香味，马上显示出一副沮丧。我们所有的人的手里都拿着香，一起为在“九泉之下”的祖辈鞠了一个九十度的躬，以表示我们对他们所有人的崇高的敬意。
我转身拿起早已准备好的花篮，恭恭敬敬地放在了他们的墓前。花篮里的花都是白色的，在花篮上还有几根白色的带子死死的捆在了花和花篮上。在几片绿叶的衬托下，更加显得庄重，而又肃穆了。
我们拜完了之后，就开始给在”九泉之下”的长辈烧阴间的钱，爷爷知道他们很会玩麻将，就多烧了一些给他们，有一亿的，有两亿的，有一百万的大钞票，还跟他们说："人人都有不要抢。”我虽不迷信这些，但不知怎么在这时也相信鬼神的存在。
在这熊熊的火焰之中，我陷入了沉思。啊清明，有谁不会被这浓浓的思念之雨所感化，有谁不会思念自己已死去的祖祖辈辈。在这天，植物都是这么鲜艳。只有你能寄托我的思念。
中学作文600字 篇2
呀，你是刘翔吗？
真是咄咄怪事！
8月18日上午11：50，赛前刘翔登场。试跑了一次。之后坐在地上表现出非常痛苦的表情。.在全世界人的面前刘翔的表情不是给自己。更是给别人的.。他给大家一个很清晰的表达：我的伤情的确很严重。不仅平常训练不行。奥运比赛我根本就不能上场。我来也是没有办法的······接下来就是表演一次起跑。之后退场······
风雨随之而来，刘翔是逃兵，是叛徒，是······
我的心悲伤、气愤、我要说出来，——尽管我不知道真相，尽管我不是刘翔。但是，我要对那些人说——
你又不是刘翔，你怎么知道他就是逃兵？我们大家都看到刘翔忍受着多么大的痛苦！他额头上不停的渗着冷汗，他咬着牙一瘸一拐的往起点走回去，难道你就没有一丝同情心吗？奥运会四年才一届，他是上届的冠军，他不期待这场比赛吗？1460天呀！我想，他是数着手指头一天一天熬过来的，为了这场比赛，为了再一次向世界证明亚洲人能进110米跨栏决赛，中国人同样能拿冠军，他怎样刻苦的训练，你想过吗？——刘翔，他不是逃兵！
你又不是刘翔，你当然会跑，你又没受伤。可刘翔不是你！这次的110米，他也许能跑下来，可是结果呢？他进不了决赛，他的跟腱会断，他再也无法比赛。
说他有私心，这一点我承认。他是想着把伤治好，给我们拿更多的金牌！更好的体现一个运动员的价值。
你又不是刘翔，你就别说风凉话；你又不是刘翔，你就别落井下石。 你又不是刘翔，你就不要伤害他。
刘翔，我永远和你站在一起！
中学作文600字 篇3
我们在广州黄埔军校训练营，维持了一周的军习训练。
第一天踏进训练营里，给我的感觉是多么陌生，见到每一个教官是多么害怕。但是经过一天又一天，我们和训练营之间有了一种熟悉的感觉，与教官之间的官生感情也逐渐加深。训练营里让我尝受到酸、甜、苦，不知道为什么，没有让我尝受到辣，可能是我对辣没有感觉吧。
黄埔军校训练营里，从每一位教官身上学习到一些在学校里学不到的东西。例如：教官教我们叠被子，摆放东西，打扫卫生，早起早睡等等训练期间我们养成了良好的习惯，这也得多谢教官的教导。
在训练的时候，我最讨厌就是集合。每次集合不是慢就是讲话，害得我们每次都得罚做《蹲下起立》，累得我们的脚酸酸的`。我是多么喜欢教官在给我们休息的时候，和我们聊聊天，说说笑。每次在休息时刻，我和其他女同学都会去和教官谈一些关于管好我们班的方案、政策(纯谇是说了就算)，说说教官的生活状况。每当是这个时候，我们都会发出开心快乐的笑声，一滚滚的甜饮料在我身上缓缓流动。
我们在训练当中吃了不少苦啊！每天都要早起床、训练，我们做得不好又要给教官罚做运动，让我们汗水冲凉。每天吃的饭都会令我反胃，不想吃；无论做什么事情都需要自己动手去做，去完成；吃饭时，又有一些规律要遵守。哎！我们在这儿真苦！可是，我认为只要是能够吃苦的人，就是一位成功、有名的人。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人！
这三大独特的味道，我至今才一一品尝得到。这三大味道能让我学会了自己照顾自己，不用依赖父母，依赖别人；学会关心同学，关心朋友；学会怎样与别人相处。这次军训回来，我觉得自己变了，长大了、高大了，不再像以前那个发着牛脾气的小女孩啦！成了一位自主的中学生了。
中学作文600字 篇4
童年，很美好的一个词语，童年不一定全是五彩的石头，也可能是一块普通的樵木，不是所有的童年都十分精彩。在我的记忆里，关于童年的事情有很多很多，但能算得上记忆深刻的话不算多。能在记忆中出现的人也不算多，我不是一个无情无义的人。说真的，事真的很多，但是如果说人的话，有的只有家人。朋友的话，在我身边的有很多，但是，真正了解我的心和曾经陪伴走过童年的话，细细挑选，或许到最后，却是空无。童年的伙伴或是现在根本不记得我了，又或是远走他乡了，他乡或许算不上，只是我不能跟上他们的脚步。等我追上时，他们却早已走开了，再也没有回来。
那么，想一想家人，家人的话，或许有印象只有父母和家中老人，他们都待我很好，没有半毫与姐弟的差距，但我现在最想说的就是我的父亲。我的父亲或许不是什么大官也没有很多的钱，但我的父亲会尽他所能满足我合理的要求；我的父亲或许不是什么伟人没有什么丰功伟绩，在别人眼里或许只是一个普通人，但他一直陪伴着我。
还记得刚学习萨克斯的那个暑假，整个暑假我都在练习音阶，父亲一直陪伴着我，真的，不管多么枯燥乏味。在那种情况下，我都想哭，毕竟我那时还只是一个八周岁的`孩子，不懂父亲的用心良苦，但我却明白，父亲是为了我好，一切都是为了我好。父亲为我作出的一切，用我的一生，或许都报答不了，但我也知道，他不要报答，因为他所期盼的是我能有所作为，有所成才。我能做的只有好好努力，以报答他为我做的一切付出。
“原君衣襟时，该当早还乡。”我在想，在我长大后，若远走他乡，定会他日还乡，因为这里有我的童年，有我五彩缤纷的梦和爱我以及我爱的家人。
中学作文600字 篇5
曾想做一个浪迹天涯的诗人，持一卷书，走遍古色古香的巷子，走遍山间的羊肠小道；踏破那漫漫红尘，去寻找那一抹诗意的微笑，去闻闻那一缕缕的悠香。我翻开古旧的唐诗宋词，沉浸其中。
静静地走在已被岁月磨得棱角全无的青石板路上，远远地望见了一个人，江南的空气湿漉漉的，使我看清楚那人的样貌，可还能依稀认出那是年少的易安。再走近，看到了她上扬的嘴角，清澈的双眸，浅浅的酒窝，在巷子时自由地玩乐。
看着这个活泼可爱的少女，又会有谁想到那“生当作人杰，死亦为雄。”的感慨竟是她发出的.？又有谁能想到她的愁绪之深“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一愁字了得？”“双溪船艋舟”都远不能载她的“许多愁”！
雾气又将我笼罩。当我再一次眼前无遮无拦时，忽看到一人坐在窗前，脸上满是痛苦——生死离别之痛。哦，那不是苏轼吗？那一句“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”充溢着丧妻之苦啊！他静静地仰望天上的月亮，不由得吟道：“但愿人长久，千里共婵娟。”也许他还有许许多多的内心独白，一阵清风将我托起，带我离开了苏轼的窗前。
一位卧在床上的人映入我的眼前，他已垂垂老矣。几缕白色的乱发散在额头，显得格外的憔悴年迈。可他仍是满腹惆怅，“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”那是暮景残光的陆游，直到临终，他仍不忘记祖国，“但悲不见九洲同”就是他最后的遗憾，为不能再报效国家而悲哀。
一阵阵墨香扑鼻而来，淡淡的诗词悠香让我如痴如醉，就像行走在百花世界中。陡然间，我才发现自己正坐在书桌前，眼前还是那熟悉的一切，难忘的那一缕缕芳香！按捺不住心中的那份激动，提笔创作小诗一首，借以表达我在这里生活了十一年的第二故乡（镇江）的一份情怀吧！
古渡吟
大江东流去兮，烟波罩古渡。
九重春色万年，杜鹃映春光。
旧时古道草萋萋，玉砌雕阑今在否？
时光荏苒年复年，燕归来。
西津渡口寻往昔，萧萧雨。
中学作文600字 篇6
早上起来，一睁开眼睛，就看到了挂在我床前很久的一张黄色的木牌，木牌上写着“赠最好的朋友…”这是我曾经最好的朋友赠送给我的。
这块木牌已在我床前挂了2年多了，它记录着我们之间最真诚的友情，记录着我们曾经在一起的美好时光，一看见它，我们两个曾经在一起玩，一起打台球，一起为我家劳动…，亲爱的朋友他走了，他去了另外一个地方，一个遥远的地方，也许以后都再也不会见面了。因为我们两个相隔太远了，亲爱的朋友我真的很想念你，自从你走后几天里，我一直都心不在焉，无精打采。
亲爱的朋友还记得吗？那已是很久以前的事，可我一直不能忘记。那次，我奶奶让我和弟弟去拉点新鲜的土，倒在院子里种菜，正当我和弟弟发愁无人帮忙呢！这时你来了，你二话不说拉起手拉车，就和我们一起去拉土，我们三个人很快把一车土就倒到了家里，很快又一车土倒到家里，我们就完工了，看着你为了我家的事，满脸的汗水，心里很感激，你好像明白了我的.心思，抹了抹头上的汗水憨厚地说到：“朋友嘛，两肋插刀，人生在世，就活个朋友。”这句话虽朴实无华，但我却认为它比其他的名言更有意义。
然而你走的是那样的仓促，走的时候也没有来得及和我告别，当我知道的时候，你早已在另外一个地方了，每当想你的时候，我就会看着木牌，用它来陪伴我。亲爱的朋友衷心祝愿你在遥远的那个地方能生活的快乐，为了心中的理想而奋斗，我会永远记着你说过的话：“朋友嘛，两肋插刀，人生在世，就活个朋友。”你送给我的小木牌，我会永远地珍藏着。
中学作文600字 篇7
我恐惧冬季，不仅是因为它的冷，还有它的沉默。冷风仿佛宙斯派来的秃鹫，啄食我火热的心。
像打湿的棉被盖住了天地，唯风不知疲倦地扫荡着，留下了满地的残余。旷地上的枯枝是罪人，他们吼叫得撕心裂肺，盼望爬出地域的深渊。
一年的校运会上，我参加了接力赛项目，由于过度兴奋，晚上没睡好，次日起床便感冒了。这天正要比赛，再去找选手也来不及了。于是我对老师、同伴们隐瞒了实情，昏昏沉沉的，意外还是发生了。就在那一瞬间，接力棒像一条泥鳅，回过神来时，接力棒早已不在手中。我们输了。我一遍遍谴责自己，都是我的`错，同学们怎么骂我都行。原本的一阵痛快责骂变成了碎碎的冷语，轻视的斜眼，我的解释也无从下口，让人心伤。我就是那个想逃脱地域的罪人，无尽的黑暗让我感到无助，尖利的寒风让我寒冷、绝望。失败的跳绳比赛，失败的团体操，我都感觉冬季浩荡而来，以玩弄我为快乐，使我筋疲力尽。
偶然起早一次，打开窗探出头想着，被风刮几个耳光子能清醒些。竟想不到，看到是这样一番光景：经一夜的努力，“棉被”划开了一道小口，光柱笔直而下，周围的金色尘埃荡悠悠地浮着。光柱仿佛一个天梯，然后仙女跑下来和凡夫幽会。那棵向上攀爬的树，小小的干上生了朵小小的梅，浴金而生，独立枝头。冬的舞台开幕，一切都金而悠扬。
过去了的从零开始。失败了的爬起来，犯错了的用行动再争回来。我开始不过分留意同学对我的暗骂，与冷眼。把它们通通扔进心灵净化场，成年改为前行的燃料。我微笑前进，不是遇到坎就回来对吧。那是坚持的金光，划破失败的棉被，流泻在前方的路上。
我不是春的桃，夏的荷，秋的菊。我是一只小小的梅，我的舞台在冬季，聚光灯伴我成长，点亮光明。
不必恐惧，不必等待。总有属于我的季节，即使它冷，它沉默，长起梅，也能让它金光四溢。
中学作文600字 篇8
等待，是磨炼的耐心，是坚毅的性情，到最后收获的可能是温情的暖流。——题记
“呼——呼——”风刮入耳中，一阵阵刺痛，像是一种不祥的征兆……
骑着车，站起身来，身体毫无保留地暴露在狂风中，但想到要放假了，激动如泉涌地流遍身体，身上开始有了丝丝的暖意。
“噔，哒，刺。”一连串把车钥匙拔下来，再把车支架蹬下来，最后落地，没有一点停滞，隐隐有些耍酷范儿。
把钥匙插入门中，向右转一圈后……停了下来，拧不动了，再用力转，没有一点反应，再次用力转，依旧没有一点反应……反反复复地试了几次后，确定，我进不去家了。
似有些不甘心，用最大力转时“嘣”的一声，钥匙柄与钥匙身说再见了……
“嘿嘿”我傻笑了起来，反复看了看身子还在孔里的钥匙后，确定拔不出来了，转身，毫不犹豫地骑着车向学校的方向行驶而去……
“嗯，喂？妈，家里的.门打不开了，钥匙断了，你什么时候能回来？”“我在你婆婆家呢，估计一会就回了，再等个一二十分钟，你不是还有钱的吗？先出去转一会儿吧。”“嗯——哦，知道了。”说完，把电话挂了后，便再次回家。
“噔。”把车灯关掉后，我坐在车上愣了半晌后“……哒”把支架慢吞吞地踩下去。“刺——”支架慢慢地在地上划了半天后才结结实实地撑起了车子。
走到门前，忽然感觉后颈一阵发酸，身子便靠着墙，慢慢地滑落，最后坐在地上，半躺在门前，身体也横档着门。“一秒……两秒……一百零一秒……一百零二秒……二百……”意识开始模糊，双眼也朦胧了起来。
“咔噔”也不知过了多久，开门的声音，把我唤了回来。紧接着妈妈的声音便响起在了耳畔“杨晨，起来了，门开开了。”
“嗯。”我含糊不清地答了一句，随后缓缓地从地上爬了起来。
那一刻，家的气息扑面而来，心中暖流如泉涌。
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中学作文600字 篇9
我最喜欢的老师提起舒丽丽老师，大家已经很熟悉了，他是我的班主任，也是我最喜欢的老师，我十分尊敬的老师。她20多岁，中等身材，圆圆的脸上嵌这一双水灵灵的大眼睛；薄薄的嘴紧闭着，看起来并不是很漂亮。但在我心里，她却是智慧的化身，是指引我的引航灯。
记得每当中午放学的时候，舒老师总是送我们走到马路边，还一再嘱咐我们，一定要小心的过马路。她还一直注视着我们，直到看不见我们她才返回学校。她就像母亲一样时刻关心着我们，照料着我们，正是她那慈母般的心，让家长们能安心工作，使我们平安度过每一天。记得上三年级的时候，我被一位同学无缘无故打了，老师知道了，严厉的'批评了那位同学。那一刻，我感到舒老师好像是一棵大树，为我遮风挡雨，在她的精心呵护下，我才能茁壮成长。舒老师学识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、那么活泼、那么生动、那么有趣。我们特别爱听她讲的作文课，她的作文课总是那么简洁生动，引人入胜，使我们兴趣倍增。
我们在不知不觉中爱上了作文，逐步懂得一点写作的“窍门”。记得一次作文课，舒老师让我们写读后感，我们都蒙了，我心想：“我最不会写读后感，怎么办呢？”舒老师和蔼可亲的告诉我们：“写读后感时，要把你领悟到的写出来，也可以写你最喜欢的一个人物，你最喜欢的一个故事或是最能感动你的故事或人物。”我们听了，写出来的读后感，篇篇都像是把你引进了故事中，在故事的海洋里尽情遨游，畅想。
我就是在舒老师这样细致入微的指导下学习写作的，我在国小生优秀上还发表了我自己的作品呢！这离不开舒老师平时的辛勤培育啊！舒老师自己的青春都用在教育我们怎样做人，教我们学习知识。她就像一根蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮着别人；她就像一个园丁，培育着我们这些祖国的花朵。 记住了吗？^_^
中学作文600字 篇10
“我的心是六月的情，沥沥下着心雨……”伴着窗外这无聊 的吼叫，放学的铃声响了。同学们蜂拥丽出，接着又都“退避三舍”。我向外一望，嗬，可不是沥沥的雨！对面的墙上，好似挂着一条瀑布，流得那样快，真可谓“飞流直下”。
同学们陆续走了，教室里只有我一个人望雨哀愁：“路这样远，又难走，我可怎么回家呢？”这时候，在茫茫的雨雾中，隐隐约约有个人影在晃动，时隐时现，就像风雨里独自颠簸的小舟。
近了，渐渐近了。只见那人穿着绿色雨衣，额前的根根白发在风中颤动着。到了我们班跟前，才看清那白发人竟然是我的妈妈。我愕然了！
妈妈一声声呼唤着我的名字，那声音就像甘甜的甜山泉缓缓流入了我的心底。我应声扑过去，却觉得嗓子眼被什么堵住了，干巴巴的，说不出话来。妈妈从怀里掏出一把伞，撑起来，真像一只童话世界里七彩的大蘑菇，我赶紧钻到它的下面。
在风雨中，那缕白发仍飘拂着，而且很清晰，很清晰。我愈加愕然了：妈妈的满头青丝何时变成了白发？！
一路上，我的眼里含着泪花。在这晶莹的'泪光中，我似乎看到青春偷偷从妈妈身边溜走，同时，岁月也悄悄染白了妈妈以往那乌黑的秀发。妈妈对我们有着深沉的爱。为了我们，她操劳了多少日夜7，吃了多少苦？又放弃了多少休息的时光？今天，妈妈还顶着风雨来学校接我。我的眼前又浮现出妈妈整天在厨房的烟雾中忙碌的情景，所有这些，怎么能不让人感动呢？
妈妈的爱像春雨一样，滋润着我幼小的心田。每当妈妈把厚厚的一叠学杂费交到我手上时，我的心头都为之一震，不禁想到：“如果将来没有一点出息，怎么对得起辛劳的妈妈？”俗话说：“时光催人老。”如今，妈妈年纪大了，但为了我仍然到处奔波，可我……
妈妈的爱化作我无声的誓言：“一定要努力！”在这漫漫的小路上，望着妈妈额头上的白发，我想到了许多，许多……
