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关于高中的社会实践活动记录

社会 阅读(1.4W)

导语:记录是一个汉语词语,读音为jì lù,指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来,并作为信息传递开去。下面是小编整理的关于高中的社会实践活动记录,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于高中的社会实践活动记录
  高中社会实践活动记录1

活动主题:社会实践

活动时间:20XX年7月13日至8月20日

活动地点:海口和生贸易有限公司

个人主要活动内容简述:我在店里当了一段时间的销售员,专门销售一些生活用品之类的。

个人活动体会、感想、收获:没想到卖东西(搞商品销售)如此好玩,每天接触不同的人,每天遇到各异的事情,都不是你能事先猜想到的,比看电视有趣多了。商品小数是要讲究策略的,好多的细节都应该注意,否则生意就做不成了。有些客人问的问题还挺多的,因此我养成了一个习惯:有问必答(不管对方问的是什么)。整个寒假期间我促成可8单生意,尽管钱不归我,但还挺高兴的,新鲜嘛!结束时老板给了我200元,我去请父母喝了茶,他们挺高兴的,我也高兴。

  高中社会实践活动记录2

性别

出生年月

民族

服务项目

服务对象

服务时间

服务地点

服务内容记要

学生自我体验及

反思

评价等级:

服务对象评定意见

评定人签名:

评价等级:

单位盖章

年  月  日

班主任

核实意见

班主任签名:

评价等级:

年  月  日

学校年级组评定

意见

总评:

盖 章

年  月  日

备注

评价等级为:优秀、良好、合格、不合格

(一)活动计划:

为加强未成年人思想道德建设,进一步弘扬雷锋精神,培养当代中学生关爱他人、服务社会的优良品质。结合学校的实际情况,决定开展以“学雷锋,树新风”为主题的寒假社区服务活动。引导中学生从自身做起,奉献社会,服务他人,弘扬社会新风尚,为建设和谐社会作出贡献。

(二)相关内容:

要求同学们深入社会各个角落,关爱孤寡老人、残障人士、低保人群、农民工子女以及贫困学生等弱势群体,提供生活料理、心理疏导、文体娱乐等力所能及的志愿服务活动,大力弘扬“学雷锋,树新风”的和谐新风尚;积极投身社区服务,倡导就近就便为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供义务服务并积极参与清洁社区卫生等,广泛开展文明礼仪宣传、交通维护、景区讲解、尊长敬老、助残帮困、清洁环境等多种形式的志愿服务活动,对行人乱扔垃圾、翻越隔离栏、乱穿公路、闯红灯等不文明行为进行劝导, 向广大市民宣传普及公民基本道德规范和基本交通规则。丰富学生的社会阅历,加强学生的`社会责任感,提高学生的道德意识水平。

(三)相关要求:

1、按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则。立足于学生所在的城市社区和乡村;采取多种方式,积极参加针对性、实效性强的社区服务活动;

2、组织方式可以以个人或小组(3—6人)为单位,自选服务项目;

3、通过社区服务活动过程中的自我体验及反思,认真填好社区服务活动记录表并盖章,在下学期开学一周内由各班长收齐后以班级为单位交政教处存档。

4、每个班级在开学一周内推荐10篇有一定水平的社区服务日记,每篇字数不少于800字。(应附活动照片);由各班长收齐后上交政教处,学校将组织评选汇编;社会服务活动照片要求注明活动主题、解释说明、所在实践团队名称、作者姓名、班级;作品也可直接发送到政教处邮箱,学校将组织评选集中展览。

5、社区服务活动必须达到5个工作日,认定1学分;

6、评价方式以参加与否、时间是否达到及效果为依据,不参加或时间不足,不给学分。

  高中社会实践活动记录3

主题:了解野生动植物

时间:xxxx

地点:生态园

组织者:自定

内容:去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识,扩大视野,深入了解野生动植物

感想:通过这次活动,让我认识了很多动植物,也让我知道了我们要去保护这些动植物,保护大自然中的宝贵物种。

主题:为人民服务,打扫卫生

时间:xxxx

地点:某某小区

内容:打扫小区卫生,改善社区环境,打扫社区内球场及活动场的卫生。

服务对象评价意见:打扫的比较干净,劳动积极性很高,很有带头组织能力,在这次社区卫生劳动实践中,做的很好。

感想:这次劳动,是我得到了很大的收获。既锻炼了身体,学到了为人民服务,不怕脏不怕累的优良品质。又懂得了奉献精神的重要性。俗话说“送人玫瑰,手留余香”明白了帮助别人,同时是提高自己的机会。让我们爱护环境,人人有责的观念深入我的内心。积极承担自己的责任,才是获得别人尊重的基础,以后我一定将这种精神继续发扬下去。

我也是高中生,社会实践是跟毕业有关的,跟大学联考时没有关系的,不过你没毕业当然不能大学联考。