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常见面试问题

面试 阅读(1.9W)

常见面试问题1

幼儿教师面试经常遇到的问题

常见面试问题

1、为什么要做这个工作?

特别喜欢幼儿,喜欢幼儿教育。

2、你觉得自己是否能胜任幼儿教师的工作?

通过幼师培训和实习,已经能够胜任幼儿教师的工作。但需要在以后工作中努力学习,总结经验,完善自己,做得更好,成为一个出色的幼儿教师是自己不变的理想。

3、你的职业规划?

职业规划,1-5年,学习和总结经验,成为出色幼儿教师。5-10年,形成独具特色的幼儿名师。10年之后,创办特色幼儿园。

4、如果你被录取了,你如何开展自己的工作?

录取了,服从幼儿园的工作安排,向其他老师学习,了解自己班级的幼儿和家长信息,开展相关工作。

5、如果没被录取你怎么办?

没有录取,分析自己的问题并改善,寻找下一个幼儿园。

6、做幼师离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的 最重要特质是什么?

做好一个教师除了有敬业、爱生、专业知识扎实这些特质外,我认为教学最重要的特质还有以下一些:1 .乐业;2.高尚的师德,人品,个人修养;3.良好的表达能力,为人处事能力。

7、一堂好课的标准是什么?

一堂好课的评价标准有以下四个大的方面:第一是否达到教学目标,因为这是促进发展的根本宗旨;第二教学内容方面是否达到科学合理的标准;第三教学策略与方法是否能达到学生主动学习的目的;第四老师是否具有良好的教学基本功。其中最重要的是要学生学有所得,在情感、态度、价值观,在过程与方法,在知识与能力方面有所得。能促进学生的提高和发展。

8、你赞成体罚吗?

不赞成,首先,这与国家相关的教育法规相违背。其次,体罚学生,可能会对学生的身心赞成无法弥补的创伤。不利于学生的健康成长。最后体罚学生不利于教师和学生建立平等,友爱,和谐,的良好的师生关系,不利于教学活动的开展。因为只有亲其师,才能信其道。

9、你不喜欢什么样的学生?(你喜欢什么样的学生)

学生既是一个群体又是一个独立的个体,都有自己特有的个性,有自己独特的优势,也有自己的缺点,因此学生本无好坏之分。我相信只要我们能真正的关爱学生,因材施教,每个学生都会实现自己的人生价值成为有用于社会的人,因此并没有什么不喜欢的学生,只要老师耐心的引导,没有所谓的差生。

10、你用什么办法让不喜欢你的学生喜欢你?

要让不喜欢你的学生喜欢你最重要的是要让学生感受到你是喜欢他的,是关心他。首先可以找到学生不喜欢你的原因,然后对症下药;其次可以用自己的爱心,责任心,人格魅力,学识魅力来让学生喜欢你。我相信只要你用心去待每一个学生,相信不喜欢你的学生最后也会喜欢你。

11、激励与批评都是一种教育手段,你倾向那一种?

激励和批评都是教师在教育学生的时候常采用的两种教育手段,他们都有自己的优缺点。教师在教育学生的时候应根据具体的情况来区别选用。比如对于那些屡教不改的学生我倾向于用批评的方法。对于那些很有自知之明的学生,我倾向于用激励法。

12、谈谈你对"捧着一颗心来,不带半根草去"的看法?

"捧着一颗心来,不带半根草去"是我国著名教育家陶行知,先生的名言,表达了一种无私奉献的高尚精神。作为教师我们应该有一种无私奉献的精神,尤其是在当今这个物欲横流的社会。首先教师在工作时应该全心全意,抱着一颗关爱学生,为学生负责的心认认真,踏踏实实的工作。其次就是教师在工作时不要太在意物质上的得失更重要的是要让学生能健康快乐的成长,全面的发展。

教师资格证面试注意事项

面试科目选择

幼儿园教师资格证和国小教师资格证,笔试只考科目一和科目二,在面试阶段,幼儿面试不分科目,而国小就需要考生做出慎重的选择了。现在作者遇到不少考生,对将要报考哪个科目而犹豫不定。我的建议是,首先要选择专业对口的,其次是感兴趣的,再次是自己比较擅长的。

现场审核资料

面试报名时,大多数地区会采用网上报名加现场审核的报名方式,考生一定要在报名前弄清楚现场审核需要准备的材料,不要因为缺少材料而影响面试报名。具体人事关系所在地和档案管理部门又是哪里,需要携带哪些资料,请看教师资格证面试考试现场审核,四类人需要携带的资料各不相同。教师资格证考试人事关系证明是什么样,应该在哪里开?这些你都需要了解。

拥有哪些能力

随着社会发展水平的提高和社会培训机构的竞争,当老师不再是一件轻松的事情,需要面临家长带来的无形压力和冲击,只有不断提升自己的能力,老师才能给予学生指导。拥有一口标准的普通话,一手漂亮的字,准确的表达能力和敏捷的反映能力是一个好教师所必备的自身素质。掌握现代教育技术,培养现代化教育意识与教育教学能力应具备的能力:拥有这些能力的人,教师资格证面试容易过!

面试官的忌讳

面试官是考场中的王者,可以说是主宰着我们的命运。在考场上,尊重考官,正常发挥自己的水平,相信面试官会公平公正的给我们打分,但也应该避免面试官的忌讳。面试考生须知:教师资格证面试考官最忌讳的六件事。

1.抽题

考生按考点安排,登录面试测评系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),考生确认后,计算机打印试题清单。

2.备课

考生持试题清单、备课纸进入备课室,撰写教案(或活动演示方案),准备时间20分钟。

3.回答规定问题

考生由工作人员引导进入指定面试室,考官从试题库中随机抽取2道规定问题,要求考生回答,时间5分钟左右。

4.试讲或演示

考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。

5.答辩

考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问,考生答辩,时间5分钟。

6.评分

考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。

面试着装注意事项

1、色系

面试的'时候应该根据去面试的公司的性质而选择不同色系的衣服,比如顶尖的外企公司,银行,事务所.....等

这些都会要求员工穿着非常的专业性,职业化,所以面试的时候就该选择比较职业的套装,颜色在黑色,灰色和白色之间。

而面试其他国企,小型的企业公司的时候,相对来说不用那么约束的职业化了,你只要穿颜色比较淡些,比如浅蓝色,白色,浅灰色......等,只要能变现出冷静,清爽,给人看起来的舒服的的色系就OK了。

2、鞋子

记得有位名人说过‘你能走多远的路,就得看你脚下的鞋子’,鞋子选择鞋子也是很重要的因素,女生肯定是会有很多的鞋子,但去面试的时候一定要选对鞋子。

去面试女生你应该选择黑色的皮鞋,职业鞋,只需3到5公分的跟高,不需要太过于的跟高,而男性选择简单的黑色皮鞋就已经合格了。

3、妆容

女生需要适当的化妆,记得把自己打扮的靓丽光鲜,长发的女生则需要将头发束在脑后或者把头发高高的梳起,露出你五官。

化妆是必需的,即使你从未化过妆,肌肤特别良好的女性,也需要准备点腮红,唇膏之类的,肌肤稍有瑕疵的女性,则需要打上一层薄薄的粉色,让人看起来是非常有精神,干练的气质,青春又不失端庄。

常见面试问题2

一、预先熟记应聘岗位的职务职责

船东会重点考察应试船员对本职工作的理解和相关的专业知识。对于特种船舶,如油船、液化气船、滚装船等,还可能被问到一些具体的操纵知识,如原油洗舱、消防、救生、惰性气体系统等操作规程问题。回答这类问题一条总的原则是,一定要熟悉职责范围内的工作或分管的设备,对自己下一级的职责和工作也决不能说不归自己管、不了解之类的话。例如,船长是全船的行政首长,对全船的安全负最终责任,应聘船长时,一定要置身于一个全船总负责人的角色。船长与轮机长的关系不是平等关系,也不是合作伙伴的关系,而是上下级关系,船长对轮机长负有领导责任,当机舱值班与管理的问题被提问时,船长不能说机舱事务归轮机长管,与自己无关等,而应该理解为轮机长受船长委托管理机舱,保证机舱安全操作和正常秩序也是船长的责任。国外船东的安全观念是非常强的,如果船长没有全局安全意识,船东会认为把一条商船交到这样的船长手里是十分危险的。

二、熟悉ISM规则和相关国际公约

不同船东面试的内容可能有很大的差异:有的考官喜欢提问实际操船方面的内容,有的考官更喜欢提问管理方面的问题,还有些考官善于和应试者拉家常式地交流。但现在越来越流行的做法是提问一些与ISM规则和STCW 95公约有关的内容。这是因为ISM规则和STCW95公约已成为全球船东强制执行的船舶安全和船员管理的体系文件。几乎所有大的船公司的ISM体系手册,都涵盖了从实际操作程序到船舶及公司管理的所有内容,熟悉ISM、SMS体系文件和手册及STCW 95公约,就等于熟悉船上的管理。

在高级船员面试时,一般会围绕这几方面来提问:

常规任务:作为一个高级船员最基础知识的考察,比如装卸货配载,船体和主机相关的技术问题。

紧急应变:对船舶航行过程中出现的紧急情况,既包括曾经在跑船过程中出现的状况,也会在面试官设置的情境中假想应变办法。

跑船经历:曾经呆过的船舶的相关情况,换船的原因,以及上次出海的薪酬。

处事能力:与船员的沟通,在多国籍船员环境及单一国籍船员环境中的体会,以及对分伙的看法,如何对待船上的实习生,如何满足船东提出的要求。

个人简况:个人的家庭简况,婚否,子女等。

对于高级船员,相对的要求更高,对于一些常见的词语和问题,我们做了梳理:

关于ISM规则常见问题有:① ISM规则是什么?目标是什么?主要内容是什么? ② ISM规则生效后船上多了哪些证书? DOC与SMC全称是什么? ③船上发现不符合情况或需要岸基支持时,船长应向谁报告? ④ DPA是什么意思?全称是什么?

关于港口国检查常见问题有:①什么是PSC?全称是什么? ② PSC主要检查什么?哪些缺陷可能使检查官进行更详细的.检查?哪些缺陷可能导致船舶被滞留?

防污染知识包括:① MARPOL公约有几个附则?生效的附则有哪些? ②现行有效的防污染规则是什么? ③什么是IOPP证书?有效期是多少? ④何谓15 ppm?机舱有哪些防污染设备?机舱污水怎样排放?油渣怎样处理? ⑤什么是SOPEP?加装燃油时应注意什么? ⑥怎样制定垃圾管理计划?怎样处理塑料垃圾?

消防与救生知识:每位船员都必须熟悉船上的应变部署,必须清楚本船消防、救生演习的程序和安排以及自己在各种演习中的职责。除了机舱灭火外,所有消防演习中大副都应承担现场指挥的任务;救生演习中,二副通常应承担艇长的任务。

船长必须掌握的知识:①船舶安全管理、证书与文件管理;②船舶操纵知识;③气象知识;④货运知识;⑤租船合同;⑥海运法规;⑦应急处置等。船长在执行租船合同时,应特别注意航速及油料消耗,做好正午报告,要注意保护船东利益。期租船的燃油通常是租船人付费,而滑油是由船东支付费用,要为船东节约成本。船东对船长了解、运用海运法规的情况非常关心。

驾驶员必须掌握的知识:①避碰知识;②货运知识;③货物配载和注意事项;④航行值班、锚泊值班及码头值班;⑤货物监装监卸及注意事项;⑥海图管理与通告处理;⑦关于六分仪的知识等。

轮机长和轮机员应掌握的知识:①基本经历;②轮机值班;③船舶维修保养与检验;④机舱管理和防污染;⑤主副机的吊缸及检修注意事项;⑥计划维修保养体系(Planned Maintenance System,PMS)的知识。几乎所有的大公司都建有PMS系统,以统筹全船机电设备的维修、检验与管理,轮机长是技术总负责人。轮机人员要非常熟悉机器的维修保养工作及相关问题,熟悉PMS软件系统的操作。

常见面试问题3

问题1、有一批物料你已经下订单通知供应商生产,但接到通知说因为客户已取消此订单,但公司其它的产品又不可能用到。请问你该如何解决,而且要有3个解决方案?

解析:这个问题太笼统,不过碰到这种情况时,首先得了解供应商对你所下订单的完成状况,同时要求供应商停止订单的生产。根据供应商的反馈来决定处理。a若供应商还未进行订单的正式生产,可与供应商协调取消此单,请其帮忙将所订原材料用于其它产品的生产。若供应商已进行了生产,要求供应商提供准确的生产数量,再与市场部协调看此种物料是否会在今后的生产中使用?若将来有用,只需与供应商协调将送货期推后即可。若不可能再用,应该向客户索取已生产物料的赔偿金。若客户以毁约日期在合同准许之内为由,不做任何赔偿时,应尽快与供应商协调以成本价将物料金额算清,并考虑物料报废后是否有利用价值?尽可能将损失降到最低。

问题2、为什么选择做采购?

解析:a可以熟悉商品市场,增长见识。b、可以接触不同的人,提高语言交流能力,增强个人魅力。c、其次要做好采购是不容易的,个人发挥空间比较大,对个人发展很有帮助。采购的压力-如何以成本结构为导向,保证商品采购为最低成本。采购管理

问题3、采购员的价值体现在哪里?谈谈你对采购的认识?

解析:采购为公司节省1元相当于销售卖出11元的货,这就是采购员的价值,作为采购就是按照公司的需求,生产产品的需要,从公司利益出发买到所需的物品,即符合产品要求,又是公司可以接受的价钱,那么你算一个合格的采购。采购流程

问题4、采购员应该怎样去开发新的供应商?

解析:开发供应商每个公司都有自己的流程,大体是先收集供应商信息(网上,展览会,朋友介绍,供应商自荐等)- 进行供应商问卷调查 实施调查 - 评估 - 供应商送样 - 合格 -列入合格供应商;不合格则重新找。

问题5、电子料的市场价格怎样?

解析:这个不好说,变动很大,自己查查最近的价格。

问题6、客户突然取消定单,而物料又回到工厂了,供应商不同意退货(不能向客户索赔)?

解析:通常这种情况,在采购行业中比较少发生,因为你跟客户有签定一系列的合同,跟你的供应商也有签定一系列的合同,当客户突然取消订单的时候,并不是说客户只是说把订单取消,而不给予任何处理方式,一般来讲,客户肯定会给予你一些处理的方式,例如说:为这批货找新的买家,需要一定的时间,所以,这时候,一般来讲,口头上客户是说要找新买家,可是时间不等,你只能去想办法通过各种渠道去帮助客户,同时适当的跟供应商沟通,如果此款产品是行业中通用了,也就是说是标准件,可以适当的跟供应商沟通看供应商能否把此款产品销售出去,用双方合作的诚信关系,试着去说服供应商,如果供应商不帮忙,不同意退货的话,只能跟老板或是跟客户商量,把这批货收下来,然后试着找这个产品的同行,或是寻找一些相关信息,看能否把这批货卖出去!因为采购商都有跟供应商签定合同,不是供应商问题的时候,采购商不可以轻易的作退货处理;

问题7、公司产品的成本呢

解析:原材料费用+制造费用(水电、人工、维修、包装、检验、机器折旧、报等) 管理费用+税收+利润+运输

问题8、如何让公司同供应商共同发展?谈谈你对采购战略的看法?

解析:这个问题比较大,但无非是在技术进步、成本的降低、供货周期的缩短、质量控制水平的提高、发展规模和速度等几方面考虑,共同进步。

问题9、如何维持旧供应商关系系?

解析:供应商关系的维护:因为供应商不是客户,没有必要经常主动打电话去联络感情,有必要时才进行联络,一般供应商都会主动打电话给采购,公事公办,如果是私事就像对待普通朋友一样就可以了!

问题10、如何判定供应商报价的真实?

解析:<1>通过多家比价<2>通过成本分<3>通过该产品的功能定位来自行与同等产品比较进行确定

问题11、老供应商每次报价都略高于新供应商,但沟通后又同意适当降低,应如何处理对这种情况

解析:分开走货,从新供应商小批量购进。当然此批如果还是从老供应商走大部分。因为一个产品不仅仅是价格问题,还有规格,外形,使用寿命、交期等等一些方面,我必须小批量试样后才能做出最后决定。

问题12、供应商请吃喝时怎么处理?

解析:我说原则上都拒绝,无法拒绝的就邀上其它同事赴约。老板不怎么满意他说应邀请上司去就可以了,不能叫其他人去!这点以后要注意了

问题13、供应商物料有问题时如何处理?

解析:如果货款还没有全额付完的'话,扣部分货款,以此要求供应商提供退货补货或折扣的要求。如果是客户指定要求用那家厂商的话,提供检验报告以及有问题的样本给客户,向客户告状,另外考虑开发同类产品的供应商,避免守制于该供应商!

问题14、有款物料采购额约30w/月,要选多少家供应商较合理?

解析:个人认为还是要视情况而定。如果供应商有实力,有品质,服务好,一个厂家供应也未尝不可。30万的货款数目也不是很大。(当然后备厂家也是必须要有的)。两家厂供应,我认为是最好不过的。相互之间有个比较,而且还能相互制约。厂商太多,效果可能反而不好。货款相应少了,厂商的积极性也不会太高。相应的后遗症可能还比较多。如退货,到底是那家厂的,可能到时还会令你头痛。

问题15、你以前的公司有年度采购计划或降价目标吗?谈谈你们是如何实现或达到的;

解析:每一个正规公司都有这样的计划,在市场没有大的变化下,是按原计划进行的,对于最后比原计划还要低的成本下,公司高层给予了差价的10%的奖励。降价一就是多寻厂商报价,再就是找可替代的新材料替代来降价,货源最好从生产商拿货减少中间商的差价,还有付款方面可以缩短或加长,再就是做好计划对常用物料统购,量大单价可以再优惠,找几个每月货款较多的供应商商量谈价,告知公司明年的计划与大概的订单量去与供应商谈,让供应商看到以后的希望,自然他就同意降了。

常见面试问题4

教育类面试常见问题:

1、新课改与新课程标准的价值取向是什么?

新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者 要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等.

2、为什么学生会偏科?

学生偏科有很多因素 其中兴趣、态度是最主要的.你有心去学一门功课 无论周围有什么影响你 你都可以坚持下去.兴趣也是主要的 但只有你有这个心去学习 不管你是否喜欢这门功课 你都会变得比以前更加感兴趣.老师也只能叫你如何去学 即使他教得不好 但只有你有心 还是回学好的.

3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实除了这些 你认为教学的最重要特质是什么?

敬业、爱生、专业知识扎实 我认为一个好教师还要乐业 这一点也很重要.

其次 健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持.学生满意 喜欢听!

个人认为师德、人品及个人的修养.良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心.

4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?

同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法 教学的方法有很多 但要因材施教. 学生是人 作为个体都有其特殊性.老师要想教好学生 一定要有扎实的基本功 同时也要注意方法 好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识如孔子也提出了因材施教的主张.

5、学生记忆有什么特点 学科教学如何提高学生的识记能力?

一、动机的诱发——培养记忆能力的基础

二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提

三、方法的指导——提高记忆能力的关键.

6、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?

备课是教师的一项基本功.备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提 也能使教师教学更有底气 甚至变得胸有成竹.同时 好的`教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面 最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用.无论是哪门学科 教师真正要备好一堂课 就 脚踏实地 并结合自身和学生的实际 进行创造性地研究和设计.

1、“研读”是备课的必要前提;2、“博学”是备课的重要基??、“细致”是备课的基本要求、4、“创新”是备课的成功亮点

7、你同意“没有不合格的学生 只有不合格的教师”这句话吗?

本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生 只有不会教的老师” "没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句.

陈老先生的一句勉励之语(可能勉励后人 也或是勉励老先生自己) 陈老先生当初写这句话时 断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧!

8、你怎样认识集体备课制 它有优势吗?

优点:防止老师偷懒 提高教师教学主动性.减少教师个人的一些违规举动.提高资源配置效率 亲密老师之间的同事关系 有利于互相提高水平.

9、教学是一门技术还是一门艺术你倾向那一种看法 若两者都不同意 请谈谈你的看法?

艺术 任何一门事物都是艺术 艺术来原于生活 更重要的是一种责任.

10、一堂好课的标准是什么?

从发展性教育的角度出发 好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面:

1、教学目标:以促进学生的发展为根本宗旨

⑴基础目标 指国家颁布的课程标准中所确定的学生 掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德.

⑵提高目标 主要表现为学生的主体发展.主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面.主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识 具有创新思维能力和动手实践能力.

⑶体验目标 好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛 让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验 感受生活的乐趣和愉悦.

2、教学内容:科学合理

教学内容是课堂教学质量的根本保证 好的课堂教学的教学内容具有如下特征:

⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材 合理确定重点和难点 精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识.

⑵内容具有挑战性 能激发学生的学习兴趣和求知欲望.

⑶重视教学内容的文化内涵 体现科学性、人文性和社会性的融合.

⑷关注教学内容的实践性 密切联系社会实际和学生生活实际.

3、教学策略与方法:学生主动地学习

现代课堂教学以学生为主体 强调通过学生的主动学习 促进学生的主体性发展.

4、教学能力:良好的教学基本功

教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征.教师的教学能力表现在:

⑴课堂驾驭能力

⑵实践操作能力

⑶语言表达能力

11、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”你怎样理解?

学生是一个民族传承的希望 是一个国家继续生存、发展的灵魂所在.很简单地打个比方 如果一颗正在茁壮成长的大树 突然之间 中间断了一节 您说会怎么样?以学生为本其实说的就是传承 接力棒需要有人接的 如果只有第一个 而没有第二个 那会是怎么样?

12、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些?

(主观见解)

13、你最尊敬的教育家是谁 为什么?

(主观见解)

14、你最赞赏的教学方法是什么?

教育类问题解答技巧

第一步:归纳现象提出观点

第二步:旁征博引,充分论证

第三步:多措并举,落实观点

常见面试问题5

通常来说,美国金融专业研究生申请面试的形式分为面对面面试、电话面试和现在开始逐渐流行的SKYPE网上面试三种,时间一般最短为二十分钟,最长不超过四十五分钟。在这个时间段内,学校的面试官和申请人以问答形式进行交流。

美国留学金融学硕士的面试,虽然从时间上来说并不算很长,但是由于竞争非常激烈,学校挑选余地较大,故此学校对申请人的面试表现极其看重,这直接会影响申请人最后的录取。同时,学校面试都经过精心地设计,所问的面试问题不仅能够系统的涵盖金融学项目针对申请者所需要了解的各个方面,而且在问话的技巧和挑战性方面都令相当多的中国申请人非常不适应。

美国留学金融学硕士面试过程中常见问题一:缺乏面试经验,答案没有针对性

很多中国申请人在做完面试之后都觉得自己做的不错,因为自己的英语水平不错,能够很流利地应付所问的问题。但是录取结果却和自己想象的不同。特别是申请了几个学校并都获得了面试,结果在面试完成之后都没有获得录取,这类学生并不在少数。这个结果充分证明了申请人对于美国金融学硕士的面试并不了解,对所问的问题的深度和广度没有认识,只是认为自己英语好就可以通过面试,这个思路是极其错误的。一个成功的面试一定是要建立在对面试问题的内涵极其熟悉,并且应对思路非常正确的基础之上的。没有针对性的答案,就是说的再流利,也无法获得面试官的青睐。

美国留学金融学硕士面试过程中常见问题二:对美国金融学硕士没有足够的了解

虽然美国金融学硕士申请一般不要求申请人具有工作经验,但是在面试过程中,都需要申请人对金融学内容、发展和前景有基本的认识。但是由于申请人对美国金融学没有很多接触,故此无法在面试过程中能够系统和流利地表达自己背景和美国金融学硕士学习的关系。申请人对美国金融学硕士认知度不够的缺陷就表现得极其明显,面试内容比较空洞、前后逻辑不畅、无法打动金融专业背景出身的面试官,造成申请全盘失败。

美国留学金融学硕士面试过程中常见问题三:英文口语沟通能力比较差

对于面试官所问的问题,很多申请人要么没有听明白,也无法猜出来,这样导致答非所问,要么虽然能够听明白,但是不知道如何组织语言,不知道如何能将比较复杂的内容用英语合理有效的表达出来。这使得自己所说的答案往往结结巴巴,或者无法令面试官满意。这从另外一个侧面也显示出学生在面试前准备不充分,对于美国金融学硕士面试无从下手的尴尬局面。

美国留学金融学硕士面试过程中常见问题四:心情紧张,面试糟糕

由于大量中国申请人在英语水平方面和对面试内容不了解方面的问题。在面试之前虽然做了很多练习,但是毫无方向系统和内容可言,在真正面试的时候,因为方向不对,所准备的答案往往会被面试官所质疑。一出现这样的情况,绝大多数的申请人都会非常紧张,已经并不理想的口语愈发磕磕巴巴,自己所准备的`答案又因为不对路而不能继续说下去,这使得在面试的时候精神压力很大,最后不得不以失败告终。

这些问题,不仅是我们在针对美国金融学硕士申请人进行培训的时候发现的情况,也是众多美国金融学硕士项目对中国申请人进行面试的过程中发现的情况。由于中国学生申请美国金融学硕士的数量增长很快,而学校针对中国大陆学生的录取必然会设置一定比例。故此,面试表现的好坏已经成为录取非常重要的指标。同时,北美学校,特别是排名较高的金融学项目希望录取的中国学生能够从英语水平到金融学专业方面都是比较优秀的,这样才能够和来自其他族裔的学生在进行口头报告和小组讨论的过程中合作愉快,并且在未来找工作的时候能够更好地将自己推销出去,获得理想公司的工作机会。

常见面试问题6

对于海外博士后申请者,通常采用Skype或者电话面试,一般老板们会提前约好时间并不会迟到。对于这样的面试形式,厚谱教育访问学者申请老师来总结下博士后申请老板们在面试时会问到的问题,从最重要的开始:

一般老板会拿着你的简历开始问:

简单介绍下你在博士期间做的课题?有无发表文章?此课题的关键是什么?

就申请者发表的一作文章:

请简单介绍下你做的这篇文章?某个实验是你本人做的还是有人帮你的?文章是自己写的还是老板写的?针对文章中某个具体细节提问:这个原代细胞是怎么分的?基因敲出老鼠怎么得到的?你们用的流式细胞仪是哪家公司的?测一氧化氮的方法为什么要用这三种等等。

希望申请者对自己的一作文章有深刻的.理解,如果连自己的一作文章都含糊其辞,漏洞百出会大大降低信任感。

就申请者发表的非一作文章:

有些老板只看申请者的一作文章,有的老板也重视非一作文章,这反应了你是不是一个愿意合作,帮助他人的team member,比如会问你在这篇文章中的贡献是神马?你做了哪些具体实验?某个技术你是了解还是完全掌握?等等。申请者可以如实回答,不要不懂装懂,总有一天会露馅,有损形象。

对他要求的技术是否熟悉或者愿意去学

比如你的简历里面没有体现你会cas9技术,而该实验室十分需要,那么老板会问你有没有接触过,此时的你一定要表现的开放积极,乐意去学习实验室要求的任何技术。新型的技术层出不穷,我想老板们看中的不仅仅是申请者已经掌握的技术,他们也看中申请者有没有快速学习的能力来推动实验室的发展以适应时代发展的需要。

对自己的职业生涯有无规划?

有,五年之内我想巴拉巴拉,十年之类我想巴拉巴拉,给自己和老板树立一个积极向上的奋发形象,而不是我也不太清楚,不太规划等,给人一种混日子的颓废感。当然我们知道现实是骨感的,你懂老板也懂,但是看破不说破,营造一个充满干劲投身学术的氛围对双方都是一种鼓励。

以上几个问题是我认为比较重要和关键的问题,其他的如下,你要懂得老板们问此问题的用意,知己知彼:

1 一个人来还是一家人来? 一个人J1,一家人还要办J2?

2 以后打算回国还是留美?如果就来几个月,你不是玩我?

3 为啥要换实验室?不会是被别的地方fire的吧

4 在国内有无挂职?挂职的话中途可能要回国,耽误实验,请假麻烦

5 单身还是已婚?单身狗好事情少,别人天伦你加班

对于在美国境内的面试,基本会有个on-site面试,也就是实地考察。老板可以支付机票和住宿,并要求申请者givea talk, 依次与实验室成员聊天,在双方都满意的情况下,就可以办入职手续了。对于美国境内换实验室的朋友,一定会被问到的是为什么要换实验室?为啥一定要回答,我也表示很绝望。

1 课题没钱了

2 城市不安全不喜欢

3 私人原因

请注意:如果是被fire,那再找实验室是有些困难的。所以即使要换实验室了,也和老板们处好关系,你有你的委屈,他有他的难处,能不撕就不撕,压压自己的脾气,给老板几分脸面,轻轻地走,不带走一丝哀怨。见过一些闹的天翻地覆的,老板一气之下来个fire,吃亏的是学生或者博士后自己。

博士后换实验室是很常见普通的,不要有心理负担,分手快乐,告别错的才能和对的相逢。换个地方,咱们再打下一片江山。

常见面试问题7

20个项目经理岗位面试问题:

1、你是如何理解项目经理这个职位的?

2、请描述一个你曾经负责的大型项目,你是如何管理它的,结果如何?

3、你认为一个成功的项目经理需要具备哪些特质或技能?

4、你如何处理项目延期或超预算的情况?能给我们举一个具体的例子吗?

5、在你的经验中,你遇到过非常困难的项目的遇到了哪些问题,你是如何解决的?

6、请描述一次你协调各个部门或团队成员之间合作以推动项目的经历。

7、你如何处理项目中的冲突和不同意见?能给我们举一个具体的例子吗?

8、你如何保证项目的质量和安全性?

9、你对变更管理有什么理解?请描述一次你在项目中处理变更的'经历。

10、在你的经验中,你是如何进行风险管理,尤其是那些可能对项目产生重大影响的风险?

11、你有没有使用过特定的项目管理软件或方法?请具体说明。

12、在项目管理过程中,你如何保证团队成员的工作效率和生产力?

13、请描述一次你成功影响或说服重要利益相关者的经历。

14、在你的经验中,你是如何处理项目中的技术挑战的?请给我们一个具体的例子。

15、请描述一次你曾经在预算限制下成功完成项目的经历。

16、你如何评估和跟踪项目的进度和质量?

17、在你的经验中,你是如何处理项目中的沟通问题的?请给我们一个具体的例子。

18、对于你的团队成员,你有什么样的绩效评估和激励机制?

19、在你的项目管理过程中,你是如何考虑并处理环境可持续性和社会责任的?

20、如果你被聘用了,你将如何设计和实施一项计划来提高公司的项目成功率?

以上问题主要涵盖了项目经理的职责、技能、经验以及他们可能的应对策略。希望这些问题对你有所帮助。

常见面试问题8

复习自控我推荐胡寿松的习题集,很强大。我把图书馆的书都看完了,前提是先把习题集吃透!然后就是扩展知识面,今年北理出题很基础,能否成功就在于知识面。

准备复试,看了数电模电微机原理我们大学的教材,没看过别的.,此外做了电子技术历年初试试卷,过了3遍。下面我来回忆一下,不全后面跟帖。

电子技术:填空3大题,填空几乎就是20xx--20xx真题,很简单。大题第一道是一个射随器,第一问求静态动作点,后面是求最大输出幅值,最后是当信号继续增大时会出现什么失真。

第二大题是两级放大电路,第一级积分,第二集比例,求表达式,很简单。第三题数电:有一个38译码器,一个计数器160,一个数据选择器的连接电路,不难,就是让画状态转换图,问是几进制计数器,还有次器件功能。

微机: 1、求-8的源码补码 。

2、AD转换注意事项:精度、分辨率。

3、堆栈空间具体应用。

4、波特率传送位。

5、计数器初值问题。

6、io编制方式。

7、大题第一问138译码。

8、第二题:16个数中找最大值!

专业面试老师的提问有哪些?

1、计算机控制和连续控制区别的各自特点有什么?

2、plc相关问题?

3、怎么样判稳?

4、怎么从零极点相消判断可控可测性呢?

5、ad转换注意事项?

6、计算机控制T的满足条件?

7、怎么样线性化?

8、然后把简历给面试老师,还有大三设计给老师看,反正他问啥我答啥,还算顺利。

常见面试问题9

幼升小面试常见问题

又到幼升小关键时刻了,不少民办学校将在“五一”期间举行入学面谈,而公办国小的面谈也会在5月下旬举行。南都记者从多个渠道获悉,今年广州市的小一新生比去年还多,有个别区甚至激增3000人。这一波奥运宝宝的“尾巴”如何顺利入学,让不少爸妈操碎了心。地段生的担心面谈表现不好被调剂到不好的班,上民办国小的又害怕面试过不了关。那国小面谈到底考些啥,需要做哪些准备呢?来看看南都记者收集的部分国小去年的面谈内容及校方支招。

校方支招如何考察孩子

沙面国小校长张凤娟

国小生报名所谓的面试,其实家长不必紧张。就是大家在一起玩游戏,孩子们可以很放松地融入到游戏中,这也有利于老师去了解孩子们,有利于将来的因材施教。我们会尽量让孩子在很自然的状态下展现自己。孩子们第一次踏进国小校门,陌生、紧张随之而来。所以我们摒弃传统的师生一对一面试形式,每一次让10个孩子进入课室,分成5个孩子一组,共两组来进行游戏。老师会给孩子做示范,如何进行自我介绍,接着孩子一个接一个介绍自己,在这个过程,可以观察到孩子的表达能力、普通话能力、个性仪态等。动作协调能力也会是很多学校要考察的项目之一。沙面国小也不例外,老师会让孩子们跳一个舞,或者唱一首歌,甚至打一段武术。接着老师也会带领孩子哼一首歌,并打拍子,从中观察孩子的乐感和节奏感。

怎样得高分

广外外校校长助理叶和丽

我们学校每年招三四百人,但有几千人来报名,为了让每个报名的孩子都有机会,我们主要是通过一个游园活动来考察孩子。游园活动共设置8个游戏环节,侧重对孩子的语言天赋、记忆能力、模仿能力、动手能力、团体合作及生活自理能力的考察。老师在一旁观察引导,目的是通过对小朋友最基础潜质的测试,关注他们有哪些可持续发展、综合发展的基础品格和素质。

在整个过程中,我们比较注重孩子的同理心。同理心是指人们在人际交往的过程中,能够主动地体会到他人的情绪和想法,能够站在他人的立场和感受上看待问题、处理问题的能力。当老师宣布规则时,有孩子表现得特别有领袖意识,能把自己组内成员安排妥当,有的孩子特别会服从组织纪律,这两类孩子都是能拿高分的;但有一类孩子,在游戏过程中,老是想占别人的位置,非常自我,得分则会低。

我们挑选学生不在乎他学前教育学了多少知识,我们更注重综合素质,这包括是否来自于一个和谐的家庭,是否有健康的身体、健全的人格,及良好的沟通交际能力。如果说,国小面试无需准备那是假的,更准确地说不能搞突击备考,其实从孩子一出生就得开始准备了。

家长疑惑

幼小衔接班有必要上吗

钧钧在天河区某公办园读大班,最近一个月,钧钧妈妈的心绪被班级Q群搅乱了。“听说国小要一个月内学会拼音,对孩子来说太难了吧?”钧钧妈焦虑地表示。更让她倒吸一口气的是,班上已有五六个学生请假去校外上幼小衔接班了。童女士的孩子也在上大班,她曾打探过市场行情,上个幼小衔接班,贵的一节课200元,便宜的则几十元,上不上,怎么选,都是个问题。

还没进校门就学这些近乎于国小的课程,是不是有些太早了?当南都记者提出疑问时,得到的回答近乎一致,别人家的孩子都学了,你家孩子不学,上学肯定跟不上。

幼小衔接班到底有无必要上?瑶台国小校长黄妙贤表示,并不是非上不可。国小开学初,学校会对孩子的行为习惯、学习习惯进行培养,幼小衔接这一块或早或晚总能完成。当然家长也可以评估自己的孩子,如果孩子对新环境的适应时间较长,可以到幼小衔接班先适应。

沙面国小校长张凤娟则认为没必要送孩子上幼小衔接班。幼小衔接是幼儿园和国小的义务。幼儿园大班可以有意识地培养孩子的行为习惯、学习习惯,培养孩子遵守一些基本的课堂纪律等。而国小也应给孩子一个适应过渡期。作为学校,更喜欢一张白纸般的小孩,不需要家长在入学前灌输国小知识。而面谈环节,主要是想基本了解下孩子,不会是分班依据。同时,也为甄别一些暂时还不适合在普通学校就读的小孩,如严重的`智障或自闭症。

20xx面试题目

沙面国小

●五个小朋友一组,玩破冰游戏,让孩子间有个初步认识。

●在一叠卡片中抽取一张,告诉老师为什么要抽这张卡片,从中了解孩子的基本性格。

●让孩子充分展现个性特长,可以唱歌、跳舞甚至打功夫。

●跟着老师哼曲打拍子,考察学生节奏感和动作协调能力。

●最后看孩子如何帮老师摆好桌椅、收拾卡片,了解孩子的自理独立能力。

华景国小

●语言表达能力,给学生看一张图,根据图中景象讲述自己所见。如果说不出来可以背首诗代替。

●动作协调能力,老师会让学生做几个动作,有能力的学生可以跳一下舞,或打一段武术。

●逻辑思维能力,图中画有三角形、圆形、正方形等各种各样的图形,让孩子们分别数出各种图形的数目。

●记忆能力,给学生一张图,里面有常见的水果和小动物,每位学生看15秒,然后复述看到的水果和小动物。

●基本常识的考察,如10以内的加减法等。

东风东路国小

●自我介绍(姓名、就读幼儿园)。

●在纸上回答10以内的加减法运算。

●用积木搭房子。

●给两张图片找出不同之处。

华阳国小

●自我介绍(名字、年龄、父母名字,家庭住址等,并写出自己的名字)。

●给学生看一张图片,根据画面自编一个小故事。

●拿出两张扑克牌,让学生把扑克牌上的数字相加或相减。

●让两个学生一起拼七巧板。

●让四个学生一组,站在地上的一张报纸上,看是否能让所有学生都站在报纸范围内。

文德路国小

●自我介绍(姓名、父母姓名及职业,家庭住址等)。

●口心算(20以内的加减法)。

●从两张图片中选出一张看图编故事。

●看动物图片然后复述出来。

●拼七巧板或辨认七巧板形状、颜色。

培正国小

●自我介绍(姓名、父母姓名及职业、家庭住址、电话等)。

●看图说话。

●老师报一串数字,学生复述出来。

●给几张卡片,辨认颜色及形状。

番禺执信中学国小部

●考察学生的表达能力、记忆能力、思维能力和推理能力。如“一个三角形减掉一只角还剩多少只角?”“你在幼儿园有多少个好朋友?讲一下你和他们之间的故事”,考察推理能力方面,会让学生看一组图形的排列组合,找出规律,再按照这个规律,组合一组新的图形。

●特色班的面谈,如美术班,老师给孩子看一张画满了20多种图形的图画,让孩子从中挑选5个或以上图形,重新组合成一幅画,让孩子充分发挥想象力。双语班面谈方面,七八个学生坐在教室里,跟着鬼马的外教玩游戏,学单词,最后一个个地走到教室外,与一外教及一中方教师一起交谈。

常见面试问题10

1.说说你最大的缺点?

回答提示:这个问题企业问的概率很大,通常不希望听到直接回答的缺点是什么等,如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低,企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”,有的人以为这样回答会显得自己比较出色,但事实上,他已经岌岌可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起,中间加一些小缺点,最后再把问题转回到优点上,突出优点的部分,企业喜欢聪明的求职者。

2.你朋友对你的评价?

回答提示: 想从侧面了解一下你的性格及与人相处的问题。

回答样本一:我的朋友都说我是一个可以信赖的.人。因为,我一旦答应别人的事情,就一定会做到。如果我做不到,我就不会轻易许诺。

回答样本二:我觉的我是一个比较随和的人,与不同的人都可以友好相处。在我与人相处时,我总是能站在别人的角度考虑问题。

3.你还有什么问题要问吗?

回答提示:企业的这个问题看上去可有可无,其实很关键,企业不喜欢说“没问题”的人,因为其很注重员工的个性和创新能力。企业不喜欢求职者问个人福利之类的问题,如果有人这样问:贵公司对新入公司的员工有没有什么培训项目,我可以参加吗?或者说贵公司的晋升机制是什么样的?企业将很欢迎,因为体现出你对学习的热情和对公司的忠诚度以及你的上进心。

4.说你的家庭?

回答提示:企业面试时询问家庭问题不是非要知道求职者家庭的情况,探究隐私,企业不喜欢探究个人隐私,而是要了解家庭背景对求职者的塑造和影响。企业希望听到的重点也在于家庭对求职者的积极影响。企业最喜欢听到的是:我很爱我的家庭,我的家庭一向很和睦,虽然我的父亲和母亲都是普通人,但是从小,我就看到我父亲起早贪黑,每天工作特别勤劳,他的行动无形中培养了我认真负责的态度和勤劳的精神。我母亲为人善良,对人热情,特别乐于助人,所以在单位人缘很好,她的一言一行也一直在教导我做人的道理。企业相信,和睦的家庭关系对一个人的成长有潜移默化的影响。

5.与上级意见不一是,你将怎么办?

回答提示:

①一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒,在这种情况下,我会服从上级的意见。”

②如果面试你的是总经理,而你所应聘的职位另有一位经理,且这位经理当时不在场,可以这样回答:“对于非原则性问题,我会服从上级的意见,对于涉及公司利益的重大问题,我希望能向更高层领导反映。”

分析:这个问题的标准答案是思路

①,如果用

②的回答,必死无疑。你没有摸清楚改公司的内部情况,先想打小报告,这样的人没有人敢要。

6.为什么我们要在众多的面试者中选择你?

回答提示:根据我对贵公司的了解,以及我在这份工作上所累积的专业、经验及人脉,相信正是贵公司所找寻的人才。而我在工作态度、EQ上,也有圆融、成熟的一面,和主管、同事都能合作愉快。

分析:别过度吹嘘自己的能力,或信口开河地乱开支票,例如一定会为该公司带来多少钱的业务等,这样很容易给人一种爱说大话、不切实际的感觉。

常见面试问题11

以下为往年来我校招聘单位面试时常问到的问题,还包含部分网载的常见面试问题,所提答题思路希望会给同学一点启发,面试时大家能做到举一反三。请切勿死记硬背,因为面试时带有明显背诵痕迹或给出与他人雷同的答案是会引起考官反感的。要清楚,面试官提问的目的不是判断你答案的对错,而是通过你的回答判断你的价值取向、思维方式、看问题的角度等。你首先要了解每个问题背后的真正目的,然后判断该简答、详答、正面回答还是模糊回答,还要注意绕开问题陷阱。

常见面试问题按不同内容大致可分为6类:

个人信息、个人成就及爱好、教育及实践经历、求职动机、处理问题的能力、“你还有什么问题”

一、个人信息

简单介绍一下你自己这是面试必考题目,介绍内容要与简历一致,表述方式上尽量口语化,要切中要害,不谈无关、无用的内容,条理要清晰,层次要分明,事先最好以文字形式写好背熟。

不要以为这很容易。如果你用一分钟来重复你的简历,恭喜你,你的印象加分没有了!建议你最多用二十秒钟介绍自己的姓名、学校、专业,然后话锋一转,引出自己的优势或强项。一定要在最短时间内激发起面试官对你的好感,或者至少是兴趣。其实,对方最希望知道的是求职者能否胜任工作,包括最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事,主要的成就等,这些都可以和学习无关,也可以和学习有关,但要突出积极的个性和做事的能力,说得合情合理对方才会相信。

成功的模式可以是:我叫XX,今年将从XX学校XX专业本科(专科)毕业。除了简历上您看到的介绍,我愿意特别说一下我在XXX方面的特长/我最大的特点是……(给出事例)。正是基于对自己这方面的自信,使我有勇气来应聘贵公司的XXX这一职位。(看表)一分钟到了,希望我没有超时。(很阳光的微笑)

如果面试官不是EQ太低,你的最后一句话应该会使他放松和微笑。资历嫩一点的还会接着问:“为什么你会这么认为呢?”如果他真的这么问你,Bingo!你完全有机会操纵这次面试!

谈谈你的家庭家庭情况对于了解应聘者的性格、观念、心态有一定作用,这是招聘单位问该问题的主要原因。面试时询问家庭问题不是非要知道求职者家庭的情况,探究隐私,而是要了解家庭背景对求职者的塑造和影响,希望听到的重点也在于家庭对求职者的积极影响,和睦的家庭关系对一个人的成长有潜移默化的影响。考官最喜欢听到的是:我很爱我的家庭!我的家庭一向很和睦,虽然我的父亲和母亲都是普通人,但是从小我就看到我父亲起早贪黑,每天工作特别勤劳,他的行动无形中培养了我认真负责的态度和勤劳的精神;我母亲为人善良,对人热情,特别乐于助人,所以在单位人缘很好,她的一言一行也一直在教导我做人的道理。答题思路:简单罗列家庭人口。宜强调温馨和睦的家庭氛围。宜强调父母对自己教育的重视。宜强调各位家庭成员的良好状况。宜强调家庭成员对自己工作的支持。宜强调自己对家庭的责任感。

用三个词汇描述你自己谈谈你的缺点不宜说自己没缺点。不宜把那些明显的优点说成缺点。不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。可以说出一些对于所应聘工作无关紧要的缺点,甚至一些表面上看是缺点,但从工作角度看却是优点的缺点。对方通常不希望听到直接回答的缺点是什么,如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、粗心、工作效率低,对方肯定不会录用你。对方喜欢求职者从自己的优点说起,中间加一些小缺点,最后再把问题转回到优点上,突出优点的部分。谁都喜欢聪明的求职者。

别人如何评价你?(中行)你遇到工作压力时如何减压? (长春一汽财务)请描述你生气或发怒时的情景根据面试现场的状况提问,如:有同班同学和你一起来面试吗?你为什么不像其他人一样微笑?(长春一汽财务、深招商行)你在学校属于好学生吗?招聘者很精明,问这个问题可以试探出很多问题:如果求职者学习成绩好,就会说:“是的,我的成绩很好,所有的成绩都很优异。当然,判断一个学生是不是好学生有很多标准,在学校期间我认为成绩是重要的,其他方面包括思想道德、实践经验、团队精神、沟通能力也都是很重要的,我在这些方面也做得很好,应该说我是一个全面发展的学生。”如果求职者成绩不尽理想,便会说:“我认为是不是一个好学生的标准是多元化的,我的学习成绩还可以,在其他方面我的表现也很突出,比如我去很多地方实习过,我很喜欢在快节奏和压力下工作,我在学生会组织过××活动,锻炼了我的团队合作精神和组织能力。”

二、个人成就及爱好

大学期间你最大的成就是什么?大学期间有令你遗憾的事情吗?你有什么兴趣爱好?爱上网吗?(中行)业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘单位问该问题的主要原因。如果一个人下班后就知道柴米油盐,那么他应该是个家务型的人,在如今的紧张生活中,大概被看做是缺乏情趣和格调的人,也是个与众格格不入难以沟通的人。这种人不大重视情操的培养与陶冶,习惯于单位—家庭的线性生活方式,可过于倾慕在业余生活上的人,也会有太爱吃喝玩乐不务正业的嫌疑。设想,如果你看足球比赛时经常向场内投掷酒瓶子,可能没有人会说你是个社会安全因素。因此,在回答这类问题时,应该不温不火,既要显示自己的情调与修养,又能展现自己的事业心,以此为原则说明实际的情况。最好不要说自己没有业余爱好。不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者的性格孤僻。最好能有一些户外业余爱好来点缀你的形象。

你最崇拜谁?最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问该问题的主要原因。不宜说自己谁都不崇拜。不宜说崇拜自己。不宜说崇拜一个虚幻的或是不知名的人。不宜说崇拜一个明显有负面形象的人。所崇拜的人最好与自己所应聘的工作能搭上关系。最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、思想感染着自己、鼓舞着自己。

你座右铭是什么?座右铭能在一定程度反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问这个问题的主要原因。不宜说那些易引起不好联想的座右铭。不宜说那些太抽象的座右铭。不宜说太长的座右铭。座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。参考答案:只为成功找方法,不为失败找借口。

你最喜欢红、黄、蓝中哪个颜色?为什么?(深招行)你喜欢你的学校吗?你觉得你的某任课老师怎么样? 一般而言,对这类问题的回答应持积极、肯定的态度。一个不爱母校、不尊敬老师的人,是不会受到用人单位的欢迎的。

你喜欢住上铺还是下铺?(深招行)三、教育及实践经历

你为什么选择这个专业?千万当心,这个问题的目的是考察你的胜任力,所以不要简单的说“感兴趣”或者“就业前景乐观”等。所有的回答要符合你专业的特点。不要说得太到位,可以自圆其说就行了,不然,他们会觉得你要么太虚伪,要么太狂妄。还有,应该表示对自己的专业的确感兴趣,或者增加点戏剧效果:我本来理解的财务管理就是管账,所以开始的时候还真后悔了一阵,直到大三时开始了在企业的实践,才有了改观,并真正喜欢上了我的专业。这样显得真实可信,更重要的是,很自然的由你引导到准备好的问题:实习的收获。

你大学期间最讨厌哪门课?这个问题对方其实不希望求职者直接回答“数学”、“体育”之类的具体课程,如果直接回答还说明了理由,不仅代表求职者对这个学科不感兴趣,可能还代表将来也会对要完成的某些工作没有兴趣。这个问题招聘者最想从求职者口里听到:我可能对个别科目不是特别感兴趣,但是正因为这样,我会花更多的时间去学习这门课程。通过这样的问题,对方可以找到对任何事情都很感兴趣的求职者。

参加过哪些实践活动?主要职责?你曾完成的最困难的工作是什么?谈一次你的失败经历不宜说自己没有失败经历。不宜把那些明显的成功说成是失败。不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历。所谈经历的结果应是失败的。宜说明失败之前自己曾信心百倍、尽心尽力。说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。失败后自己很快振作起来,以更加饱满的热情面对以后的工作。

你认为哪次实践活动是最成功的?你在其中充当了什么样的角色?你曾经参加过哪些竞争活动?这些活动值得吗?通过调查你经历过的实际竞争场景,可以反映你对竞争环境的适应程度,也可以反映你的自信心。当竞争成为关键因素时,正是讨论小组活动或企业业务的一个绝好机会。错误回答:“从本质上说,我是一个竞争性很强的人。我认为,在所有我做过的事情中,我实际上都采取了一种竞争性的态度。毕竟,只有这样你才能在竞争激烈的企业界生存,对吧”。这样的求职者阅读了太多关于鲨鱼和汉斯之类的故事,他这样回答让人感觉在企业界不是你死就是我活。尽管企业界是高度竞争的,但是企业中的人憎恨别人把自己看成是凶猛的梭子鱼。正确回答:“我喜欢小组运动,我一直都尽我所能参加这些活动。我过去经常打篮球,现在有时候也打。同小组一起工作、为实现共同目标而努力、在竞争中争取胜利……这些事情确实非常令人兴奋”。这种回答表明,求职者能够正确看待竞争。这意味着他(她)能够利用竞争力量在竞争中取胜,而不会毁掉同事的工作成果

四、求职动机

你为什么对这份工作感兴趣?最糟糕的答案就是“因为我喜欢人”。要是你喜欢的是动物,那你去哪工作呢?在这个问题的回答上,并且贯穿整个面试的过程中,一个优秀的答案总是来自于你所作的调查研究,这样的话你可以从公司的需要那个方面来回答。你可能说你的研究表明这个公司所做的工作正是你说希望参与的,并且他们做这个工作的方式极大的吸引了你。例如,如果这个公司由于强大的管理而著称,那么你的答案可以提到这个事实,并表示你希望成为这个小组的一员。如果这个公司着重强调研发,那么就强调你希望创造你的事物,而你知道这个公司非常鼓励这样的行为。如果这个公司强调经济控制,你的答案就应该包含对数字的热爱。

如果你觉得你必须捏造一个答案,例如如果这个公司强调研发,但是你觉得你必须提到这一点而实际上你对这根本不感兴趣,那么你可能根本不应该参加这个面试,因为你可能根本不会考虑在这个公司工作。你的之前的准备必须包括对这个公司做详尽的了解,来避免到一个你无法发挥才干或者根本不想去的公司面试。大多数人都不擅长说谎,所以在面试中欺瞒面试官是一件很困难的事情。即使你成功的做到了这一点,你所获得的也只是一个你不想参加的工作。思路: 1、 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。 2、 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。 3、 参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业,我认为贵公司十分重视人才,而且这项工作很适合我,相信自己一定能做好。”

你如何看待本企业?有的应聘者,在遇到这样的问题时,总是显得很焦急,颇有想一蹴而就的欲望,在回答问题,侃侃而谈什么“贵单位是我的理想所在”、“这个单位条件好,有发展前途”、“这是个举世闻名的企业”等,可要知道,你现在去应聘的单位再好也未必适合你于此谋生择业。因此,一味地赞颂是不明智的,只会使对方产生反感,认为你花拳秀腿没有真本事,溜须拍马阿谀奉承却未见有实实在在的内容。其实,无论你此前对该单位是否有所了解,客观地说一说你的观感和印象,是有益的;而当你要说到对方的弊端或缺陷时,不要一味否定,而后缀以“若在××方面再加以注意也许会有较大的改善”会让人觉得你有观察力,又有宽宏大量的气度和改善面貌的欲望和能力,这是会受欢迎的。

一个合格的***应当具备什么素质?你最希望从这份工作中获得什么?(中信)我个人认为发展的机遇是从企业设计员工职业生涯的角度考虑,而最主要的是个人的价值能够在企业中得到充分体现,我所寻找的不是个人发展的机会,而是一个能真正实现自我价值的空间,贵企业的文化深深吸引着我,能成为这个企业中的一份子是我莫大的荣幸。

你找工作时最看重的是什么?(中信)你期望目前这个职位的薪金是多少?(中信)不要贸然回答。分析:应届大学生在面试中谈薪酬是个大忌。在一般大公司看来,没有经验的大学生没有资格谈薪水。况且新人的起薪都一样,你谈了,人家也不会给你加薪,反而会招致反感。即使对方问你对薪水的期望,你也应谨慎应对,或者干脆用“我相信公司会承认我的工作价值”之类的话搪塞过去。须知,除非你是对方急需的人才,一般地,让你去“面试”的单位是不会与你在此有很大的谈判余地的,你只能按照其薪酬标准行事。

对这项工作你有哪些可以预见的.困难?不宜直接说出具体困难,否则可能令对方怀疑应聘者不行。可以尝试迂回战术,说出应聘者对困难所持的态度——工作中出现一些困难是正常的,也在所难免的,但是只要有坚忍不拔的毅力,良好的合作精神以及事前周末而充分的准备,任何困难都是可以克服的。

应聘过其他公司吗,结果如何?假如我们没有录用你,你会怎么做?我们为什么要录用你?应聘者最好站在单位的角度来回答。招聘单位一般会录用这样的应聘者:基本符合条件、对这份工作感兴趣、有足够信心。也可以这样回答:我符合贵公司的招聘条件,凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力,完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务,如果贵公司给我这个机会,我一定能成为贵公司的栋梁。

你能为我们做什么?基本原则上投其所好。回答这个问题前应聘者最好能先发制人,了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。应聘者可以根据自己的了解结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。求职者应再次重复自己的优势,然后说:“就我的能力,我可以做一个优秀的员工在组织中发挥能力,给组织带来高效率和更多的收益。”企业喜欢求职者就申请的职位表明自己的能力,比如申请营销之类的职位,可以说:“我可以开发大量的新客户,同时,对老客户做更全面周到的服务,开发老客户的新需求和消费。”等等。

你是否打算继续学习?这个问题可能还隐含着“你能在这里干多久?”或“你是否打算跳槽?”现在的单位,最怕有能力的人跳槽,遇到这样的问题最好表明态度:只要能继续贡献所长、有所成就,能在岗学习新的技能,那么你仍然希望为他们服务。这样的回答很有用,尤其当你是热门专业的高才生,用人库位怀疑你可能跳槽的时候。假如在回答该问题时,你把明确且不切实际的目标说出来,只会令用人单位警觉到无法满足你的事业野心,从而取消打算录用你的初衷。

与##公司相比,你为什么选择了我们企业?(长春一汽财务)五、处理问题的能力

为什么下水道的井盖是圆的?哈尔滨有多少个加油站?没有大型天平的情况下,如何称一架飞机的重量?与上级意见不一时,你怎么办?一般这样回答:我会给上级以必要的解释和提醒,这种情况下,我会服从上级的意见。如果面试你的是总经理,而你所应聘的职位另有一位经历,且这位经历当时不在场,可以这样答:对于非原则性问题,我会服从上级的意见,对于涉及公司利益的重大问题,我希望能向更高层的领导反映。

你要出差正在赶往机场的路上,同事来电急需你回去帮忙,你怎么办?六、“你还有什么问题”?

企业的这个问题看上去可有可无,其实很关键,它不喜欢说“没有问题”的人,因为其很注重员工的个性和创新能力。不喜欢求职者问个人福利之类的问题。可以这样问:贵公司对新加入的员工有什么培训项目,我可以参加吗?贵公司的晋升机制是什么样的? 我所应聘的岗位需要与哪些部门合作?各位评委能评价一下我今天的表现吗?什么时候发出录用通知?如果没接到通知,我可以电话询问您吗?可以体现出你对学习的热情和对公司的忠诚度以及你的上进心。

面试中的问题陷阱

这就是你的简历?明显没有做好准备,错误百出你是应届生缺乏经验,怎么能胜任这项工作?你性格过于内向,恐怕不适合这个职业你专业怎么与申请的岗位不对口?你成绩怎么这么差?我们需要名牌大学的毕业生,而你并非如此女性常常会对自己的能力缺乏自信,你怎么看?从简历看你没当过学生干部,会不会影响你的工作能力?你的成绩好像不太出众哦,你怎么证明自己的学习能力?我对你今天的表现非常失望我们认为你不大适合这个岗位,你怎么看?就你申请的职位,你认为自己还缺少什么?你是预备党员,你与群众同学有什么不同?(中行)依你的水平恐怕能找到比我们更好的地方吧?你认为金钱、名誉、事业哪个重要?你希望与什么样的上级共事?你觉得学历与工作经验哪个重要?今天参加面试有近十位求职者,如何证明你最优秀?你对琐碎的工作喜欢还是讨厌?你如何看待加班?总经理要求你一年逃税100万,你会怎么做?小姐,如果在未来工作中你接待的客人要求你陪他跳舞,你不想跳,但不跳又不行,你怎么办?

常见面试问题12

面对着日益发展与壮大的软件产业,越来越多的人开始进入软件工程师的大军。下面给大家总结了一些Java工程师(程序员)面试中,一些常见的问题。

1、面向对象基本特征?

继承,封装,多态

2、Java中的异常处理机制的简单和应用。

当Java程序违反了Java的语义规则时,Java虚拟机就会将发生的错误表示为一个异常。违反语义规则包括2种情况。一种是Java类库内置的语义。另一种情况就是Java允许程序员扩展这种语义检查,程序员可以创建自己的异常,并自由选择在何时用throw关键字引发异常。

3、abstractclass和integerface有什么区别?

前者是抽象类,后者是接口。抽象类和接口都可以被继承,不同的是,接口内的方法不能实现,需要继承的类来具体实现其方法,而抽象类中的方法可以被具体实现,并且继承的类可以重写其方法。一个类可以继承一个抽象类,但是可以继承多个接口。通常,接口被运用于实现比较常用的功能,便于日后维护或者添加删除方法,而抽象类更倾向于充当公共类的角色。不适于在日后重新对里面的代码进行修改。

4、Overload和Override的区别?(方法方法重写和方法重载的区别)

Overloaded的方法是否可以改变返回值的类型:方法的重写Overriding和重载Overloading是Java多态性的不同表现。重写 Overriding是父类与子类之间多态性的一种表现,重载Overloading是一个类中多态 性的一种表现。如果在子类中定义某方法与其父类有相同的名称和参数,我们说该方法被重写 (Overriding)。子类的`对象使用这个方法时,将调用子类中的定义,对 它而言,父类中的定义如同被“屏蔽”了。如果在一个类中定义了多个同名的方法 ,它们或有不同的参数个数或有不同的参数类型,则称为方法的重载(Overloading) 。Overloaded的方法是可以改变返回值的类型。

5、struts是什么?

struts1是基于JSP和servlet的一个开源的Web应用框架,使用的是MVC的设计模式struts2是基于webwork技术的框架,是sun和webwork公司联手开发的一个功能非常齐全的框架,struts2和struts1没有任何关系,是一个全新的框架。

常见面试问题13

对于要申请去法国留学的同学来说,需要做好申请的准备,面试是法国留学申请中比较重要的一个环节,如何顺利的通过面试环节呢?

为了帮助同学们顺利的去法国留学,接下来小编就给同学们介绍一下法国留学申请中面试的'常见问题:

1、个人资料,(包括姓名,生日,家庭情况,居住情况,亲友、通信、兴趣爱好、特长等个人资料);

2、学习状况,学习经历、院校、学习成绩、大学联考成绩、还有对学校教育的看法、喜欢的课程喜欢的原因、不喜欢的课程不喜欢的原因等;

3、实际经验、在哪里实习过,有没有参加过各类社会活动;

4、对未来学习的整理规划目标是就读那所高校、学习哪个专业、为什么选择这个专业、你对这个专业有什么样的一个了解、这个专业对你的帮助等。对未来前景的计划,例如找什么样的工作,以什么为目标近期有没有目标,有没有长期目标等计划。

面试考察的重点自然是学生的语言水平、学习计划和留学动机,大家可以从实际情况出发,用自己的真实想法打动面试官。

以上就是给同学们整理的去法国留学申请中面试常见问题,同学们可以来参考一下,提前做好面试准备,以便能够顺利的通过法国留学申请。

常见面试问题14

1、你认为单位管得松一些好,还是严一些好?

2、你们单位管得严不严?迟到、早退、怠工现象是否经常发生?你这方面的情况怎么样?

3、你在工作中常与主管沟通,向他汇报工作吗?

4、在工作中你看到别人违反规定和制度,你怎么办?

5、你认为你能对我公司做出什么贡献?

6、除本工作外,你还在其他单位兼职吗?第二职业做什么?

7、对这个工作你最喜欢哪个方面?最不喜欢哪个方面?

8、你对自己现在的工作状况满意吗?为什么?

9、你如何看待超时工作,周末和休息日加班?

10、你经常对工作做些改进或向领导提建议吗?

常见面试问题15

现场面试中会被问到哪些问题?这是求职者们普遍比较关心的。我们特别搜集了近年来物业管理面试中的题目,集中作个大致分析

目的在了解求职者的基本履历、社会关系、职业取向、自我感觉以及对人对事的人生观、世界观和事业观,等等。所谓的招聘经典本问,即是指此。

(1)请简单介绍一下自己的基本情况、主要经历和目前的求职(或介绍个人简历、为什么应聘、有什么优势)。

回答建议:目的是了解你的基本情况,同时也借机检验你的学识和实力,测试你是新手还是老将。回答时应着重突出与你现在所应聘的职业有关的专业课程及成绩,点明与你所要应聘的职位相关的实践活动及已取得的业绩,显示自己的优点。

(2)请讲一下您以往的工作经历。

回答建议:目的是考察应聘者的语言组织及表达能力,以及描述是否条理化。回答时应从你现在应聘的`工作职责相关联之处着手,按照所从事工作的时间顺序,或者专业技术工作的难易顺序,或者所负职责的繁简顺序来有条理地叙述。叙述时重点说经历,简洁客观地展示业绩,少用主观或笼统的评述语。口气应平静,态度应不卑不亢。

(3)以往工作中您的职责是什么?

回答建议:目的是检查你有无相关工作经验,以及干工作时的系统性和全面性。回答时最好说透一两个细节,并从中引申出一点新颖经验来。

(4)您以往的工作经历中最得意最成功的一件事是什么?您的长处是什么?

回答建议:目的是了解你是注重个人成功还是注重团队协作。回答时应高潮展示你的团队协作精神。以及个人的专业与管理作用。

(5)您感觉还有哪方面的知识、技能或能力需要提升?

回答建议:目的是委婉地考察你的态度是否坦诚,也为日后的上岗前培训增强针对性。回答时应抓住与现在所应聘的职位所需要的知识与能力来说明,着重于知识的正规和系统性,能力的可操作性和效益性;主要说优点,也要说些无伤大雅的缺点。

(6)对于新的工作岗位您有什么设想?如何开展工作?

回答建议:目的是了解您对自己的职业生涯设计,估测你在新岗位上工作的稳定性。回答时应从集体利益与个人利益的结合点上来谈职业设计,对稳定性则只作大致性的表态,尽量避免机械的实质性表态。

(7)您离职的原因是什么?

回答建议:目的是了解你的个性、兴趣与气质,估测你与组织的融合性。回答时尽量以平和的语气,强调大家感同身受的客观原因,比如父母或朋友不同意、原单位破产,等等。推荐答语:我原来在某厂工作,非常愉快,但因为产业政策的调整,该厂最近被某外商收购了,我不想用自己的技术去为老外赚钱……

(8)您对薪金待遇和福利有什么要求?

回答建议:目的是试探你在物质方面的个体户。回答时不宜具体挑明数字,但又要留有适当的回旋余地。推荐答语:贵单位在社会上有一定的知名度,凡事自有我尊重你们的规矩。我需要报酬,但更看重成就感。用成就感形成工作的动力,用工作成绩获得相应的报酬。

(9)您的学习成绩不是很优秀,怎么回事?

回答建议:目的是探查你成绩较差的原因,同时测试你的机智应变能力。回答时应讲出一个令人信服的理由。推荐答语:因为当时我担任着社团的负责人,社会活动较多;又过于注重实践,在某厂兼任主力设计师,虽然获得了些实践经验,但也留下了成绩不理想的遗憾。

(10)您最大的优点和缺点是什么?

回答建议:目的是了解你的工作态度和气质心理、个性脾气等。回答时既要实话实说,又应避免招致怀疑或异议。推荐答语:我最大的优点是富于创新精神,什么工序到我手里都想试图改进一点;我最大的缺点是太善良,常常成了替罪羊(适用于技术岗位者)……

以上建议并不等同于最佳答案。其实答无定法,全在个人根据当时当地的具体实际情况来临场发挥。答案也没有最好的,适合你自己和招聘者的就是最好的。在这一点上,每一位求职者平时都应该努力训练自己:首先是敢说,其次是会说,最后才是说到点子上、说出水平来。