在现在的社会生活中，我们都可能会用到发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的教师师德报告发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大家好！很荣幸能再次站在这个发言台上讲述有关师德的话题，可能很多人都认为我对"师德"有很深刻的理解。
我曾经作为选手在省师德演讲比赛的赛场上竞技过，也曾经在市师德演讲比赛中担任过评委，曾经主持过师德巡讲报告，也曾经作为师德巡回报告团成员讲过自己的故事。但在"师德"这样一个宏大的主题面前，我觉得自己依然很惶恐，依然不能了悟它的全部要义。
只不过在或参与或旁观或评判师德的不同体验中，我对师德有了自一点浅薄的理解和认识，今天就应学校的要求，在这里向大家汇报，不当之处敬请批评指正。
师德看不到摸不着，但它却以有形的形式存在着。
记得那次主持师德巡回报告会，我认识了十九年照顾脑瘫女儿没有缺过学生一节课的油田十二中学刘庆媛老师。
认识了扎根农村教育无怨无悔默默奉献的王娜老师和杨承校长。
认识了三十年矢志不渝为学生煮了四千枚鸡蛋的市三中王彩芹老师。
他们的事迹都令我感动赞叹。但给我留下印象最深刻，也是我最欣赏佩服的是，获得xx年教龄的老教师，我在自已的教育生活中应该留下些什么？在未来的教育生涯中我应该描绘怎样的蓝图呢？
曾经送走的 3级 班是我带得最完整的一届学生，这一届学生是我带得最用心的学生。
他们给我带来了很多校级荣誉，几乎每一学期我都被评为校优质班主任，优秀教师。在学校举行的各类比赛中，我们班也往往是名列前茅。在会考中，他们更是超常发挥， 4人考入一高，这是四年来，他们考出的最好成绩！对此我很满意！
虽然我没有因此得到重量级的市级奖项，但是他们给我留下了无法用绩效工资和市级奖项衡量的文字资料和美好回忆！
大家都知道在带这一届的时候，我建立了自己的公众号，迄今为止，已经写下了xx年轻生活的迎来送往中，我的教育生活还在继续，我的教育经验和智慧也在与日俱增。我希望在这一届我能再现精彩，我也希望在这一届我有新的惊喜！
众所周知，去年我的女儿来我们学校上学，又恰好分到了我自己的班，这就使得我对工作更积极投入。我不仅早出晚归把自己种到了学校，同时在学校的时间里，我的整个身心也都在班里。
早闻四年制班因生源不好课堂秩序差，为了避免这种现象出现在我的班里，我坚持坐班。
很多人认为我坐班是因为我女儿，是的，我决定坐班的初衷确实有这一多半的原因。
坚持坐班一段时间以后，我确实发现了坐班的好处。
有我坐镇，班级的上课纪律确实比我不在要好得多。
因为我在班级的时间长，所以把捣蛋学生的时间和空间挤剩得不剩下多少，这就使得很多安全隐患得以排除。
因为和学生相处的时间较长，所以我对每个学生的情况就很快地得以全面了解。
为此，我还专门在我的公众号里写了一篇《坐班，好处多多》的文章。
在很长一段时间里，我都以为我坐班是为了学生，我坐班展示的是一个勤勉付出的班主任的楷模形象。
不知从何时起，坐在教室后面的我，沉淀了教育工作的繁杂琐碎，跳出了一个老师的身份，开始审视我们的课堂和我们的教育艺术，这让我有了惊人的发现。
我发现，我们的课堂其实就是老师和学生一起做的一次精神旅游或者说是探险，在旅游和抢险的过程中，如果他看到的景色都是他事先知道的，都没有超出想象力的范围和理解力范畴，那么学生不会兴奋。有的.学生甚至会因为实在乏味而独自去旅游探险，这就是我们俗称的"走神"!
据我的观察，一个能掌控全局，在课堂上是学生的精神领袖，能始终带领着全体学生跟着他走的老师，一般至少具备三个特点：
要不就是他的教学能力强，他能讲出让学生恍然大悟的东西，让学生有满足感和收获的快乐。
要不就是他的管理艺术高超，他组织教育的方式有趣个性，让学生乐与参加。
要不就是他的课堂管理敏锐度高，明察秋毫，任何学生都逃不过他的法眼和魔掌。一有想独自旅行的，他就当头棒喝，瞬间把他收服。
这个发现让我兴奋！
去年参加省优质课，曹红彪老师多次听我的课，反复给我强调不要表现自己，要关注学生，说优质课的精彩最终靠得就是学生的精彩。我虽然认同他的话，但并不能真正地落实到行动中。
所谓"当局者迷，旁观者清",当我坐在班级里，以一个旁观者的身份看教学时，我瞬间明白了！我也真正明白了什么是以学生为中心了！
我开始把我的发现践行到自己的课堂上，并努力做到眼里心里都是学生，虽然我做得依然不算多好，但自我感觉我的课堂比原来更高效了！
除了坐班听课，课下很多时候，我也在班里，或者在离班级最近的那个杂物间里，我有了更多和学生在一起的时间和空间。
我不知道其他老师有没有试过，跟学生相处的时间越长，对老师的个人要求越高。
如果你每天跟学生只相处40分钟的课堂时间的话，你只表现你作为老师专业素养的一面就行了。但当你跟学生相处得时间越长，你暴露给他们的就越多！你想在课堂上向学生展示你的专业素养，在课下展示生活中你也是积极向上，博闻强识的师者风范，这是非常有挑战性的！
这种挑战性在于，你会不自觉地想收敛你作为世俗人松弛懈怠偶尔消极的一面，隐藏和消除那个负面的小我。这种感觉像是在带着面具生活，但却没有摘下面具的时刻！
听起来很惨，但事实上，我们自己也会爱上那个积极向上，生活在阳光里的自我，并且真正接纳了这样一个自己！
学生升入八年级，我坐班的时间不像原来那么多了，但是追忆那段坐班的日子，我发现坐班，收益最大的竟然是我自己！
很多时候，说到"付出",我们首先想到是痛苦和时间精力的投入，其实每一份付出，都会有一份与之相匹配的收获，付出的好像是对别人，但赢得的却是自己。
所以，这，也许就是那些师德楷模无私奉献，默默耕耘，但却甘之如饴，无怨无悔的原因吧。
教师师德报告发言稿2各位老师：
下午好！非常荣幸能代表优秀备课组，优秀教研组在这儿进行发言。我--数学教研组组长，九年级数学备课组组长。上学期，我们教研组在校领导的正确部署下，在杜校长亲自主抓下，在全校老师们的大力配合下，期末考试中，我们三个数学备课组全面开花，结出硕果：七年级数学由85个A增到97个A，八年级有38个A增到60个A，九年级更是创造奇迹达到25个A的好成绩。
这些成绩来之不易。大家都知道，以杜校长为首的新一届领导班子上任的两年多来，我校发生了翻天覆地的变化，各次期末考试总平均分我们稳居全市第一，但我们还是不够自信，底气不足，因为我们的数学等主要学科成绩仍不理想，为了扭转这个局面，上学期杜校长亲自主抓我们组，听到这个消息，大家紧张得不得了，也的确紧张起来了。每位老师的课杜校长不止听一次，听完就批，批完再听，大家都静下心来研究教材，竭尽全力的提高自己的授课水平；我们一周一大会，两天一小会，在会上，杜校长与我们推心置腹，精心指导：课前如何指导学生预习，课堂如何贯彻“问题导学、引人入胜、扣人心弦、人人参与、时时参与”二十字，练习案如何编写，为什么复习时要以考带练…杜校长就是我们的大组长，策划师，他指到哪，我们就干到哪。全组老师在杜校长的带领下，思想高度统一，每个人以良好的精神状态、积极的工作作风、克难攻坚出色的完成了分管的工作。
下面我分别讲讲我们三个各具特色的备课组。
老中青完美组合的七年级备课组：有工作永不知累的组长王华松，教学经验丰富的乔宝军、王兰香、刘瑞杰，年轻干练的张卫红。乔老师、王老师、刘老师他们三人桌子围在一起，工作上也争着干、比着干。乔老师看刘瑞杰放学后还在改卷子，自己回家吃完饭又折回来，加入到改卷的行列。为了第二天能及时评讲试卷，王兰香，张卫红把试卷带回家，一改就是半夜。在练习案编写之初，刘瑞杰，王兰香因为电脑运用不熟练，就虚心的让乔老师，张卫红手把手的教，就是这样，他们也没有耽误一篇练习案的编写。因为他们几人的通力合作，在我们都用的是手写练习案时，他们组已拿出了电子稿的练习案。正因为有这种不认输，不服输，你争我赶的竞争意识，我们才看到了王兰香老师这学期腿疼着，脚疼着，仍一瘸一拐来上班；乔老师在期末复习时，一个班能一上午连上三节课。
再来说说年轻朝气，充满活力的八年级备课组。我们组有焦伟，刘小芳，张英英三位年轻的数学组精英。焦伟、刘小芳孩子小，但他们并没有因为孩子请过一天假。上学期八年级合班，学校想让刘小芳当班主任，小芳二话没说很爽快的挑起重任。孩子小，早晨来的早，他怕孩子醒了不让走，每天悄悄起床，拿着衣服到客厅穿上匆匆赶到学校。就这样原八（6）班在他的带领下各方面成绩都有了巨大的飞跃。我们数学组就因为有这样老师的引领，大家时刻具有大局意识，服从意识，个人利益服从学校利益，才会全组老师齐心协力，不怕吃苦，不怕吃亏，发挥实干精神和担当精神。
最后我们来看看最有钻研和敬业精神的九年级备课组，谷彩铃，孙爱容。谷彩铃是我们数学组，也是我们学校公认的猛人，两个重点班，当着班主任，又一个人带着孩子，从来工作、家庭两不误。学校里忙得没时间备课，回家躺着床上钻研教材，琢磨教法，研究习题，批改试卷，最后总复习时，是天天考天天改，第二天准时反馈，从不拖拉。因为用心，因为钻研，谷彩铃能站在一定高度俯视国中数学，把各类中招考题给学生点拨到位。老教师孙爱容，常年两个班的数学课，无怨无悔，日常教学工作做的井井有条。今年有幸我和孙老师搭班，批改作业，我有些偷懒，但孙老师每天两大摞作业，都认真批改，让一旁的我和刘小芳自叹不如。这样的钻研精神，这样的敬业精神，不正是我们学校创一流名校需要的吗？
正是由于像我们数学组一样默默无闻，无私奉献的全校老师的共同努力，我们学校才会取得今天这样辉煌的成绩，我们数学组不会满足取得的这些点滴成绩，我们在成绩面前，也不会骄傲，不会松懈，会和全校老师一起，继续努力，继续提升自己的业务能力和综合素质。老师们，让我们倍加珍惜当下良好的教育环境，让我们的青春在这里无悔地激荡；让我们的生命在这里轻舞飞扬，让我们的梦想在这里插上了翅膀！身处四十四中，情系四十四中，就让我们心怀教育的理想，追寻最理想的教育！也请领导们放心，我们一定会把今天作为一个崭新的起点，爱洒桃李，我们无怨无悔；神圣的职责，我们责无旁贷！坚信四十四中教育的腾飞将由我们托起，千家万户孩子的梦想将从我们这里起航！
