无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的听雨作文7篇，希望对大家有所帮助。
听雨作文 篇1
小时候，我迷恋村边小溪的流水，常常痴痴的坐在溪边，呆呆地聆听水流的声响。后来我渐渐长大了，我发现，我更喜欢雨点拍打在屋檐上发出的嘀嗒声音。
每到下雨天，我都会悄悄地爬上三楼，独自一个人趴在窗台上，聚精会神地倾听雨点拍打屋檐的嘀嗒声音。嘀嗒、嘀嗒，那声音一会儿急骤如万马奔腾，一会儿缓慢似松涛阵阵；一会儿高昂如锣鼓齐鸣，一会儿低吟若琴声幽咽。或如万人齐唱宋词，时而豪放时而婉约；或如壮士慷慨悲歌，或如思妇哀怨凄泣那旋律，那节奏，总让我惊心动魄，让我深深陶醉！我想象着，那丝丝雨线，是不是天公的琴弦，天公操着他巨大的琴，时急时缓的拨弄着。然而也只有天公，才能弹奏出人世间独一无二的乐音！
女儿，要下雨了，快快收衣服呐！妈妈在厨房里高声叫唤。
我放下作业本，跑出天井，抬头仰望天空，心里在欢呼着：嘿嘿，又要下雨了！又要下雨了！雨啊，我的朋友！来吧！来吧！
我叫你收衣服啦！你在瞎想些什么啊？妈妈焦急地跑到我身边，放起鞭炮来，嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，听着妈妈的声音，仿佛听到雨点敲击屋檐的响声。
我把衣服收好，找个借口，对妈妈说：妈妈，我上楼去关窗。
把所有的窗关好，单单留下一个。我又趴在窗台上，准备凝神听雨。这时，雨好像和我心灵相通似的，呼应着我的心声到来了。我迎着雨点扬起脸，咚，雨点滴落在我脸庞上。嘻嘻，我禁不住笑出声音来。亲爱的雨啊，快快亲吻我的脸吧！咚，咚咚，雨仿佛听到我的心声，一连几次吻着我的脸。咚、咚、咚我的脸痒痒的，湿湿的，暖暖的.，那感觉有如妈妈的吻。嗯，就这种感觉，我喜欢。一阵淅淅沥沥，又一阵嘀嘀嗒嗒，忽然，哗哗啦啦，雨声大作了，落在屋檐上，脑海中闪现天公操琴拨弄的景象，我陶醉了，如梦如幻般，仿佛在波涛翻滚的大海中穿行，在苍莽的峻岭间飞越，在广袤的草原上奔驰恍恍惚惚的，我好像是天公手中的万千琴弦，随着天公手的舞动，铮铮的飘着，飘着，飘着无数琴弦颤出乐音，不断地舞动，不断地飘飞，洒落在房屋上，山岗中，田野里，滋润着干涸的大地，养育着万千的生灵
广东茂名茂港区羊角中学九年级:李晓玲
听雨作文 篇2
大自然中有位神秘的使者，她总是令人捉摸不透。有时她静静的走来，与清风为伴，如同一位优雅的淑女。有时却伴随着急促的脚步声，狂风骤雨，令人胆颤。她就是这样变幻莫测。她是谁？也许你猜到了，除了雨，还会有谁呢？
他就是雨，大自然中最神秘的使者。她喜欢在春夏秋冬四个季节中徘徊，时时刻刻都会看到她的影子。夏季的雨温柔亦多情，相比春雨的滋润、秋雨的惆怅、冬雨的冷寂我更喜欢夏天的雨。
夏季的雨是欢快的，燥热的天气正令你烦闷时，雨来了。带着清爽的微风，他把快乐倾洒在大地上。她说：“我来了，带着清爽来了……
当干旱布满农田，作物们奄奄一息，农民伯伯在田地中焦急等待时，雨来了。带着农民伯伯的希望，她把善意的奉献留下了。她说：“我来了，带着希望来了……
记得那个美丽的雨天，当我还身处课堂时，我多么希望这一天能带给我一些惊喜啊。雨仿佛听到了我的心声，不久窗外想起了雨滴的“哗啦”声，我立刻震惊了，哇！这声音再熟悉不过了，下雨了！
下课时，我迫不及待的走到室外。雨没有之前那么热烈了，她淅淅沥沥的下着。外面的土地润如油膏，空气格外清新，绿油油的草地上沾满了雨水，如同一群群调皮的`小精灵。每一位同学都踏着雨水在散步，将这一天所有的不快驱散，没有人打着雨伞、披着雨衣。我们享受似的拥抱着雨水，拥抱着空气，肆无忌惮的和雨亲密接触。我仿佛听见雨说：我来了，带着你们的快乐来了……
雨就是这样无微不至，她有时也会向人们说说自己的心里话，只是我们很少有人去聆听她、去读懂她。听听雨说，用自己的心去品味，你就会读懂她——这位多情的使者。
听雨作文 篇3
我的生命之雨，已滋润过稚嫩的童年。而今，它要滴向青春、缠绵、细腻……
我喜欢孤独，但孤独并不是寂寞。我喜欢一个人静静聆听雨的心声。或悲或喜，或忧或乐，似乎总觉得眼前的雨是自己的一个幻影。雨是孤独的'行者，飘忽不定。小时候的我对雨没有兴趣，相反，却有些惧怕。夏天的雨是“急性子”，但它却不是“独行侠”。每次“演出”的时候，它总会邀请风和雷两位好朋友前来“伴奏”。可惜，当时我还小，对这种“自然音乐”竟不予理睬。
现在的我已经十三岁了，对雨的怕意早已随风逝去。相反，我却觉得雨是一个诗人。细雨夜，打开台灯，桌旁一杯暖暖的浓茶，边读诗边喝茶，这是何等的惬意啊。
我喜欢音乐，不论古典还是流行。古典音乐侧重旋律，乐声优雅清高，犹如一泓清泉润泽心田，使人心凝神释，与万物冥和。流行音乐轻重节奏，其强烈节奏感能唤醒人们沉睡的心，给人一种兴奋，重新展放抑制的斗志。
当下雨的时候，听听音乐之声，这样便能是我的心灵净化。听听音乐之声，便会宁静而淡泊……听《梁祝》，让我潸然泪下；听《春江花月夜》，让我静静沉醉；听《命运》，让我坚定如磐；是《天堂里没有车来车往》，让我悲悯和反思……似乎雨也听懂了，渐渐随声附和……
所以听雨是快乐的，从此我不再孤独，因为有雨可以陪我说话。在我快乐的时候，它给我笑脸，在我悲伤的时候，它给我温暖。
听雨难道不是一种乐趣吗？听雨难道不是一种享受吗？听雨难道不是一种陪伴吗？
听雨作文 篇4
下雨了。
似是伊人落泪，惆怅伤感，又似天公颂唱，诗意动人。
心中还装着杜甫的茅屋唱秋风所破歌，呜呼！那是一段怎样的历史啊！窗外的雨，真的很难同小说里的“绵绵”二字相结合。他笨重的落在地上，又或底在树梢上，更打在我心头……不知道杜甫心中的雨和我是否有一丝相同？
八年级，我变得呆滞，不再意气风发我变得平庸，不再傲视群雄。掌声笑容远我而去，名列前茅不知所终。太多太多，令我越悲伤，越感叹！越感叹，越悲伤！是否堕落只是一瞬间的事？而这一瞬间，令我心惊胆颤，恍如隔世！为何！为何！一直记得七年级曾说过一句：人生是由一个接一个的阶段组成的。就像天空阴暗不定，时而湛蓝，时而昏暗。而现在的我，就如同窗外的春雨一般，剪不断，理还乱。
我有太多的不知道。我不懂说未来，更不敢说将来。我只知道，我向往：了却君王天下事！我憧憬：俱怀逸兴壮思飞！
深知骨子里的性格是无法磨灭的，是不向任何事低头的斗魂！可是现实的境遇与心中所看重的成败得失相距甚远时，就成为令自己耿耿于怀矛盾的'存在。多想问一句：先是给了梦想多少时间？有过为自由而抛的生命和爱情，我是否“不成功，母宁死？”
与其仰天长叹，不如坐地起行。这道理谁人都懂，但又有谁能压抑心中如浪的感概不喷薄而出？这是我的情不自禁！这是我的痛不能矣啊！由盛转衰，独守茅屋唱秋风所破歌非我所愿，这样的悲剧我不想上演！
妈妈说当我长大后看现在的自己总会觉得自己很可笑很幼稚。老师说我是无谓的孩子强说愁。只是，如果一味的追求所谓的理性，儿压抑原本的感性，那到最后只会是数十载人生，白活了一趟。我这没有小题大做，故作姿态。只是看着窗外的这场雨，仿似看见雨帘外的另一个自己，伸手向触碰却遥不可及，无可奈何。
不知从哪一个阶段开始，我不敢再说任何豪情壮志，，不敢在聊发少年狂。、也许这是一个是十四岁少女莫名的迷惘，抑或是无病呻吟，但绝不会忘记自己信念中的墙里佳人或是英雄白头！风一吹，开一花而知春，牵一缕而动全身，一个信念足以决定成败。
有一个信念，铭刻在我心中：我不忍，我布甘，把浮名换作浅斟低唱！
倘若我奉旨填词，只为掩饰心中不为人知的悲凉！
我相信，阳光总在风雨后……
听雨作文 篇5
清晨我被一阵凉风惊醒了，便起床拉开窗帘发现有雨露一滴一滴地落下，落在了地上，落在了屋檐上，也落在了我的脸颊。我擦了擦落在脸颊上的雨露，感到了一丝凉意，我拉上了窗帘坐在椅子上看书。
这时雨的声音刚才要大一些，像一首正在弹奏的钢琴曲，滴滴答答地，像钢琴中的钢琴键在按动，发出令我有一种带有优美的背景乐曲和在舒适的环境下看书的感觉，这种感觉让我心中增添不少读书的雅兴。似乎，在这种环境中才会让我更快地进入思想的领地，追问生命的意义和感悟人生的真谛。
雨越下越大，犹如一首交响曲到了高潮一般，清脆的`音乐有着优美的音韵，这让我听起来特别悦耳。但似乎顷刻间变成了一首具有强劲音效的交响曲，这让我分外惊讶！更令我心肺涤荡，酣畅淋漓。雨再大也有歇停的时候，大概过了三颗中雨也渐渐地停下来了，这时的雨不是刚才的交响曲，而是和风细雨，犹如摇篮曲一般令我心驰神往、如痴如醉。
难怪千古以来被雨所吸引，写下无数关于雨的诗、词、诗歌等……这是因为雨是一种非常富有情感的一种事物，比如，戴望舒的《雨巷》就让我印象深刻；特别是描写雨巷中的那个姑娘：她是有丁香一样的颜色
丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨
她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样像我一样地默默行着寒漠、凄清，又惆怅……
她默默地走近走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地像梦一般地凄婉迷茫……
雨是一种值得仔细品味与感悟的富有情感基调的一种事物；雨是一种应该用耳来聆听，用心来感受的情感之物或者说你可以像唐朝的伟大诗人杜甫一样“春雨细无声”用心去听。雨是大自然循环的产物，去听雨就是去聆听大自然最天然的美妙音乐……
听雨作文 篇6
雨，敲打在窗棂上，起落有致而滴声凌乱。伴着蟾蜍肆虐的鸣叫，乱了头发，乱了心绪，乱了晨间的一抹宁静。
想起一首歌中的词马蹄声起，马蹄声落，其实马蹄声急，马蹄声已碎。
这时的雨声就像是思念的酵头，开始膨胀牵挂的面团，快速地酥松了心底的坚强，柔软着，酸楚着，就像孩子要离别远行时，心中不舍的思绪，泛滥着无助和不安，不可收拾，只能由其自由蓬发。直至浑身是孔洞，所有心思无处可藏。然后，任由往事随意地揉着，一遍又一遍，面团筋道了，再注入祈祷的碱水，中和着溢出的酸楚，鼻尖的红依旧存留着想念的种子，好不容易落停了，掺和着酸、涩、淡的生面团上笼了，炼丹似在蒸汽中煎熬了一番，香甜的馒头出锅了。心思终究化作了安康和圆满的滋味，才觉得味蕾的幸福怡然。
耳边响起了恋家的歌：衣衫再添几件，饭菜多吃几口，出门在外没有妈熬的小米粥，道出了纠结不清，在雨中独自惆怅的心结。难怪，聆听的雨点声是那般的不舍和揪心。
雨点震动在耳畔的是牵挂的闪电。
树在摇动。阳台的绿植却静静地守候，没有一丝的燥，仔细地聆听雨声滴落的'惆怅，仿佛在安慰着空落落的神经。
独自听雨，只能是一个人听。像那绿植一样，按捺着牵扯已远的心，闭上眼睛，屏住呼吸，才听得出高低顿挫的伤离别的吟唱，歌颂着亲情的久远和无私。
飞翘的屋檐下，一只鲜红的灯笼，泛着猩红的悲壮，独自摇摆中，雨点一滴一滴地敲打着它的筋骨，汇集成细细的水流，缓缓滑动着。凝视很久，心中也有泪滴，浓烈的背后有多少辛酸的眼泪和悲摧的嚎啕。如不是雨滴的冲刷，兴许还在点缀着辛酸中那光鲜的欣喜。
流长的兴衰迷茫，让上天的眼泪道出了悲哀和辛劳。
雨打着窗发出节奏无序的声响，像是舒缓着心头的压抑。
静静地听，缓缓地望去。台风闯过的树梢在飞舞狂摆。雨点重重的，砸在窗上，砸在眼里，锤在心中。
这时心情在述说，在祈祷，在挥洒汗水的脸上露出焦急和烦躁。仔细地看着，听着，是为了随时庆贺雨点不再，随时雀跃风停树静的一刻。雨声中放飞了无数祝愿，像是铺满鲜花的草原，浩荡的祈福着生灵。
雨，将停。那时的灿烂又将是一轮圆满的祝福。
七年级:扬
听雨作文 篇7
撑着一把透明雨伞，走在公园的小径上。看着雨淅淅地从天而降，听着踩在落叶上所发出的沙沙足音。闭着双眼，静静的聆听着伟大音乐家——雨的杰作。公园里空无一人，看着雨点儿淅淅地滑过伞面，滴落在泥泞的小路上，“滴答，滴答……”美妙极了！听着雨的音乐，仿佛这世上就只剩下我一个人。我在自己的王国里静静的看着那些可爱的雨点儿。我一路跟随着它们的步伐
一滴小雨点儿落在了一株小兰铃上。看着那雨点儿静静的呆在小兰铃上。就像小宝宝静静地躺在妈妈的怀里安睡。我屏住呼吸，不忍打破此时的宁静。雨声从小到大，雨点儿跳着优美的华尔兹。由轻到重，由轻到重……它们的`舞步是多么富有节奏啊！听着听着，看着看着，我不禁随着伴奏，和它们一起起舞，旋。连自己的雨伞何时遗失的也全然不顾了。我想，就让伞也看看这难得一见的美景吧
“滴答，滴答……”不知何时雨渐渐停了。是雨点儿们跳累了吗？想休息了吗？那好吧，下次我们再一起起舞吧
捡起伞，我慢慢地往回走着。
