无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
冬天，下雪了。一片片雪花飘落。孩子们立刻跑出去，迎接着白色的雪花。
雪落在房顶上，房顶好像带上了一顶洁白的帽子。雪落在手心里，它变成了小水滴。它落在我的嘴巴里，想让我尝尝味道。
雪也是使我们快乐的.根源。下课了，我们像发疯了似的跑去后操场。男生打雪仗，不时发出胜利的笑声。女生堆雪人，不时发出嬉戏的笑声。
雪，真奇妙！
二年级作文 篇2
星期一，6：20小红就起床了。今天天气很好。太阳高照，窗外的小树在风中轻轻地摇摆。
小红先漱口，然后打水洗脸，接着梳头，最后背上书包，照了照镜子，高高兴兴地上学去了。
小红每天都起得很早，她是个勤奋的好学生。
二年级作文 篇3
星期天，老师带我们去石牛村抓鱼。于是我们坐上了旅游车，开往我们抓鱼的目的地。一路上，我们在车里嘻嘻哈哈，边唱歌边观看沿途的'风景。
到了石牛村，那里风光秀丽，我们听到了小溪流水的叮叮咚咚声，还看到了小鱼在水中自由自在游来游去。
我迫不及待地脱了鞋子，走到溪水中。不一会功夫，我就抓到了一条小鱼，我开心极了！我又看见一条鱼在我眼前慢悠悠地游着，我伸手去抓，可是那条鱼儿比我还灵活，它飞快地游走了，钻进了石头下面，我生气极了。心想：我非抓到你不可。于是我跳到了这块石头上，用力跺了跺脚。突然，小鱼被我吓了出来，我用最快的速度抓住了它。
小溪里到处一片哈哈大笑声，好不热闹。
时间不知不觉过得真快，我们依依不舍地离开了石牛村。
二年级作文 篇4
今天听了曲龙老师的讲座《课程改革与教师专业成长》，这是第四次听曲老师的讲座了，曲老师讲课很幽默，而且不做幻灯片，这样我们能专心听讲，受到启发的地方可以做笔记，也就是说能让我们静下心来听进去。
课程改革轰轰烈烈的进行了十一年，众说纷纭，对于我来说是迷茫的，困惑的，甚至也在怀疑那些专家学者，他们今天一个理论，明天一个理论，对于我们一线教师来说该何去何从，亦或是我们习惯了名家的指导，听了名家的课，就照搬过来做，却没有效果。这样比着葫芦画瓢，望梅止渴的方法收效甚微。今天听了曲老师的讲座，了解了课改为什么要改？改什么？怎样改？让我们对课改有了正确的认识，课改是对的，课改的.要求是明确的，只是我们从主观上忽视了课改给我们的《课标》，《课标解读》《走进新课程》。
今天学习知道，能否改变教学方式是课改成败的重要标志也是素质教育能否深入的关键，每个教师都是重新建构知识的过程。对照自身找不足，我们有太多的问题存在，搞题海战术，做练习确实普遍存在，写到这，电视里一则新闻吸引了我，说中国小朋友去英国参加奥数比赛，十六金获十金，成绩让英国人称赞，而在随后的互赠礼物环节表现却差强人意，英国小朋友赠送的都是精心准备的杯子，玩偶，彩笔，我们中国孩子事先没准备，无奈只好拿出人民币做交换礼物，随后孩子们在进行动手操作活动中，英国孩子互相合作非常愉快，中国孩子没有人指导各自做自己的，在吃饭的时候中国孩子大声喧哗，在看中国孩子胸前的闪闪的金牌，心里真是不舒服啊。主持人感叹，这做题和做人可是两码事啊。结合今天曲老师的讲座，我深深明白教师肩上扛得责任，我们必须转变教育观念，改变教学方法。
我不断反思，是什么让我们不敢转变，貌似有一大堆理由，留作业少了，家长不放心，成绩下来了怎么办 ……可是今天曲老师给了我们启迪，如果我们真的静下心来做，我们的孩子进步会更大，我们大家都是爱孩子的，我们向家长一样，很多时候我们习惯了把自己的主观意志强加给孩子们，今天我们能反思，那我们就会有转变，那我们的未来全面发展，全体发展，终身发展就不再是一句口号，宽松宽容宽厚，温情温暖温馨，自由自主自信，成长成功成人 也不再是空谈，我们的孩子充满希望！
二年级作文 篇5
勇气是每一个人必须要有的，因为有了勇气，所以我们才会见到敌人不畏惧，不害怕。
我曾经读过一个真实得故事。是关于霍金的，面对医生的断言：他只能够活两年。但是他却不是悲伤叹气，而是坚强的面对生活，还在科学事业中获得了很大的成就！这是常人所不能忍受的'自从我学习了，《轮椅上的霍金》这一课，我便被霍金那种不屈不挠的精神所感染。
不害怕痛苦的人是坚强的，不害怕死亡的人更坚强——（迪亚娜夫人）。这句话告诉我们，无论在多么艰难的情况下，都要永不放弃。向着困难进军。勇气！勇气！战胜艰难！
