在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
今天才吃过饭，我随手拿了一本书就在沙发上看书。忽然，耳边响起世界末日的声音：“小雨，你给我过来！”冷不丁地一声吼，吓的我连书都掉了。看来，我又要做一回“风雨中的海燕了。”
我提着我那的大大的.心，小小的胆走进了餐厅，只见饭前还一脸阳光的老爸，现在是犹如“暴风雨中台风”，不应该是世界末日前，可怕地暴风雨，我的心和胆又被吓到到我的身体里
“你看看，你看看，像什么你以为你是小鸡呀，饭都洒了一地。我一听是这么小的事，马上以一副不以为然的态度说：“这么小的事呀，对吗？有置于这么大惊小怪吗？别人以为我们家要‘sos’了。”
哪知我的话是火上浇油“你什态度，给我好看一下这上面写了什么，再读一次，再给我好反省反省。“看到了“世界末日”怒容，我吓了大气都不敢出。读了食物的由来与如何种食物。然后吸了一大口凉气。原来食物这么难得呀！
同学们，你们可不要学我呀。
五年级作文 篇2
在暑假里我读了《假如给我三天光明》、《城南旧事》、《班长下台》这几本书，其中，最让我感动的是海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》.
海伦出生在一个富裕的家庭里，可她不到几岁就失去了话语，失去了听力，失去了双眼。在这个没有声音，不能说话，看不见事物的孩子心中，却充满了幻想和灵感，海伦从小就很聪明，她还有个好伙伴与她心爱的狗，海伦非常好学，当她该上学时，父母请来了家教：莎丽文小姐，从此，海伦就受到了教育。但在教育中，海伦也有一些困难，比如：水和杯子，她总是分不清，在一次次痛苦和绝望之中，老师并不着急，她让海伦穿好衣服，到公园里去，到了公园，莎里文小姐让海伦摸了摸喷泉里的水，在海伦的手心里写上了water（水）这个单词，海伦终于明白了，世界上各种东西都有自己的名字。在一次次胜利和成功之中，海伦考上了大学......
读完这本书使我受益匪浅，其中有一句话是我感到非常的震撼“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的”，给了我无限的动力。有残疾的`孩子都能刻苦学习，而我们这些健全的人应该更珍惜现在的美好生活，努力学习，不要浪费了美好的光阴。
五年级作文 篇3
幸福童年
每个人都有一个幸福的童年，我也有一个。现在想起童年的那些趣事，我都会忍俊不禁。
记得有一次，在暑假里，我写完了作业，就想要休息休息。但家里的书我已经看了许多遍，电视也都演一些无聊的电视剧。到底干点什么呢？我想着想着，肚子不禁有些饿了，可是面包和饮料早已到我的肚子里去了。我打开冰箱，看了一眼，能吃的'也只有哈密瓜了。突然我灵光一闪：把哈密瓜切成块，放入水中，会不会把无味的水变成甜甜的水？我急忙试了试，但是水依然不甜。于是我又把咖啡味的巧克力放了进去。我快速地搅拌着，渐渐地，巧克力完全融化了。我尝了一口，味道好极啦！
还记得有一天下午，我独自一个人在小屋里，觉得无聊，便拿起那本《福尔摩斯探案集》读起来。我如同一只饥饿的小羊，闯进了水草丰茂的地方，忘记了时间的流逝，贪婪地吃着嫩草。时间在不知不觉中飞快地流逝着，一转眼就到了傍晚，奶奶都做好饭了。“董明宇，吃饭了，把筷子拿过来！”我猛然惊醒，但仍然“神志不清”。于是，我拿着书，慢慢挪着脚，向厨房走去。我一手拿书，一手拿着个东西，递给了奶奶。奶奶大吃一惊，问我：“我叫你拿筷子来，你怎么拿来了橘子？”这时我才发现，自己看书看得太入迷，把书中的案件———“五个橘核”搞到现实世界中来了！“啊，不好意思，不好意思，我去换一下。”这就是我童年里的欢乐趣事，现在想一想，都觉得自己幸福极了！
五年级作文 篇4
她是一个温文日眼尔雅的英语老师，是我三年级的老师。
她有一双严肃的眼睛，短头发，个子不高，同学都怕她，但她也是一个关心同学的老师。
我最喜欢乐老师上课。有一次上课，突然停电了，可是我们这节课上得非常有趣。开始，大家以为又可以笑一节课了，可停电了，电脑放不下来，大家非常扫兴，上课了，大家准备过一节无趣的课。乐老师微笑地走进教室，对同学们说：“今天和大家玩一个游戏。”大家都非常疑惑，不上课吗？干嘛要玩游戏？老师先把规则讲了一下“一个同学用英语说一个动物，下一个人学那动物的叫声，如果不会用英语就用中文说，然后回家把英文找到写下来，我明天检查。”大家大概明白了老师的意思了，点点头。比赛开始了，只听人说：“dog。”“汪汪”……终于到我了我站起来一紧张说了一个：“鱼。”这下死定了全班同学的大笑，我脸一下子红了，只好坐来了。从一个停无趣的`课堂一下子变得非常有趣的课堂，她真是一个“魔法”老师。有一次，我被两个六年级的同学盯上了我，他们就跑过来，把我一推，我摔在地上，把我的皮给擦破了，我在地上大哭起来，刚好乐老师从那走过，对六年级学生说：“你们干嘛？”那两个六年级同学立马就跑了，老师把我送到医务室。老师的手就和妈妈的手一样温暖。老师对我安慰的说：“是男子汉就不要哭。”我听了把眼泪擦干，微笑的说：“知道了。”
她也是一个关心同学的老师。乐老师是您的教育使我更上一层楼，希望您继续这样去教育同学们。
五年级作文 篇5
第一天结束了，第二天的行程向我们走来。今天上午就来玩让人尖叫、害怕的皮划艇。
8月10日 导游把我们带到一条湖边，让我们每个人都穿上救生衣，大人拿着木桨，来到入口，景色就把我吸引了：两岸青山中的夹溪河清澈见底，彩石随处可见，青山绿水互相映衬着，一路鸟鸣不断。犹如梦中的画面！还没等我回过神，工作人员就把我们带到一辆皮划艇面前，这就是我们家坐的'船。我们坐好以后，爸爸按照工作人员的要求，往右边划，远远的就看见又是以为工作人员在等我们，划到他面前，才知道是一个下坡，他用木棍一顶我们一号船，“哗！”的一声我们的船一下子冲了下去，“呀……”一阵尖叫声，水花四溅，因为我和妈妈坐在后面，所以立马变成了“落汤鸡”，再瞧瞧爸爸，而他坐在前面，裤子比我们湿的厉害，但上衣却没有太多的水分……“旻旻，把水杯拿来！”还没等我回过神，妈妈就把水杯拿去了。原来船里的水太多，妈妈担心弄湿了裤子，所以用水杯一次次把船里的水往外倒，没等老妈倒完，一个下坡又来了，就这样，一个浪头接着一个，尖叫声不断响起。被淋了几次不说，还跟另外的一艘船在下坡时撞到一起，浪头起得更大，连坐在前面的老爸，也淋透了，晒也晒不干。
中午吃过饭，我们做索道上到黄山的半腰，准备最后一天去光明顶看日出。
