在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的春节过年作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春节过年作文 篇1
新年时长辈都要给我们压岁钱，可是为什么长辈要给我们压岁钱呢？这个谜至今我还没有解开。今天我无意中看到一篇文章——《压岁钱的由来》，我兴奋地看起来。
原来传说以前有一种小妖叫“祟”，过年时总会跑出来，到每家每户，用手摸摸睡着的孩子，孩子往往吓得哭起来，接着就会发烧，甚至死掉。有一家夫妻俩老年得子，他们非常疼爱这个孩子，到大年三十夜里,他们怕“祟”来害他们的孩子，就拿八枚铜钱给孩子玩，孩子玩累就睡着。夫妻俩把八枚铜钱用红纸包起来，放在孩子的.枕头边，夫妻俩不敢合眼。过一会儿“祟”果然来，他刚要伸手摸孩子的头，发现枕头边发出阵阵金光，吓得他尖叫一声跑出去。
第二天，夫妻俩把红纸包八枚铜钱的事情告诉大家，大家按他们的指点去做，孩子果然平安无事。
看， 这就是压岁钱由来的故事，真是让我大开眼界呀！看来我还要多看看书啊！
春节过年作文 篇2
早上我还睡得正香呢，突然外面就开始放起鞭炮来把我给吵醒了，我揉了揉自己的眼睛，看到外面还是朦胧的一片，地上已经全部是红字了，空气里面也弥漫着火药的味道。
我问爸爸，这是什么情况啊?都把我给吵死了，爸爸说要不是昨天我把窗户关得紧，你还睡不好这么香呢!爸爸又说今天是年七年级，当然是要放鞭炮啦!
我马上就穿好衣服起来，看到桌子上已经有热腾腾的饺子煮好了，我馋的凑上去，拿起筷子，准备要开始吃，妈妈抓着我的手，不准吃，爸爸一起吃你才能吃，我非常不高兴，之后就去洗脸了，洗好脸之后，爸爸正在挂对联，我走到门外，看着爸爸贴对联。
一晃眼，中午便来临了，老妈在厨房搞了半天也不知道在干嘛。当她走出来的那一瞬间，我才知道，原来中午是吃面条啊。“别那么肤浅，过年了啊，这是长寿面!”我想了想：就连面条都有那么多的学问，过年真和别的日子不一样啊!
夜幕降临，老妈正在烧 年 夜 饭，我闲着无聊，去看电视了，可所有台都是春晚，没几个是其他节目的，我向老妈吼道：“饭烧好了没啊，我都快饿死了啊!”
“过年了，不准说死字!”“哦”。我的声音很低沉，感觉很烦一样的，等等饭菜烧好后，我们便开始吃 年 夜 饭了，桌上的.菜很丰盛，有鱼、虾、牛肉、鸡肉、汤圆、白菜、花菜……拿起可乐，倒了起来，但奇怪的是，我和老爸老妈共只有仨人啊，怎么又第四个碗啊?这立刻使我疑惑了起来,“这是菩萨吃的。”老妈像是知道我心里说什么似的，便立刻回答了我，把我的疑惑马上消灭了。
知道了为什么这样后，我就开饭了，可，老妈有制止了我，“干嘛啊，饭都不让吃了!”“要等老爸放完鞭炮再吃，这是我们过年的习俗啊!”我看了老爸，他在下面放烟花哩!
就这样，我在忙碌和开心中度过了新的一年春节，让我觉得非常的高兴。
春节过年作文 篇3
今天是阴历腊月二十三，习俗过“小年”，辞灶，灶王爷上天言好事的日子。
今天也是忙碌的一天，早上上班起，就泡在银行，中午也是方高中以来我下班最晚的一次。有老友问：今天怎么走得晚？答：儿放假了，早走的特殊待遇没资格享受了——也确实忙，走不了。到家后，方说，我正寻思妈妈怎么还不回来，再不回来我就做饭了。我说，那好啊，以后午饭就你做吧！方说：不行啊，我只有今天在家，明天我就上课去了。哦，也是，那就谁回来的早谁做饭吧！方说：好！
下午继续泡银行。快五点了，回到单位，说女职工可以提前一小时下班——回家做饭准备辞灶。一听，喜出望外，赶紧撤吧！我们是去方奶奶家辞灶，所以，并不急着回家做饭，先冲到市场请灶王爷去。本以为今年没时间请灶王了，还想着让去年的灶王“连任”呢。去了附近的市场，打听了半天，一个人说，今天太晚了，恐怕请不到了，汗~~~~那咋办，还是辛苦灶王“连任”吧！今晚一定敬您好吃的糖瓜！
回家接了方，来到奶奶家。奶奶说，从昨天起就开始准备这顿饭了，一为辞灶，二为大姐二姐过年都要回婆家，所以每年的`小年其实是我们家的大年！赶紧帮着收拾还没弄好的饭菜，不一会儿桌子上就摆满了。人也到得齐刷刷的——过年喽！
吃过饭，方忽然“嗷”地一声跳起来，把坐在我身边的二姑妈吓得一哆嗦，问怎么了，方喊道：“三个A！”原来，会考成绩今天也出来了，方刚刚查到三门都是A。大家纷纷祝贺方，方一整晚也都美滋滋的，直说，今年这个年过得不错，哈哈。方同学今天是“小过年”啊，喜事连连！大人们也都喜上眉梢，大姐家儿子上班了，二姐家宝贝今年期末全班第一，我家方的成绩也上了新台阶，都是“小过年”！
在奶奶家闲谈了一会儿，各自回家。我们去了新玛特补充点儿给养。刚进超市的门，就看见灶王爷在冲我们招手呢，原来他在这里等着呢！赶紧请一位回家！到家一看，得亏没应留前任连任，人家是有“任期”的，写着某年某年呢。把灶王爷请上主位，敬上“糖瓜”，请他老人家到了玉皇大帝跟前嘴巴甜甜的，多说“好好好”！
从左昨天起，方开始文言文语感训练。昨天听读了《种梨》，今天听读了《画壁》。
