在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的历练作文九年级，欢迎阅读与收藏。
历练作文九年级1
我伫立在寒风中，手中攥着已经揉皱了的地理考卷，不知所措……
当我刚开始接触地理时，它就似温暖柔和的春风，轻轻拂过，令人心生暖意。而随着时间的推移，它越发暴怒，转眼间变成凄清寒冷、萧条冷落的冬风。不禁暗自哭泣，会考近在眼前，但这股寒风却愈刮愈烈。
我在家门前的小院儿踱步，回想：我也曾如别人一般努力，也曾如别人一般快乐。只是如今我却跌落到如此？我也曾倾诉过我的困惑，但得到的却只是“没事儿，别灰心，这些都是一次漫长的历练，努力下去，一定可以成功。”
我环顾四周，看见了四周的柏树，棵棵如翡翠，映入眼帘，化为水，在我的眼波中流动着，一直流到我的心中。但，一股冬风袭来，打乱了这流水。柏被吹四处摇晃，可却没有被这恼人的冬风吹倒，为什么呢？它既没有高大松树那般粗壮的根基，也没有温室中鲜花的坚固屏障，那他又如何保持长青且坚挺呢？细细思索，是别人的保护？不是，是信念？或有些许，那么剩下的应该是经历了多次历练之后的坚毅吧！我想：一棵树都有如此强大的毅力，我又岂能被区区几次地理模考给打败？这不过是一次生命中小小的历练而已。
历练就如那季风来势汹汹，去势凶猛。忍住，你便是强者，坚持下去，成功近在咫尺；但你若无法坚持，就注定会失败。
我眼前渐渐明朗了，不再犹豫，不再踌躇，不再等待。磨砺、历练，只是暂时的，恒心、勇气、坚持和努力，才是人一生的坚持。
怀着激动的心情回到家，在爸爸妈妈的交谈中得知袁隆平爷爷去世了。心中不禁一紧，袁爷爷也随着那季风去了，那么，是否有人来继承袁爷爷踏过的中国农业事业发展的'脚步呢？答案肯定是有的，只有经历了重重磨砺和历练却依然坚毅的朝着目标前进的人，才可能成为先锋和标杆。
我望着窗外的风，激动、快乐中掺杂着些许惆怅。那季风，虽来势汹汹，吹势凶猛，但它终将逝去，只是一吹即过的季风。
一股季风，一场历练，一次坚持。遇见了一个坚信着“彩虹之前，必有风雨；彩虹之后，海阔天空”的自己。
历练作文九年级2
93分！看到语文成绩的一刻，我简直不敢相信自己的眼睛。考试结束后，核对答案，基础知识扣2分，得63，作文也没有跑题，得分也应该不低于40分，两项相加无论如何也超过100分了啊！
拿着试卷请语文老师指导，老师和蔼地说：“宝贝，前面基础知识很扎实。但是作文只得了30分，没有跑题。问题出在你的字上，看看你的字，多像西汉陶俑：伸胳膊露腿；也好像是人在疼痛中的样子：龇牙咧嘴。整体看你的卷面：凌乱不堪。在统一进行计算机批卷的今天，你把字写成这样，评卷老师很难给你一个高的分数，考试最吃亏。”老师的话，震撼了我。我决心要练好字、练好统筹文章打腹稿的能力，争取卷面工整并且一次成文不修改卷面。
随即报了练字班，数月之后也没有太大改进。每次写作文，也是不得要领，苦不堪言。我渐有放弃之念。
暑假里，游览江南贡院，状元卷馆里，站在清朝状元赵文楷的试卷前，我被深深地震撼了：镶嵌在玻璃框内的'试卷通篇毛笔小楷，字迹工整，字体清秀，用笔法度严谨，堪比书法字帖，凡5000余字，一气呵成，没有一字笔误及修改。一笔一划、一撇一捺无不透着严谨认真四字。这是数十年苦练积累的结果啊。想想我练字写作文的过程，真的是缺少了苦练的过程，缺少了日积月累的过程。大凡成事，都不是一帆风顺的，都得经历一番历练。状元试卷的一笔小楷，也体现了状元为人处事的一个标准：事事严格要求自己，追求完美极致。《最后诊断》中的沈知鱼曾说：“博士扫地也最好的！”说的就是一个人能按照最高的标准要求自己，那么他一定能做好自己承担的事情。用高标准来要求自己，是对自己人生的历练。
随后的日子里，当我沮丧的时候，当我彷徨的时候，当我孤独寂寞劳累的时候，我就会想到贡院里的状元试卷，就会拿起手中的笔认真练字、练文笔，心情也随即平静下来、平复开来。我慢慢发现练字、练文笔也是一个纯净心灵、历练人生的过程，练字使人心清气朗、练文笔使人更爱观察生活、体验生活、感悟生活。
我坚信，在未来的日子里，我也以高标准要自己，持之以恒，日积月累，不断历练，我的人生之路也必将鲜花盛开、芳香自来！
历练作文九年级3
这不是一次普通的考试，而是对我这段时间学习的总结，一次验收，一次仿真会考。
当九点半的交卷铃声响起，一阵奋笔疾书后的我停下来，长舒一口气。然而，我却不敢看一眼答题纸。它太重要了，关乎之后一段时间，是继续刻苦学习，还是略微放松。我真害怕看见某处愚蠢的错误而感到后悔，又怕一时冲动乱改答案。毕竟还是要相信第一感觉的。回到教室中，同学互相讨论答案是不可避免的。不出意料，我错的太多太多了。别人的错两三个已恼火万分，而我光选择题就错十个！答案是ABCD的多选题，我竟能选D！我以为平时复习的够多，够多了。把四册复习了一遍，够刻苦了。结果却发现别人早已复习了五六七八遍，还在继续熟记知识，烂熟于心。
我比别人差的.太多太多了。没有人不想要好成绩，我也有梦想啊。当模拟考成绩出来的时候。没有惊诧，没有失落，反而有一种置于死地而复生的希望。我并没有被这眼前的困难所吓倒，而是迎难而上。我终于体会到了其他同学是怎样学地理的了。我开始尝试改变学习方法，不再死记硬背而是学着去理解、举一反三、融会贯通，我从一小时都不一定做完选择题，练到20分钟刷完一套往年会考卷。从混沌中慢慢理出思路，我终于明白黄河浩荡之水自哪儿来；“人间四月芳菲尽，山寺桃花是盛开”，是因为地势高低不同，引起气温差异；我知道澳大利亚发达的畜牧业，而不会像菲利普亲王一样问原住民是否还在互掷长矛。世界的自然与版图在我眼前明朗起来，九州神采奕奕。
我曾在深夜刷题中睡倒，在妈妈的呼唤中苏醒。也曾在课堂老师提问时，我敢于自信地举起手。我不敢说我的成绩在你们眼中算的了什么。但是，我坚信我的努力不会白废，历练终将为成功做铺垫，我的成绩从61提到了91，30分！我知道，这一次不会白忙一场。
地理把世界缩得小小的一只手就能托起，异域风情就展现在眼前。你化作雨丝风片在我身边，目光所及无一不是你，你是汇湖夜雨，你是桃李春风。湿润的季风已悄悄在太平洋酝酿，大西洋的蝴蝶扇动翅膀，不久将润泽中华大地。又到了一个生命悸动的季节，一场盛大的轮回再次上演。
愿所有追梦人共勉，愿我的努力没有白废，愿历练终得正果！
历练作文九年级4
“一周，公开赛，很重要……”无数词组纷至背来，可我却像一台宕机的电脑，灰暗的屏幕上频频浮现出这三个词。
一周，八页谱，繁乱的五线谱夹杂着各色音符，八度，音阶层出不穷。这次公开赛不仅是有难度，更是一次无望的挑战。
我沉默地揪着头发，回望窗外，不知怎的，今年春雨格外细密，丝丝雨幕中，行人四处奔逃，小鸟惊慌失措。尖叫声，鸟叫声，撞击着我的耳膜，我快崩溃了。
我缓步踱着，不自主移到书架下。抬手，抽出本书，翻开，暮然几个潇洒大字映入眼帘。“努力尽今夕，少年尤可夸。”我愣住了，抬头，天晴了，太阳先生正敬业地悬挂天空，绅士地将神圣的光辉洒向大地。杏花太太正沐浴在爱情的圣河，连那小小的花瓣都坠上幸福。
我醒悟了。坐在琴凳上，摊开琴谱，手指缓缓着上白玉般的琴键，少年人纤细的指尖俏皮地立着，立于困难与磨难之上。我从基础练起，断续地找着音，双眼紧盯着横线，左手吃力地跨着八度，手指如同程序般灵活。
冗长的钢琴谱把本该用来休息玩乐的时间填满，手指尖早已承受不住我一天天的折磨，起了一层薄芸。我直直盯着谱子，仿佛忘记了一切，高音，低音，和弦……我快速地反应着，在琴魔的'引领下，痴迷地抚着，弹着……
黑色的琴身映着我的身影，坚毅，傲立。我的背挺得笔立，脖子带着股劲儿，提醒我练好曲子。不经意抬眸，在钢琴中对着自己微笑，白亮的八颗牙在琴身上晃着，荡着，给予我鼓励与期待。
数天如此，从未松懈。深夜，星星安静躲进被窝，黑夜包裹大地，唯有那皎洁的蟾宫光芒万丈。我依旧矗于琴前，左脚压下限音夹，固执地练着，将辛苦沉于心底。
终于，一周后，我自信地屹立在舞白上。女孩修长的双手在琴间翻飞，将那早已滚瓜烂熟的谱子完美呈现。当我鞠躬时，望见评委赞赏的目光，听得观众雷动的掌声，我知道，我稳了！
我只是一个平凡的中学生。没有丰富的人生阅历，亦没有博大而丰实的思想。而钢琴比赛给予我的历练，却填充了我的人生，改变了我的思想。
“策马前途须努力，莫学龙钟须叹息。”不努力，怎知不行？有些事儿，不是看见希望才去努力，而是努力才会看见希望。历练教会我不懈努力，勤奋耕耘，教会我在绝望时，用对美好的憧憬为自己点燃一盏希望之灯，哪怕荆棘满地，那盏希望之灯也会点燃我热烈的灵魂，散发耀眼的光芒。
我棒着奖杯，那金色的物什承载着少年的努力与历练给予的醒悟，望着终属我的奖杯，我笑了。
历练作文九年级5
在狂风的呼啸与雪花的洗礼中，从未经过历练的我气喘吁吁地跟在外婆身后，在风雪中慢跑着……
清晨，窗外下着鹅毛大雪，狂风肆意地穿梭在城市之间，喧闹着，怒吼着心中的不满与郁闷，我懒散地缩在被窝里，沉浸在睡梦中……
“迪宝，外面的雪变小了，滨海广场的地面也清扫干净了，快起床，咱俩一起去锻炼！”外婆催促的声音又飘入我的耳朵，我极不情愿地睁开朦胧的睡眼，看到外婆已经“全副武装”了，我慢吞吞地穿上棉袄，被外婆半拉半拽地带到滨海广场。
刚出门，一股寒风如刀割般刮在我的脸上，使我糊涂的大脑顿时清醒。我忍不住打了个寒颤，瑟缩地躲在滨海广场的一角。外婆拉伸了一下手臂，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，迈着轻盈的步伐，在广场上慢跑。外婆的身影越来越朦胧，渐渐向远方跑去，我不禁感叹，年近花甲的外婆竟有如此好的体魄！
看着外婆轻盈的步伐和矫健的身姿，我也被带动起来。我搓了搓冻得通红的手心，风夹着雪撩拨着我的发丝，在冬日的似实似幻的轻纱里，我迈开步子，挥舞着手臂，迅速向前方跑去，感觉到耳边有一种不可捉摸的声响：朦胧而又清晰，远大而又细切。不一会儿，额头上、手心里冒出晶莹剔透的汗珠，衣领也湿透了，瞬时感到酣畅淋漓。在这种水与火的交织中，一高一矮，一老一小，迎着风雪慢跑。“天与云与山与水，上下一白”海上影子，倒映出我的努力和坚持，灵魂仿佛经受了更深刻的一次历练！
我和外婆沿着海边继续向前跑，不知不觉中，汗水已经湿透了毛衣，打湿了头发，我的呼吸越来越急促，腿也不再像刚开始那样轻盈了，像灌满了铅般沉重。我痛苦地闭上了眼，感觉身上火辣辣的，似乎要燃烧起来，我再也坚持不下去了！我抬头看了看外婆，她那矮小的`身影里蕴藏着伟岸的灵魂，示意我不要放弃，继续向前冲。外婆的毅力与坚持感染着我，我不想输给年迈的外婆，我一跺脚，咬紧牙，甩开步子，如离弦的箭般再次冲出去……
雪渐渐停了，风也渐渐小了，阳光被筛成碎钻洒在地面上，如醇厚的蜂蜜般在空气中流淌，照映着我的脸颊，给我希望与力量，激励我不断前进，刚开始跑步时懒散郁闷的心情一扫而光……
经过了一次次风雪中的历练，我跑步的速度提高得很快，自信心也越来越强，终于收获了这份成功的喜悦！原来，哪怕荆棘满地，风雪满天，我的信念之灯也会点上我热烈的灵魂，也能绽放出这么耀眼的光芒！
风雪中的慢跑，给予了我灵魂最好的淬炼！淬炼会常伴我身，助我破浪斩星辰！
历练作文九年级6
成长总是与历练相伴。对于这一点，我在阅读《水浒传》的过程中深有体会。
八岁那年，偶然看到爸爸的书架里，有一部厚厚的《水浒传》。出于好奇，我信手抽出，略略翻了几页，半文半白，看不太懂。但那时，我读书兴趣正浓，就囫囵吞枣地继续翻着。哪知，这一读就着了迷，当真是一发而不可收拾。书中梁山泊好汉劫法场、武松血溅鸳鸯楼等跌宕起伏的情节，紧张而又刺激，深深地将我吸引住了。那段时间，我读的是《水浒传》，聊的是《水浒传》，就连做梦都是鲁达拳打镇关西的威猛、吴用用兵如神助的机智、张清飞石击群将的神奇……
一天，妈妈问我：“儿子，你觉得《水许传》这本书写得怎么样？”"真是太过瘾了？"我不假思索道，“假如我出生在那个年代，我也上梁山去，让他再多一个好汉！与他们一起大口吃肉，大碗喝酒！"妈妈摇摇头：“儿子，你这只是看了个热闹，书还没有读透。”我有些不解：“妈妈你为什么这么说！"孩子，等你再大一大，多读几遍，自然就明白了。"妈妈笑笑。
四年级暑假，经妈妈的一再要求，我极不情愿地放下了《哈利波特-与死亡圣器》，重新捧起了这本大部头。虽然开始并不情愿，可越读越是沉醉其中，鲁智深、武松，石秀等一个个英雄人物跃然纸上，他们那“路见不平一声吼，该出手时就出手”的英雄气概，深深的感染了我。看完这本书，我简直有点手舞足蹈，迫不及待地向妈妈报告："妈妈，我知道了，这本书主要是在歌颂梁山好汉们除暴安良、行侠仗义，为广大人民与国家做了许多好事。"妈妈点点头："孩子，你这次确实有不少进步了。"
这学期，根据李老师的要求，《水浒传》成为我们的必读书目。谁知，这一读，我又有了更深的认识，也再次深深震撼了我的心灵。智取生辰纲、两赢童贯，三败高俅等故事，情节主动意义深远，它从不同方面揭露了封建统治阶级的残暴腐朽，描写了广大人们生活在水深火热之中，体现了北宋末年人民反抗精神的觉醒，他们有组织有计划地团结在一起，反抗着封建剥削者的`统治，沉重地打击了腐朽的北宋政权，进一步唤醒了被压迫者的斗争意识……
掩卷长思，我深深感到所谓“书读百遍，其义自现”实际上是一种历练。而我们正是通过这种历练不断增强了认识问题、分析问题、解决问题的能力。我们的成长总是与这种历练相伴！
