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【热门】以礼物作文3篇

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在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的以礼物作文3篇,希望能够帮助到大家。

【热门】以礼物作文3篇

以礼物作文 篇1

一条涓涓细流。在那莹莹波光中,有那么一抹绿色,常常闪现在我的记忆里。那是一盆吊兰,爸爸送我的礼物。

我十岁那年,还不够懂事,会用妈妈的口红在她脸上“涂鸦”,总是不肯写作业,还丢三落四。生日那天,小伙伴们送我的礼物让我眼花缭乱,有憨态可掬的小绒玩具,有编制精美的`手工彩链。爸爸却让我大跌眼镜:他捧回家一盆虽然翠绿但平淡无奇的吊兰,说当礼物送给我,要我把它养活。

我把吊兰放在书桌上,很快就置于脑后了。

三、四天过去了,我忽然发现吊兰的叶片有点黄了,叶片像被霜打过的一样,无力的聋拉着。我惊叫起来:“爸爸,吊兰快枯死啦!”

正在屋外的爸爸闻声走进我的小房间,一看这情景,笑了。他打开紧闭的木窗,又拿来小水壶给吊兰撒些水 。一阵忙碌后,爸爸坐下来,和风细雨地对我说:“孩子,你知道我为什么要送你吊兰吗?”我一脸茫然地摇摇头。爸爸说:“我把你养大,很不容易。却连一盆花草都养不活吗?”

哦,我懂了,爸爸是在培养我的责任心!爸爸接着说:“吊兰,很普通,但是,它能在你的照顾下,保持翠绿的颜色,还能净化你房间的空气。你有信心把它养活吗?”

我一下子羞愧起来,脸红到了颈脖根。爸爸是在批评我缺乏责任心!

从此,我想接受了某种义务似地开始关注、呵护这盆小吊兰。清晨,我会第一时间打开窗户,让它享受到东方的第一缕阳光。放学回家,我会在它的旁边写作业,做手工。然后,会把书桌擦抹干净,把文具收拾整齐......

一个暴风雨周日,雨点在狂风的挟持下“啪啪”地敲打着水泥地面,我忽然想起窗台上那忘了收回家的吊兰!我连忙打开窗,却看见吊兰的叶片含着雨珠在风中摇摆,它没有折断,也没有低头。。。。。。我的吊兰,它已不畏风雨,骄傲的舒展着它那翠绿的身姿!

望着这盆雨中长势喜人的吊兰,我想了许多,许多。

以礼物作文 篇2

清晨,豆子般的雨点“滴滴”地掉下来,形成了无比巨大的珠帘。“吼吼”可怕的雷神尖叫起来。天空顿时阴沉了。

一小时过去了,在茫茫的雨雾中发出一道阳光。透过阳光,叶子上的预祝闪亮起来了,像一颗颗晶莹透亮的宝石;透过阳光,地上成团的水洼仿佛是一面无暇的镜子;透过阳光,被淋湿的红旗颜色变得更鲜艳了;透过阳光,旗子上的五颗星星也变得充满神奇的力量;透过阳光,人们脸上的笑容也变得更加灿烂!

彩虹姑娘羞羞答答地出来了,她穿着一件迷人的.衣服。红色,黄色,紫色,蓝色,绿色和橙色,衬托了她的美。看到这一幕的人们怎能不赞叹不已呢

顿时,天空泛着微微蓝,一朵朵洁白的云在漂浮着。看,这云多么像一只威武凶猛的狮子;看,这云多么像一只昂首挺胸的金鸡;看,那云多么像一只在奋力拼搏的乌龟;看,那云多么像一对情谊深厚的熊猫。雨后的云朵形态各异,焕然一新,令人看的心动!

被雨水冲刷后的一切景物,在阳光照耀下,在白云和彩虹的布置下,构成了一幅美好而又迷人的图画。

这一幅画正是自然赏赐给人们的一份珍贵的礼物,是它,让人们敞开胸襟,舒解情愁,让人们尽情享受着,更重要是让我们发现雨后景象的一线美,让这份美永远保存在心底深处。

以礼物作文 篇3

“凡事没有最好,只有更好”——这句话是老师送我的礼物,也是我前进路上的一盏灯。

怎么办,又要去上小提琴课了,按刘老师要求每晚最少练40分钟的基本要求,我这个星期练的时间实在算是少的了,才练了三次,每次也只有30分钟,所以,成果显而易见,肯定又要挨老师训了。

路上,我怀着无比烦躁的心情,慢慢悠悠地走着,一边想着,如果迟到,老师是不是就没时间说我了,一边又想着,小提琴一节课还是挺贵的,一节课时间也短,如果迟到了,学的东西就更少了,所以,不自觉的,还是加快了步伐。我没有迟到。直到课上完,即使我拉得不熟练老师也没说什么。我正暗自庆幸逃过一劫,飞快收拾好琴具,准备快速逃离,只听到刘老师叫了声“你等一下”。

我十分不情愿地走回教室,老师看了看我,又叹了口气,然后才语重心长地对我说:“我明白你不想练琴,因为很枯躁,因为会占用了你玩的时间,但是你只要换个方向想想,把它当成学习之外的另外一种放松心情,那就会有不一样的感受,当你觉得练琴其实是一种享受而不是负担时,那你就会慢慢爱上它”。

我虽然不是特别喜欢小提琴,但学它也是我自己选择的,我也一直坚持到现在,到底还是有些感情,说放弃也是不舍得的。所以,老师的话我还是听进去了,我也愿意按老师说的去调节自己,接下来的.一个星期,我按照老师说的方法去练琴,效果果然是有的,我对小提琴的练习没那么反感了。

由于我自己也感觉到我的进步,拉起来的音准和对曲子感情旋律的融入都有了提高,我开始有点飘飘然了,最初刘老师也没说什么,只是看看我,过了段时间,特地挑选一首有点难度技巧的曲子教我,初拉之后,老师没有讲多余的话,只说了一句,凡事没有最好,只有更好,人不可骄傲,那样只会毁了自己。随后就收拾好离开了,就剩我一个人在这空荡荡的教室。

我犹豫了许久,最终我还是决定相信老师,在以后的日子里,在很多事情上我都真切的感受到,刘老师说的没错,凡事没有最好,只有更好。

这句话是礼物,也是我前进路上的路灯,照亮了我前进的路。