Unit 5 Let’s eat课后反思
本课中，在正式学习课文前的看图猜想活动，有效地激发了学生的思维，让学生发挥想象，对图片进行预测。带着问题去听录音，帮助学生的注意力更加集中，达到有针对性地注意对话内容、理解课文。再通过跟读、朗读、分角色表演，有意识地培养学生按照正确的语音、语调及意群朗读的.习惯，并进一步加深巩固本节课的重点句型I’d lie …
“传悄悄话”这一游戏，既可以帮助学生加深对单词的音形掌握，又培养学生的良性竞争和团队合作意识。“句子接龙”这个游戏，有效地帮助了学生复习、巩固、运用关于食物的单词及句型I’d lie se …
但是由于前面用时较长，后面的设计早餐食谱比赛没能充分展开，有些遗憾。
