课堂实录就是我们在课堂上的教学记录，各位，我们看看下面的神鸟变树课堂实录，大家一起阅读吧！
一、导入
师：老师很高兴和同学们一起学习新课。在学习新课之前，我们先一起欣赏一些图片吧。看完后，告诉老师你看到了什么？你的感受是？
师：森林被毁，小树们都很伤心呢？那该怎么办呢？大家别慌，这时，有一只神奇的鸟儿路过这片森林，看到了发生的一切，于是就去帮助森林，你们猜它会怎么做呢？
师：你们看，神鸟想到了一个独特的办法，利用它自己身体特征，把自己倒立了，你们看神鸟现在想什么？
师：神鸟变成树，那么森林不就恢复原貌了吗。今天我们就一起来学习神鸟变树。
二、揭示课题《神鸟变树》
三、进入新课
师：神鸟倒立后，为什么看着像树呢？
师：我们一起来看看吧。（讲树的分解图，
师：真的好神奇呢。可麻烦又来了，仅靠神鸟的力量怎能恢复整片森林，所以，现在就要靠我们大家共同的力量，利用手中的画笔来创造。怎么创造呢？让我们先来赏一赏。（写板书，赏一赏）神鸟变的树是什么样的。
师：原来是这样，老师会了，那现在大家就跟随我手中的画笔，看一看老师为森林种上的树。
师：大家看，在我面前的大屏幕就是老师的'画纸，我要在上面画一棵很大很茂盛的树。先画树干树枝，再画树根，神鸟变的树那么的美丽，所以老师也要种一棵很美的树，我要画上漂亮的树叶，有心形，圆形，花朵，再给它添加上一些花纹。看老师的树完成了。咦，怎么不漂亮呢？
师：接下来给它涂上漂亮的颜色，老师选择了红色，给我想要涂上红色的地方都涂上，再换另一种颜色，这样既方便，又节省时间。涂色时颜色要有深有浅，这样搭配才好看。好了，老师的树种好了。大家会了吗？
师：大家真棒，有一些小朋友先我们一步为森林种上了他们创造出来的树，我们不妨来看看吧。
（出示学生作品）
生：他们画的真好。
师：老师相信，你们会更棒。大家的桌面上都有一张画纸，你可以竖着或者横着构图，但一定要画的很大，很饱满。这样你的树才会更好看。最后用剪刀剪下种到森林里去。老师想请一位同学上来画，你们一起比一比谁画的又快又好。大家开始吧。
四、学生作业
五、总结
今天的课，老师和大家一样都很开心，因为我们不仅学会画漂亮的树，帮助了神鸟，更重要的是帮助了森林，老师希望我们每个人在生活中都和今天一样去爱护树木，同时做一个乐于帮助他人的好孩子，好不好？今天的课就到这，下课。
