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语文《寓言两则》教学设计

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教学目标

语文《寓言两则》教学设计

1,读懂两则寓言故事,明白其中的.道理

2,正确,流利地朗读课文,理解词句的意思

3,自主学习

教学重点

理解寓意

教学过程

一、导入

1,图片导入

2,理解什么是寓言故事

3,走进快乐读书屋,学习寓言两则

4,书写课题

二、读课文,质疑字词

辕,辙,矛,盾,把式,盘缠……

三、理解课文内容

1,读课文,思考:这节课我们还得弄明白哪些问题

2,归纳问题

3,带着问题读课文,找到问题的答案

4,解决问题

重点解决第二个问题

让学生通过不同方式的读,体会隐含的寓意

5,联系实际生活

6,总结出道理

四、自主学习第二则寓言故事

1,还是带着那三个问题去学习

2,解决问题

3,联系实际

4,总结道理

五、拓展

选择你喜欢的场景续写故事的结尾!