在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的舞蹈作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
舞蹈作文 篇1
“如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。”倘若完全失去了束缚，纵使远走高飞，灵魂也将因觅不得归宿而深深地叹息。何妨带着镣铐舞蹈?让心灵有所依，有所属。
诚如卢梭所言：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”诺贝尔文学奖得主——莫言将文学创作的根基牢牢地系在高密乡的沃土中，皈依大地，收获了脚踏乡土的厚重感。
“接地气”的莫言成了“大器”。在这个浮躁的年代，多少人背井离乡，接受都市文明的洗礼。而他，始终带着镣铐舞蹈，他的心始终为故乡的一切所牵绊。正是那份浓郁的乡土情结，使他的作品始终扎根在人类精神生活的深厚土壤中，伴其在故乡的土地上聆听思想的足音，寻找精神的出口。
当下，我们正遭遇“漠视传统文化”的精神尴尬，洋节受热捧。民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。倘若完全割断与民族文化的联系，挣脱传统文化的束缚，我们便成了断线的风筝，随风漂泊，何以觅得心灵的归宿?在价值溃散的今天，多少人深陷信仰危机，而我们更应带着镣铐舞蹈，怀着民族敬畏感，用心守护我们的精神家园。
哲学家维特根斯坦曾言：“我站在地面步行，不在云端舞蹈。”拒绝于云端跳舞的轻佻，我们尚可选择带着镣铐于地面舞蹈。
功利之风盛行，物质欲膨胀的今天，唯有怀着孩子般的单纯与执著，方可增加自身的定力，为心灵寻觅归属。这样的人不与世风同流，不追名，不逐利，以宁静的心态，带着镣铐舞蹈。他们重塑新时代知识分子的尊严，执著地践行自己的理想，而后“消磨绚烂归平淡”。
克里尔说：“灵魂没有庙宇，雨水就会滴在心上。”诚然，一旦完全失去束缚，灵魂将无处安妥。何妨带着镣铐舞蹈?没有束缚即没有归属。如将生命融入乡土的莫言，“变成一段树根，深深扎进地层”，心怀敬畏，守护我们的精神家园。何妨带着镣铐舞蹈，让心灵有所依，有所属。
舞蹈作文 篇2
小时候，觉得舞蹈是这世界上最要命的东西。每次压软功，我都疼得哇哇直哭，但别人却总是一脸轻松。每次学新舞，我总是记不住动作，永远比别人慢半拍。可恶！明明我也很努力，为什么我就是不如别人！
我不喜欢舞蹈，我也不喜欢我的舞蹈老师。她年纪一定很大，不然怎么会整张脸堆满皱纹，皮肤松弛地快要掉下来？她把我放在第一排，只是因为我个子矮罢了。她总是笑眯眯地跟跳得好的同学聊天，和蔼地指导她们的动作；对我却恶狠狠地批评，经常是拽着我的胳膊，粗暴地纠正我的动作，凭什么？太不公平了！
直到六年级，学业变得繁忙，又要为小升中备考。再三和妈妈商量，决定放弃舞蹈，我满心欢喜地想：“太好了！终于可以从舞蹈的牢笼里逃出来了！终于不用再见到那个偏爱其他人的‘老太婆’了！”可谁知，请求退学的话还没说完，“老太婆”就瞪圆了眼睛，眼珠都快要瞪出来了。又皱紧了眉头，好像吃到了什么又酸又苦的柠檬皮，狠狠地对妈妈说：“你现在只剩一级就考完了，居然要放弃？你要放弃，我可没办法。但是等孩子长大了，骨骼硬了，这舞蹈可就再也捡不起来了！你看着办吧！”我和妈妈竟被这凶狠的警告给震住了。只好乖乖地回去上课。那天下课之后，教室里的人几乎走完了，只剩老师和妈妈。老师的语气软了许多，甚至还带着一丝央求：“孩子的舞感很好，只要好好学，一定能比现在班上那些跳得好的同学更优秀……”听到这句话，我的心底仿佛来了一场大地震。那么多年错误的“偏见”，都只是老师希望我变得更好！可我，不但没能如了老师的愿，反而憎恨他！
从那以后，我不知是开窍了还是怎么地，至少是相对以前，舞跳得越来越好，我也逐渐对舞蹈产生好感。舞蹈越来越融入我的血液，成为我生活的一部分。我曾经讨厌舞蹈，但现在舞蹈是我引以为傲的一项技能。我能有今天在舞蹈方面的造诣，与我那位可敬的老师是密不可分的。当别人夸我跳舞好看时，我总会想起这位在深邃幽暗的海里拉了我一把的恩师。谢谢您！因为您，我爱上舞蹈！
舞蹈作文 篇3
一年又一年的时光抬高了头顶仓皇的天，一天又一天的命运摆脱了这俗不可耐的生活。当人们站在胜利的高峰仰天长啸，鸟儿停留在枝头欢声雀跃的时候，何曾感受过，踩在自己脚可能当耳朵受到刺激后，短暂的耳鸣让我们倍感忧虑，会感受自己的命运不会那么美好，生活不再继续走动，下的，是万分痛苦的挫折。 害怕自己成为的第二个贝多芬。 如果在黑暗里洒下一点亮光，或许就能帮我们找到前进的方向，在耳朵中聆听，用心灵去感受，那会是另一个祥和的世界。 那时，走过的艰辛，尝到的痛苦顿时化为乌有，用身心去感受，像花儿一样绽放笑颜，会知道自己拥有一双翅膀，带自己在挫折中飞翔。> 当天空飘着一片片云朵，高天一季又一季的清风吹拂着墙角的小草，天光逃窜，去体会，我们内心还能静止无声吗？ 我们时刻挺直了腰，去证明未来的世界不再充满硝烟和感伤，其实人们早就知道这一切都是伪装，只是不愿把暂时的和谐打破，用无声的武器来保护罢了。 我们天生拥有着不认输的能力，所以当困难来临时，还能迎头面对。
也或许是不能逃脱。作为新一时代的孩子，我们的任务还有很多。 用满腹书香的气息来评论这个世界，饱受碰墙的危机。随时会被打倒，再站起。我们不能认输，学会再接再厉，放弃盲目打击的模式。 别忘了，在晴天中，没有受挫的舞者。 就像我们随时歌唱，不会轻易放弃的语言。 “胜者为王，败者为寇”的名句不再实用。因为无论是输是赢，都不会败，在晴天，没有乌云。大家的自信心都不会被挫败。生活还在继续。 每一个平凡人都有各自的姿色，舞者的风范和潜质。在每一个组织，都有一个佼佼者，并不是因为他是赢家，而是带领大家让这个群独具一格。 如果受到一个挫折就被打倒，那不配成为舞者，还不够坚强，得到磨练之后，就可以自由舞动，在这个如此奔腾又如此清澈的世界中能够独自生活，以越挫越勇的精神，以此为王。
我们都是生活在同一个世界，尽管肤色、眼睛及发质都不同，但我们的体内都流着属于这个世界的血液，都是为了寻求光明，渴望自由，才会来到同一个地方，为了生存而挑战。 为了愈挫愈勇，能够生活得更稳定，便以此锻炼，为了跳舞而去跳舞，为了战胜挫折而去体验挫折。这就是我们寻求光明的目的。 我们时刻逃窜，渴望在血红的夕阳中找寻不到我们的影子，会以此没有缺点。却从未想过，在夕阳过后，晴天不再遥遥无期。企盼，是个战胜挫折的舞者。 某天，我将站在高空对着晴天微笑。 说明一下：这里所说的舞者是指为了生活而拼搏的人类。以此为勉励。遇到挫折，学会战胜。
舞蹈作文 篇4
你如果问我最喜欢什么？我会无比自豪地告诉你，“是舞蹈！”你一定会非常奇怪，练舞蹈那么辛苦，我怎么会喜欢它呢？不过你看完下面的内容，心里的疑惑自然就会解开啦。
我是从5岁开始步入舞蹈的世界。那时正在上幼儿园大班。有一次，幼儿园请来了许多大哥哥、大姐姐来给我们表演唱歌、舞蹈等文艺节目。她们的歌声是那么的嘹亮，就像百灵鸟在尽情地歌唱。她们的舞姿是那么地轻盈、优美，就像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。从那时起，我就像着了迷一样，要学习舞蹈，并且还想要成为一名优秀的舞蹈家。正巧，幼儿园兴趣小组正在招生，我就迫不及待地报了名，而且十分幸运地被选入了舞蹈小组。
当然练习舞蹈也是非常辛苦的。刚开始压腿时，因为没有基础，压下去时，我的泪珠就像断了线的珍珠，哗啦啦地往下流。可是我非常热爱舞蹈，不管多么痛，我都咬牙坚持着……有付出就会有收获。皇天不负有心人，经过刻苦地训练，现在的我已经通过了九级的舞蹈考试。
我的房间里有一个大书柜，原来是用来放书的，如今，却有二份之一的空间已经放满了我所获得的奖状和奖杯。
有一次，不知从哪儿传来了音乐声，我就情不自禁地随着音乐跳起舞来，狡猾的妹妹竟然用手机偷偷录了下来。在我跳完后，妹妹一扭一扭地跑过来，说：“姐姐，你跳得真好啊！再跳一遍，再跳一遍，如果你不跳给我看，我就把你的奖杯全部都拿来当玩具玩啦！”“唉！这还是我的妹妹吗？”本不想给她跳的，但在她的“威胁”下，我只好“妥协”了。
现在你总该明白我对舞蹈的狂热了吧！它的魅力如此之大，以至于我也被它“电”倒了。
舞蹈作文 篇5
早上太冷，风太大，于是没有去参加晨练舞蹈团。
正在忙碌着自己的早餐的时候，舞蹈团的群里不时地发来提示声，打开一看，原来是老师又收了好几名新学员进群里，群里一些人正在发图鼓掌表示欢迎和祝贺呢。
记得这个舞蹈群刚建的时候，不管是学生还是老师都会时不时地把大家在练舞的视频放到群里，这样不仅仅能让大家看到自己练习时的舞姿，同时如果有想偷懒的同学，也会爱感染，觉得那么整齐那么有活力的活动，自己还是要多参加的好，毕竟看到那样整齐又漂亮的舞蹈，每一个人都希望自己是其中的一员。
于是，这样的激励方式，还是不定时地把一些没来跳的'老学员”炸“出来，重新加入队伍，有的即使没空去，也可以在家里跟着视频的音乐跳上一两曲。
可是最近的群里安静了很多，所谓的安静是相对于发舞蹈视频来讲，因为有时候也是热闹的，只是那些热闹都是一些平时爱聊天的舞友在有一句没句地闲聊吹棒罢了。这种现象其实更适合私聊，免得占用群空间，同时估计这种行为也让不少人屏蔽了群消息吧。
今天没去晨练舞蹈，本想着看看群里有没有激励舞蹈视频，没想到都是一堆的图片。
看来就像老师说的，她也只能是尽力而为，没办法做到尽善尽美。
舞蹈作文 篇6
童年中许多的事情都值得我们去回忆，但是其中一件事情就如同一颗最闪亮的星星使我久久不能忘怀。
记得那还是我五岁时，妈妈带我去看了一次舞蹈表演，看着大姐姐们那曼妙的舞姿，我不禁陶醉了，沉浸在那优美的乐曲和美丽的舞蹈中了。就这样，一颗想学习舞蹈的种子慢慢的在我心中发芽了。于是，我下定决心，一定要学会舞蹈，誓不罢休。我坚信我一定可以做到的。
看完表演回到家后，我就迫不及待的跟妈妈说到：“妈妈，我想学习舞蹈，可以吗？”我心里有些担心，因为我害怕妈妈会不同意，可是我没有想到，妈妈竟然笑着对我说：“当然可以了，不过，你要答应我一个条件，你学习舞蹈的过程中，不许反悔，也不许退出，你能做到吗？”“遵命，我一定不会辜负妈妈对我的期望的。”我开心的向妈妈保证道。
就这样，我如愿以偿的步入了学习舞蹈的生涯中。起初，教我们的是一位美丽漂亮的老师，但是她对我们非常严厉，总是严格的要求我们。有一次，老师教我们练压腿，我用尽全身的力气才压了下去，我连声叫疼，准备放松一下，可老师那严厉的目光向我射来，我连忙坚持住。老师用温柔的语气鼓励我们，让我们有了坚持下去的勇气，我也强忍着疼痛，咬住嘴唇，努力想让自己做到最好，让老师不会失望。
终于，两个星期的时间，我掌握住了压腿这项动作。压腿只要练好了，一字马更是不在话下，接着，老师又教给了我们高难度的动作：下腰、后抬腿、高抬腿、躺着立腿。练下腰时，我心里总有些不安，害怕自己没稳住会摔下来，老师扶着我，我慢慢的自己下腰，手挨着地时，我心中的石头才落了下来。慢慢的我尝试着自己下腰，一次又一次的失败使我更加刻苦的练习，终于功夫不负有心人，我成功了！心中的喜悦顿时涌上了心头。其他的基本功，我也刻苦的练习，疼了，我咬咬牙根忍一忍，我坚信世上无难事，只要有心人。久而久之，各项的基本功也都渐渐掌握住了。
通过学习舞蹈，我懂得了：做什么事情，都要坚持不懈，不退缩也不放弃，成功一定会伴随你左右。
舞蹈作文 篇7
跳舞是一种有益身心健康的活动，能增强体质，性格变的开朗，身体变的柔软。在舞蹈当中连贯的节奏很快，一整套动作连贯而流畅，整齐而有韵律感。对乐感，灵巧度，专注度，集中力很有帮助。
记得在上中班的时候，妈妈带着我去接正在练舞的姐姐。看着姐姐优美的舞姿，让我羡慕不已。于是，妈妈就给我报了个舞蹈班。在我刚去练舞时，受了不少挫折。那时的我跳舞方位不明，左右不分，动作摇摇摆摆像一只小笨熊。老师叫我们自己压腿，我用尽全身的力气把上身往腿上贴，当时我好像停下来放松一会儿，可看见其他小朋友都那么用心努力，我也就放弃了这个念头，坚持了下来。经过半个学期的时间，我熟练的掌握了压腿这个动作。在我坚持不懈的努力下，下腰，踢腿，劈叉，前后侧空翻……我是样样不在话下。每当我在舞蹈的道路上遇到困难时，我都会告诉自己坚持，坚持就是胜利。
记得第一次汇演，在临安剧院。我紧张极了，舞台上的灯光照的我睁不开眼。我的小手拽的紧紧，手板心中全是汗。我无法平息内心的不安，好像心中有一群小兔子在蹦来蹦去。我不断的念叨着不要出错，不要出错……突然，熟悉的音乐传入耳畔。妈妈亲切的安慰我说：“别怕，你就像在舞蹈室中练习一样，跟着音乐做好自己的动作就可以了。”于是，我松了一口气便登上了舞台，和小伙伴们一起听着美妙的音乐旋律与铿锵有力的节拍开始翩翩起舞。
虽然练舞蹈很辛苦，但是我一定会坚持练下去。鲁迅先生说过这样一句话：“人的才华就如海绵里的水，没有外力的挤压，是绝对流不出来的，流出来后，海绵才能吸收新的源泉。”所以我还要不断的努力和不断的坚持，做一个更好的自己。
舞蹈作文 篇8
她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！
一段一段的舞蹈表演过（小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一只雏凤！形容尚小而工夫已深，将来的成就也是不可限量的），我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗：“珠缨炫转星宿摇，花粑斗薮龙蛇动”来概括了。
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。
假如我是个画家，我就要用各种的彩色，渲点出她们的清扬的眉宇，和绚丽的服装。
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步，和细响的铃声。
假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。
然而我什么都不是！我只能用我自己贫乏的文字，来描写这惊人的舞蹈艺术。
舞蹈作文 篇9
我是一个女孩子，从小就很胆小、害羞，常常在陌生人面前表现得不爱说话，不爱表现自己……
由于爸爸妈妈工作忙，在我三岁时，他们把我送到了幼儿园里。当我踏进幼儿园的大门时，我紧紧地拉住妈妈的手，躲在妈妈身后，不肯让妈妈离开，我哇哇”的大哭：“妈妈，不要走！我不上幼儿园……妈妈……”
记得那天，幼儿园第一节是舞蹈课，老师放了经典儿歌《找朋友》，当小朋友随着音乐舞动的时候，我渐渐低松开了妈妈的手，融入到这个集体中，妈妈看到我这个样子，便悄悄地走了。
也就是那个时候，我第一次接触到了舞蹈，接触到了音乐。妈妈看我如此喜欢舞蹈，便帮我报了舞蹈班。别看我平时那么胆小，可一听到音乐，我马上就像变了一个人，变得活泼，变得自信，只过了两个礼拜，我就会跳《小星星》、《圆舞曲》……那是我快乐的像个小精灵一样，随着音乐翩翩起舞。
到了国小，妈妈帮我换了一位舞蹈老师，那个老师姓“关”，人长得可漂亮啦！而且自从上了她的课后，我的基本功一下子有了提高，虽然这中间的过程很痛苦，但换来的成功是甘甜的……
国小的五年生活很快就过去了，我又迎来一位新的舞蹈老师，当我第一次见到邹老师的时候，我看到她正在练习舞蹈，她那优美的手势，那无可挑剔的线条，彻底把我看呆了，我发誓我一定要和邹老师一样优秀。在每节课中，我都要求自己做得最好，对自己毫不手软。半年后，在汇报演中，邹老师选我当领舞，我把每个动作做得十分到位，没有出一丝差错，邹老师笑了，妈妈也笑了，我的心里也笑了。
我爱舞蹈，因为它带给了我快乐；我爱舞蹈，因为它带给了我成长中的自信！
