在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的绘画作文8篇，欢迎阅读与收藏。
绘画作文 篇1
圆圆的脸蛋，嫩白的皮肤，长长的眉毛下长一双透着生机又炯炯有神的大眼睛，这就是我班的小能人——绘画高手杨潘亚。
我们班级的每期的黑板报都是由杨潘亚负责，所以每期的黑板报都少不了她的功劳。你瞧，她看上去心不在焉，其实可认真哩！这里一勾，那里一画，不大一会功夫，一个栩栩如生的西瓜就“诞生”了。同学们甚至用夸张的词句来描绘：“杨潘亚将来一定会成为举世闻名的大画家！”、“杨潘亚是我们班上的才女！”画完了几个水果后，她就问夏丹：“哪里不好！”夏丹看了好久才回答：“好像这儿有点斜。”她听完夏丹的话，立即拿起黑板擦把刚画好的水果擦掉了，我看了真为她感到可惜，可她嘴里还自言自语地说：“好像还可以多样化一点。”画完了水果，她拿起白色粉笔添了几笔，瞧一只活灵活现的小兔子又画好了，还有那边的……总之，只用个优美的句子是不能把我眼睛所见的美描绘出来的。
再看看我班的“小小书画家栏目”，展示的全是杨潘亚的作品：有笔调工整的儿童画，色彩柔和的水粉画，还有造型准确的素描；有让人垂涎欲滴的葡萄，宁静优美的家居，还有活泼生动的小动物……杨潘亚的许多作品都获得大奖，还有的发表在报刊上呢！
俗话说得好：天才出于勤奋。我相信杨潘亚一定为此付出了不少心血和汗水，我衷心祝她的画技更上一层楼。
绘画作文 篇2
我参加了一年一度的“全市国小生绘画比赛”!
一进场，就看见了许多国小生或中学生坐在一排排的座位上。我刚拿着参赛证准备入场时就看见了我的同班同学—朱巡，我看到了她她也看到了我。我们很快就拿起自己的参赛证找到相应的座位。比赛还没开始，我和朱巡一起聊天，聊到一半时突然来了一个“不速之客”—张子琦。张子琦他是我们班主任的儿子，同时也是学校少年宫的同学。
没过多久，比赛就开始了。我们急匆匆的拿起画笔在4开大小的画纸上画着一个生动的女孩，我快速地打好型，再把眼睛、鼻子、嘴巴、头发······，最后再把细致的装饰画上。再用勾线笔把画上的人描一遍，再用橡皮擦把铅笔线擦去，最后再用彩铅把画涂上五彩缤纷的颜色。就这样我把一幅画画完了。
上交后，那里的工作人员给我了一个棕色的小狗娃娃，还吐着舌头，真可爱!
就这样，我开心的完成了一幅美丽的画，同时也开心的结束了第一次“全市国小生绘画比赛”。
我的绘画比赛也就到此结束了!我期待下一次的比赛。
绘画作文 篇3
我从小就喜欢画画。每当我有空的时候，我会从书包里拿出美术用品，画各种草图和水彩画。从绘画中，我感受到无尽的快乐。你画得越多，你越喜欢画，你就越想画。我想，我可能着魔了，
有一次，老师让我们画火、消防车、救护车、烟和伤员。例如，我在我的素描本上画了一栋建筑。大楼里的人做饭时没有注意放太多油，甚至火把所有的锅都烧了，导致厨房着火。幸运的是，老板在厨房，工作人员拨打了119，救火车救出了老板，120在急救，人们非常担心。后来，手术成功了，老板得救了。我画完了画，得到了马克等等。
在第二节课上，老师给每个人看了我的画。班上的同学表扬了我，还在作业本上认可了一个红色的a。我非常开心。
画画是我课外生活的一部分。经过绘画的风风雨雨，我一步步长大。她敦促我勇往直前。她催促我前进。我必须坚持下去，将来成为一名杰出的画家。
绘画作文 篇4
每当我看到墙壁上那一幅奖状时，就会想起领奖那天的情景。在颁发绘画一等奖时，校长念到了我的名字，在同学们的震惊中，我走上了领奖台，手拿奖状，自豪地站在全校师生的面前。当时的我是多么激动、多么兴奋啊，我不禁想起了当初学习绘画时的苦与乐。
有一天，哥哥拿着三等绘画奖回到家，爸爸妈妈开心极了，还买了很多好吃的。我想我也要去学习绘画，也要拿绘画奖让爸爸妈妈开心。第二天，妈妈就带我去学习绘画。第一次，我画得不是很好，老师考虑我是刚开始学习，没有责骂我，反而很耐心地教我。但接下来的几次课，我都是抱着玩玩的心态，绘画水平没有得到一点提高，老师着急了，开始教导我：“既然决定来学习绘画，那就要好好学习，你不认真学习就浪费了你父母交来的学费！”听了这话，我的心疼得要命。
但过了几天，我又忘记了老师的话。有一次课，老师让我们画动物，我只顾着玩，根本没听到老师讲的要点。开始绘画后，我怎么都画不好，最后快下课了，我寥寥草草画了一张草图就交了上去。老师拿到我的画时，看了一眼，就生气地瞪着我，然后用力将我的画撕成碎片，扔在地上，恶狠狠地说道：“你看看你画的是什么，我讲了那么多要点你一个也没用上，还浪费了那么多颜料，你对得起你的父母吗？以后，你不用来画画了！”听到这些话，我心碎了，对绘画的兴趣也没了。当初，我只是单纯地觉得画画好玩，没想到……
我一把抓起书包，跑了出去，回到家我把房间门反锁，任凭妈妈怎么叫，我也不出去。我一直哭，哭了很久，累得睡着了。晚上九点多，我被客厅里的谈话声叫醒，我一听，原来是绘画老师来了。我犹豫着走了出去，老师看到我就向我走过来，说：“对不起，李杨，今天老师不该发那么大的脾气。”我微笑着原谅了老师，并承认错误。
那天以后，我端正态度，认真学习绘画，进步很快，还得到了老师的表扬。在这次绘画比赛中，我获得了一等奖，真的是“世上无难事，只怕有心人”啊，学习绘画的苦与乐都包含在这一张奖状中。
绘画作文 篇5
每个人都有自己的课余生活，我的课余生活就是——水彩画。
我来介绍一下吧，我妈妈星期六送我去画画，在群力画室，老师叫——张老师。去的时候，我看见墙上有很多五彩缤纷的水彩画，我想：“我一定要好好画水彩画!”张老师让我坐在冰莹旁边，他是个很善良，很漂亮的女孩，她大大明亮的眼睛，长长的公主发批到肩膀下，漂亮级了!
老师让我们上课要听课有一天，张老师教我们画(蜜蜂采蜜)，先开始我画的很好，后来小蜜蜂旁边的杜鹃花我不会画，我想告诉老师杜鹃花怎么画，但又不敢讲。突然，老师走过来，问：“你怎么不画杜鹃花?对不起老师，我……不会画。”我说张老师说;别急，来，老师教你画。我渐渐的回了。
我的课余生活就是绘画，它让我懂得了，任何事都要靠自己想。
绘画作文 篇6
父亲和母亲都是爱好绘画的艺术家，所以当母亲生下我后，对我也有非常高的期盼，希望我也可以喜欢绘画。
妈妈说：“在我还未满一岁时，我就喜欢拿笔把玩。”对某些父母而言，笔有如恐怖的利刃，往往拒绝让小孩子把玩，但当我的父母看到了如此的画面，并没有如狮吼般的责骂我，取而代之的是夸奖，让我在白纸上恣意挥洒，这可能就是后来我学画画的乐趣来源吧！转眼间，现在的我也已经十二岁了，轻轻的翻开以前小时候的作品集，里面有着妈妈的笔迹，更有着爸爸的称赞话语，代表着他们对我细心的.呵护，惊讶自己每个年龄的作品都有一个明显的代表符号，例如：两岁前的涂鸦画，三到四岁的车子展示图，五到七岁的恐龙大战，这些图腾的意义让我重新品尝画画的乐趣，回忆小涂鸦的童真时光。
现在，画画对我而言，是一种快乐，有太多的称赞与肯定从中而来，但也是种压力，因为必须时时练习、学习新式的画法，而在学习过程中难免会出些小差错，例如：“水份太多、构图不好……等”，当然，只要遇到了这些小差错，就是我挨骂的时刻，爸爸的严厉让我懂得学习如何去改正这些缺点，也让我以后更能集中精神画画，不再犯同样的错误。
现在的我长大了，知道父亲的期盼是要我考上美术班，其实它同时也是我的“梦想”，为了美梦成真，我必须时时练习水彩画、铅笔素描、创意画，还有多多阅览“西洋美术史”和“中国美术史”这些生硬玩意，虽然这些都要花掉我很多的玩乐时间，但是这是值得的，为自己的“梦想”付出是件快乐的事。
绘画作文 篇7
作文课上，杜老师带我们组织了一次别开生面的绘画比赛。
老师首先宣布了比赛规则：一、画面内容丰富，色彩搭配合理，有创意。二、必须在规定的时间内完成，时间是15分20秒。三、选出前五名。
比赛前，我的心情非常紧张，一是怕画不好，二是怕评不上。此时，杜老师宣布：“比赛开始。”老师的话音刚落，教师里顿时鸦雀无声，有人还在左顾右盼，但此时的我已经进入构思状态，我先画了一个小人，我想：把小人的身材画胖些或画瘦些，让他们在沙漠里进行赛跑，对他们的体能进行测试，看最终获胜者是胖者还是瘦者，谁将会做到永不放弃。想到这，我又拿起黄色的彩笔，画了一堆大沙漠，又在大沙漠前画了一片沼泽地，紧接着，就拿起红笔，画出了队员们开始赛跑，穿过沙漠、沼泽地，最后到达终点这一系列绘画过程。此时，只听杜老师说：“还有五分钟。”我听后，紧张的心情提到了嗓子眼儿，心想：哎呀！时间怎么就剩这么点儿了，我的画还没彻底完工呢。最后，我又抓紧了这最后的五分钟，进行修修补补，正在此时，杜老师又说：“还剩一分钟。”突然，程传杰举着双手央求老师再给几分钟，杜老师只好又给加了宝贵的三分钟，三分钟后，老师宣布绘画结束。比赛后，老师要求大家拿着画上台展示，那隆重的场面犹如选人大代表似的，第一轮选出了八位同学，但老师的要求是选五名，接着又进行了第二轮的评选，这一轮我被淘汰了，而程传杰优美、色彩鲜艳的小朋友放风筝的画面得到了大家的一致认可，他一举夺魁。
这次比赛使我认识到了，一个人要在德、智、体方面全方位发展，我在美术方面还很欠缺，所以我想：要在闲暇时，多练习绘画，一方面陶冶情操，另一方面也能提升自己 。
绘画作文 篇8
每个人都有自己的爱好和特长，比如：唱歌，跳舞，书法……我最拿手的就是绘画。我的画画天赋卓越，我的美术老师经常这么说我。其实我自己心里明白，我只是模仿能力强，再加上我的想象力和记忆力，就可以画出和别人的画有雷同却更漂亮，更赏心悦目。
我的记忆力和模仿能力虽强，却给我带来了一个烦。我在绘画班里有一个非常要好的朋友，她叫孟佳颖，
是一个活泼开朗的女孩，她最讨厌别人模仿她的画。我们一起回家，一起画画，一起上学……但是那件事发生以后，我们的感情破灭了。
有一天，老师告诉我们马上要绘画比赛了，他希望我们能尽自己最大努力画最好的画。我和孟佳颖看着老师期望，鼓励的眼神，我们渐渐下定了决心：一定要赢得比赛！次日，孟佳颖画好了比赛的作品，让我们欣赏。那是一只梅花鹿靠在一棵樱花树上，一只前蹄轻放在小腹上，眼中无限期望。最奇特的是这幅画竟像“蒙娜丽莎”一样耐人寻味。我仔细看了一遍她的画，便回到座位上了。晚上，在我准备比赛作品时，孟佳颖的画在我脑海中挥之不去，我无可奈何，只好将她的画原原本本地画了下来。第三天早晨，我在整理自己的作品时，孟佳颖从我身边经过，无意中看到了那幅画，她立马火冒三丈。“韩美林，你怎么能这样！”孟佳颖大声质问我。我一脸茫然，还未从她的吼声中脱出神来。孟佳颖见我一脸茫然，气愤地将那副画从中拉出来，我见到那副画，立刻慌张了起来，“孟佳颖，不是你想的那样！”她摇了摇头，说：“韩美林，你太让我失望了。”孟佳颖转身离去，没有再回头，这个动作意味着我们的友谊彻底破灭了。我沮丧地低下头，看着那副画，画上的意境发生了天翻地覆的变化。梅花鹿满脸悲伤，放在小腹上的前蹄时刻在提醒大家，她刚失去孩子。
最后，我们都没有参加比赛。老师说我们错过了一个良机，可是，比起我和孟佳颖的友谊，一个机会又算得了什么？如果上天愿意让我用机会换回我和孟佳颖的友情，我愿意用千百个机会换回我们的友谊。
我最后明白了一个道理：只有创新，才会进步。
