在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的书法作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
书法作文400字 篇1
在我们的身边，艺术无处不在。我喜欢书法，因为它可以让我放松。
我们的老师是郭老师，我们每天中午去音乐室练习。每个人先蒙每天写一张。老师会教我们如何写，有时会按着我们的手写，有时没写好就跟我们指出来。我开始觉得好有趣，我就天天写，写了二个多月。我就觉得没什么好玩的，有点没耐心。我看小成小小她们天天写，我就问他们：“你们天天写，不烦吗？”他们说：“不啊，我觉得书法能让人轻松，全身投入其中，使心情变得愉快。”
我听了他们的话，受益匪浅。我就每天坚持练，慢慢地，我觉得自己也找到那种感觉了。我觉得自己都变了，练书法时，我不是抱着每天要交作业的心理，而是写书法能让我快乐，让我轻松。越练越有趣，我的`书法也有了很大的进步。通过一学期的学习，我总结出几个练习书法的方法：首先要有信心，其次要有决心，最后还要有耐心，做好每件事都要有这三心。写的时候不可以着急，心要静下来，不要再写的时候想着别的事情，才会写好。
我觉得书法能让我快乐，所以我喜欢书法。
书法作文400字 篇2
在炎热的夏日，人们感到心中有莫名的烦躁里，我便会坐到书桌前，拿起心爱的毛笔，大笔一挥，写下几个苍劲有力的大字。我觉得这样可以达到修身养性的目的，使我浮躁的心情慢慢平静下来。这种书法的至高境界源于我对书法的.热爱和对美好生活的向往。
记得在六岁那年，爸爸带我去拜访他当年的书法老师。我清清楚楚地记得，在那个四合院里，有着令人眼前一亮的书法作品，但那些字我几乎都不认识，于是就问爸爸：“爷爷写的是什么字体？”爸爸疼爱地对我说：“爷爷写的是隶体字，你当然不认识了。”在那时，我便对书法产生了一种热爱与敬意。
接着爸爸在我的再三请求下，给我报了一个书法班。刚开始，我的心总不能平静下来，字也总写不好，我便想到放弃，但不久这个念头便打消了。我想：书法练的不好是自己没有投入感情，一定要专心，不被外界事物打扰。久而久之，我的书法笔画与字体 ，慢慢好起来了。
终于，功夫不负有心人，我的书法获得了不少奖项，得到老师与同学的赞扬。书法也让我修正身心，心中没有一丝杂念，同时也让我懂得了做人之道。
书法作文400字 篇3
别人提到他时总喜欢说他曾是书法特等奖。但他总是不服气，他只是记得自己从七岁开始学习书法，以及后来的辛苦练习。
一年级时，那时的他懵懵懂懂地去上书法课。他每堂课都全神贯注，每一次上完课，他都会在家里练习，那时是盛夏，暑气蒸腾，别人都在家里舒舒服服地躺着，而他不管太阳是多么的灼热，都会坚持花上几个小时在课桌前练习书法。这时，空中没有一朵云彩，也没有一丝风，河里的鱼都不敢跳出来，池塘是寂静的，一切的一切都是如此安静，他不出声，沉醉在书法的世界，直到额头上的汗珠往纸上滴个不停，他恍然大悟，要休息了。此时的.他，衣服湿透了，贴在皮肤上，脸也被太阳晒得火红火红。他现在才感觉到热，大口大口地喘着气。
十岁时，他换了个老师。那个老师与众不同，只教笔画，从一笔一画，便可以讲到笔画的由来，谈到唐朝，甚至更远。但无论如何，最终都没有写过一个完完整整的字。写字，只谈笔画，不谈字，这可让他倍感失望，可他依旧认认真真地练好每一笔一画。
某天，老师突然要他写一个完整的字，再看看他，忍不住要笑出声来，一个字写出来了，端端正正、横轻竖重，比以前大有进步。这时，他才明白老师的良苦用心。老师望瞭望他，似乎在说：“你看吧，只有把每一个笔画精确到位，字才能好看！”他微微点头，若有所思。
现在他十二岁了，字比以前显然是更上一层楼了，仔细一想，如果没有老师的良苦用心，没有自己的刻苦练习，还能有现在算得上漂亮的字吗？
书法作文400字 篇4
回忆我与书法一起走过的日子，心里总会荡起缕缕翰墨清香。我常常沉醉其中，怡然自得。
年幼时，我便与书法结缘，与它邂逅在张老师的书法讲堂。刚开始，老师教我坐姿、执笔，以及如何在米字格里一横一竖地书写笔画。他告诉我，笔画是汉字的骨骼，必须练好。我激动地用手握住了粗粗的笔杆，别看毛笔没多重，软软的笔尖却像一个无法捕捉的精灵，我的肌肉时常绷得紧紧的，手臂酸痛不已。我也因为练习太苦而想过放弃，但是看着那一个个充满生命力的汉字，我最终坚持了下来。渐渐地，我对书法的'兴趣日益浓厚，开始了一段提笔追梦的旅途。
笔尖在转动，流年在穿梭。渐渐地，我的秉性和心境融入了跃动的笔尖。楷书，形体方正、点画圆整、竖重横轻、圆润有力，似乎在告诉我，做人要堂堂正正；隶书，蚕头燕尾、中正平和、笔画瘦劲、气度雍容，似乎在告诉我，要为人宽厚、心平气和；行书，如行云流水，飘若浮云、矫若惊龙，似乎在教育我，人生短暂，要活得潇潇洒洒。
人练字，字也练人。与书法一起走的日子里，我总能静下心来，铺一张纸，蘸一滴墨，在纸上挥毫泼墨。徜徉在黑白世界里，沉浸在墨香之中，我的内心越来越平静，生活逐渐从容。于是，沉稳代替了浮躁，认真代替了粗心，做起事来，我能心无旁骛，坚持不懈。
“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”未来，我会继续与书法同行，用笔墨诠释人生，将美好嵌入生命。
书法作文400字 篇5
一听到“书法”二字，我就兴奋的不得了。你要问为什么？我坦白的说，就是因为——我爱书法。
书法，是我生命中的一部分。同时，也是我在生活中形影不离的好朋友。它时时刻刻的陪伴着我，与我享受快乐，分担忧愁。
说起书法，它可分为好几种，其中的一种可是我的最爱。它的笔韧，步道具具到位，一张书法字挂在墙上就如同一张画、一幅作品。让我们赞叹不已、流连忘返。真可谓“栩栩如生、鸟语花香”呀！你仔细观察书写字体。是多么苍劲有力，每一个步道都很优美，纳人寻味。从远、近两处看，一幅高昂，一幅平凡，字间流露出两种不同美丽的神态。
俗话说的好“见字如见人”。这句话说的果然没错，要想看人怎么样，首先要看一下他的字体如何，便可知道他本身与人品的好与坏。书法是我们的国粹，也是人生开始的好起源，也是我们国小生的重点对象，只要用心写、认真写，就可知道什么才是“美中流露出美”的含义了。字，人生眼前的光荣，人人必追求到完全的一幅画，一幅著作。存留在我们心中的美好梦想、美好愿望。
书法，是那么的.生动有趣，追求完美呀！它那优美的笔韧与步道，如同画一般的字体，诗一般的意境，我怎么不会去努力追求，用心书写，不顾一切美好的事物去爱它，去体会它内中的高昂与平凡两种不同优美的神态呀！——书法。
我的知心朋友——书法，我爱你！
书法作文400字 篇6
我有好几种的读书法,我来给大家讲讲吧!
我自己的读书法是:先把一本未知名的书放在身前,然后开始想这是一本关于什么类型 的书?睁开眼睛看看这本书的题目,然后开始想象故事中的情节是什么样的,作者会是谁?主人公是什么样子的?他有怎么样的生活经历.然后我才开始津津有味的看起这本书来.
我另有一种读书方法呢!那就是我从书上学来的精读法.我会一遍又一遍地看那本书,反复思考作者提出的问题,把书中一些重要的地方当做笔记一样记录下来.以后或许还能派上用场呢!
我再有一种读书方法,也是我从书上学到的,叫做认读法.我会把书中一些比较难的字记下来,一个一个字的.认下去,到了晚上睡觉的时候,用右手手指在左手手掌上,一个字一个字地写在上面,认识这些字以后,再去理解这些字的意思,看书就看得舒服了.
我还有一种读书方法,仍然是从书上学来的,那就是抄读法.为了自己想看的书,就算开天涯海角也要去抄回来.这抄读法,还来源于一个故事:著名相声家候宝林先生突然想爬坡一本明代的笑话书,找遍了反有古书摊还是没有买到.后来候宝林先生打听到北京博物馆里有这本书,就顶着风冒着寒走了十几天,总算走到了博物馆,一本十万多字的书终于被他抄到手了.
怎么样?我的这些读书方法管用吧?如果你们还想学更多的读书方法,我就以后再教大家吧!
