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【精华】书法作文300字五篇

绘画书法 阅读(4.48K)

在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的书法作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】书法作文300字五篇

书法作文300字 篇1

上个月,爷爷带我去“凤起商务大厦”中的“墨鹤——练字中心”练字。我和爷爷来到练字中心,老师详细的询问了我的情况,询问后老师法给了我一本本子,上面写了今天要练习的字,老师让我自己挑选一个位置,我选了一个比较靠中间的'位置,选好位置后,我就挺直了身子,端端正正的开始练习了。我仔细认真的写着,每个字,不一会我就写完了。写完了老师过来检查,间检查边说,写还不错,还不错。之后老师拿出了登记本,让我把自己的信息填上去,填完信息后,老师说我的笔太细了,于是离开培训学校以后我和爷爷又去买了支笔。

今年夏天特别热,可我和爷爷每天还是顶着烈日如焚的太阳,去上课。导现在我已经可以用横格簿写字了,想到以前只能用九宫格写单个字,而如今却可以用横格簿抄写课文了,我真是高兴。而且老师还拿了我三张抄写的文章贴出来做范文。我想我一定要继续努力,让我的字越写越好,不辜负爷爷奶奶、爸爸妈妈的期望。

书法作文300字 篇2

我是一个三年级的国小生,正在用铅笔写字。妈妈发现我的铅笔字写得越来越不好了,有一天,她终于发怒了,说:“小子,你的字怎么写得越来越潦草,上了三年级,钢笔字就更写不好了,不行,你得上书法班,学学怎样写好字。”就这样,我无可奈何地上了书法班。

刚开始学书法,我心里觉得很苦闷,因为我没有双休日了。坐在书法班里,老师讲什么,我也听不进耳朵里,老师让我写字,我就开始哭,马老师与白老师看透了我的心思,耐心地给我讲吃的苦中苦,方为人上人的道理,还给我讲古代书法家学书法的故事,并告诉我练书法还能修身养性呢,虽然这句话我有点不理解,但我还是慢慢对书法感兴趣了。现在,一上书法班,我总要专心听,认真写。我跟着马老师学会了怎样起笔,怎样顿笔,怎样收笔,还学会了怎样安排字的`间架结构。我的字写得越来越漂亮了,在书法班里,马老师还奖励我一支自动铅笔呢,语文作业本上,许老师也夸我的字进步很大。

妈妈发现我的字写得越来越好,也喜上眉梢,心花怒放地抱着我说:“儿子,看来,妈妈让你上书法班是对的,你要继续努力呀!”听了妈妈的话,我心里也美滋滋的。学书法,还是给我带来了很多快乐

书法作文300字 篇3

书法书好多文人墨客的爱好,也是我的爱好。

每当我练习书法的时候,我就很专注,一笔一划,一撇一捺,唯恐含糊写错了。为什么我这样害怕呢?因为我认为字也是有生命的,他们想一个个小精灵。我要把小精灵写得漂漂亮亮的`!

记得一次,该吃饭了,我还有几个字就写完了,我想:写完再去吃饭吧!不一会,妈妈喊我吃饭,我就对妈妈说:你先放哪里吧,我一会吃。妈妈说:你快点吃啊,一会饭凉了。我写着写着,不知过了多久,也不知过了多少时辰。我写完了,当我去端碗吃饭的时候,我发现,饭已经凉了。我才知道:又是我写的太专注,太认真,速度就慢了下来,结果,饭就凉了。

书法,不仅仅是我的爱好,也成为我的一大日常习惯。我每天都会坚持练书法,还会经常临摹名人字帖,是不是还会请教我们书法老师。我每天练习着,每天快乐着,书法给我的生活带来了乐趣,也培养了我的情操。我爱书法

我爱书法,我陶醉书法,我痴迷书法,我更热爱书法!

书法作文300字 篇4

二年级的时候,妈妈要我参加学校的书法考级。一开始,我非常高兴,但渐渐地,我才真正感受到,想要考级过关,是多么的不容易。累不是在于考试时,而是在于考试前。

老师告诉我们,我们考级是直接升四级的。四级虽说是铅笔字,但如果考前不练习的话,那就有百分之五十的可能不会过关,正因为这样,妈妈平时对我的要求就更严格了。

从那以后,每天晚上写完作业,妈妈就会紧紧盯着我描字帖。我写字时总会写着写着就把本子弄斜了,第一次的'时候,妈妈只会用尺子轻轻的敲一下我的手,表示警告一次。但如果二、三、四次还会犯同样错误的话,妈妈可就不会在手下留情了。

本子会斜的坏毛病经过一个星期后已经完全改掉了。可我在描字的时候,总是不按照本子上的笔画去写,而是按自己想的去写。其实我之所以会这样,完全是因为妈妈让我写的太多了,我写了一会儿就会手心出大汗,手腕就会很疼,很酸。

经过我一个多月的练习,再加上妈妈的帮助,这次考级肯定会成功的。

功夫不负有心人。在暑假的考试后,我很荣幸的拿到了老师发给我们的证书。有些同学四级没有过关,但我四级是过关了。我能有今天的成功,绝对少不了妈妈的功劳呀!

书法作文300字 篇5

每个人都有自己的拿手好戏,画画、剪纸……而我的拿手好戏是书法。

每当看到书法家挥动着手中的毛笔,在洁白的宣纸上,笔走龙蛇,不一会儿就诞生了一幅雅观大气的作品时,我就羡慕极了。

一年级,便去了书法班。开始练硬笔书法。我专心致志,不急不躁,不久,我的硬笔字大有长进,老师开始让我练习毛笔字。刚开始学习的是楷书,楷书端正,每一笔都要求运笔流畅,我一丝不苟。

时光荏苒,转眼间过了三年,楷书之后我又开始了隶书的学习。我的.书法大有长进,成了我的拿手好戏。

寒假第一天,我就忙活开了,早早地拿出了毛笔、墨汁、砚台和对联纸,准备大显身手,我擦干净桌面,铺上毛毡,拿来砚台,倒上墨汁,浸软毛笔,屏息凝神,缓缓提笔。第一个字是隶书的“福”,我顿笔、行笔、收笔,一气呵成。一个端正得体的“福”字就诞生了。我再接再厉,一鼓作气,顺利地写完了一副对联。看着自己的劳动成果,心满意足。爸爸在一旁竖起大拇指夸赞道:“你小子真行!”在厨房做饭的妈妈走过来端详之后,一脸的自豪。

我热爱书法,痴迷书法。它是我的拿手好戏。