书法活动策划(15篇)

书法活动策划1

一、比赛目的：

1.传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的.高度重视，培养他们正确的书写习惯。

2.了解学生的书写情况，为接下来的工作打好基础。

二、比赛要求：

1．参赛对象：一至六年级学生。

2．参赛字体：硬笔楷体。

3．参赛要求：一、二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔或签字笔（黑色）书写。各年级语文教师和备课组长协商统一书写内容，以本册教材课文中的生字或古诗为主。

在参赛纸的正面不得出现班级和姓名，参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

比赛时，各班在黑板上写上“小小书法家书写比赛”的大字。

三、比赛方式：

1.全员参与。比赛完毕，把试卷统一送到教导处。

2.比赛时间：10月11日上午第一节课。

3.比赛地点：各班教室。

四、评比要求：

1.大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。

2.优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。

五、评委：全体语文教师。

1、书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。

2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。

3、注意正确的写字姿势和执笔方法：

正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。

正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

书法活动策划2

活动背景：

书法-中华文化的精髓．她是美的代名词．可在现代流行元素日益猖獗的今天．已经日益衰竭．特别是我们的软笔书法，更是今非惜比．今天．在素质教育的浪潮中.我们五校的同学本着对书法的热爱和忠诚．本着对民族优秀文化传承的热情．特举办了这次名为<<首届前湖高校书法联展>>的活动．

活动目的：

１：为了弘扬中华民族文化与传统美德。

２：为了促进高校之间的交流．

３：为了丰-_--富大学生课余生活．

活动意义：

在我校成功更名大学之际,为我校成功更名大学增添了一份色彩．使大学生更好的传承中华民族的传统文化与美德.同时,也促进了校与校之间的友谊和文化交流.使人们更好的了解我校.更为同学们提供了一个丰富多采的课余生活.

前期准备：

（一）：起草活动方案．

１.时间：xx年３月１８日

２.地点：大学生活动中心１１４室．

（二）：征集作品安排． １．时间：3月25日---4月10日．

２．地点：男生交至２１栋３０５管光明处，女生交至

３．作品内容：健康向上均可．围绕这一主题更佳．

（三）：前期宣传工作．

１．海报宣传．由我协会宣传部门根据时间．地点等内容分别制作并张贴于一．二食堂的橱窗等醒目处．并把通知张贴于各楼道口．

2、喷绘展板：由材料学院宣传部根据活动主题、主办、承办、时间等相关内容制作３－４个美观大方的喷绘展板，张贴在人多醒目的路口、道路上。３．网络宣传：在我校启航、卧龙BBS上发布主题宣传此次活动的具体安排等相关细节。

中期安排：

（一）：选作品．

１．从所交上来的作品中选出１０幅优秀作品参展．（注：如有优秀的 绘画作品可入选两幅．在我校展出时我校作品将达到50幅左右．）

２．为了达到公平．公正的目的．考虑到为我校的荣誉出发．我们将请有关人士为我们进行评选．最后评定（注：作品不能由他人代笔．如有发现将视为自动弃权）

３．如被选中的.作品将由本协会统一装裱．

(二):作品要求:

1、书法作品字体（正楷、行书、草书等）不作要求，形式以毛笔为主，格式严格，另附释文。规格：1*1.8米以内宣纸为宜。 2、大赛主题：健康向上均可．围绕“宣扬航空院校特色，展现昌航学子风貌”这一主题更佳。其它积极健康的内容亦可，提倡自撰内容；

3、参赛作品最好装裱，如果未装裱或不知如何装裱，可与书协负责人联系，统一装裱，要是有多幅作品不宜超过两幅。凡进入复赛的作品必须装裱。4、投稿作品必须是作者自书的完整创作，如发现有代书者一律取消参评资格。

（三）：作品的处理．

１．除了被选中的十幅外．其他优秀作品将会有３０－４０幅被装裱．以便在我校展出时参展．

２．递交的作品．为了减少工作量，我们将不在退回．

作品的集中

（一）：作品将于４月１９日由南昌大学书法协会．

南昌科技大学瀚墨艺术协会．南昌大学医学院书法协会．江西经济管理技术学院书法协会的负责人送交于我协会办公室．

展出具体流程：

（一）：４月２１日至２２日将在我校展出．

时间：８点至２０点

地点：大学生活动中心展厅或图书馆二楼大厅．

（二）：从２２号后将分别在其他四个高校展出．

展厅具体布置．

（一）：展区布置．

１．我们将把各个高校的作品分为５个展区．标明校名的同时并分别加以作者介绍．２．结合我校的条件，我们将采用环绕的方式进行展厅布置．以便参观者能更加舒适的参观完整个展览．

（二）：人员分配．

１．为了保证作品的安全．我协会会员将轮流值班．（每次两人．由没课的会员担任）

２．晚上将由我协会会员对作品进行收藏，保管．

书法活动策划3

软笔书法活动计划 软笔书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

1.了解毛笔书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

2.坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的.写字习惯。

3.培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

二、活动要求：

1.利用每周三下午辅助活动进行教学，小组成员必须准时 到达4.3班教室，每次上课点名。

2.书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不

准在教室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3.保持教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

三、采取的措施：

1.上课教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2.实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，学期末予以表彰，激发学生学习兴趣。

3.评选出较有管理能力的兴趣小组组长一名协助老师开展活动。

4.在元旦展期间举办书法作品展览，展示学生的学习成果。

四、教学计划安排

第一周 讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”， 坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。

第二周 学习楷书基本笔画----横。教师示范供学生学习，练习带横的汉字。

第三周 学习楷书基本笔画----横。教师示范供学生学习，练习带横的汉字。

第四周 继续学习楷书基本笔画----横。教师示范供学生学习，练习带横的汉字。

第五周 巩固横的写法及带横的笔画的汉字。

第六周 学习楷书基本笔画----竖 。 教师示范供学生学习，练习带竖的汉字。

第七周 学习楷书基本笔画----竖 。 教师示范供学生学习，练习带竖的汉字。

第八周 继续学习楷书基本笔画----竖 。 教师示范供学生学习，练习带竖的汉字。

第九周 巩固横、竖的写法及带这几个笔画的汉字

第十周 笔画和带笔画的汉字小结，阶段测试。

第十一周 学生有了一定的基础后，让学生书写“元旦节快乐”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。

第十二周 学生学习成果汇报。

软笔书法班成员：

一班：刘佳明 陈昱迪 周 林 曾令梦 赵桂樱 舒婷婷 吴家发 曾品露 李瑞香 刘芮妍 胡 彬 唐章杰 陈 谣 李宇婷 耿云露

二班：马东月 唐 芹 于悦悦 廖鑫悦 蒋周美 杨勋灿 张书源 周欣怡 李春霆 康 玲 唐 刚 丁昌府

三班：宋陆润

四班：

何其科 陈 棚 李 胜 杨 欢 唐小岚 郭方旺 余南锦 吴 青 杨万烨 张华成 罗 成 卜升平 左弟豪 黄 琴 罗钰棋 杨卓品 罗 帅 何 斌 刘虹玮 杨斯荛 赵宏渝 曹培艺 陈青青 双路镇国小 覃永辉 二00四年九月一日 梁 爽 谢佳家 瞿 阳 李云军

书法活动策划4

一、 活动目的

弘扬校园文化，加强同学们之间的交流，陶冶同学们的情操。让文化艺术走进同学们的生活，营造良好的文化艺术氛围，提高同学们的'艺术文化素养。

二、 活动时间

20xx年11月25—26日（待定）

三、 活动对象

全校学生

四、 活动主题

弘扬校园文化，陶冶艺术情操

五、 前期准备

1、人员安排：部长、副部长统筹安排，并把握好细节的工作。做好分工的工作，提前 安排好工作人员的值班表。与其他部门联系，请其他部门的人员协助工作。

2、提前找好专业的人员和老师，可以和书法协会进行沟通。

3、活动相关物品的准备，比如画笔、颜料、毛笔、墨水、钢笔、宣纸等。

4、前期宣传工作：首先与宣传部联系，请宣传部帮忙出画板进行宣传。第二，提前在北综和隧道口拉条幅宣传，活动当天现场也要拉条幅。

六、 活动流程

（一） 活动场地布置

1、活动地点

2、 场地布置

（1）设置7张桌子，两张作为软笔书法交流区、两张作为硬笔书法交流区、两张作为国画交流区、一张作为咨询处。

（2）现场有4—6名书画专业人员与同学们进行交流和指导。另外，4—6名工作人员，负责活动现场的具体事宜。

（3）现场设置作品展览区，供同学们赏析、学习和交流。 （二） 具体流程

1、有意愿的同学可以到我们的咨询处询问参加活动的具体事项。

2、同学们可以到我们的书法交流区或者国画交流区与我们的书画专业人员进行交流，我们会提供纸、墨、笔、颜料等材料方便同学们的使用。

3、同学们可以在现场制作自己的作品，我们会从同学们的作品中选出优秀的作品，在我们的作品展览区进行展览。 （三） 后期活动展

1、保留活动现场的展览区，对同学们的作品在活动后继续展示1天。 2、制作展板，将活动的照片进行展示。

七、 经费预算

书法活动策划5

为活跃校园文化氛围，丰富校园文化生活，提高大学生艺术修养。同时展示我校学生的书法水平，体现我校社团建设的`成果，全面发展我校师生的风采。根据赣教院团字（xx）5号文件精神，将举行第七届“陈墨杯”校园书法大赛。

一、活动主办：

校团委

策划承办：中文系 书法协会

赞助单位：

二、 比赛项目：

本次大赛分规定写作和自由创作两大类，规定写作钢笔字、毛笔字，自由创作为毛笔字。

三、 比赛地点：

多媒体教室一和多媒体教室二。

四、 比赛时间：

xx年5月11日（星期三）晚6：00—9：00。

五、 参赛对象：

各系以系为单位组队参赛，各系的参赛人数为本系总人数的6%（不包含毕业班），自由创作赛自愿报名，只代表个人。

六、 比赛要求：

（一） 比赛顺序为：先进行规定的毛笔字、钢笔字，在进行毛笔字自由创作比赛；

（二） 参赛者自备书写工具（毛笔、钢笔、墨水、毛毡，砚台）

（三） 各参赛队员请携带好学生证或其他有效证件，按时参赛，遵守比赛规则，不得缺席或由他人代替参加比赛；

（四） 参赛队员需提前半小时入场，着装整齐；

（五） 规定比赛内容统一，并当场公布，作品统一用规范的简化字正楷书写；毛笔字自由创作比赛以“保护地球，珍爱生命”为主题进行创作，内容自拟，题材风格不限；

（六） 比赛作品上不得标明除比赛内容外的任何字迹，如系别、姓名、班级、学号等。

七、 报名方法：请各系于5月5日之前将参赛队员名单（注明班级）及纸张（规定是四尺生宣纸及a4钢笔纸各一张，自由创作纸张由参赛者自备，及时上交）交至余开梅处（老教学楼408教室，联系电话：15083901082）

八、 评奖方式：

本次比赛设团体奖和个人奖，个人奖分为毛笔字单项、钢笔字单项和毛笔字自由创作单项。

（一） 团体奖评定方法：每件作品按10分制打分，根据各系参赛队员规定作品的比赛平均分（参赛队员分数之和/参赛队员人数），评出团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。各系必须按规定参赛人数参赛，每缺一人则在该系团体总分扣除10分。

（二） 个人奖设置名额：根据个人得分情况评出毛笔字、钢笔字和毛笔字自由创作奖一等奖1名、二等奖4名、三等奖6名、优胜奖若干名、

九、 人员配置：

（一）、宣传理事于活动两周前出好海报；

（二）、组织理事于活动前一个月前将活动策划书写好；

（三）、财务理事预计好此项活动所有经费；

（四）、外联理事于活动前一个月去联系赞助；

（五）、纪检理事负责好活动现场的秩序，其余各理事协助工作。

（六）、所有理事在活动开始前半小时入常

十、预计活动经费：400元。

十一、由专业老师对作品进行匿名评分，结果用红榜公布并及时召开表彰大会。

十二、比赛结束后，书法协会全体理事和中文系宣传部全体成员对比赛教室进行打扫、清理。

主办：校团委

承办：中文系 书法协会

二零xx年三月十四日

书法活动策划6

一、比赛目的：

为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步提高学生的书写能力，引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：

1、参赛对象：我校全体学生。

2、参赛字体：不限。

3、参赛要求：各年级语文教师协商自行制定统一书写内容，以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的右上角填写好自己的`姓名、班级，参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

4、作品数量及上交时间：每班交作品7件，须在9月28日前交学校各年级组长。

三、比赛方式：

1、全员参与。

2、比赛时间：**年*月20日——24日

3、比赛地点：各班教室。

四、评比要求：

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。

2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。

3、优秀作品将在学校板报栏张贴。

五、奖项设立：

按年级评奖：一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名

六、评委：

组长：吕正国

成员：张微胡宝军贺汝明李红林

柏林中学艺体教研组

附、活动步骤

（一）准备阶段

1、活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动，并向学校上交策划方案。

2、制作宣传海报，向全校师生发出倡议

3、请教导处召开班主任会，加强教师之间的宣传。

4、各班班委大力组织和宣传

（二）活动实施

1、印发活动倡议、海报，学校艺体组将各年级组交上来的稿件，进行评比

2、设立奖项（分年级）：一等奖三名

二等奖四名

三等奖六名

3、召开表彰会。

书法活动策划7

　　软笔书法兴趣小组活动计划 软笔书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的`活动安排制定如下：

一、活动目的：

1、了解毛笔书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。

3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

二、活动要求：

1、利用每周四课外时间进行活动，小组成员必须准时

到达书法教室，每次上课点名。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不

准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、爱护书法教室内的设施和用品。

三、采取的措施：

（1）、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，学期末予以表彰，激发学生学习兴趣。

（3）、评选出较有管理能力的兴趣小组组长一名协助老师开展活动。

（4）、在元旦展期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。

四、教学计划安排

第一周 讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”， 坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。

第二周 学习楷书基本笔画----横。教师示范供学生学习，练习带横的汉字。

第三周 学习楷书基本笔画----横。教师示范供学生学习，练习带横的汉字。

第四周 继续学习楷书基本笔画----横。教师示范供学生学习，练习带横的汉字。

第五周 巩固横的写法及带横的笔画的汉字。

第六周 学习楷书基本笔画----竖 。 教师示范供学生学习，练习带竖的汉字。

第七周 学习楷书基本笔画----竖 。 教师示范供学生学习，练习带竖的汉字。

第八周 继续学习楷书基本笔画----竖 。 教师示范供学生学习，练习带竖的汉字。

第九周 巩固横、竖的'写法及带这几个笔画的汉字

第十周 笔画和带笔画的汉字小结，阶段测试。

第十一周 学生有了一定的基础后，让学生书写校名“北关小

学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。

第十二周 学生学习成果汇报。

书法活动策划8

一 活动名称：书法新体验活动

二 活动背景：刚刚过去了科技文化节，为了使校园文化更加丰富多彩，让书法俱乐部发挥自己的特色，弘扬中华书法文化，更为了展示书法的魅力，特举办此次书法体验活动。

三 活动主题：让同学们了解书法，感受书法，并从中获取知识，找到快乐！

四 主办单位：书法俱乐部

五 活动目的：大力弘扬中华传统书法文化；传播书法知识；提高同学们学习书法的积极性。

六 目标人群：全校同学

七 活动时间：5月29号 或30号

八 活动地点：西校区小门大树下

九 活动安排：

1 人员安排：

活动总负责：李慧康

活动策划：李慧康 尹晨辉 张晓晓 单慧茹

外联：茹雪娇 王昌亮

工作人员:李慧康 尹晨辉 张晓晓 单慧茹 茹雪娇 王昌亮 李甜甜 刘巍 赵玉明 徐文隆

2 赞助单位:

3 场地：西校区小门大树下

具体活动安排：1，搜集历代书法家轶事，将其以展板形式展出，请本校书画高手写一些书画作品，以供同学们欣赏；2，描绘出基本笔画的'书写方法，供同学们学习 ；3，陈列笔墨纸砚，让同学们亲自感受书法的魅力；4，“我爱书法文化”签名薄（签名）

十一 活动流程

1 前期宣传： 以海报形式宣传。

2 赞助计划：尽一切可能争取赞助 。赞助宗旨：本着利于活动一与赞助商，互利双赢为宗旨；将活动办好，让赞助商满意，同学们学到知识达到三方满意的效果。

十二 活动预算： 海报、笔墨纸砚等费用

书法俱乐部

xx年5月5日

书法活动策划9

活动主题：“挥毫杯”金秋书法大赛

主办单位：xxx社区

承办单位：社区内各部门

大赛的指导思想

为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。

☆大赛的整体设计

一、活动宗旨：

发挥特长、展现自我、提高人文素质养。

二、活动目的：

挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的`舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。

三、参赛人员：

xxx社区全体员工

四、作品要求：

主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。

书法分为硬笔书法和软笔书法：

硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米；

软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。

五、大赛具体流程

1、参赛方式：（1）将所有参赛人员作品统一上交（到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式）如果作品质量和数量达到一定标准，书法协会将统公开展示。

2、地点：文化长廊。

3、时间：xx。

六、评选作品

评委组

组长：

副组长：

成员：

七、奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖5名

优秀奖10名

鼓励奖15名

获奖者均有相应精美奖品，（奖品协会经费而定）

　　xxx书法协会

　　20xx年x月x日

书法活动策划10

一、活动背景：

1.基本情况简介：

为了深入贯彻xxx，发扬传统精神，传承中华民族的书画传统，提高大学生的艺术水准，特决定举办新乡市五校联合大型书画篆刻大赛。

2.主要执行对象：

河南师范大学、新乡医学院、河南科技学院、新乡学院、河南机电高等专科学院五大高校的在校学生。

3.组织部门：

五大高校团委，五大高校书法，书画，篆刻类社团。

办公室、宣传部、策划部、活动部、外联部

4.活动开展原因：

书画艺术是国之瑰宝，浓缩了中华文化的博大精深，凝聚了中华民族的勤劳智慧。在当代大学生中，有不少书画爱好者，他们用手中的纸和笔体味着生活中的诗情画意，表达自己的喜怒哀乐，传承和发扬着祖先留下的书画艺术。

5.相关目的：

为继续贯彻党和政府“科教兴国”的战略方针，弘扬社会主义先进文化，加快大学生文化阵地建设，促进大学生综合素质提高，普及艺术教育，树立爱我中华、爱我中华民族文化艺术的坚定信念。通过比赛这种有效的推选展示活动方式，为广大青少年提供一个相互交流、相互促进的平台，以达到教育和引导广大青少年全面发展、进步向上的目的。

二、活动目的及意义：

1.促进同学们对书画篆刻艺术的了解与热爱

2.为书画篆刻爱好者提供一个相互交流的平台

3.丰富大学课余生活，促进校园文化建设

三、活动名称：

新乡五大高校书画、篆刻联赛。

四、活动目标：

发扬祖国传统文化，宣传书法、绘画、篆刻知识，丰富校园文化生活，陶冶同学们的艺术情操，加强新乡高校各社团之间的交流与学习，树立赞助商品牌形象。

五、活动开展：

1、活动将于xx年4月在新乡市五大高校启动。

2、比赛总策划部、总赛场均设在河南师范大学。其他各高校内的相应社团组织将设立推荐报名机构。

3、按河南师范大学书画社的统一要求，各高校选手的报名和初、复赛工作将于xx年4月期间举行。

4、总决赛将于xx年4月在河南师范大学举行。

5、本届活动组织工作严密、赛事程序规范，坚持公正、公平、公开的原则，确保活动健康有序地进行。

六、报名方式和办法：

1、选手自愿报名或社团推荐;4月1日前以短信形式发送至书画社办公室，注明院系、年级、专业、联系电话。

2、向各学院分赛区组织机构领取统一的'《参赛指南》，认真阅读并填写组织机构统一印刷的分赛区报名表(内容真实、字迹端正清晰、不得涂改)，并准备一寸彩色照片三张。

3、报名时间：截止到4月1日

七、比赛类别：

1、书法：软笔、硬笔

2、美术：素描、蜡笔、色彩、国画、油画、版画等

3、篆刻：篆刻

4、设计：p0p字体设计、涂鸦字体

八、比赛程序：

各学院分赛区只举行初赛、复赛，决出进入决赛的选手;获得决赛资格的选手同时具有到河南师范大学参加总决赛的资格;比赛总策划部在河南师范大学举行总决赛，决出比赛的一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖及其它奖项。

(一)初赛于3月20日在各高校分别举行，由各相关社团主办。为决赛选拔选手。(印发宣传单，真面为报名表，反面为赞助商家介绍)。

(二)决赛

五大高校初赛选拔的选手于4月2日齐聚河师大进行决赛。(请赞助商代表在决赛现场讲话，悬挂条幅，奖品有赞助商标签，赠送宣传赞助商的笔记本)。

(三)作品巡展

一展地点：新乡医学院、时间：4月9日—4月11日

二展地点：河南师范大学、时间：4月12日–4月15日

三展地点：河南科技学院、时间：4月16日–4月19日

四展地点：新乡学院、时间：4月19日—4月21日

五展地点：河南机电高等专科学院、时间：4月21日—4月23日

九、奖项设置：

1、入选总决赛的作品经评比颁发一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖的证书和奖品(所有进入总决赛的选手);

2、评选“十佳书法”、“十佳绘画”、“十佳篆刻”、“十佳字体创意”选手。

十、评委的聘请及评选办法：

1、各学院评委由各分赛区聘请，各项目评委人数至少在三人以上，其中三分之二的评委需具较高文艺素养。总决赛评委由河南师范大学书画社聘请著名书法家、书画专家组成，各项目评委人数至少在五人以上。

2、确保赛事过程的公开、公平、公正，在河南师范大学书画社总策划部的监督指导下，各分赛区组建监审组，监督本赛区的赛事过程。总决赛的监审组由各分赛区代表参与组成。

十一、优秀承办单位评选：

经书画社总策划部评选，对在本届活动中表现突出的个人与团体颁发证书予以鼓励。

十二、后续活动：

(一)接受老师、艺术家的接见，与知名书画家交流;

(二)制作纪念册、并向有关传媒、艺术机构推荐，扩大社会影响和知名度;

(三)适时参加总策划部组织的校内、外文化艺术交流活动;

(四)在河南师范大学书画社博客中做选手介绍;

(五)获奖选手入选书画社优秀人士资料库，进行系统培训。

十三、活动中应注意的问题及细节

1.决赛时间

4月2日上午9：00—-12：00

2.决赛地点：

书法类：东区a楼303教室

书画类：东区a楼302教室

篆刻类：东区a楼301教室

3.决赛时参加篆刻类的选手需带印章到场现场钤印

4.从获奖作品中选出30件作品进行简裱以便巡回展出

十四、经费预算

数量单位单价(元)总计(元)

报名单200张

墨汁3罐

宣纸500张

奖品42份20

水12瓶

条幅1幅

打分纸1盒

合计1318

书法活动策划11

活动背景：

书法自古就是文人墨客借以抒发感情，感悟真理和人生的重要手段。在当今物欲泛滥的社会中，我们更是希冀在灯火通明中寻找心中那一片宁静的天地，感受心灵的平和。而书法便是那抚慰的一剂良药。运笔之中，我们平缓了心灵，放空了欲望，洞明了世事，顿悟了人生。因此，化学院承古书法社举办了“淡墨飘香”讲座，邀请到了赵新成老师为我们现场品味书法，感悟人生……

活动时间：2011年4月8日（星期五）晚

活动地点：多媒体教室

活动组织者：化学院承古书法社

活动对象：化学院全体师生

活动经费预算：

①毛笔、墨汁、宣纸的准备

②小礼品的准备

③相关嘉宾的招待准备

活动过程：

①开场介绍各位嘉宾并请出赵新成老师

②赵新成老师为我们讲解书法并现场演示

③赵新成老师为同学们解疑答惑，辅导心里，并与同学们进行互动。

活动目的及意义：

通过本次活动，使同学们更好地认识书法，感悟书法，更好地品味生活，解读生活。借此在当今喧浮的社会中，平复心灵，反思作为大学生的我们应做的事情，进一步提高自身素质。

关于赵新成老师：见附页

化学院承古书法社

2011年4月8日

赵新成艺术简介

赵新成先生，毕业于山东大学历史文化学院，多年来专注于书法创作与书法理论研究，曾获得中日书法交流高野山竞书大会书道协会奖，韩青杯山东省青年书法大赛奖等，并入展荷风泉韵书法大展，山东省书法临摹大展等等。现为山东省青年书协会员、济南市青年书协理事、济南历下书协理事、山东省文艺评论家协会会员、山东兰馨竹画院秘书长。

曾两次在山东大学举办个人展览，是高校书法演讲的创立者、驻济高校书画大赛评委。提倡增强书法的国学内涵，注重书法与其他艺术的.融合淬炼，尤为注重书写心理的研究，现为济南电视台心理栏目“心有千千结”首席心理咨询专家

2008年作为济南市书协的核心成员代表参加“中韩书法家书艺交流”，并为“自闭症”儿童捐献书法作品。汶川地震时，为山东财政学院书画协会捐献作品20余幅并义卖，个人作品义卖所得（也是总款项）几千余元全部由山财书画协会捐献灾区。

另有赵先生在电视台播出的的“书法演讲”录像光盘，演讲之前可以播放。 (作者编辑：admin)

山东大学“国学总裁研修班”学术主持

山东省经贸委企业考试中心“面试与表达”专家顾问

书法活动策划12

活动时间：

活动地点：

活动主题：

继承硬笔书法传统，发扬红色历史精神

活动背景：

为了弘扬和培育传统的国粹文化艺术，促进宿州市青少年硬笔书法的更好发展，特成立宿州市青少年硬笔书法协会。值此中国共产党成立90周年之际，为了让青少年更好的继承中国共产党的优良传统，特举行写红诗硬笔书法大赛，为中国共产党成立90周年献礼！

活动宗旨：

了解我党历史，继承传统；提升人文素质，展现自我。

活动具体安排及流程：

一、前期准备：

1、前期的宣传：让青少年或家长知道有一个写红诗的硬笔书法大赛在宿州市开展。

1）张贴好报：贴于宿州市的各个高中，国中和国小以及各个社区，内容为活动的开幕及后续活动的.大体信息。

2）横幅：挂于各个主干道上面。

3）网络宣传：利用人员在宿州市的各个地级网站上进行宣传发布活动开幕式的信息，争取宣传覆盖面积最大化。（如：宿州信息网，宿州在线等）

2、兼职人员：

礼仪：人，宣传：人，表演人

二、开幕式活动流程安排：

1、欢迎领导和嘉宾的入场。（礼仪人员若干名欢迎领导和嘉宾的入场）

2、主持人上场，宣布活动开始

3、宿州市领导上台致开幕词（两名礼仪引导上台和下台）

4、协会领导上台致辞（两名礼仪引导上台和下台）

5、协会领导人上台宣布一些比赛的规则

6、主持人上台主持文艺表演

7、表演几个节目

8、邀请一些嘉宾现场为协会和比赛题词

9、表演几个节目

10、主持人宣布本次开幕式闭幕：

11、领导人和嘉宾退场

12、其他人员退场

活动经费预算：

根据人员安排，做具体预算

突发问题：

1,嘉宾临时有事，不能出席活动

2，主要设备出现问题。

3，演员由于特殊原因不能出席

4，活动前，要对时间进行确定，避免出现天气原因，引发活动不能顺利举行

书法活动策划13

　　为了激发学生对书法艺术的热爱，提高学生的书法审美能力，丰富校园文化。学校特邀孝南区书法家协会专家来我校指导。

一、活动目的

为了增添学校的书法艺术氛围，使学生能从中感受到书法艺术的乐趣，并从中学会如何鉴赏书法艺术作品。活动时教师还可与协会成员交流心得与经验，提高自身对书法艺术的理解能力。

二、活动时间、地点

10月 18 日，卧龙中心国小彩砖操场。

三、活动内容

1、书法专家指导学生写字。学校组织四至六年级字写得较好的同学，在学校彩砖操场上分别用硬笔、毛笔书写汉字，书法专家现场指导。指导学生握笔、书写的方法。

2、书法专家现场展示。区书法专家现场挥毫泼墨创作作品，学生自由欣赏观看专家写字。使学生从中感受到书法艺术的乐趣。学习书写汉字的`方法。激发学生对书法艺术的热爱。

3、书法专家现场交流。学校安排教师与专家一起现场书写，交流书写心得和经验。提高教师书写的能力。

四、活动要求

1、学校统一提供纸张和墨汁，笔自己准备。

2、从四至六年级中挑选字写得较好的同学，让书法专家现场指导。书写的内容自己准备好。

3、学校安排对书法有爱好的教师，与书法专家一起创作作品。交流经验。

4、现场创作的作品由学校统一保存。

五、活动程序

1、介绍书法专家。

2、陈校长致欢迎词。

3、书法专家介绍书写汉字时的方法和技巧。

4、书法专家现场指导学生书写汉字。

5、书法专家现场展示。

书法活动策划14

一. 活动主题:

练字

二. 活动对象:

文学社书法部全体成员

三. 活动时间及地点

1.时间: 20xx-20xx

2. 地点: 教学楼

四. 活动目的:

让大家能在忙碌的大学生活里去领会汉字的魅力，从心里热爱文学热爱汉字，使大家的字体在一个部门的鼓励督促下变得越来越漂亮，为大家以后的生活工作打下一个良好的基础，也切身的为传承中华文化做出了实际贡献。

五. 活动简要流程

活动一. 日常小练

我会以两天为期限发一段50字~100字的内容，要求大家在两天的时间内完成并拍照给我。日常小练一周三次，周日没有内容。我会把大家上交的`作业给出诚恳的建议并以拼图或PPT的形式为大家记录好练字的成长路程。

活动二. 练字比赛

以一个月为期限，我会推出一段文字。在一个月内，练这些文字。一个月之后，考点由我设定，纸由我发放，笔自带。在规定的时间内完成上交，大家一起来比一比谁更努力更优异！

活动三. 部门集体活动

在一定时间内，我会举办书法部部门活动。内容：给大家放一些引导大家练字的视频电影或者我自己做的PPT。不会让大家只是枯燥的练字以及盲目没有希望的去练字。我会多找出些时间空间，让大家在一起讨论学习交流。一起成长一起进步！

活动四. 推出英文练习

我会推出一些英文短文，英语单词，英语经典语录的练习，丰富大家的练字历程。让大家不仅仅是把汉字写的漂亮！

六. 活动备注：

1. 日常小练的文字将会从著名小说著名语录中选出，让大家在练字的过程中也能收集很多有用的优美的文字。

2. 目前只推出水性笔的练习，今后会推出钢笔甚至毛笔的练习！

3. 以后还可能会推出黑板字的练习，希望大家能坚持下去！

七. 活动准备：

1. 要求大家必须有格纸，米字格纸也可以。

2. 笔芯粗细至少在0.5mm以上

3. 要求大家有书写英语的四线格纸，以后要用到。

八. 活动奖励:

1. 练字考试前三名有由文学社专门发放的奖状！

2. 日常小练坚持时间最长还有最认真的也有奖状！

书法活动策划15

一、活动目的

近些年，在校大学生的就业问题愈来愈严重，大部分在校生已因学习和工作原因而忽略了我国自古传下来的书画文化。所谓字如其人，在当代社会中，面临着能力相仿的一些竞争者，能写一手漂亮的字还是比较占优势的，所以我校在丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，提升中国小生的个人文化修养、审美情趣，学校特举办校园书法文化大赛，为学生提供一个艺术交流、文化交流与展示自我的平台。

二、主 办

德育办、少先队大队部、团委、书法办公室

三、参赛对象

全校师生

四、活动性质

本次活动是以中国小学生实际生活为基础，集体书法比赛、书法文化知识竞赛以及临场发挥能力于一体的.大型活动。

五、活动流程

整个活动共六项：

第一项 升国旗

第二项 领导致辞

第三项 嘉宾讲话

第四项 书法知识强答赛

第五项 现场书法比赛

六、活动简介

（一）书法展示作品要求：

1、作品自行命题、内容积极、健康向上、在战胜自我个性的基础上发扬人文素质。

2、主题要求健康积极，能体现出我校教师的精神风貌；

3、作品应自己创作，不得弄虚作假，找人代为创作。

4、书法分为硬笔书法和软笔书法，硬笔书法作品尺寸为？纸张大小，软笔书法一律用宣纸，书法作品要求无错别字。

（二）书法文化知识强答竞赛比赛要求（详见下岩西学校书法文化知识抢答赛活动方案）

（三）现场书法比赛规则及评奖

1、现场书法比赛规则：（待续）

2、毛笔书法现场比赛时，各中队开始游戏答题，各队按座位顺序为比赛对手，每队推选五名同学参加，实行淘汰制评定 。取获胜的三队参加下轮游戏。

3、硬笔书法现场比赛时，开火车游戏。游戏答题获胜队队长将未参加游戏的队员派出，按游戏要求完成比赛，用时最短队加30分。

4、现场书法比赛评奖办法

（待续）

七、工作组安排

（待续）

八、活动经费

1、比赛用纸：硬笔书法专用纸张？份；毛笔宣纸？份。

2、宣传：宣传条幅？份。

3、比赛用墨：？瓶。

4、活动现场布置（矿泉水、评分用具、评分条、乒乓球、气球、秒表、盆等）

5、获奖奖品若干份。

九、活动总结

在活动结束后，办公室即使报道，主办负责人以书面的形式作总结。

　　办公室

　　20xx年05月08日