活动目标
1.知道元宵节要吃元宵,对制作元宵感兴趣。
2.初步学习用油泥搓圆的方法。
活动准备
1.课件-制作元宵
2.人手一份油泥和一块塑料垫板。
活动过程
1.出示图片-元宵
教师:这是什么?你们喜欢吃元宵吗?老师请大家吃元宵,高兴吗?
2.欣赏教师做元宵。
教师把一小块油泥放在手心,手指伸直,手心对着手心用力绕圈。
3.幼儿学搓元宵
教师轮流对幼儿进行观察和指导。
4.让幼儿把自己搓的元宵送到食品小作坊。
感官教案——长棒
活动名称:感官——长棒1
教具构成:
十根宽度、高度为2.5厘米,长度从100厘米递减至10厘米,且等差为10厘米的红色木棒组成。
教育目的:
1.通过视觉辨别,感知长棒在长和短上的差异,培养辨别长短的视觉能力。
2.发展用视觉及肌肉感觉别人一度空间差异的能力。
操作方法:
1.教师介绍工作区域,取铺工作毯、工作卡,介绍今天的工作名称
2.教师展示工作:
(1)教师从最短的一根长棒拿起,依次拿到工作毯上散放。
(2)从最长的一根开始,用右手食指、中指按左—上—右—下的顺序触摸,以左端对齐的'方式将十根长棒排列成长棒形。
(3)拿出最短的一根进行错控。
(4)取出最长的一根和最短的一根,进行三段式教学。
(5)从最长的一根依次放回。
3.幼儿尝试工作。
4.工作结束,从哪拿得送回哪去。
变化与延伸:
1.自由造型
2.哪一个不见了
3.比一比
4.与图片配对
适用年龄:
3岁以上。
错误控制:
1.最短的一根长棒是十根长棒的等差。
2.逐步学会自我识别错误。
3.学习用视觉辨别错误。
兴趣点:
1.长短不同的长棒可以搭建成各种造型。
2.幼儿搬运长棒满足了幼儿协调性及大肌肉发展的需求。
注意事项:
1.当幼儿取长棒时,注意观察周围,不要碰伤别人。
2.从最短的一根开始取,从最长的一根开始放回,一次只能拿取一根长棒。
托班数学教案:认识数字宝宝1、2、3