在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的摄影作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
“咔嚓，咔嚓”，看，一个男孩弓着腿，探着腰，手托相机，拍下一张张动人的美景。这个男孩就是我。
去年春天，妈妈买了台数码照相机。机身是黑色的，有几个按键，用来调节光线、距离等。快门在相机右上方，轻轻一按，镜头里的景物便被拍了下来，储存在相机里。看着那些漂亮、清晰的照片，我也迷上了摄影。
爸爸是个摄影好手，我经常缠着他教我。爸爸说：“要想拍摄出好的照片，就要善于发现生活的细节，一切有趣的、新奇的、变迁的事物都可以是我们捕捉的镜头，精彩的瞬间。我们在拍摄场面很大的景物时要用广角镜头，要关闭闪光灯……”这么一学，我早就跃跃欲试了。
暑假里，爸爸妈妈带我回老家玩，我赶紧把相机带上了。一到老家，我就迫不及待地拿着相机搜寻我喜欢的景色。我来到院里，喂鸡的奶奶正弓着腰，把玉米料大把大把地撒向那些肥壮的大母鸡。多好的素材啊！我忙端起相机，拍了下来。我来到田间，劳作的农民伯伯赶着牛犁地。朴素的农家风，美丽的庄稼田，这么好的镜头怎能错过？“咔嚓”，又一张。我又来到田园，啊！那美丽的田园风光令我陶醉：花儿五颜六色，这儿一丛，那儿一簇，绽开笑脸；稻田里，金黄色的稻子随风起伏，像一排排金黄色的波浪。夕阳西下，太阳火红火红的，多美啊！我一张张拍摄了下来。
回到深圳，和妈妈一商量，把照片送到照相馆洗了。“这张，效果很好。嗯，这张取景很巧妙……不错，不错！想不到你还有摄影方面的天赋呢！”爸爸妈妈搂着我，齐声夸赞。
从那以后，我总是背着照相机，在大街小巷里走走转转，把自己的见闻拍下来。摄影不仅丰富了我的课余生活，还让我学会发现美好，发现生活的精彩。
评语：摄影是一门美的艺术，唯有善于发现美的眼睛才能捕捉到它。我们生活的周边也都从来不缺乏美，只是缺乏发现的眼睛。小作者非常棒，用心感受生活，感受大自然，用自己的镜头记录美永恒的这一瞬间。老师也非常喜欢摄影哦，而且平时还教你们小记者摄影课，如果将来有机会我们可以对摄影交流一下。
摄影作文 篇2能够记录下，在某一瞬间的美丽，当那稍纵即逝的美好画面被我定格在相片中，心中油然而生一种幸福，真好！——题记
儿时，我对摄影情有独钟，一架小小的傻瓜机，便能让我捣鼓好久，拍拍这个，照照那个，百玩不厌。每次和爸爸妈妈出去散步、旅游，我都要带上相机，拍人，拍花，拍海。当时，最喜欢听到快门的“咔嚓咔嚓”声，自动聚焦时的“滴滴”声。一颗“摄影种子”深深埋入我的心中。
又是春暖花开时，我再次踏上了前往沈院的路。梨花、杏花、桃花，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。瞧，万绿丛中一点白，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
我一时拍性大发，拿起手机，把花和蜂一同框入了镜头，给它们来了一个集体特写；哦，那里有只蝴蝶停在辣椒花上，似思，似眠，似休息，我再次悄悄跑去，记录下这稍纵即逝的美好。回到家，妈妈看到我拍的那些照片，赞叹不已，惊奇于我的独特取景，赞赏于我抓拍的细节，一时心血来潮，发上微信，获得点赞无数。从那时起，摄影这颗种子便在我心中生根、发芽。
上了国中，活动不比国小少，一次报社团，我果断选择了摄影，在那里学摄影，赏佳作。看着一张又一张的超清照片，我心里痒痒的.。回到家，连求带保证终于说服妈妈同意用自己的压岁钱买了一架单反。这单反一进家门，还没放稳，便被我对着说明书，琢磨了好久。什么“自动挡”、“高速连拍”、“光圈大小”、“自动曝光”……要不是妈妈喊我做作业，我保证能研究一个下午。
千盼万盼，终于盼到了能用单反的时候了。校运动会时，我扛着宝贝单反，拍下了运动员一个又一个奋斗瞬间，一张又一张啦啦队加油助威的身影。这次篮球比赛，我再次带上单反，将镜头对准了奔跑、跳跃、奋斗的球员，调焦、聚焦、快门，一个个激动人心的进球时刻，被永久保存在我的相机中。
为了挤出时间去拍照，在双休日，我总把作业早早地高效完成，迫不及待地抓起单反，跑入自然，拍下春暖花开，拍下艳阳高照，拍下枫叶似火，拍下腊梅初绽……不知不觉中，摄影成了我忙碌生活中的一种调剂，成了我紧张学习中的放松形式。我相信，“摄影苗儿”终会成为参天大树。
有人说摄影是孤独的。但当你跋山涉水，去记录那一缕美好时；当你安静等待，拍下那一抹朝霞时。沉浸在朝阳中，拍摄青春最美、最动人的画面时，摄影，便不再孤独。
摄影，给我灵感和诗意，让我的学习生活充满了张力和色彩。行者无疆，摄影不息，我的摄影情结不停！
摄影作文 篇3晚上秘书看见一个孩子向着这边飞跑等走近了他看见了是上午来照相的小男孩急忙说：“高尔基先生已经等了你很久了快请进！”小男孩和秘书走进了高尔基的办公室。高尔基看见秘书和小男孩一起走进来了向小男孩笑了笑拿了一张报纸向沙发走去。小男孩有点担心地问：“您能坐下来写文章吗？”高尔基点点头快步走到桌子边坐下继续写他的文章。过了一会儿一阵光射来小男孩说：“我已经照了一张很满意的像该回家了。”“我送你回去吧！”高尔基说。“不不用我家离这不远。”小男孩边说边一蹦一跳地离开了。
摄影作文 篇4那天下午，我们小记者在磁器街国小参加了一次摄影培训。给我们讲课的是来自《襄阳晚报》的王虎叔叔。记者阿姨告诉我们，王叔叔在全国摄影大赛中多次获奖，我们向王叔叔投去敬佩的目光。
王叔叔一边操作，一边用亲切的话语向我们讲解相机的构造，以及如何才能拍出一张好照片。听了他的讲解，我知道了摄影的一些知识，比如快门的快慢、光圈数值等等。
为了让我们理解得更透彻，王叔叔还演示了拍不同影像如何调焦距。通过王叔叔生动形象的讲解，我知道了焦距、景深等一些专业名词。长景深拍出的画面景物都很清晰，而短景深可以把要拍的主体变得清晰，其它部位则是模糊的。
王叔叔还告诉我们，拍摄时，要及时排除或压缩那些可以分散人们注意力的景物。
时间过得很快，在同学们的惊叹声中，我们欣赏了王叔叔拍摄的一些照片。王叔叔告诉我们只要掌握了拍摄技巧，生活中留心观察，我们也能拍出精彩的照片来。我真希望自己的这一天早点到来呀！
摄影作文 篇5假如我是一名摄影师，我要走遍世界的每一个地方，去拍下那些精彩美妙的瞬间，去记录那些感人肺腑的真情。
假如我是一名摄影师，我会拍下春天百花的芬芳，夏天碧水的清凉，秋天硕果的丰收，冬天白雪的寂静。
假如我是一名摄影师，我会拍下壮丽豪放的黄河，宽厚伟岸的长江，雄壮威武的长城，金碧辉煌的故宫……用手中的相机记录下祖国的大好河山。
假如我是一名摄影师，我会走入赛场，去拍下运动健儿们的英姿飒爽，去拍下他们拼搏坚毅的汗水，记录那一个个精彩的瞬间，让时间永远定格在成功的一刻。
假如我是一名摄影师，我会进入影楼，为新人们拍下美丽甜蜜的笑容，为天真无邪的孩童拍下纯真可爱的笑脸，为个个幸福团圆的家庭记下美好的时光。
假如我是一名摄影师，我会到各个工作岗位一线，去拍下那些动人真诚的故事，记录：警察们的辛苦，老师们的奉献，医生们的忙碌，工人师傅们的认真，农民伯伯的勤劳……
假如我是一名摄影师，我要拍下每座城市日新月异的变化，记录每一个经济发展的时刻，把祖国的繁荣富强，和谐文明展现在世界每个人的面前。
假如我是摄影师……
摄影作文 篇6第二天早上，刘水峰垂头丧气地来到学校，刚进教室，就见孔艺文过来问“你怎么了？”刘水峰回答说：“昨天我去高尔基爷爷家了。”孔艺文又问:"那你怎么还垂头丧气的啊？”刘水峰回答：“因为昨天我带了照相机去了高尔基爷爷家，可是忘了带胶卷了。”“哦！原来是这样啊，这样吧我们星期五一起去高尔基爷爷家吧。”“嗯 ，好的。”
一天，两天……星期五终于到了，晚上放学刘水峰和孔艺文去了高尔基爷爷家。刚到门口，就被门卫挡住了去路门卫问：“你们是哪来的小孩？”孔艺文抢着说：“我们是来给高尔基爷爷照相的。”“哦！我怎么不知道呢。”......这时候正站在窗前的高尔基爷爷看到了他们，连忙喊住了门卫，让他俩进了房间，终于见到了高尔基爷爷，刘水峰和孔艺文高兴极了，他俩虚心的向高尔基爷爷请教了一些问题，并认真地给高尔基爷爷照了相……
摄影作文 篇7今天，又是一个阳光明媚的早晨，高尔基还是和以前一样坐在沙发上看报纸，秘书敲了敲门走进来说：“高尔基先生外面有一位摄影师来给您照相。”
高尔基马上问了一句：“是个小男孩吗？”
秘书说：“好像是吧。”
“快点把他叫进来，”不一会小男孩又站到了高尔基的面前，说：对不起高尔基先生，上次浪费了您那么多时间，实在是太对不起了。
高尔基问：“这次你拿交卷了吗？”
“拿了，”小男孩说道。高尔基按原来小男孩的吩咐看报纸，小男孩又摆弄了很久，一切准备停当，咔嚓，咔嚓！小男孩终于把照片给照了下来。高尔基侧过脸对他笑了。
小男孩把照片放在学校的墙报上，同学说：你都能给高尔基这样的名人照相了，你是我们学校最了不起的人！
摄影作文 篇8第二天早上，高尔基仍坐在窗边工作。忽然响起了敲门声，他不假思索地开了门。果真，外面站着的是昨天来过的那个小男孩。
那个小男孩，提着照相机，全身都湿透了。原来外面下雨了，小男孩抖了抖身上的雨水，有礼貌的说：“对不起，高尔基爷爷，又打扰您了。”“哪里哪里！”高尔基摆摆手说。小男孩又说：“对了，昨天都是我粗心，忘带胶卷，才浪费您宝贵的时间。”说完，他又吸了很长一口气，高尔基笑着说 ：“那还不开始？”小男孩不好意思地说：“呀，我只顾道歉了，不好意思！”
小男孩想了想说：“这样，您就管自己工作。”高尔基开始忙碌起来，小男孩举起照相机，咔嚓、咔嚓拍起来……
小男孩看了看自己拍的完美无瑕的照片，终于笑了。
摄影作文 篇9这时，小男孩回到家后把胶卷装进了照相机，然后再三检查了其他物品，就怀着期待的心情入睡了。
第二天，小男孩刚走到大门外，就被秘书看见了，秘书连忙走过去问：“孩子，你有什么事吗？”小男孩说：“叔叔，请您转告一下高尔基同志，我还想给他照张相，看他是否同意？”“好吧，你等一下，我这就去告诉他”秘书说。这时，小男孩看见高尔基正朝他挥手，示意着让他进来。当小男孩再次站在高尔基的面前时，小男孩真是高兴得不得了，他首先对高尔基说：“对不起，我昨天耽误了您的时间，请您原谅！”高尔基笑着说：“不要紧，你可真是既聪明又勇敢的孩子呀！”小男孩说：“高乐基同志，您坐在椅子上写文章吧！”高尔基按照小男孩的吩咐坐在桌上写文章，这次小男孩子顺利地照完相后心满意足地回家了。
第三天，小男孩把高尔基的相片贴在了墙报上，老师和同学们都夸他勇敢、能干！
摄影作文 篇10经过半学期的实践课程之后，我对数码相机的了解有了进一步提高。但在摄影的实践中总是有数之不尽的因素，令我无法拍出满意的相片。所以我要多学多照，起码我的技术还要不断前进。
在这几节摄影实践课中，我学到了很多东西，平时看到漂亮的照片，我只有惊叹和羡慕，通过摄影的实践学习，让我知道了好的照片背后也有着艰辛的一面，是摄影师通过汗水得到的，而不是我们想像的那么简单。若要想拍出好的照片，必须要掌握好光亮度和对焦。多排精选，多拍选优，对我来说很起作用，特别是不太懂摄影的人。从宏观上来说多拍就是多实践，多积累经验。从具体上来说就是不妨多试试镜头，以多为胜，多中选优，或者在探索出最优方案后重新精选拍摄某一场景。这是一个苯招，但能充分发挥数码相机的优势绝招。
美无处不在，关键在于你是否善于发现美，善于扑捉美的画面。 大部分人都认为要拍出好的照片，必须要有好的地方，好的风景。我不否认再好的地方的确可以拍出好的东西，但同时在不美的地方，很差的地方同样可以拍出好的美的照片。摄影课我们虽因种种原因没有出去，没有去美丽的地方，但这并不防碍我们去发现美，去挖掘美。一个人静静的走在学校的校园里，其实有很多没的地方，只不过因为你平时匆匆而过，没有去仔细的品味欣赏而已。
摄影看似简单，其实有着很深的学问。学问再深，只要有着好学的精神，我想信我们每个人都会拍出好的照片，美的照片。
