虽然已经进行素质教育，但由大学联考的指挥棒还在，大学联考复习是否得法，关系着每一个学生的升学问题，基础要重视，学生数学能力与综合素质的培养与提高要重视，因而以打牢“三基”为根本出发点，对知识进行强化训练、从而形成培养解题能力的目的。
1。深入研究<考试说明>，以<考试说明>为大学联考复习的指南针，做到不超纲，同时，从根本上体会<考试说明>:
(1)切实理解对<考试说明>中三个不同层次的要求。对了解、理解和掌握做到准确把握。大学联考学习方法技巧分享。
(2)同时注意对能力和数学思想及数学方法的要求，深刻理解大学联考中的“通性通法”。巧妙的应用特殊技巧。
(3)大学联考会考察能力是以思维能力为主体，大学联考面向的是全体学生是对各种能力的全面考察，如运用能力、探究能力、综合能力、应用能力、所有能力的考察都要切合学生的实际。其中运算能力是一个重点，它是对思维能力与运算技能的综合应用能力的考察，它在考察数和式的运算得同时，以含字母的运算来考察学生的运算能力，同时对算理和逻辑推理有很高的.要求。对空间形式的观察与分析，对图形的处理与变换是对空间想象能力的考察。
④数学科的命题特点是，在注重基础知识的基础上，着重对数学思想和方法的考查，注意对能力的培养，结合对近几年大学联考形式及大学联考题的分析，提供如下策略:
有计划才能有条不紊，有措施才能临危不惧。要不然就会处于被动地位，随着大学联考的临近，心理压力会越来越大，甚至丧失信心，最终导致考试失败。大学联考学习方法技巧分享。越到后期越要注意，要做到由易到难的深入，然后再由难到易得回归。
大学联考复习分成三个阶段已经是一个老话题，第一轮是对所学知识进行全面复习，第二轮是进行专题复习，第三轮时进行大学联考前的模拟训练。大学联考复习的主要任务不是去做题，而是学会做题，掌握数学思想方法，提高解题能力。
