在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的语文考试作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
语文考试作文 篇1
那天，仿佛是一个黑暗的日子，也是一个伤心的日子。我踏进教室的每一步，都可以听到一阵阵可怕的嘲笑声。
我坐在座位上，心里有一种莫名的紧张，心想：怎么了，同学们干嘛一直朝我笑呢？我问了问同桌，他们怎么都不告诉我。直到等老师来了教室里才安静下来。
老师的表情很严肃，我这才发现要发语文试卷了。整个教室都透着紧张的气氛，我想：我应该可以考个97分吧？平时我在班级的成绩是很好的。老师报成绩：“张非凡98分……洪诗倩92分……”不，一大堆泪水差点涌出来，我看了看桌面上的试卷，好像世界末日要来了，一大堆目光望着我，我只好低下头来默默地看着这些让人可怕的大叉。
下课了，只有我安静地坐在座位上想：如果当初细心一点有多好。我迈着沉重的脚步走回家，心里只想着那鲜红的92分，感到伤心，忍在心里的泪珠飞快地流了出来。
直到现在，想起那次可怕的分数，还有点令我伤心。
语文考试作文 篇2
在字典中，骄傲有两种意思：前者是自豪，后者是自满。那次语文考试，让我体会到了后者带来的痛苦。
那是一次语文小测验，平时分数在90分前后苦苦挣扎的我，这次竟考了97分。我当时激动的连说话都结结巴巴，恨不得长出一双翅膀立即飞回家去，与爸爸妈妈分享我此刻的喜悦。
放学后，我立刻飞奔回家，向家人报喜。听了这件事后，爸妈也甚是激动。“那，能不能让我两个星期不写家庭作业？”我试探性的问爸妈。爸妈皱着眉头思考了一会，最后答应了我，我欢呼起来，小小的心中充满了欢乐。
在接下来的两个星期里，我玩的特别爽，完全没有一点儿负担。但两个星期后的那场考试，却把我的欢乐打入万劫不复的深洞。
那节语文课，老师没有让我们进行一点儿复习，出其不意的让我们考试。因为我没有写一点儿作业，课前预习也不够到位，所以我考了上学以来最差的分数——76分。
那一天回家，我的腿像灌了铅一样，一步一顿的走回家。我认为妈妈会臭骂我一顿，谁知她语重心长的对我说：“孩子，你要记住这次教训，以后千万不要骄傲。”
那一刻，我猛然醒悟，并发誓以后永不骄傲。
语文考试作文 篇3
今天第一节课，我们进行了一单元考试。上课铃响了，老师就开始发试卷了，我的心紧张得跳个不停。心想：试卷是不是很简单呢？我昨天从头到尾复习了一遍，应该能考满分吧！试卷发到了桌子上，我连忙看看试卷到底难还是简单呢？于是认认真真的看完了试卷上的题目，才松了一口气说：“试卷的题目根本不难，只要认真思考，考到多少分都可以。”从一大题到八大题，都是一些填空题、组词等等，可是第九题要我们写出关于冬天的成语，我想了想，只写了一个成语，于是老师说还有二十几分钟，就要收卷子了。于是，我想：要不要抄我旁边同学的答案，我就会拿满分了呀！
但是我又想，要靠自己才能考出一个好成绩。我定了定神，把眼光盯在自己的试卷上了，我想：我先把后面的做了，再写关于冬天的成语吧！可是，我把后面的写完了，还是不知道怎么写？铃声又响了，没时间了，于是我低着头把试卷交给了老师。走出教室，我想应该能考九十几分吧，而且妈妈说过：“只要靠自己就行了。”我觉得妈妈说的很有道理，虽然我没考满分，但我也兴高采烈。
语文考试作文 篇4
1、我向往一种生活状态，叫做--安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；
我也憧憬另一种生活状态，叫做--拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪；
我也憧憬另一种生活状态，叫做--紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落；
我也憧憬另一种生活状态，叫做--奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹；
2、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：
有的豪放如若大江东去；有的婉约如小桥流水；有的粗犷如旭日喷薄；有的细腻似风拂杨柳；洋洋洒洒，蔚为大观。
3、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
4、我看青山换绿，感受到生机勃发的力量。
我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。
我看小桥流水，感受到诗情画意之美。
我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。
我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。
我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。
5、阅读名著会让我们受益无穷。
闻读名著既可以积累知识，又能提升素养；
阅读名著既可以丰富情感，又能够陶冶情操。
阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高能力。
阅读名著既可以积累语言，又能够严密思维。
阅读名著既可以启迪智慧，又能够塑造性格。
6、人们从《论语》中学得智慧的思考；从《史记》学得严肃的历史精神；从《正气歌》学得做人的原则；从《童年》学得对待苦难的态度；从《西游记》学得神奇的.想像；从马克思学得入世的激情；从鲁迅学得批判精神；从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着智慧的人生；拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。
7、让我怎样感谢你!当我走向你的时候，
我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；
我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；
我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林；
我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原；
我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果园；
我原想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓；
我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。
8、梅花：
迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；
伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；
滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜；
衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。
花坛暖房里，它不开；
冰天雪地里，它怒放；
寒风霜气中，它绽开；
阳春三月，不见它的踪影；
寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。
9、映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做荷花的事业吧，把芬芳献给他人；
让我们学做莲叶的事业吧，以宽阔拥抱生活；
让我们学做莲子的事业吧，以苦心孕育未来；
让我们学做莲藕的事业吧，把寂寞留给自己。
