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教育让我们同行

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尊敬的各位家长,上午好:

教育让我们同行

很高兴,我们又见面了。我们认识有一年零两个月了吧,在这一年零两个月以来,我与您最心爱的孩子,朝夕相处,悲喜与共,我们一起走过了青涩的一年级,共同经历了成长过程中,不可避免的喜悦和疼痛,我们一起读书,一起诵诗,一起过生日。。。。我和孩子们,已经成为彼此信任,彼此关爱的亲人。而您,各位家长们,虽然平时我们见面的机会不多,但一年来,您对我工作的支持和认可,让我倍感亲切。您最心爱的孩子,是我最亲近的学生,他们的身上,有着您的影子,其梦的热情活泼,窦正的正直善良,明月的朴实勤奋,等等,这些都让我感受到在我和孩子们身后,站着大家这样一个高素质的家长团队。

今天的家长会,我期待已久,有很多话,想跟各位聊聊。先说一下,今天会议的安排吧,第一项是我和王老师分别介绍班级情况,第二项是各位自由发言,谈谈对班级工作的建议,有什么需要咨询的问题,期望以怎样的方式参入到班级管理中来,或者有什么好的教育孩子的金点子等。

下面我先来介绍班级情况。我将从以下四个方面来跟大家交流。一、我们取得的成绩。二、关于新教育及语文教学。三、关于班级管理以及习惯的养成。四、关于我对各位的感激。

一、我们取得的成绩。

到现在为止,在咱们班举行的公开课,有十节之多。上学期,教品生的孔老师、教音乐的徐老师、还有去北京路支教的杨老师等等,前后有五六位老师,都选择了在咱们的班级开展公开课,这些老师,都教好多班,他们选择的范围很大,包括高年级也在他们的选择范围之内,但最终他们还是选择了咱们的孩子。这个学期,牛老师要上全市新教师培训的示范课,也是选择了咱们班来上,三年级的方老师要讲优质课还是选择了咱们班来试讲,这些,都可以看出老师们对咱们孩子的认可。我感到非常的光荣,为有他们这样的学生而自豪。

他们很出色,前一周,我也在咱们班上过一节公开课《我们成功了》,评课时,我讲得精不精彩好像并不重要了,因为老师们更关注的,是咱们的孩子们,对他们赞不绝口,那样规范的课堂习惯,拿书,放书,起立,坐下,都是那样干脆利索,秩序井然,他们卓越的口才,他们的落落大方,彬彬有礼,举手投足间都流露出不一样的气质。他们开口时会礼貌地说:“请问董老师。。。”,他们拿书时会整齐地说:“打开书,快坐端。”他们看到别人出错,不会嘲笑,而是安静地等待,他们思维敏捷,想象力丰富,很感性,很善良,很容易被感动。我上完公开课的下午,德育处的孙老师,又特意跑到咱们班级,说是太喜欢咱们的孩子,上课时没看够,再来看看。然后,趴在我面前,咂着嘴,对我说:“哎呀,你们班孩子真好啊,很有情味,那样规范而有序,而且跟你心意相通,整堂课紧紧跟着你的思路,语言表达能力也强,这是怎么回事啊?。”

如果说,新教育真的是项实验,那么,我们的实验是成功的。还记得上次家长会上,我跟各位谈起过,我去海门学习时,看到那里的孩子们,我羡慕的不得了,现在,我可以很自信地对各位说:咱们的孩子,也正在渐渐优秀起来,只要我们相互配合,坚持走下去,相信几年之后,咱们的每一个孩子都会拥有不同的精彩。

下面,是我积累的一些孩子们成长的资料,咱们一起回顾一下。

这是入校第五天,他们第一次学习握笔、这是第一次能够独立地进行午读,这是第一次凭自己的表现得到奖章,这是我们第一次庄严地升国旗,这是全市国小校长来咱们学校培训时,到咱们班来听课时的情景,这是春游,这是下雪时的游玩。这是我们集体参加诗歌朗诵,得了一等奖,第一名。这是我们参加红歌比赛,获得一等奖第一名,并作为唯一的班级编排的节目参加了学校六一庆祝大会演出。这是我们的运动会,获得团体总分第二名,并获得精神文明班级,正是这一次次的争得荣誉的过程,增加了咱们的班级凝聚力,也正是在这一次次努力,一次次欢呼中,我们的感情更加亲密起来。

看到这些,相信每位家长的心里都是温暖的,咱们的孩子,或许还存在这样或者那样的不足之处,但是,看到他们这样快乐成长着,这样被书香浸润着,这样日益优秀着,我们的心里应该是欣慰的。孩子们的出色,离不开您的付出,只有我们相互配合,只有得到您的积极参与,才能将新教育的教育效果发挥到最极致。我坚信,自己的教育理念,定能滋养出一颗诗意、感性、纯真、善良的心灵,定能给他们一个多彩的童年。所以,请您也不要怕麻烦,耐心听我讲完下面的话,详细地做好记录,尽自己的最大力量跟着我来。

二、关于新教育及语文教学。

本次家长会,学校设定的主题,就是在家长中宣传普及新教育的思想。可咱们对新教育应该不陌生了,因为咱们班开始的比较早,而且在春天的家长会上,我已经跟各位做了介绍。现在,咱们日照市已经成为新教育试验区,咱们学校,又是全校新教育的龙头学校,十一月十日,咱们学校就要正式挂牌成为新教育的实验学校了,这是咱们全校学生、家长和老师的幸运。而咱们班,又是咱学校新教育实验启动最早的班级之一,因此,作为咱班的家长,更要积极行动起来。

首先,我跟各位汇报一下,我在教室做了些什么。今年,我开发了一套新教育的儿童课程,关于晨诵和阅读的。

1、晨诵。

在暑假里,我就开始做晨诵的课程,开学后与年级组的老师们商议之后确定,今年我们要带领孩子们穿越五个课程的晨诵,课程一:开启诗意之旅。课程二:果实课程。课程三:月亮课程。课程四:雪花课程。课程五:新年课程。每个课程都有五、六首儿童诗,都与孩子当下的生命息息相关。这些诗都是我从网上,书上搜集来,进行分类筛选,然后将诗歌制作成的ppt,挺费事的,每首诗制作起来,要在百度上搜图片,思考这首诗,怎样与孩子的实际相连接,每一首诗的制作都需要一个小时左右,每首诗我都力求精致,为的是吸引他们,爱读,爱看,爱上我的晨诵。这是,我制作的课件之一《毛虫与蛾子》这是果实课程里的《邻居的杏树》,我自己制作完成了第一和第二个课程的十二首诗,全年级都一起使用,别的班的孩子也都挺喜欢。余下的课程,我准备分给别的老师们一起制作,一起使用,不然一个人做太累了。而且每个课程,我都设定了主题歌,这是果实课程的主题歌。《我是一棵秋天的树》(累了,听歌休息会)。

当孩子们生日时,我会在这些课程之外,再单独挑选适合这个孩子的诗,将其进行改编送给过生日的孩子,全班一起为他朗诵的过程,很温馨,对小寿星来说,是次难忘的经历,对其他孩子来说,也是一次诗歌和友情的滋润。这些是我节选的班里的生日诵诗。每天,都以这些精致的语言,和暖融融的情谊来浸润着孩子,他们怎么会不优秀呢?这是孩子们过生日时的照片,同时提醒一下,在孩子生日时,请您提前一周以短信的形式告知我,若说的太晚,课件制作起来太仓促。

晨诵,我们一般都是每周两次,打印或者手抄都可以。这些咱们都非常熟悉。您需要的做的,就是当个忠实的听众,让孩子回家声情并茂地将儿童诗朗诵给您听听。然后,可以跟他一起读一读,让儿童诗成为亲子间的语言密码。上次,马晓楠和蔡弘扬的谈话,就让我感触很深,马晓楠说:“蔡弘扬,你的裙子好漂亮!”蔡弘扬说:“是吗?我的祖母是凤凰!”然后两个女孩笑成一团,好精彩的回答啊,我们想要的,就是这样诗意而精致的快乐童年。

这是孩子们的晨诵诗集,请欣赏。

不要求画得多像,但是也不能糊弄,咱班有的孩子,每次作业总是用铅笔画几个圈,就交上了,而有的孩子是用心布置画面,选择色彩,这种过程也是他们审美能力和感受力的锻炼,有的孩子一年级时画的不是那样完整,现在已经慢慢赶上来了,作品非常精彩,而有的孩子,到现在都始终是用铅笔画小圈来应付,长此以往,这样的孩子会错失很多,这就太可惜了。(王硕的,画的不是那么精致,但是画出了诗中的内容,感受到其中的欢乐)

2、关于读书。

咱们班的读书形式,有三种,第一,童书共读。第二、绘本共读。第三。自由读书。

童书共读,就是整本书的阅读,开学以来,我们先后读过《一年级大个子二年级个子》、《了不起的狐狸爸爸》、《月光下的肚肚狼》这三本书,以后我还会不断推荐新书的阅读。现在,在学校里,孩子们已经养成了阅读的习惯,上课时写完作业,不用说就自觉的捧起书来阅读了,课间上完厕所,也会翻几页,碰上任课老师有事不来,他们会强烈要求自己读书吧。

平时,在课堂上,完成任务后,我会让孩子们齐读一段喜欢的章节,会提问一些书中的人物关系,以各种方式促进他们阅读习惯的形成,我今天想说的是,请您帮忙,让这种阅读习惯也能扎扎实实延伸到家庭中,我所推荐的书目,不仅仅是面对孩子的,我更支持,您和孩子一起读这些书,读同样书的人最容易成为朋友,这样建立起来的友谊最为纯粹和持久,我推荐的每一本书,我自己都读过三遍以上,只有这样,才能将书中的精彩带给孩子们。什么样的生活方式,就会造就什么样的孩子,要想自己的孩子拥有好的读书习惯,请您,先做一个读书型的父母。不要说没时间,没精力,不要说生活负担沉重,这一切都不应该是冷落孩子的借口。

在合肥有一位农民家长,妈妈在外打工,爸爸留在家照顾儿子,生活十分困难,这位父亲,却非常有心,每天干完农活回家,再累都会按老师的要求,跟儿子一起读老师推荐的童书,渐渐地,这位只有国小水平的父亲,在三年内,为自己的孩子写了三万多字的阅读日记,记录着跟孩子一起读书的经历。很朴素的语言,却让很多人眼圈都红了。只要行动,就会有收获,只要坚持,就会有奇迹。而且,童书并没有我们想象的那样幼稚,若您能读下来,你会发现那是一个更为深邃而纯净的世界,您会惊喜地遇到能深深打动您心灵的语言,《月光下的肚肚狼》就是这样一本书,细心读来,总能发现我们熟悉的影子。

请您,与孩子一起共读童书。

在咱们班,我每次问孩子们,你们的爸爸妈妈跟你一起读书吗?没有一个例外,全都异口同声:“一起读!”。我知道,这是孩子们的愿望。

下面,我公布一下,开学以来的读书情况:读完《一年级大个子二年级小个子》的孩子有:()、读完《了不起的狐狸爸爸》的孩子有()、读完,《月光下的肚肚狼》的孩子有:()。请您把我在这里的表扬带回家说给孩子听。

绘本共读,每个周五下午的阅读课,我都会给孩子读一个绘本,每个绘本都有不同的'主题和智慧,我很喜欢,孩子们更喜欢。读完后,都会有相应的读写绘作业。怎么做,我不再重复,我要说的是,我不要求孩子们拥有多高超的画技,我只求他有认真的态度,用画笔将心中的故事描绘出来就是很成功的作品。请看,这是我们班的优秀读写绘作品。值得一提的是,咱们班的家长们,这是他们与孩子共读之后,在读写绘后面留下的文字,有的记录孩子做写绘时发生的趣事,有的谈自己听了故事后的感想,他们对待孩子负责的态度令人感动。与其给孩子昂贵的生活用品,奢侈的穿着打扮,不如能为孩子花些心思,在孩子的成长过程中留下些文字。我经常跟孩子们交流,爱是什么,我们得到共识,爱就是愿意为对方费心思,而不求回报。我爱孩子们,所以我愿意为他们花心思,愿意熬夜制作课件,只为博得他们清晨那二十分钟的耳目一新,心头一热。你们,肯定更爱孩子,以为他留些文字的形式来爱,更加温暖感人,更加别致。

自由读书,在读完我推荐的三本书的基础上,每读完一本书奖励一个书虫卡,五个书虫卡换取一个星星卡,五个星星卡换取一只蝴蝶卡。现在咱班已经有四个同学获得了星卡,四十多位同学获得了书虫卡。这是其中一次的卡。

3、关于教育在线。

关于新教育,有一个全国性的师生、家长互动交流的平台,那就是“教育在线”,我已经在那个网站上注册了帐号,发了咱们班的主题帖,不时更新,记录着咱班孩子们成长的点点滴滴。上面有全国各地的优秀班级的主题帖,可以供您参观学习,有全国知名教师,专家们,可以跟您交流孩子的教育问题,还有许多家长们记录的孩子的成长故事,等等,总之,若您觉得对孩子的教育力不从心,或者想接触更多,更新的教育理念,您可以上“教育在线”去逛逛,也许会有所收获。同时,我为大家注册了一个账号,您可以找到咱班的主题帖,随时将孩子的晨诵、写绘作品,或者日记传上去,以便让更多的人欣赏,同时,你写的随笔,关于孩子成长的故事等,也可以传上去,让更多的家长了解,相互交流。这就是一个可以免费发表作品的挺有名气的平台。

下面我跟大家一起看一看,怎样进入,发帖,回帖。(演示一遍)

新教育,提倡教师、孩子、家长共读、共写、共同生活。这是从接咱们班以来,我撰写的咱们的孩子们成长那个的故事,我都分类整理后,汇编成了三本小册子,很有成就感。

4、关于语文的学习:

咱班的孩子,已经具备了语文学习的能力,但缺乏主动性和自制能力,需要您配合的是:

1、每晚检查一遍孩子的作业,哪怕不看对错,只看一看他的学习态度,也算是您的关注。

2、这个学期我们开始写日记了,我每次都是让孩子将自己的日记在班级里大声读出来,一来是这样一读,不通顺的句子自己就发现了,可以帮助自己修改,再是读出自己的日记,有了读者,会慢慢提高他的写作兴趣。可是在学校,不可能每个孩子都把自己的每篇日记读一遍,这样,您在家里,可以充当他的读者,让他把自己的日记大声读给您听。

写得不错的日记,甚至可以给他投稿,一旦发表,一个作家可能就这样开始了他的写作生涯。这是一些邮箱地址:

1、《国小生时代》邮箱:xxx

2、《国小生天地》邮箱:xxx

3、《国小生世界》邮箱:xxx

4、《中国儿童报》邮箱:xxx

5、《21世纪国小生作文》邮箱:xxx

6、《国小语文报》邮箱:xxx

7、《国小生导刊》作文版邮箱:xxx

8、《国小生语文学习》邮箱:xxx

9、《国小生阅读与写作》邮箱:xxx

10、《国小生作文》邮箱:xxx

11、《小作家园地》邮箱:xxx

12、《作文周刊》(国小版)邮箱:xxx

13、《国小生作文向导》邮箱:xxx

14、《儿童时代》编辑部邮箱:xxx

读好多好多书,并喜欢写作,这样的孩子,语文不用怎么刻意去学,成绩也必定是非常棒的。

三、关于班级管理及习惯养成。

先来看一组照片。这是孩子们站队,现在咱班六十二个孩子,只需要十秒钟,就可以站成整齐的队伍,上操时,不需要我多说什么,他们便能主动站得又齐又端正。这是咱们班的路队,主动地抬头挺胸往前走。这是课间安静读书的情景,这是。。。这是孩子打扫卫生时的照片,现在每个孩子都能把教室打扫的干干净净,桌子底下,课桌腿周围,一点不会遗漏垃圾。我让大家看这些照片,我是想说,孩子的潜力是无限的,只要我们的要求和督促跟上了,他们能做得出乎意料的好,在家里,我们也得帮助孩子,教会他们利索地做事,对自己的行为负责。也可以让孩子帮助您适当的做些家务,以提高自理能力。

另外,请给孩子养成好的卫生习惯,自己的物品摆放有序,这是两个孩子的课桌,桌洞的差别好大。每天在削好四支铅笔,不要在学校里削,一是不安全,再是弄脏地面。

请给孩子养成好的学习习惯,每天早上上学前自己检查物品是否齐全。

请给孩子养成礼貌的好习惯,见人热情打招呼。

四、关于我的感激。

不止一次地说过,好多同事都羡慕我,说咱们的家长真好啊,又通情达理,又支持我的工作。我自己也常常庆幸,能遇上咱们班这样的家长与团队,咱们班级每一点成长与进步,都离不开您的倾心付出。刚才,我们看到的书虫卡,这是梁京的妈妈,为了帮助我激发孩子们读书的兴趣,自己出钱为咱们班设计制作的,共给我做了接近一千张,全班孩子都在受益。而且刚一开学,就为全班同学每人打印了一张名片似得课程表。(请举举手,让大家看看您,因为不仅我要感谢您,相信家长们心里都很感激。)

春天我们的春游,徐z的爸妈,张z的妈妈,田z的妈妈,吴z的妈妈主动要求跟班前去,帮助我管理孩子们,负责他们的安全。既保证了咱们游玩的质量,又减轻了我和王老师的负担。我们心里很感激。(起立)

有的家长,不但为咱们班级献计献策,而且爱屋及乌到对学校的事情也毫不含糊,上学期,咱们全校的老师们参加教育系统的红歌比赛,因为跳舞的老师人数不够,咱们班,孙z、李z、郑子豪的妈妈们,在我的邀请下,也加入到了咱们学校的表演队伍,连续一个月,每天下午五点都准时来学校排舞,有时加班到八点多,她们白天也有自己的工作,晚上却依然不能休息,尽管如此,三位妈妈们,没有一句怨言,没有耽误一次排练,当时看着她们那优美的舞姿,我心里非常感动。在那次演出中,让人感动的还有田放的老爷,老人家听说老师们在加班加点排练红歌,主动要求,给咱们学校捐赠了二十箱矿泉水,让老师们唱红歌时多喝水保护嗓子,当时全校老师,都非常动容。所以说,咱们班家长在全校都挺出名的呢!

这个学期,为了让孩子把基础知识掌握扎实,每学完一个单元,我都会总结出这个单元的重点,发到博客上。然后李初?的妈妈,马上给打印出六十二分,发到了每位孩子的手里。第三单元,胡亚琪的妈妈又给打印了出来。而且,高畅的妈妈,梁京的妈妈都要给打印,我说胡亚琪已经打好了,等下次吧。

李宜轩的爸爸也要给打印,可是我不好意思麻烦他,而拒绝了。为什么说不好意思,那是因为,当天的早上,李宜轩的妈妈,给咱们送来了一大箱子精致的礼品,这是她特意上网为咱们的孩子们订购的,作为咱班评星获胜者的奖品的。您看这些礼物的精美(ppt),足以将孩子们的胃口掉的高高的,怎么会不争着好好表现呢?用礼物引领着,不知不觉中,孩子们的好习惯就养成了。

还有许明月、闫景杰的妈妈,主动承担起咱们班图书采购的工作,这项工作非常复杂,又费时间又费金钱,但是她们为了方便孩子的阅读,还是毫无怨言地承担了下来。我很感激。

崔z的妈妈,积极地为咱班的童话剧排演,出谋划策,这是她帮助咱们录制的音乐片段。

去年的运动会上,田放的爸爸给咱们每人买了一把小旗子,还给咱班制作了一个“一五,加油”的大标语,咱们的啦啦队们,便立刻鲜活生动起来。

就在前几天,我在做咱们这次家长会的准备工作,写稿,做幻灯片等,忙得不可开交,董国正的妈妈和荣坤志的妈妈便来帮助我,将北墙和后墙上孩子们的作品,给贴的整整齐齐。就是上周三下午,我在讲课,她们两位就在教室忙活着,帮我完成了这份繁重的工作。

还有好多的家长们,默默地关注着咱们班级,在这里不能一一提及,但是我心里一样的感激,您帮助自己的孩子认真的完成了一份写绘作业,您响应学校的号召在需要的时候及时给孩子穿上了校服戴上了红领巾,您在家里嘱咐孩子听一定要听董老师的话啊,这些,都是为咱们班级建设增砖添瓦,都是对咱们班级的支持和关爱。在这里,我一样要对你们说一句:“辛苦了,谢谢!”

今年,咱们学校取消了辅导员的制度,王老师作为协助教师只负责送路队和大型活动的协助管理,这样,咱们班的所有工作,都落到了我一个人的肩上,有时真的很疲倦,幸亏有各位家长的鼎力相助,我才能这样带着孩子们快乐的走下去。

二年级五班,不是我自己的,是咱们在座的大家的,您是这个大家庭的一份子,我盼望着,您能抛开生疏,积极融入到咱们班级的建设中来,这是您最心爱的孩子生活的集体,您不爱它,谁来爱呢?